我渴望自由二年級作文

我渴望自由二年級作文

　　篇一：我渴望自由

　　坐在學(xué)習(xí)桌前，手中捧著被人們夸得一塌糊涂的圣賢書，空洞的眼神中流露出一個(gè)少年本不該有的憂郁和悲傷.

　　自由，一個(gè)對我來說那么陌生，又那么渴望的字眼！

　　何為自由？自由就是整天在學(xué)校、家、輔導(dǎo)班之間奔波嗎？自由就是那一本本所謂的圣賢書嗎？自由就是那一本本習(xí)題嗎？不！當(dāng)然不是！

　　我沒有自由。在父母眼中，我就是一個(gè)應(yīng)該被人操控的木偶；在父母嘴中，自由，不過是玩笑話；在父母心中，學(xué)習(xí)，才是至上的。

　　媽媽，你還記得嗎？那次，我想出去玩。苦苦求了你半小時(shí)，你才叫我出去。到朋友家，一刻鐘之后。朋友突然對我說：你媽媽叫你回家。朋友都替我打抱不平。而我并沒有抱怨什么，只是苦笑一聲，便無奈地騎著單車回家了�，F(xiàn)在，我上了初中。本以為我的自由時(shí)間會多一些。可是，我發(fā)現(xiàn)，我的自由卻在向我招手告別！

　　爸媽！我已經(jīng)長大了，不再是幼稚的兒童了！我是一個(gè)少年！我需要自由，我渴望自由！我不要淪為學(xué)習(xí)的奴隸！請你們理解我&&&

　　小學(xué)，我想要出去玩時(shí)，您總會說：在家學(xué)習(xí)吧！將來考一個(gè)好初中！

　　中學(xué)，我想要出去玩時(shí)，您卻又說：在家學(xué)習(xí)吧！將來考一個(gè)好高中！

　　哼哼。一聲冷笑，我又捧起了那圣賢書。眼神中依然充滿了憂郁和悲傷。

　　篇二：我渴望自由

　　鳥兒可以歡快地歌唱，因?yàn)樗鼈兡茏杂傻匕肯杼斓兀霍~兒可以歡快地嬉戲，因?yàn)樗鼈兡茏匀绲卦诤Ｖ杏斡?/p>

　　所以“不自由，毋寧死！”

　　記不清是什么時(shí)候父母對我下了禁令，總是以“學(xué)習(xí)為重”之類的話把我禁錮在一片寸許之地。

　　“你要去哪兒？”父親又像幽魂一樣出現(xiàn)在我的身后，“又要去玩了？記得老師跟你怎么講：要好好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考試，說了”于是在唾沫星子里我回到了位子上做起了父母買的課外輔導(dǎo)作業(yè)。

　　陽光照在身上暖洋洋的，鳥兒的歌聲愈發(fā)使我絕望。

　　我已經(jīng)初二了，原以為能做個(gè)小大人，不曾想會是這么個(gè)結(jié)果，考試和分?jǐn)?shù)成了我最大的枷鎖。

　　停下筆，開啟窗戶，眼神中流露出一絲絲渴望：

　　自由！我渴望自由！

　　可是自由是多么來之不易！我萬念俱灰，

　　我此時(shí)已是那籠中鳥了，永生只能被鎖��！不只是身，更是心。

　　“唉！這也是為你好！”父親也有些無奈，“中考也只離你一年半而已，跨不去這個(gè)檻，你人生也就毀了�！�

　　我垂下頭，眼神沒有正對父親：“可是，分?jǐn)?shù)就真這么重要嗎？”父親沒有回答，轉(zhuǎn)身走了。

　　我多么希望有一天，我的雙手化為翅膀，飛出去，飛向最為遼闊的土地——因?yàn)�，我渴望自由，可這，只是我內(nèi)心無助的呼喊！走出門，我向前奔跑著，一陣陣微風(fēng)拂過臉頰，似把那些枷鎖，牢籠全部吹開。我在內(nèi)心大聲喊：“自由！”

　　我渴望自由。

　　哪怕用我一生換取一天

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