走進(jìn)音響世界作文15篇(精品)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的走進(jìn)音響世界作文，歡迎閱讀與收藏。
走進(jìn)音響世界作文1
我從美夢(mèng)中醒來(lái)，咦?我怎么變成了一只小螞蟻，難道我沒(méi)有醒來(lái)嗎?不，這次變成了一只真正的小螞蟻。
我爬山一座山，也許這只是一座小丘�！吧�--沙--沙”不好，我被一片無(wú)比巨大的落葉壓在下面，我絞盡腦汁也無(wú)法逃出去，這是善良的風(fēng)姑娘來(lái)幫了我的大忙“呼--呼”為我吹走了身上的落葉，然后她又去幫助別人了。頭上的小鳥(niǎo)們“嘰嘰喳喳”在不停地歌唱，唱出了我滿(mǎn)心的喜悅。
我繼續(xù)向前爬行著，一條小溪把我的路攔腰折斷，“真討厭”我生氣的說(shuō)，小溪卻高興地“嘩啦啦”唱著向遠(yuǎn)方奔去，但這聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)就像波濤洶涌的大海“轟隆隆”的怒吼著，又像脾氣暴躁的雷公爺爺在批評(píng)淘氣的孩子“轟---轟”，還想宏偉的瀑布在演奏雄壯的樂(lè)曲“嘩啦啦”。
我好不容易找來(lái)一葉舟使我渡過(guò)河，也走進(jìn)了一片大草原。
我在無(wú)邊無(wú)際的野草叢中艱難的行進(jìn)，青草左右不停地?fù)u擺，我一會(huì)兒被擠到這兒，一會(huì)兒被擁到那兒，而它們卻發(fā)出“沙--沙--沙”的笑聲。我又與風(fēng)姐姐見(jiàn)面了，風(fēng)姐姐一吹，小草壓低了身子，忽然“咩--咩--咩”的聲音傳入我的耳朵，剛才還隱藏很深的綿羊們一下子都跑出來(lái)了，真是“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，在無(wú)邊的青翠中，羊兒好像是給無(wú)邊的綠毯繡上了潔白的'花朵。
六月的天，真是娃娃的臉說(shuō)變就變，剛才還晴空萬(wàn)里，說(shuō)下就下起雨來(lái)，雷公開(kāi)始展示它那獨(dú)門(mén)絕技敲大鼓“咚-咚咚-咚”，雨滴開(kāi)心的從云朵上跳下來(lái)，“淅淅瀝瀝”、“噼里啪啦”、“嘩嘩啦啦”“叮叮咚咚”。這雨聲多么的神奇美妙，多么的悅耳動(dòng)聽(tīng)，仿佛世界的每一個(gè)角落都是一個(gè)獨(dú)特的音符，整個(gè)世界就是一曲美妙雄壯的交響曲。
這次螞蟻之行讓我聆聽(tīng)到了世界上最美好的聲音，我無(wú)比陶醉和自豪。
走進(jìn)音響世界作文2
音響是人間美的享受，大自然的音響更能使人陶醉，我用心去傾聽(tīng)大自然的音響，去領(lǐng)略這奇妙的天籟之音， 走進(jìn)音響世界。
轟隆隆，轟隆隆，這打雷的聲音仿佛一支打鼓的樂(lè)隊(duì)在天空上演出。下雨了，“滴答、滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶。在這充滿(mǎn)完美音韻的世界中，我被陶醉了。
坐在大樹(shù)下，一陣陣清爽的風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)總能“沙沙”的歌唱，每一片樹(shù)葉都發(fā)出自己獨(dú)特的嗓音，仿佛有一個(gè)大型的樂(lè)團(tuán)在為你一人合唱。那聲音會(huì)游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細(xì)傾聽(tīng)，就能在不知不覺(jué)地將心里的憂(yōu)慮趕走，不再覺(jué)得自己是渺小的。
廚師們?cè)诔床藭r(shí)的聲音更是奇特，“咚咚……”這是廚師們演出的前奏，鍋與鏟子最好的配合也不過(guò)于此，這些聲音仿佛是鈴鐺輕脆的響聲，菜炒好了，音樂(lè)也就結(jié)束了。
蟲(chóng)子中的音樂(lè)家——知了，它們的演奏絕對(duì)是不容置疑，那聲音可稱(chēng)上一流，烈日當(dāng)空，音樂(lè)家們?cè)跇?shù)陰下“咯吱、咯吱”，的'不知道有多歡快，弄得人們心里直癢癢，也想拿來(lái)樂(lè)器與蟲(chóng)子們合奏一曲。
掌聲，是每一座城市所需要的理解、尊重和鼓勵(lì)；掌聲，是一種使人心中感到平衡的聲音，總是那么深入人心。當(dāng)別人受到曲解時(shí)，把你發(fā)自?xún)?nèi)心的掌聲給予她，這是理解的掌聲；當(dāng)別人受到諷刺與侮辱時(shí)，給予她文明的掌聲，這是尊重的掌聲；當(dāng)別人遭遇挫折時(shí)，給予她最熱烈的掌聲，這是鼓勵(lì)的掌聲。
聲音能使人的心靈得到凈化，更美的音樂(lè)能讓人回憶起美好的時(shí)光，假如世界失去聲音，人們的內(nèi)心就無(wú)法充實(shí)。
走進(jìn)音響世界作文3
音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽(tīng)大自然的音響，去領(lǐng)略這一片奇妙的天之音。
“轟隆隆，”是哪個(gè)調(diào)皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的聲音太大了，把樹(shù)上唱歌的小鳥(niǎo)驚跑了，飛到另一棵樹(shù)上為知了伴奏了。春天真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在為勤勞的蜜蜂歌唱，蜜蜂“嗡嗡”地交喚著，仿佛在說(shuō)：“開(kāi)工了開(kāi)工了�？禳c(diǎn)干活了�！痹S多蜜蜂一邊開(kāi)始工作，一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見(jiàn)蜜蜂那么勤勞，過(guò)去為蜜蜂吶喊加油，為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。
在春天，森林里的一切都動(dòng)了起來(lái)，不再是以前被定格在森林里的物體，他們是有生命的，有思想的。你看，小鳥(niǎo)和大樹(shù)在一起津津樂(lè)道地談起陳年往事;小溪正在為石頭彈奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花叢中偏偏起舞……
田野里又是另一番景象，綠油油的稻谷黑沒(méi)成熟，一陣微風(fēng)拂過(guò)，稻田里蕩起一篇綠色的波浪，在上下伏著，發(fā)出“沙沙”的`聲響，如同下雨一般的聲音。
一轉(zhuǎn)眼秋天到了，蜜蜂更是勤勞工作，為過(guò)冬做好準(zhǔn)備;果園里，熟透的水果往下掉，發(fā)出“咚咚”的響聲，農(nóng)民伯伯樂(lè)得“哈哈”笑出了聲，天上的大雁“嘎嘎”地叫著，排著整齊的隊(duì)伍飛往遙遠(yuǎn)的南方。
秋姑娘來(lái)得快，走得也快，冬婆婆接著到來(lái)。風(fēng)“嗚嗚”地刮著，雪花慢慢地飄落下來(lái)，“哈哈哈哈”，是誰(shuí)在笑?原來(lái)是在后院打雪仗的小朋友，一個(gè)負(fù)責(zé)做雪球，一個(gè)負(fù)責(zé)扔雪球，“嗖”的一聲雪球就飛出去了，打在另一個(gè)小朋友臉上，笑聲順著風(fēng)飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
音響世界真是多姿多彩，變化無(wú)窮啊。我愛(ài)音響!
走進(jìn)音響世界作文4
在我們這個(gè)美麗的世界里，少不了的是各種各樣的聲音，無(wú)處不在的音響，讓我們帶著滿(mǎn)懷的好心情去見(jiàn)識(shí)一下奇妙的音響世界吧。
早晨，我探身輕松的步伐，嗅著大自然清新的空氣，帶著輕松愉悅的好心情走進(jìn)奇妙的音響世界。
還沒(méi)走進(jìn)樹(shù)林，就已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的叫聲仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你好，早上好�！蔽冶粺崆榈镍B(niǎo)兒給感染，也笑著跟他們打招呼，你聽(tīng)，幾只百靈鳥(niǎo)在枝頭上，一邊左右搖頭一邊“啾啾”的在歌唱著，像是為我唱的“歡迎曲”，那美妙婉轉(zhuǎn)的歌聲令我陶醉。你再看，有幾只不知名的'小鳥(niǎo)正嘰嘰喳喳地圍著我轉(zhuǎn)，像是要邀請(qǐng)我和他們玩呢。此時(shí)我多么想變成一只鳥(niǎo)，在這鳥(niǎo)的天堂自由的玩耍，快樂(lè)的生活，在天空中自由地飛翔在枝頭盡情的唱歌，在這里與同伴們共同努力。
“轟隆隆”，忽然天空中打起響亮的雷聲，這雷聲，隨意一聽(tīng)，就是又亂又大的嘶吼聲，不過(guò)靜下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，又像是一支樂(lè)隊(duì)在打著鼓，響亮，但又不失節(jié)奏。“嘩啦啦”“瀝瀝瀝瀝”“唰啦啦”雨隨之而來(lái)，時(shí)而大時(shí)而小，“啪啪啪”這是雨拍打在窗戶(hù)上；“沙拉拉沙拉拉”這是雨妹妹在為樹(shù)林洗澡；“噠噠噠”，這是雨滴滴敲打大地的節(jié)奏。雷聲與雨聲形成一部天然美妙的交響曲。
月色漸漸暗下，雨也停了，許多小動(dòng)物也準(zhǔn)備入睡，蟋蟀“吱吱”地為小動(dòng)物們唱著入眠曲。
大自然的音響世界真是太豐富了，讓我們共同來(lái)傾聽(tīng)令人陶醉的音響吧。
走進(jìn)音響世界作文5
在這奇妙的世界里，每一種東西都會(huì)發(fā)出聲音：書(shū)翻動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，筆掉落時(shí)會(huì)有“哐當(dāng)”的一聲，甚至連接水時(shí)飲水機(jī)里面也會(huì)發(fā)出“咕嚕�！钡穆曧憽４笄澜�，奇妙無(wú)處不在。
早上，我坐在飄窗上看書(shū)，突然看見(jiàn)天空飄著幾朵烏云，我猜是要下雨了。果然，沒(méi)多久，雨就開(kāi)始下了。
剛開(kāi)始，雨點(diǎn)們因?yàn)榈谝淮谓佑|地面而害羞起來(lái)，動(dòng)作都是小心翼翼的，所以這時(shí)候的聲音是“沙沙”的，輕柔的。
后來(lái)，小雨點(diǎn)兒們漸漸放開(kāi)了，他們淘氣地跟大樹(shù)哥哥玩起了扳手腕的游戲。每當(dāng)他們扳不過(guò)時(shí)，就找風(fēng)伯伯來(lái)幫忙。風(fēng)伯伯使出了全身的力氣，“唰”的一聲，瞬間就把大樹(shù)哥哥打敗了。
雷公公看見(jiàn)了，似乎在為小雨點(diǎn)們的勝利而開(kāi)心，連忙拿出它隨身攜帶的大鼓，用力地敲擊著，這時(shí)“隆隆”的聲響傳遍了整座城市！
雨點(diǎn)們玩累了，稍作休息便開(kāi)始了工作。只見(jiàn)它們邁著步伐，井然有序地給每朵小花，每株小草澆水。
小雨點(diǎn)們?cè)摶丶伊�。于是，雨的聲音逐漸變小了，變成了“嗒嗒”的聲響。
雨點(diǎn)們回家后，城市又恢復(fù)了寧?kù)o，但不同的是，雨后的城市多了一份清新與熱鬧。人們漫步在街上，享受著這雨后的'清新空氣，他們都在談?wù)撝鴦倓偰菆?chǎng)雨。街上的歡笑聲是雨后的余韻。
這個(gè)大千世界不僅僅只有雨的聲音，還有許多美妙的聲音，讓我們一起走進(jìn)“音響”世界，去感受生活中的這份美妙吧！
走進(jìn)音響世界作文6
每一天，在我們的耳邊都聽(tīng)到許多與眾不同的聲音，這些聲音一定是很動(dòng)聽(tīng)的，很難忘的。今天，我蒙上了自己的雙眼，靜下了心仔細(xì)聆聽(tīng)一下那奇妙無(wú)比的聲音，靜下了心去見(jiàn)識(shí)另一個(gè)美妙的，五彩繽紛的世界。
當(dāng)我蒙上了雙眼，聽(tīng)到遠(yuǎn)處有幾只小鳥(niǎo)在放聲地歌唱著，那動(dòng)人的旋律是如此的美妙，如此的獨(dú)一無(wú)二，讓人聽(tīng)了，整個(gè)人都是在一個(gè)十分輕松的狀態(tài)中，不需要想些什么，做些什么。我想這幾只小鳥(niǎo)一定是很整齊地站在一棵高大的樹(shù)上，身子挨著身子，肩并著肩，唱著自己喜歡的歌，真像一對(duì)家喻戶(hù)曉的樂(lè)隊(duì)。他們把歌聲獻(xiàn)給了這棵大樹(shù)，獻(xiàn)給了人類(lèi)，同時(shí)也獻(xiàn)給了自己。鳥(niǎo)兒們?cè)诓煌５某�，就連自己也陶醉在這優(yōu)美的歌聲里。啊，這是美妙的聲音！
“咚鏘！咚鏘！”這聲音可是舞獅的時(shí)候發(fā)出來(lái)喜悅的聲音，還有幾天就到了中秋節(jié)，人們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)著，敲鑼的正在敲鑼?zhuān)晃瑾{的正在搖著獅子頭，獅子尾，如果我站在高處往下看，會(huì)覺(jué)得下面有一只可愛(ài)的`獅子為人們慶祝中秋節(jié)；打鼓的拿著兩根有粗有大的鼓棒有節(jié)奏地打那個(gè)好像圓桌大的鼓。這聲音帶給人們的是喜悅的心情以及燦爛的笑容。這是歡樂(lè)的聲音！
“我數(shù)三聲，就抬起來(lái)。一，二，三！”我感覺(jué)這是一個(gè)很強(qiáng)壯而有力的男人在說(shuō)話(huà)，我想這應(yīng)該是幾個(gè)強(qiáng)壯的男人在搬幾件十分重的東西。他們不約而同地使出全身的勁，把力都傳輸在那有力的雙手中。經(jīng)過(guò)努力，終于把貨品搬到了目的地，此時(shí)的他們一定是汗流浹背。這是充滿(mǎn)力量的聲音。
我脫下了眼罩，告別了這段十分有趣的旅程，這段旅程給了我聽(tīng)覺(jué)上的特殊感受，讓我有了一次特殊的經(jīng)歷。如果你也仔細(xì)去聆聽(tīng)這些聲音，收獲一定很多。
走進(jìn)音響世界作文7
叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘用它響亮的聲音叫醒了我。我媽用她的江湖絕技——“獅吼”告訴我爸和我馬上吃飯。我父親的湯“唔唔唔”聽(tīng)起來(lái)很不雅觀。晚飯后，我迅速穿好衣服，匆匆趕往學(xué)校，因?yàn)槲业募胰穗x學(xué)校很遠(yuǎn)。我父親每次都開(kāi)車(chē)帶我去學(xué)校。早上是工作的高峰期，交通很擁擠。路上不時(shí)有水滴聲、嗶嗶聲和喇叭聲。我剛剛穿過(guò)擁擠的交通。特殊的城市交響樂(lè)在學(xué)校門(mén)口環(huán)繞著我，走進(jìn)校園，聽(tīng)到教學(xué)樓里明亮的讀書(shū)聲。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上等著我們。他們不停地聊天。鈴響后，學(xué)校的鈴響了。鈴聲一響，學(xué)生們歡呼著沖出教室。校園很擁擠，充滿(mǎn)活力。響起了鬧劇和戲謔的笑聲。課間短短的十分鐘經(jīng)常讓我們忘記時(shí)間。
中午，放學(xué)后，我匆匆回家，聽(tīng)到了鍋碗瓢盆的交響樂(lè)。當(dāng)飯菜端上來(lái)時(shí)，全家人一片混亂。午休時(shí)間很短。爸爸的鼾聲是午休的'音樂(lè)特征。
下午的音樂(lè)課和體育課是我們渴望的。音樂(lè)老師靈巧地握著手風(fēng)琴，用靈巧的手指彈奏優(yōu)美的音樂(lè)。我們低聲唱歌。我們陶醉在美妙的聲音世界中，忘記時(shí)間，忘記自己。
晚上，我早早完成了作業(yè)，給了自己一點(diǎn)時(shí)間玩耍。我下樓和社區(qū)里的同學(xué)玩了一會(huì)兒。我看著社區(qū)居民跳著健康的排舞，聽(tīng)著有節(jié)奏的舞曲。我9點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)回家，打開(kāi)了水龍頭。睡覺(jué)前的音符是急促的水聲。我洗臉、刷牙，然后鉆進(jìn)溫暖的床上睡覺(jué)。
音樂(lè)讓我的一天充實(shí)而快樂(lè)。
走進(jìn)音響世界作文8
音樂(lè)的世界是美妙的，大自然的音樂(lè)更是讓人陶醉，這天簌之音，讓我們一起云領(lǐng)略吧!
快聽(tīng)哪!大自然中的聲音像一曲交響樂(lè)。風(fēng)、雷、雨的聲音像一個(gè)個(gè)踴躍的音符，忽上忽下，奏出一首首優(yōu)雅的曲子。
風(fēng)卷起飄零的葉子浩浩蕩蕩地奔過(guò)來(lái)了。風(fēng)是這音響世界的第一“紅牌歌星”。它的歌聲悠長(zhǎng)柔美，聽(tīng)“呼——呼——呼——”它讓這首歌拉開(kāi)了序幕，也讓人感到陣陣涼意。風(fēng)吹走了沉悶的氣息，清幽空靈的歌喉倍受人們的歡迎。
雷跟風(fēng)的腳步后，當(dāng)披著黑袍的.云姑娘聚集一起時(shí)，它們歌聲是激昂的，是響亮!“轟隆隆，轟隆隆”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)曠野里用木槌敲打巨鼓的聲音，卻又有一點(diǎn)不同，雷的聲音是自然而隨意，你永遠(yuǎn)不知道它接要敲擊的是哪個(gè)音符。它似乎雜亂無(wú)章，但只要用心聆聽(tīng)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏。
雨，雖然姍姍來(lái)遲，但它用動(dòng)聽(tīng)的歌謠彌補(bǔ)了過(guò)失�！芭�、啪、啪”那是雨調(diào)皮地拍打窗戶(hù)的聲音，“沙啦啦，沙啦啦”這是雨和樹(shù)木兩部默契的二重唱，雨“嘩嘩、嘩嘩”地下著。細(xì)細(xì)地聽(tīng)，便感受到它是在演奏一首雄厚浩蕩的曲子，那雄渾的旋律像真正的音樂(lè)在演奏，卻更加清脆明朗。
雨好像能沖掉你腦子里所有的憂(yōu)傷煩惱，要把你的靈魂帶到令一個(gè)世界，一個(gè)自由的國(guó)度，讓你盡情地放肆一回。雨歡樂(lè)地下著，它仿佛決定沖刷掉地上所有的塵埃，把所有的清新都從天國(guó)帶到人間。不知怎么的，我心中總有一種難以言喻的喜悅感，它隨著雨不斷地鼓勵(lì)我，讓我加倍感受到雨的親切。
雨愈下愈大，濺起朵朵晶瑩剔透的水花，融入到我的心里，它仿佛在我心里產(chǎn)生一道光，照滿(mǎn)整片大地，這時(shí)我才發(fā)覺(jué)大地上到處是一片新綠，充滿(mǎn)了生機(jī)。
這音響世界的余韻在我心間久久不能拓散。
走進(jìn)音響世界作文9
陽(yáng)光明媚的早晨，床頭的鬧鐘“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的響，把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中喚醒，枝頭的小鳥(niǎo)們“嘰嘰喳喳”的叫著，仿佛在催促我快快起床，我深深地伸了一個(gè)懶腰，打了一個(gè)大大的哈欠，新的一天開(kāi)始了。
來(lái)到了水池邊，擰開(kāi)水龍頭，“嘩嘩”“嘩嘩”的流水給我送上清晨的問(wèn)候：“早上好！早上好！”洗完臉，望著鏡中神清氣爽的自己，我不由得“嘿嘿”傻笑著。這時(shí)，突然傳來(lái)了“咕嚕嚕，咕嚕�！钡捻懧�，原來(lái)，是我的肚子在抗議呢！餐桌上，媽媽早已為我精心準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐，我“呼�！薄昂魢！钡爻酝炅嗽顼�，就飛快的奔向我熱愛(ài)的校園。
一走出大門(mén)，就和微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中傳來(lái)汽車(chē)“嘟嘟—”“嘟嘟—”的喇叭聲，又有小朋友們“嘻嘻哈哈”的笑聲。校門(mén)口，值周生們一聲聲問(wèn)候：“老師好！同學(xué)早！”讓我倍感親切。早讀課上，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲傳出教室，校園里的大樹(shù)被風(fēng)吹動(dòng)，樹(shù)葉隨著樹(shù)枝的擺動(dòng)，發(fā)出“呼啦呼啦”的聲音，仿佛是大提琴在低吟，為我們清脆的閱讀聲而伴奏。課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上“嘻嘻哈哈”的追逐嬉戲，愉快的笑聲響徹校園上空�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)了，同學(xué)們猶如脫韁的野馬，蜂擁而出。
我托著疲憊的.步伐回到了家里，廚房里傳出“滋啦啪啦”的炒菜聲，不一會(huì)兒，媽媽就把香噴噴的飯菜端上了桌，一聞到媽媽做的飯菜的香味，我就立刻精神起來(lái)。
晚飯后，我坐在書(shū)桌前認(rèn)真地完成作業(yè)，筆尖在紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛輕輕地提醒我，要書(shū)寫(xiě)整齊、漂亮。
躺在床上，回想這一天所發(fā)生的事情，不由“呼呼—”地睡著了。這一天里，有著那么多美妙而神奇的聲音伴隨著我！這是多么快樂(lè)的一天呀！
走進(jìn)音響世界作文10
聽(tīng)，這聲音多么悅耳動(dòng)聽(tīng)!美妙的音樂(lè)之花可以在世界的每個(gè)角落心花怒放，音響無(wú)處不在。也可以說(shuō)，我們的世界就是音響的世界，也是一個(gè)奇妙的世界!
“旺旺，嘰嘰，喳喳，喵喵，啼啼……”森林里的小動(dòng)物們正在開(kāi)演唱會(huì)呢!首先是20個(gè)百靈鳥(niǎo)組成的大合唱，有腔有調(diào)、悅耳動(dòng)聽(tīng);接著是三個(gè)小仇人：小貓、小狗和小老鼠走上舞臺(tái)，聲情并茂地唱起來(lái)，老鼠“吱吱”的尖叫聲、小貓“喵喵”的女高音和小狗“汪汪”的男高音配合得整齊劃一，好像天生它們不是仇家，而是三個(gè)形影不離的好朋友;后來(lái)，豺狼以“嗷嗷”的歌聲得到大家的.歡心;可好景不長(zhǎng)，天外有天，人外有人，螳螂捕蟬，黃雀在后，老虎沉悶的中音和大象悠揚(yáng)的鼻音又把音樂(lè)會(huì)的高潮推了上去……突然，“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨，小動(dòng)物們都慌忙跑回了各自的家�！皣W啦啦”的雨、“轟隆隆”的雷、“呼呼呼”的風(fēng)又一起演奏起了另一組大合唱……不久，大暴雨換成了“沙沙沙”的小細(xì)雨。小雨滋潤(rùn)著大地，撫摸著植物，給世界披上了細(xì)細(xì)的薄紗衣。忽然，來(lái)勢(shì)匆匆的雨悄悄的走了，風(fēng)也屏住呼吸，緊接著彩虹登場(chǎng)了，無(wú)處不傳來(lái)對(duì)彩虹的贊美聲和“哈哈哈”的笑聲。
啊!我愿意變成雨聲，滋潤(rùn)大地，讓世界變得更美;我愿意變成笑聲，讓世界充滿(mǎn)歡樂(lè);我愿意變成掌聲，給進(jìn)步的人加以表?yè)P(yáng)，讓他們能更上一層樓;我愿意變成鬧鐘，讓不珍惜時(shí)間的人盡早覺(jué)醒，領(lǐng)悟到時(shí)間的寶貴……
我愿意牽著你的手，一起去音響的世界里散散步。
走進(jìn)音響世界作文11
聽(tīng)，大自然那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)……讓我們踏起腳步，豎起耳朵，一起去探索音響世界的美吧！
走進(jìn)深山老林，“噔，噔噔”，一陣緩慢而又沉重的音樂(lè)鉆進(jìn)耳朵。停下腳步，左看看，右瞧瞧，四周一片寂靜。仿佛剛剛傳來(lái)的聲音只是假象。再次踏起腳步，繼續(xù)追尋聲音的足跡。這時(shí)，沉重緩慢的音樂(lè)又響了起來(lái)。這股聲音是哪位音樂(lè)家演奏出來(lái)的呢？想了許久，還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。“噔，噔噔”的聲音還在繼續(xù)響著。這時(shí)，鞋帶松了。低下頭，聲音似乎更近了。我邊走邊盯著鞋，似乎明白了什么。停下腳步，聲音也隨之消失。我頓開(kāi)茅塞，原來(lái)，這聲音是“腳步音樂(lè)家”的杰作啊。沉重緩慢的腳步聲和寂靜的老林比起來(lái)，似乎既矛盾又統(tǒng)一。
踏過(guò)小橋流水，“叮咚，叮咚”，一陣輕快而又清脆的音樂(lè)在耳旁環(huán)繞。和腳步聲交織起來(lái)，忽上忽下，使人心曠神怡，心情也變得格外舒暢。這動(dòng)聽(tīng)的歌聲是誰(shuí)演奏的呢？仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是溪妹妹啊。此時(shí)正是冬春交際之時(shí)，冰雪開(kāi)始慢慢融化，殘留的冰塊相互碰撞，發(fā)出“叮，叮叮”的`響聲，再加上緩緩流過(guò)的溪水聲，為大自然演奏了一曲“冬春之歌”，和“噔，噔噔”的腳步聲相比，別有一番風(fēng)味。
走出深山老林，已是落日黃昏，映入眼簾的是一片剛冒出嫩葉的樹(shù)木和零零散散的幾座小屋。捕食了一天的鳥(niǎo)兒棲息在樹(shù)頭，為一天的結(jié)束而發(fā)出歡快的歌聲�！皣\嘰，嘰嘰嘰”，聲音此起彼落，回蕩在耳邊。不同的聲音，不同的音調(diào)，混合在一起卻同樣婉轉(zhuǎn)好聽(tīng)。
探索之旅已經(jīng)結(jié)束，回頭望了一眼身后的景象，依依不舍的踏上了回家的路程。
“大自然中的音樂(lè)真美�。 蔽也唤摽诙�。
走進(jìn)音響世界作文12
它突然來(lái)了——在一陣溫暖的春風(fēng)之后，接著是一縷縷輕云和薄霧，春雨緩緩落下。
在雨中，鳥(niǎo)兒的歌聲依然委婉，蜜蜂的聲音依然清晰:嘰嘰喳喳！嗡嗡作響。這種強(qiáng)有力的節(jié)奏，加上春天女孩的鋼琴，真是一首壯麗的交響曲！
俞敏洪的弟弟厭倦了玩耍，獨(dú)自回家睡覺(jué)。樹(shù)葉上的水滴還在滴下來(lái):叮咚-叮咚-叮咚-叮咚...仿佛這是這部交響曲的結(jié)尾。然而，春雨的弟弟似乎已經(jīng)和風(fēng)的妹妹商量好了。他一走，風(fēng)的妹妹就刮起了風(fēng)。風(fēng)越來(lái)越大:沙子，呼，呼-呼-呼...突然，雷暴又來(lái)了！大自然演奏了另一首交響曲:出發(fā)！嘣。喊，喊！扎扎扎！蟬-蟬！和諧的聲音流入我的耳朵和內(nèi)心。
雷雨過(guò)后，秋姐姐來(lái)到了這個(gè)世界。她揮動(dòng)金色的裙子，把大地變成金色。黃葉從母樹(shù)上脫落，在空跳舞。小水果掛在樹(shù)枝上，孩子們開(kāi)心地摘著吃著，唱著豐收的歌。
冬哥哥很快也跟著來(lái)到了地球。他的到來(lái)，讓地球披上白色的`毯子，讓建筑物戴上白色的帽子，讓樹(shù)木穿上白色的衣服，讓整個(gè)世界變得白色，讓整個(gè)地球充滿(mǎn)升級(jí)。雪還在下。這些雪娃娃的到來(lái)讓孩子們的生活更加幸福。笑聲一直在空回響。
這美妙的大自然交響曲一直在我耳邊回響。因?yàn)檫@首美妙的交響曲，我們的生活豐富多彩，我們的靈魂如此美妙。我喜歡這首大自然交響曲！
走進(jìn)音響世界作文13
今天，我?guī)е鴿M(mǎn)懷的好心情，踏著一條幽徑，走進(jìn)森林，走進(jìn)了奇妙的音響世界。
剛走進(jìn)森林，就聽(tīng)到了，“叮咚——叮咚——”的聲音，原來(lái)是山泉姐姐��！這女聲是多么的好聽(tīng)啊，使我的心一下就靜了下來(lái)。忽然，知了發(fā)出了“知——了，知——了”聲音，好像在給山泉姐姐伴奏呢！鳥(niǎo)兒們聽(tīng)見(jiàn)了覺(jué)得很不服氣，也嘰嘰喳喳的唱起來(lái)。你聽(tīng)，“布谷——，布谷——”那是布谷鳥(niǎo)在唱；“嘀哩哩，嘀哩哩，”那不知名的鳥(niǎo)兒唱的可真美妙。瀑布哥哥也打開(kāi)了他那金嗓子，“嘩啦啦，嘩啦啦”，那渾厚的男高音多么的有氣勢(shì)呀！小河弟弟也跟著唱起來(lái)，一會(huì)兒發(fā)出“沙啦啦，沙啦啦”的聲音，一會(huì)兒發(fā)出“嘩嘩，嘩嘩”的聲音，就像一曲優(yōu)美的交響樂(lè)。
突然，不知怎么的，就下起了大雨。森林中，每一塊巖石，每一片樹(shù)葉，每一叢綠草，都變成了一個(gè)個(gè)奇妙無(wú)比的琴鍵，雨珠像無(wú)數(shù)手指，彈奏出一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌，閃電像一把利劍劃過(guò)天空，想給這首大合奏配點(diǎn)燈光，“轟隆隆，轟隆隆”那是雷公公，伴奏的`風(fēng)婆婆也賣(mài)力的吹著，“呼——呼——”他們的和聲可真好聽(tīng)�。∮暝较略酱�，河水也漲起來(lái)了，那轟轟的水聲，像千萬(wàn)匹馬在嘶叫——。我沉浸在這雄壯的樂(lè)曲中——。
不知不覺(jué)，天又晴了，太陽(yáng)又秀出了那英俊的臉龐，凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還在往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響，“叮——咚——，�！恕笔沁@場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的結(jié)束曲。
啊！太神奇了，這是一個(gè)多么美妙的音響世界呀！
走進(jìn)音響世界作文14
快看啊，大自然正在開(kāi)演唱會(huì)呢！風(fēng)，雷，雨像一個(gè)個(gè)忽上忽下的音符，在演唱會(huì)上活蹦亂跳，到處亂竄。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公帶著帥氣的墨鏡來(lái)上班了啦！太陽(yáng)公公一上崗，所有的一切都睡醒了。突然，從遠(yuǎn)處飄來(lái)“嘩-嘩”的聲音，咦？是誰(shuí)在唱歌�。W，原來(lái)是小溪姐姐在唱歌��！她扭動(dòng)著婀娜多姿的身軀，邊梳妝，邊唱著她那動(dòng)聽(tīng)的天籟之音�！岸�-冬-丁-東”咦？這又是誰(shuí)��？原來(lái)呀，是春雨姐姐正在敲擊石塊發(fā)出的動(dòng)人的音韻��！瞧，春雨姐姐敲的多好聽(tīng)啊！好像要去參加比賽似的，聽(tīng)的我都陶醉在這音樂(lè)之中了。
突然，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆，轟隆隆”的.一聲，把我嚇了一大跳。原來(lái)是雷公大叔正在打鼓呢！這響聲就像晴天里來(lái)了個(gè)晴天霹靂似的，震的這個(gè)山崗也動(dòng)了。這時(shí)，烏云姐姐也來(lái)了把太陽(yáng)遮住。這時(shí)，天空已經(jīng)烏云密布了�！昂�-呼”這時(shí)風(fēng)姐姐來(lái)了支援太陽(yáng)公公。一下子就把他們吹走了。后來(lái)，出現(xiàn)了幾只淘氣的小鳥(niǎo)，他們正在嘰嘰喳喳地唱歌，好像要去參加比賽似的。
蟲(chóng)子中得知了，它聽(tīng)到了小鳥(niǎo)在唱歌心里很不是滋味。心想：哼！居然想搶我大自然歌王的名稱(chēng)，看我怎么打敗你。于是知了使勁唱出美妙的歌聲，非要和小鳥(niǎo)拼個(gè)你死我活，分出個(gè)勝負(fù)來(lái)。
伴隨著樹(shù)葉“沙沙”的聲響，我戀戀不舍的告別了這場(chǎng)音樂(lè)大會(huì)。音響世界真是多姿多彩，變化無(wú)窮�。�
走進(jìn)音響世界作文15
音樂(lè)，無(wú)處不在。它，慰問(wèn)心靈；它撫摸著暴躁的心；它，使人心廣神怡。
大自然的聲音，是動(dòng)聽(tīng)的。有鳥(niǎo)兒歡快的歌唱，有大樹(shù)“沙沙沙……”的伴奏，有小溪“嘩嘩嘩……”的音樂(lè)，有花兒婀娜多姿的動(dòng)作伴舞……大自然的聲音是磅礴的，瀑布天生的金嗓子唱著雄渾的男高音。大自然的聲音是隨心所欲的、不拘一格的，它們想怎么唱就怎么唱，想唱?dú)g快的、想唱悲傷的、想唱激情澎湃的……都可以，只要它們?cè)敢狻?/p>
黃昏時(shí)的聲音，是孤寂的，如同一只被同伴拋棄的小鳥(niǎo)。關(guān)著燈，又沉寂的站在窗前，看暗夜?jié)u漸織上天空，織上對(duì)面的屋頂。聽(tīng)鳥(niǎo)媽媽歸巢的聲音，聽(tīng)夜幕降臨的聲音，聽(tīng)微風(fēng)飄過(guò)的聲音……勾起我埋在心底深處的記憶，有點(diǎn)凄涼，卻又不同于普通的`凄涼，甜甜的，濃濃的。
海浪的聲音，是安撫心靈的。當(dāng)我難過(guò)，感到凄涼、空虛，心中有些無(wú)奈，何卻何從，感覺(jué)迷茫。腳步彷徨之間，淚早已落下的時(shí)候，赤腳走在沙灘，聽(tīng)海浪拍打腳丫，聽(tīng)海風(fēng)吹拂臉龐，聽(tīng)海鷗扇動(dòng)翅膀。心上的傷，正在慢慢愈合。
夏夜的聲音，是美妙的。躺在床上，用心感受著風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉間的聲音，感受知了想贏得唱歌比賽的愿望，天上的星星眨巴著大眼睛，看著大地上的一切。
走進(jìn)奇妙的音響世界，音樂(lè)，無(wú)處不在。
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