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      2. 高中第二冊(cè)第五單元作文:學(xué)奕擴(kuò)寫

        時(shí)間:2022-01-21 09:37:05 [第五單元]自由寫作實(shí)踐 我要投稿
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        高中第二冊(cè)第五單元作文:學(xué)奕擴(kuò)寫

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        高中第二冊(cè)第五單元作文:學(xué)奕擴(kuò)寫

          篇一:學(xué)奕擴(kuò)寫

          全球青棋賽,現(xiàn)在開始(主持人)下面由請(qǐng)?zhí)荡笕俗鲈u(píng)審。”一位叫秋的人又奪得冠軍。大家稱他“弈秋。”他在全國(guó)的名氣如日中天,太傅大人邀請(qǐng)弈秋為少爺?shù)睦蠋煛?/p>

          弈秋在全國(guó)招徒,來(lái)報(bào)名的居然有十二萬(wàn)人次,考試的`內(nèi)容且是品與愛心。弈秋不要求棋藝,而要求品學(xué),經(jīng)過了層層選拔,有一位叫楊知其的學(xué)生通過考試,正式成為弈秋的弟子。

          弈秋帶著兩個(gè)徒弟來(lái)到太傅府,叫他們下棋。楊志氣從小生活在貧困的家中,吃得苦,有耐心,上課專心致志,只聽弈秋的教導(dǎo),弈秋往東,他絕不往西。弈秋最疼愛的也是他,一心以他為驕傲。而那位少爺上課心不在焉,奕秋問他時(shí)是一問三不知。可因?yàn)樗钤诟辉5募依,從沒吃過苦,從沒有體會(huì)到時(shí)間的寶貴。上課只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,望著窗外,一心以為有肥肥的天鵝飛過,便想拉弓搭箭把它射下來(lái)。

          一年過去了,第三屆青棋賽又開始了,這次的評(píng)審是上一屆的冠軍“弈秋”在海選中,大徒弟被淘汰了,只剩楊志氣在場(chǎng)上孤軍奮戰(zhàn)了,比賽結(jié)束后,弈秋自豪的把獎(jiǎng)牌給了二徒弟,而大徒弟在臺(tái)下駐足癡望。一旁的人說:“他們都是弈秋的徒弟,為什么差距就這么大呢?難道是他的智力不如楊志氣嗎?”可弈秋嘆了空氣說:“其實(shí)并不是你們想象的那樣的!”

          所謂:精誠(chéng)所至,金石為開,如果你做事專心致志,有恒心和毅力才會(huì)有成功的希望!

          篇二:擴(kuò)寫學(xué)奕

          古時(shí)候,有一個(gè)人叫秋。他在全國(guó)是下棋最好的,所以人們稱他為奕秋,所謂“奕”就是下棋的意思。

          有一次,有人讓他教兩個(gè)人下棋。其中一個(gè)人專心致志,只聽奕秋的教導(dǎo),你看他雙眼凝視棋盤,手拾棋子,目不轉(zhuǎn)睛,神情肅然,時(shí)而點(diǎn)頭微笑,以致聽懂了老者的教導(dǎo)。仿佛與世隔離,看不見周圍的一切事物。奕秋看到這個(gè)徒弟專心致志,捋了捋白花花的胡須,會(huì)心的笑了。而另一個(gè)徒弟正好與那專心致志的徒弟恰恰相反,只見他抓耳撓腮,左顧右盼,不聽老者的教導(dǎo),卻總以為天上一會(huì)兒會(huì)有鴻鵠展翅飛過,該怎樣去拿弓箭將它射下來(lái)。奕秋看透了他的'心思,搖了搖頭,嘆了口氣。

          結(jié)果,那三心二意的徒弟比那專心致志的徒弟成績(jī)要差得多,聽到這里,你一定會(huì)問:是那三心二意的智力不如那個(gè)專心致志的徒弟嗎?當(dāng)然不是,這是因?yàn)楹笳咭恍亩,不用心聽講,所以才會(huì)學(xué)不好。也就是這個(gè)故事告訴了我們:做什么事都不能三心二意,否則就會(huì)一事無(wú)成。

          為此,我想對(duì)那個(gè)三心二意之者說:“你的成績(jī)?yōu)槭裁床蝗缒莻(gè)人呢?不是你太笨了,而是你心不在焉,所以學(xué)無(wú)所成。俗話說得好,一心不能二用。學(xué)習(xí)之理,貴在專心。只要你用心去聽,動(dòng)手去做,再也不三心二意的話,我就一定相信你會(huì)取得更好的成績(jī)。”

          篇三:學(xué)弈改寫

          相傳,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一個(gè)人,他是全國(guó)最擅長(zhǎng)于下棋的人,所以人們叫他奕秋。有一次,一個(gè)叫王雷,另一個(gè)叫李力的人結(jié)伴同行。這兩個(gè)人不遠(yuǎn)萬(wàn)水千山來(lái)到奕秋的住處,請(qǐng)求奕秋叫他們下棋。奕秋答應(yīng)了教他們下棋,并受他們?yōu)槿胧业茏印?/p>

          奕秋對(duì)這兩人說:“學(xué)下棋就要認(rèn)認(rèn)真真,不能三心二意。要不就學(xué)不好,遭人恥笑的。我可不想,有人說我教出了兩個(gè)不會(huì)下棋的.人。”兩人望著奕秋點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“我們一定會(huì)記住的。”

          第二天,奕秋開始教他們學(xué)下棋。王雷和李力坐在棋盤兩端,專心致志地對(duì)弈,期間奕秋在旁邊指導(dǎo)。起初周圍一片靜寂,秋風(fēng)四起,不時(shí)幾片落葉飄落下來(lái)。兩人正在一邊緊張對(duì)弈,一邊聽奕秋的指導(dǎo)。忽然天空中飛來(lái)一群天鵝,鋪天蓋地、黑壓壓的一片。王雷好像沒聽倒也沒看到似的,還是專心致志地下棋,聽奕秋的教導(dǎo)。但李力不時(shí)就望著天空發(fā)呆,心想:“太好了,有天鵝飛過。那我就可以吃一頓大餐了。等等我就去拿弓箭把它們通通都射下來(lái)!”他一邊想,一邊捂著嘴笑。奕秋指導(dǎo)得津津有味,王雷也學(xué)得不亦樂乎。王雷把奕秋的每一句話都銘記在心,越學(xué)越精了。而李力呢,經(jīng)常想著今天應(yīng)該去玩什么。

          兩個(gè)月過后,奕秋讓兩個(gè)徒弟對(duì)弈。王雷不到一陣子就擊敗了李力。之后王雷成為了奕秋的大弟子,李力被辭退了。李力很疑惑,就問奕秋。奕秋說:“不是你智力不如王雷,而是你態(tài)度不如王雷。”

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