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      2. 走進(jìn)音響世界作文

        時(shí)間:2023-07-16 17:31:19 [第一單元]走進(jìn)音響世界 我要投稿

        走進(jìn)音響世界作文[精選15篇]

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的走進(jìn)音響世界作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        走進(jìn)音響世界作文[精選15篇]

        走進(jìn)音響世界作文1

          音響是人間最美的享受,它是那么美妙,那么神奇。讓我們靜下心來(lái),去細(xì)細(xì)聆聽這大自然的天籟之音,去發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界,去感覺自然界那一首首交響樂(lè)。接下來(lái),讓我?guī)ьI(lǐng)你傾聽這音響的世界。

          雨聲

          “沙,沙沙……”這是什么聲音呢?沒(méi)錯(cuò),就是雨聲。先是一兩滴的落在地上,樹上,花朵上,來(lái)得突然,來(lái)的迅速!跟著雨點(diǎn)的旋律,漸漸地,漸漸地,雨絲慢慢變成了雨簾。那朦朦朧朧的雨簾給一座座的山峰穿上了蟬翼一般的銀白沙布。一陣陣的聲音,組成一首雨中的童謠。

          雷聲

          忽然,一道道的閃電劃過(guò)天際。只聽見“轟隆,轟隆……”的響聲,就像很多只老虎在天上吼叫,這聲音仿佛震碎了天空,震動(dòng)了大地。就在這一瞬間,雷電交加,電閃雷鳴,驚得人頭皮發(fā)緊。比起雨聲,雷聲顯然沒(méi)有雨聲那么溫柔,但是,它卻有著比雨聲更好的.雄渾嗓音。

          風(fēng)聲

          春天,風(fēng)像一只柔軟的小手,撫摸著自然中的萬(wàn)物,摸醒了沉睡中的動(dòng)植物,讓它們變得生機(jī)勃勃。到了夏天,風(fēng)也不猖狂了,慢慢的平靜下來(lái)。時(shí)不時(shí)得發(fā)出“呼呼”的聲音,顯得有點(diǎn)沉悶。秋天,風(fēng)吹拂著樹葉,發(fā)出“沙沙……”的聲音。樹上的樹葉被風(fēng)吹下了,慢慢飄落地下,肆無(wú)忌憚的狂奔著。冬天,風(fēng)像是魔鬼附體一般,將骨刺的寒風(fēng)吹向世界的每一個(gè)角落,使得世界充滿了冷寂。整個(gè)世界又一次陷入了沉睡。

          音響的世界是多么精彩!讓我們用心去傾聽自然的聲音吧!

        走進(jìn)音響世界作文2

          快看啊,大自然正在開演唱會(huì)呢!風(fēng),雷,雨像一個(gè)個(gè)忽上忽下的音符,在演唱會(huì)上活蹦亂跳,到處亂竄。

          過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)公公帶著帥氣的墨鏡來(lái)上班了啦!太陽(yáng)公公一上崗,所有的一切都睡醒了。突然,從遠(yuǎn)處飄來(lái)“嘩-嘩”的聲音,咦?是誰(shuí)在唱歌。W,原來(lái)是小溪姐姐在唱歌啊!她扭動(dòng)著婀娜多姿的身軀,邊梳妝,邊唱著她那動(dòng)聽的天籟之音!岸-冬-丁-東”咦?這又是誰(shuí)?原來(lái)呀,是春雨姐姐正在敲擊石塊發(fā)出的動(dòng)人的音韻!瞧,春雨姐姐敲的多好聽!好像要去參加比賽似的,聽的我都陶醉在這音樂(lè)之中了。

          突然,只聽見“轟隆隆,轟隆隆”的.一聲,把我嚇了一大跳。原來(lái)是雷公大叔正在打鼓呢!這響聲就像晴天里來(lái)了個(gè)晴天霹靂似的,震的這個(gè)山崗也動(dòng)了。這時(shí),烏云姐姐也來(lái)了把太陽(yáng)遮住。這時(shí),天空已經(jīng)烏云密布了!昂-呼”這時(shí)風(fēng)姐姐來(lái)了支援太陽(yáng)公公。一下子就把他們吹走了。后來(lái),出現(xiàn)了幾只淘氣的小鳥,他們正在嘰嘰喳喳地唱歌,好像要去參加比賽似的。

          蟲子中得知了,它聽到了小鳥在唱歌心里很不是滋味。心想:哼!居然想搶我大自然歌王的名稱,看我怎么打敗你。于是知了使勁唱出美妙的歌聲,非要和小鳥拼個(gè)你死我活,分出個(gè)勝負(fù)來(lái)。

          伴隨著樹葉“沙沙”的聲響,我戀戀不舍的告別了這場(chǎng)音樂(lè)大會(huì)。音響世界真是多姿多彩,變化無(wú)窮啊!

        走進(jìn)音響世界作文3

          咦,我的小鬧鐘的.時(shí)針和分針又開始散步在數(shù)字圓盤之間了!岸b忊彛b忊彙,天哪,這么晚了電話又開始大鬧了,好不容易擺平了淘氣的鬧鐘,討厭的敲門聲悄然想起了……

          聽,這聲音是我最愛的一首曲子,他橫有規(guī)律地此起彼伏,清脆、緩和。聽著這首曲子,我仿佛進(jìn)入了大自然。雷聲、風(fēng)聲、雨聲混合在了一起,成了一首交響曲。聽“汪汪、嘰嘰、哞哞、呱呱……”動(dòng)物們正在來(lái)演唱會(huì)呢!突然,地震了,那地震聲就像老天在吼叫,嚇得動(dòng)物們亂成一團(tuán)。

          過(guò)了許久,地震平息了,露珠寶寶們正玩著綠葉滑滑梯,“丁冬——丁冬”它們多么快樂(lè)呀!過(guò)了一會(huì)兒,這聲音沒(méi)了,我從大自然回來(lái)了,風(fēng)扇在叫著,似乎在歡迎主人回家,電飯煲催我快吃飯。第二天,上學(xué)路上,我聽見汽車?yán)冉兄翱禳c(diǎn)讓開,快點(diǎn)讓開”人們一路上竊竊私語(yǔ),談笑風(fēng)生,到了學(xué)校,教室里笑聲、尖叫聲就像龍卷風(fēng)一樣把老師卷到了正中央。

          我愿變成風(fēng)聲,給人們帶來(lái)涼意。我愿變成雨聲,滋潤(rùn)著大地。我愿變成滴水聲,讓沒(méi)水地區(qū)的人喝上清涼的水。我愿變成掌聲,給有進(jìn)步的人帶去表?yè)P(yáng),讓他們更上一層樓。

        走進(jìn)音響世界作文4

          “轟隆隆”,不知誰(shuí)又把雷公爺爺吵醒了,他拿起兩把大錘,敲打著他那面大鼓,這聲音震耳欲聾。

          “呼——,呼——”好像風(fēng)婆婆有些發(fā)怒了,想把人間的一切都收入她的囊中。天一下變黑了!皣W啦啦,嘩啦啦”雨阿姨趕集來(lái)了,她想給大自然來(lái)個(gè)大掃除,把所有都洗得干干凈凈,彈奏出一首動(dòng)聽的音樂(lè)。漸漸地,雨小了,滴在小溪里,“咕咚、咕咚,”彈奏出一首又一首的優(yōu)雅小曲。雨停了,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳!毙▲B也趕來(lái)伴奏了,聽,它的'聲音是那么清脆,那么明亮。

          “嘻嘻哈哈,嘻嘻哈哈!毙∨笥殉鰜(lái)了。他們帶來(lái)了歡樂(lè),也帶來(lái)了歡笑。他們?cè)趫@子里玩耍、游戲,整個(gè)小區(qū)又顯得生氣勃勃。

          “踢踏,踢踏”,一陣陣急促的腳步聲,那些工作的人們出門了,又開始忙碌了。還有一些閑暇的人也忙著去呼吸新鮮空氣。

          “哐當(dāng),哐當(dāng)”,鉆孔機(jī)也開始工作了,很有節(jié)奏的在打孔,似乎在告訴我們,“快好了,快好了!”

          “轟——”飛機(jī)也開始飛行了,他似乎也在感謝雷雨,像一只快樂(lè)的小鳥在藍(lán)天上翱翔。

          自然真奇妙啊!

        走進(jìn)音響世界作文5

          清晨,我到公園里去散步,不知不覺的,我走進(jìn)了原始森林這個(gè)音響世界,開始了一次讓我無(wú)比激動(dòng)的冒險(xiǎn)。

          原始森林的樹木長(zhǎng)得十分茂密,又大又壯,我來(lái)到一顆大樹下坐著,靜靜的看著四周,這時(shí),一只白色的大鳥“啪啦,啪啦,啪啦”的拍著翅膀,飛到了樹上的鳥窩旁,窩里的小鳥“嘰嘰喳喳”的叫著,好像在歡迎媽媽回家,希望媽媽可以帶來(lái)許多好吃的食物,讓自己不在餓肚子。我繼續(xù)向前走,前面的不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一條小溪,小溪里的小魚小蝦在快樂(lè)的游來(lái)游去。溪水“叮叮咚咚”的.流著,像一首美妙的曲子,我正沉浸在這首曲子里。突然,天上閃過(guò)一道閃電,“轟隆隆”雷聲讓我一下子回過(guò)神來(lái)。

          “轟隆隆”“轟隆隆”天上下起了雨,我大步像前跑,找到了一片大葉子,放在頭頂上遮雨,雨讓原始森林變的霧蒙蒙。雷公公還在不停的打著雷,“轟隆隆隆”“轟隆隆隆隆”雷一聲比一聲響。

          不知是什么時(shí)候,雨悄悄地停了,地上有了許多的小水洼,樹葉上的水不停的滴在小水洼里,發(fā)出“滴答滴答”的聲音。仿佛是這場(chǎng)“音樂(lè)”的余音。

        走進(jìn)音響世界作文6

          在這奇妙的世界里,每一種東西都會(huì)發(fā)出聲音:書翻動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音,筆掉落時(shí)會(huì)有“哐當(dāng)”的一聲,甚至連接水時(shí)飲水機(jī)里面也會(huì)發(fā)出“咕嚕!钡穆曧憽4笄澜,奇妙無(wú)處不在。

          早上,我坐在飄窗上看書,突然看見天空飄著幾朵烏云,我猜是要下雨了。果然,沒(méi)多久,雨就開始下了。

          剛開始,雨點(diǎn)們因?yàn)榈谝淮谓佑|地面而害羞起來(lái),動(dòng)作都是小心翼翼的,所以這時(shí)候的聲音是“沙沙”的,輕柔的。

          后來(lái),小雨點(diǎn)兒們漸漸放開了,他們淘氣地跟大樹哥哥玩起了扳手腕的游戲。每當(dāng)他們扳不過(guò)時(shí),就找風(fēng)伯伯來(lái)幫忙。風(fēng)伯伯使出了全身的力氣,“唰”的一聲,瞬間就把大樹哥哥打敗了。

          雷公公看見了,似乎在為小雨點(diǎn)們的`勝利而開心,連忙拿出它隨身攜帶的大鼓,用力地敲擊著,這時(shí)“隆隆”的聲響傳遍了整座城市!

          雨點(diǎn)們玩累了,稍作休息便開始了工作。只見它們邁著步伐,井然有序地給每朵小花,每株小草澆水。

          小雨點(diǎn)們?cè)摶丶伊恕S谑,雨的聲音逐漸變小了,變成了“嗒嗒”的聲響。

          雨點(diǎn)們回家后,城市又恢復(fù)了寧?kù)o,但不同的是,雨后的城市多了一份清新與熱鬧。人們漫步在街上,享受著這雨后的清新空氣,他們都在談?wù)撝鴦倓偰菆?chǎng)雨。街上的歡笑聲是雨后的余韻。

          這個(gè)大千世界不僅僅只有雨的聲音,還有許多美妙的聲音,讓我們一起走進(jìn)“音響”世界,去感受生活中的這份美妙吧!

        走進(jìn)音響世界作文7

          音響是人間美的享受,大自然的音響更是陶醉,我用心去傾聽大自然的音響,去領(lǐng)略這一片奇妙的天灆之音。

          聽,大自然中的.聲音像一首交響曲,而風(fēng),雷,雨的聲音就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符,忽上忽下,奏出一首又一首美妙,優(yōu)雅的曲子。

          嗒,嗒嗒,嗒,嗒嗒。雨滴是一個(gè)調(diào)皮的孩子。一會(huì)兒跳到大樹爺爺背后,一眨眼,它又不見了。

          "轟隆隆,轟隆隆"雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時(shí),天空中一片烏云密布,大家

          都被雷公公的氣勢(shì)震住了,慌忙回家去了。這時(shí),雷公公別提多興奮,多自豪了!雨滴鋪天蓋地,給大自然下了一場(chǎng)透雨。

          風(fēng)姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒,不一會(huì)兒,大樹媽媽披上了新衣;風(fēng)姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子;桃花也開出了嬌艷的花兒。大家都十分感謝風(fēng)姐姐,正因?yàn)橛辛孙L(fēng)姐姐,大自然又一次恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃,讓我們又看見了一個(gè)個(gè)新面孔。風(fēng)姐姐的腳步聲直到現(xiàn)在還沒(méi)有停過(guò),它還在大自然中工作著!

          音響世界真是太奇妙了,我終于走進(jìn)了音響世界,發(fā)現(xiàn)了音響世界原來(lái)是這么的迷人。我愿變成風(fēng)聲,給人們帶來(lái)涼意;我愿變成雨聲,滋潤(rùn)著大地;我愿變成滴水聲,讓沒(méi)水地區(qū)的人喝上清涼的水........

        走進(jìn)音響世界作文8

          在我們這個(gè)美麗的世界里,少不了的是各種各樣的聲音,無(wú)處不在的音響,讓我們帶著滿懷的好心情去見識(shí)一下奇妙的音響世界吧。

          早晨,我探身輕松的步伐,嗅著大自然清新的空氣,帶著輕松愉悅的好心情走進(jìn)奇妙的音響世界。

          還沒(méi)走進(jìn)樹林,就已經(jīng)聽見小鳥們嘰嘰喳喳的叫聲仿佛在對(duì)我說(shuō):“你好,早上好!蔽冶粺崆榈镍B兒給感染,也笑著跟他們打招呼,你聽,幾只百靈鳥在枝頭上,一邊左右搖頭一邊“啾啾”的`在歌唱著,像是為我唱的“歡迎曲”,那美妙婉轉(zhuǎn)的歌聲令我陶醉。你再看,有幾只不知名的小鳥正嘰嘰喳喳地圍著我轉(zhuǎn),像是要邀請(qǐng)我和他們玩呢。此時(shí)我多么想變成一只鳥,在這鳥的天堂自由的玩耍,快樂(lè)的生活,在天空中自由地飛翔在枝頭盡情的唱歌,在這里與同伴們共同努力。

          “轟隆隆”,忽然天空中打起響亮的雷聲,這雷聲,隨意一聽,就是又亂又大的嘶吼聲,不過(guò)靜下來(lái)聽聽,又像是一支樂(lè)隊(duì)在打著鼓,響亮,但又不失節(jié)奏!皣W啦啦”“瀝瀝瀝瀝”“唰啦啦”雨隨之而來(lái),時(shí)而大時(shí)而小,“啪啪啪”這是雨拍打在窗戶上;“沙拉拉沙拉拉”這是雨妹妹在為樹林洗澡;“噠噠噠”,這是雨滴滴敲打大地的節(jié)奏。雷聲與雨聲形成一部天然美妙的交響曲。

          月色漸漸暗下,雨也停了,許多小動(dòng)物也準(zhǔn)備入睡,蟋蟀“吱吱”地為小動(dòng)物們唱著入眠曲。

          大自然的音響世界真是太豐富了,讓我們共同來(lái)傾聽令人陶醉的音響吧。

        走進(jìn)音響世界作文9

          叮鈴鈴,叮鈴鈴,鬧鐘用它響亮的聲音叫醒了我。我媽用她的江湖絕技——“獅吼”告訴我爸和我馬上吃飯。我父親的湯“唔唔唔”聽起來(lái)很不雅觀。晚飯后,我迅速穿好衣服,匆匆趕往學(xué)校,因?yàn)槲业募胰穗x學(xué)校很遠(yuǎn)。我父親每次都開車帶我去學(xué)校。早上是工作的高峰期,交通很擁擠。路上不時(shí)有水滴聲、嗶嗶聲和喇叭聲。我剛剛穿過(guò)擁擠的`交通。特殊的城市交響樂(lè)在學(xué)校門口環(huán)繞著我,走進(jìn)校園,聽到教學(xué)樓里明亮的讀書聲。鳥兒在樹上等著我們。他們不停地聊天。鈴響后,學(xué)校的鈴響了。鈴聲一響,學(xué)生們歡呼著沖出教室。校園很擁擠,充滿活力。響起了鬧劇和戲謔的笑聲。課間短短的十分鐘經(jīng)常讓我們忘記時(shí)間。

          中午,放學(xué)后,我匆匆回家,聽到了鍋碗瓢盆的交響樂(lè)。當(dāng)飯菜端上來(lái)時(shí),全家人一片混亂。午休時(shí)間很短。爸爸的鼾聲是午休的音樂(lè)特征。

          下午的音樂(lè)課和體育課是我們渴望的。音樂(lè)老師靈巧地握著手風(fēng)琴,用靈巧的手指彈奏優(yōu)美的音樂(lè)。我們低聲唱歌。我們陶醉在美妙的聲音世界中,忘記時(shí)間,忘記自己。

          晚上,我早早完成了作業(yè),給了自己一點(diǎn)時(shí)間玩耍。我下樓和社區(qū)里的同學(xué)玩了一會(huì)兒。我看著社區(qū)居民跳著健康的排舞,聽著有節(jié)奏的舞曲。我9點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)回家,打開了水龍頭。睡覺前的音符是急促的水聲。我洗臉、刷牙,然后鉆進(jìn)溫暖的床上睡覺。

          音樂(lè)讓我的一天充實(shí)而快樂(lè)。

        走進(jìn)音響世界作文10

          大自然是一個(gè)神奇的音響世界,它擁有各種奇特的歌手。每當(dāng)這些歌手唱起歌來(lái)時(shí),你猜,會(huì)怎么樣呢?告訴你吧,這時(shí)大自然的歌聲會(huì)鉆進(jìn)你的耳朵,流進(jìn)你的心房,讓你感受到大自然的神奇與美妙。接下來(lái),讓我們一起走進(jìn)這個(gè)神奇的音響世界吧!

          夏至,風(fēng)卷起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過(guò)來(lái)了,風(fēng)是這音響世界的第一位歌手。它的歌聲特別清脆,你聽”呼,呼,呼”它讓這首歌拉開了序幕,也讓人感到一陣陣涼意。風(fēng)將人們沉悶的氣息一一帶走!焙簦簟鼻宕嗟.聲音受到人們熱切的歡迎。接下來(lái),讓我們看看下一位出場(chǎng)的歌手吧。

          你看它來(lái)了。它———就是雷。當(dāng)披著黑袍的云姑娘隨風(fēng)聚集在一起時(shí),它們的歌聲是激昂的,是響亮的。聽!”轟隆隆,轟隆隆”我仿佛聽見曠野里用木槌敲打巨鼓的聲音,卻又有一點(diǎn)不同,雷的歌聲是自然而隨意,你永遠(yuǎn)也不知道它接下來(lái)要敲擊的是哪個(gè)音符。它似乎很雜亂無(wú)章,但你只要用心去聆聽,便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏!

          雨,雖然姍姍來(lái)遲,但它用一曲美妙,動(dòng)聽的歌謠彌補(bǔ)了過(guò)失。聽,”啪,啪,啪”那是雨拍在玻璃窗戶的歌聲。”沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦”這是雨與樹木的兩部二重唱。真是一曲曲無(wú)字,美妙,動(dòng)聽的歌謠!

          ”呼,呼,呼……”

          ”轟隆隆,轟隆隆,轟隆隆……”

          ”啪,啪,啪……”

          ”沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦……”

          ......

          匯成了一支聲勢(shì)浩大的交響曲,在廣袤的大地上不斷地回響著。

        走進(jìn)音響世界作文11

          聽,這聲音多么悅耳動(dòng)聽!美妙的音樂(lè)之花可以在世界的每個(gè)角落心花怒放,音響無(wú)處不在。也可以說(shuō),我們的世界就是音響的世界,也是一個(gè)奇妙的世界!

          “旺旺,嘰嘰,喳喳,喵喵,啼啼……”森林里的小動(dòng)物們正在開演唱會(huì)呢!首先是20個(gè)百靈鳥組成的大合唱,有腔有調(diào)、悅耳動(dòng)聽;接著是三個(gè)小仇人:小貓、小狗和小老鼠走上舞臺(tái),聲情并茂地唱起來(lái),老鼠“吱吱”的尖叫聲、小貓“喵喵”的女高音和小狗“汪汪”的男高音配合得整齊劃一,好像天生它們不是仇家,而是三個(gè)形影不離的'好朋友;后來(lái),豺狼以“嗷嗷”的歌聲得到大家的歡心;可好景不長(zhǎng),天外有天,人外有人,螳螂捕蟬,黃雀在后,老虎沉悶的中音和大象悠揚(yáng)的鼻音又把音樂(lè)會(huì)的高潮推了上去……突然,“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨,小動(dòng)物們都慌忙跑回了各自的家!皣W啦啦”的雨、“轟隆隆”的雷、“呼呼呼”的風(fēng)又一起演奏起了另一組大合唱……不久,大暴雨換成了“沙沙沙”的小細(xì)雨。小雨滋潤(rùn)著大地,撫摸著植物,給世界披上了細(xì)細(xì)的薄紗衣。忽然,來(lái)勢(shì)匆匆的雨悄悄的走了,風(fēng)也屏住呼吸,緊接著彩虹登場(chǎng)了,無(wú)處不傳來(lái)對(duì)彩虹的贊美聲和“哈哈哈”的笑聲。

          啊!我愿意變成雨聲,滋潤(rùn)大地,讓世界變得更美;我愿意變成笑聲,讓世界充滿歡樂(lè);我愿意變成掌聲,給進(jìn)步的人加以表?yè)P(yáng),讓他們能更上一層樓;我愿意變成鬧鐘,讓不珍惜時(shí)間的人盡早覺醒,領(lǐng)悟到時(shí)間的寶貴……

          我愿意牽著你的手,一起去音響的世界里散散步。

        走進(jìn)音響世界作文12

          音樂(lè),無(wú)處不在。它,慰問(wèn)心靈;它撫摸著暴躁的心;它,使人心廣神怡。

          大自然的聲音,是動(dòng)聽的。有鳥兒歡快的歌唱,有大樹“沙沙沙……”的伴奏,有小溪“嘩嘩嘩……”的音樂(lè),有花兒婀娜多姿的動(dòng)作伴舞……大自然的聲音是磅礴的,瀑布天生的金嗓子唱著雄渾的男高音。大自然的聲音是隨心所欲的、不拘一格的,它們想怎么唱就怎么唱,想唱?dú)g快的、想唱悲傷的、想唱激情澎湃的.……都可以,只要它們?cè)敢狻?/p>

          黃昏時(shí)的聲音,是孤寂的,如同一只被同伴拋棄的小鳥。關(guān)著燈,又沉寂的站在窗前,看暗夜?jié)u漸織上天空,織上對(duì)面的屋頂。聽鳥媽媽歸巢的聲音,聽夜幕降臨的聲音,聽微風(fēng)飄過(guò)的聲音……勾起我埋在心底深處的記憶,有點(diǎn)凄涼,卻又不同于普通的凄涼,甜甜的,濃濃的。

          海浪的聲音,是安撫心靈的。當(dāng)我難過(guò),感到凄涼、空虛,心中有些無(wú)奈,何卻何從,感覺迷茫。腳步彷徨之間,淚早已落下的時(shí)候,赤腳走在沙灘,聽海浪拍打腳丫,聽海風(fēng)吹拂臉龐,聽海鷗扇動(dòng)翅膀。心上的傷,正在慢慢愈合。

          夏夜的聲音,是美妙的。躺在床上,用心感受著風(fēng)拂過(guò)樹葉間的聲音,感受知了想贏得唱歌比賽的愿望,天上的星星眨巴著大眼睛,看著大地上的一切。

          走進(jìn)奇妙的音響世界,音樂(lè),無(wú)處不在。

        走進(jìn)音響世界作文13

          我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界里,在任何一個(gè)地方都充滿了聲音,讓我們一起來(lái)聽一聽吧……

          聽,樹上的蟬“知了,知了……”的叫個(gè)不停,似乎在召喚朋友,又似乎在吸引異性,看來(lái)他們和她們要開個(gè)音樂(lè)會(huì)啊。多么美妙動(dòng)聽的旋律,對(duì)了,是在告訴我們夏天又要來(lái)了!

          小溪緩緩的流著,還發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的'聲音。似乎在唱著歡快的歌,似乎在跟水里的魚兒們打著招呼,又似乎在跟岸邊的花妹妹、草弟弟,滔滔不絕的講著旅途的故事……

          “沙,沙”風(fēng)把自己變成了輕捷柔軟的手指,把樹葉變成了琴弦,彈出一曲曲悅耳動(dòng)聽的音樂(lè),音符在飛……

          “吱嘎,吱嘎”是誰(shuí)發(fā)出的聲音?原來(lái)是破舊的自行車在苦苦哀求主人帶它去“醫(yī)院”,“掛急癥”呢!

          “喵”咦,這又是?哦,原來(lái)是我家的小貓咪正在提醒主人給它添飯哩!

          還有……聽……

          其實(shí),大千世界還有好多好多聲音,無(wú)法計(jì)算,無(wú)法形容。但是,如果你用心去聆聽,你閉上眼睛,相信比會(huì)發(fā)現(xiàn)好多好多……

        走進(jìn)音響世界作文14

          呀,快來(lái),快來(lái)聽!大自然的聲音可真是美妙極了!你就跟我一起去探索吧!

          清晨,不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,踏一條幽徑,獨(dú)自去尋找大自然的美妙“音響”。走進(jìn)山里,啊,連風(fēng)都屏住了呼吸。這樣一來(lái),我卻成了聲音的制造者,仔細(xì)一聽“咚咚咚!”我的腳步聲在山里顯得極為不協(xié)調(diào)。

          過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)公公帶著墨鏡來(lái)上班啦!因?yàn)樗纳蠉,山里的一切都睡醒了。這時(shí),從遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣音樂(lè):“丁——冬——丁——冬”咦,是誰(shuí)在演奏這美麗的音樂(lè)?噢,原來(lái)是小溪姐姐!她扭動(dòng)著柔軟的身軀,像一條銀龍?jiān)诜瓭L,跳躍!皣\喳嘰喳……”這又是誰(shuí)?原來(lái)呀,幾只淘氣的小鳥迫不及待地要與溪水比個(gè)高下呢!看著,聽著,觸摸著這些,我的心也如河水般蕩漾起來(lái)。

          突然,只聽見“轟隆隆,轟隆隆”雷公正用他那從不離身的大鼓敲擊著,烏云婆婆也用自己龐大的身軀擋住太陽(yáng)公公那俊朗的臉龐。不一會(huì)兒,“滴答;滴答;滴答……”頑皮的`小雨滴們等不及了,一個(gè)個(gè)跳下來(lái),為山林洗了個(gè)痛快澡,滋潤(rùn)極了!

          “呼——呼——”風(fēng)姐姐來(lái)替大家解圍了,她把烏云婆婆請(qǐng)走了。哇!雨過(guò)天晴了!但是,落在樹上的雨珠還往下滴著,滴落在路旁的小水洼中,發(fā)出一場(chǎng)清脆的音響——

          丁——冬——丁——冬……

          仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。

        走進(jìn)音響世界作文15

          大自然的植物是多么奇妙無(wú)比啊,然而,大自然的音響音樂(lè)更加奇妙無(wú)比。

          走進(jìn)山中,就與微風(fēng)姐姐大了個(gè)招呼,風(fēng)中有著花朵的芬芳清香!岸_恕_恕_恕甭,是誰(shuí)在彈奏著美妙的.鋼琴?你看,原來(lái)是小露珠弟弟從高高的樹葉上跳進(jìn)水里,真像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員,也像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。這時(shí),我已經(jīng)陶醉在音響的世界里了,所有的不開心的事早以被拋到九霄云外去了。

          突然,“轟隆隆——轟隆隆”我被一陣?yán)茁曮@了回來(lái),原來(lái)是雷公公敲著它不離身的鼓,正在向著我們說(shuō)“要給山林洗個(gè)澡了!辈灰粫(huì)兒烏云婆婆來(lái)了,許許多多的小雨點(diǎn)就從天空中落了下了!吧成成场成成场闭嫦裼檬肘彴l(fā)出清脆的聲音。雨后,幾只小鳥從樹洞里飛了出來(lái),嘰嘰喳喳地唱著一首有一首歡快的小樂(lè)曲。我聽著聽著,突然聽見了“嘩啦啦——嘩啦啦”的聲音,我走過(guò)去一看,哦,是瀑布哥哥正用它的金嗓子,唱著一首首高音歌曲,多么有氣勢(shì)呀!瞧,旁邊的小溪姐姐也不甘勢(shì)弱,它優(yōu)美而甜蜜的海豚音多美妙呀!

          我聆聽著這美妙的音響世界,聽著聽著就到了黃昏了,我留戀望返戀戀不舍,帶回了滿懷的好心情,好記憶,還帶回一路月色。

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