自由的作文

自由的作文[優(yōu)選5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的自由的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自由的作文 篇1

　　自由，我渴望自由!我渴望和魚兒一般暢游�？上�我每天面對(duì)的只有那如籠般的壓力，我想呼吸，我快窒息!我大聲地喊道：“自由，我要自由!”可惜只有回聲在四周回蕩，回蕩。自由，你在哪里?能否回答我?自由，我渴望自由。

　　一大早，媽媽就把我從床上拽起來，說了一句話：“我給你報(bào)了語文班、數(shù)學(xué)班……”我一下子就清醒了，開始唉聲嘆氣，我連早餐都沒吃，就被媽媽送去上補(bǔ)習(xí)班。一個(gè)人孤獨(dú)地走在走廊上，我心想：為什么我不能像小鳥一樣自由自在飛在天空上，為什么就不能像魚兒一樣在廣闊的大海里游來游去?

　　我的時(shí)間都被困在補(bǔ)習(xí)班里。我上了一節(jié)又一節(jié)，回到回家，我有些麻木了，感覺自己都快變成學(xué)習(xí)機(jī)器了。我安慰著自己，明天又是新的一天。第二天，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，我五點(diǎn)半起來。初升的朝陽充滿生機(jī)活力，陽光透過窗戶灑在我的手臂上，我的心里溫暖極了，太陽在慢慢地升起，我對(duì)自由的向往也慢慢累積，我看了看外面有幾個(gè)小朋友在騎自行車，我也有一輛自行車，但只是用來擺設(shè)的，一次都沒騎過。我二話不說拋下作業(yè)就帶上自行車下去騎，迫不及待地坐了上去，左腳踩著腳踏板，車輪開始轉(zhuǎn)動(dòng)，我的內(nèi)心終于從籠中飛了出去，在大喊著：“我找到自由了!”

　　我真的渴望自由，不是大人們施舍的'那點(diǎn)玩的時(shí)間，而是我自己的自由，真正的自由，自己管自己的自由。明白嗎?

自由的作文 篇2

　　浪花有意千里雪，桃李無言一隊(duì)春，一壺酒，一竿身，世上如儂有幾人？一桌春，一綸繭縷一輕鉤，花滿渚，酒滿甌，萬頃波中得自由�！�—李煜

　　夜未央，燈火正絕，他忘了前世找到了一個(gè)浪漫的時(shí)間點(diǎn)，款款走向今生……那夜，明月獨(dú)好，父親取字從嘉，他如白蓮般純凈，壞著一顆憧憬自由的心長大了。

　　天意弄人，偏偏生在了帝王家，面對(duì)他的就只有斑駁血色，充滿層出不窮欲望的黃金寶座，他的心涼涼的，手貼著厚重的城墻，心與稀有的距離僅是一堵逾越不了的城墻。

　　時(shí)光流逝，空庭久冷，一代南唐君王竟也有這番的愁。望著這四角的天空，四面的宮墻，他是多么渴望遠(yuǎn)離這亂世紛紜，地位，權(quán)力之爭。撐一把秀氣的紫竹傘，悠行于幽谷中。心早像飛翔的鳥兒一樣飛過宮檐，將心靠近自由，沒有距離，但枷鎖已深深勒進(jìn)他的肩膊。奮力進(jìn)取，固壯烈美麗，隨遇而安，自由生活，未必不是一個(gè)美好的選擇，拱手揮道，萬光劍影并不適合他，他只是一個(gè)孩子，一個(gè)渴望自由，極力想化距離有虛有的孩子，被命運(yùn)推著走的無奈。到底何時(shí)，心與自由的距離能被打破？無語空凝噎。

　　他只想像一位漁翁一樣，哪怕風(fēng)餐露宿，哪怕跋涉千山與萬水，只要能夠恣意馳騁于碧濤雪濤里，順著風(fēng)飄蕩，任明月冷落，喝一口劣質(zhì)的酒，唱一曲跑調(diào)的歌，在紅葉滿階時(shí)沾一身秋露，于幽深濃霧里筑一戶竹廬！有他的'詞山墨海，有他的結(jié)發(fā)妻，有他的萬頃波中自由身呵！自由的渴求。只有宮墻的距離呵！黯然神傷。

　　有誰的人生能如這位有南唐君王般跌宕回環(huán)，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)為階下之囚。終于他逃出了那禁錮了他半世的宮城，心奔向了自由。霏霏雨雪茫茫下，遠(yuǎn)處的皇宮已遙不可及，望見的只有那宮檐四角的嶙峋飛舞劃過的流鶯和花影轉(zhuǎn)瞬即逝，只有船頭惆然者獨(dú)自低下頭任雪飄。南唐就此絕滅，這個(gè)固執(zhí)的孩子乘著小舟，將最后一點(diǎn)惆悵帶走，那心與自由的距離才真正被跨越。距離似乎變得渺茫了，心若一簇花開葳蕤。

　　一扁舟，一葉篙，萬頃波中問天，心與自由的距離為何？只在這葉白浪中有了最好的詮釋，。終于望著李郎你的背影，融釋在茫雪遠(yuǎn)處，融釋于萬頃自由中，又何來距離呢？

自由的作文 篇3

　　窗前雨點(diǎn)淅淅瀝瀝，人來人往，是那么匆匆忙忙，大家都在爭分奪秒的比賽著。比工作，比事業(yè)，比家庭，比學(xué)習(xí)。我不禁思索，這些所謂的比賽，所謂的忙碌，所謂的成就到底為了什么?是為了追尋那自由的彼岸嗎?現(xiàn)在是物質(zhì)的時(shí)代，但自由是只限于物質(zhì)嗎?我相信拋開物質(zhì)的我們，追尋自由的我們，我們的靈魂是同等自由的，但對(duì)于其他人所言的'自由，到底是什么?

　　在我們同齡人之間自由只是一扇枷鎖，那所謂的自由，只是各種的興趣班。我們像是鐵籠中鳥兒，看到的只是那小小世界一角。那各種的補(bǔ)習(xí)班重重壓在我身上，每一步都邁的很艱難，父母，老師，經(jīng)常告訴我們要好好學(xué)習(xí)，以后會(huì)有遠(yuǎn)大的前程�；蛟S，那“遠(yuǎn)大的前程”正是我們同齡人所追尋的自由彼岸�？蓳碛羞h(yuǎn)大的前程一定是自由的嗎?我想不是的，當(dāng)我們攀爬高峰時(shí)，身旁美麗的風(fēng)景，不正是我們所追求的嗎?不去享受過程，只一味地追求成果，追求目標(biāo)，只想著爬上頂峰，這樣的我們是快樂，是幸福的嗎?我們所尋找的是自由的彼岸嗎?所收獲的只是物質(zhì)上的優(yōu)越吧。

　　自由不一定是物質(zhì)上的，那更是一種精神上，靈魂上的放松�；蛟S大家所努力追求的自由不同，但我所認(rèn)為的自由不是一種比賽，更不是一種競爭。而是一種無拘無束的生活，沒有條條框框的限制，是心的豁然開朗，沒有負(fù)擔(dān)，沒有誰會(huì)去強(qiáng)迫做自己不喜歡的事情。

　　像馬兒一樣，奔跑于無邊的草原，直至夕陽西下盡興而歸。像鳥一樣飛翔于藍(lán)天，穿梭白云之間，不再迷茫的停留。

　　窗前的雨漸漸停了，一條彩虹連接著彼岸，讓我們踏上那七彩的橋兒，追尋自由的腳步，不再迷茫于限制，不再停留于物質(zhì)，不去思索負(fù)擔(dān)，只帶著自由去旅行!

自由的作文 篇4

　　隨著時(shí)代快速發(fā)展，一些規(guī)則應(yīng)運(yùn)而生，而這些規(guī)則的出現(xiàn)就是為了形成一個(gè)良好的秩序，讓社會(huì)變得更和諧，讓人們的生活有保障，讓人們處在一個(gè)有秩序，安全的生活環(huán)境下。

　　有人說：人們遵守規(guī)則，生活才會(huì)有秩序，否則就會(huì)亂成一鍋粥。的確，規(guī)則的制定就是用來約束我們的，要是我們不能自覺遵守，那制定了規(guī)則也沒有多大意義。很多時(shí)候，人們渴望自由，人們向往自由，人們希望自己不用拘束于條條框框中，但有時(shí)候，人們由于過度追求自由而打破了一些規(guī)則，甚至邁入無底深淵中。讓我們來想象一下，沒有秩序的生活是什么樣的：人們想做什么就做什么，根本沒有行動(dòng)上的約束，他們可以做出各種各樣我們意想不到的事情，他們?yōu)樗�欲為，人們的生活，人們的安全得不到保障，每天都生活在�?dān)心和恐懼之中.....這樣的自由不是相對(duì)的，這樣的自由是沒有意義的。人們只有遵守規(guī)則，社會(huì)才會(huì)變得越來越美好，人們的生活才會(huì)越來越和諧，人們的安全才能得到保障。

　　如今，我們已經(jīng)擁有了幸福的生活，那這些幸福是從哪里來的呢？是靠規(guī)則的約束，是靠自己的努力，是社會(huì)的進(jìn)步.......可以說，社會(huì)的發(fā)展離不開規(guī)則，離不開法律，離不開束縛。而且國家一直完善法律體系，這是為什么呢？因?yàn)樯鐣?huì)生活中有一些方面的東西還沒有相關(guān)法律的出臺(tái)，國家需要不斷完善法律法規(guī)，滿足人們生活的需要，滿足社會(huì)安全的需求，把我國建設(shè)成一個(gè)社會(huì)主義法治國家。由此看來，規(guī)則是必要的，它是國家建設(shè)道路上、社會(huì)發(fā)展道路上不可或缺的東西。

　　自由又是什么？自由絕不是為所欲為，也絕不是隨心所欲。自由是受很多方面限制的。假如把自由比喻成一件東西，那規(guī)則就是束縛自由的一個(gè)籠子，它能讓自由來去自如，也能牢牢控制住它。

　　規(guī)則不是用來被打破的，要想擁有安全幸福的生活，我們必須墨守成規(guī)，把握住自己的`底線，不能逾越做事的原則。我們要自覺遵守規(guī)矩，懂得自由的界限，清楚自由是相對(duì)的，良好的秩序是需要靠束縛的�；蛟S有了條條框框的生活不總是自由的，但那是最可靠的，最安全的，最具有保障的。讓我們把自由，規(guī)則，秩序三者牢牢聯(lián)系在一起，自覺遵守規(guī)則吧！

自由的作文 篇5

　　有人說天空是美麗的，有人說天空是可愛的，還有人說天空是和諧的，而我覺得天空是自由的。

　　天空中的云是自由的。早晨，我起來的時(shí)候往窗外一看，呀！天上的白云許許多多，變化多端，時(shí)而像一個(gè)小孩子在嬉戲玩耍，時(shí)而又像一群快樂的小貓?jiān)诖螋[……。你看你看，云朵頂端圓圓的，多像個(gè)小孩子的頭啊！白云那細(xì)長的煙霧像極了小孩的胳膊……中午，我寫完作業(yè)，天上的云在太陽的照射下，變成了火燒云，它們一團(tuán)一團(tuán)的.，像一顆顆草莓味的棉花糖，我真想摘下來吃一顆，但是卻夠不著。

　　又過了一會(huì)兒，天上的云黑了下來，我看著這些云朵陰沉著臉，好像誰惹他生氣發(fā)怒了一樣……我快速往家跑去，剛回到家，雷陣雨就急促地下了起來……雨后天晴，清澈的藍(lán)天上掛起一道美麗的彩虹，就像給天空戴上了一個(gè)七彩的發(fā)卡，漂亮極了！

　　天上的小鳥是自由的，我羨慕它們不用上學(xué)，不用做作業(yè)。它們每天無憂無慮地暢游在天空，欣賞著每一處美景。它們時(shí)而停在樹上，看著匆忙工作著的人們，時(shí)而又飛落在電線上，好似一個(gè)個(gè)美麗的音符，有時(shí)它們會(huì)集體嘰嘰喳喳的唱歌，構(gòu)成一篇和諧的樂章。

　　天上的太陽與月亮也是自由的，太陽公公每天用它的身體照耀著大地，讓萬物暖意融融，感受著溫馨。當(dāng)他心情不好時(shí)，它會(huì)趁人們不注意悄悄躲到云姐姐后面……晚上，太陽公公累了，善良的月亮婆婆就讓他回家休息，自己用它那柔和靜謐的光灑在大地上，讓夜晚的世界更加祥和美麗……

　　我愛生活，愛自然，更愛自由地天空。

【自由的作文】相關(guān)文章：

自由與不自由作文04-22

自由與不自由作文02-05

自由與不自由作文(推薦)05-03

我渴望自由-關(guān)于自由的作文04-08

自由作文[經(jīng)典]12-01

自由作文（精選）01-11

自由的作文(精選)01-31

自由作文02-12

【精選】自由的作文12-18

自由的作文05-02