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      2. 自由的作文

        時(shí)間:2024-04-22 14:15:48 自由 我要投稿

        自由的作文精品14篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的自由的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        自由的作文精品14篇

          自由的作文 篇1

          一只風(fēng)箏,自從被一個(gè)人買走后可能就再也得不到自由。我家的風(fēng)箏得到的卻是一種特殊的自由。

          在茫茫云海之中,我見天空不是有很大的風(fēng),我想出了一個(gè)念頭:把不栓繩子的風(fēng)箏拿出來,讓它自己飛。想著,我便做了起來。

          我先拿起裝好的風(fēng)箏,不拴繩子的,再從高一點(diǎn)的'臺(tái)子上一扔!昂,呼,呼……”大風(fēng)把我的風(fēng)箏吹了起來。我想:我的風(fēng)箏會(huì)不會(huì)把我變成一只快樂的小小鳥呢?

          看!那風(fēng)箏往左飛飛,往右飛飛。還在我頭上轉(zhuǎn)了幾圈。我一瞧,還挺美。不一會(huì)兒,風(fēng)箏墜機(jī)了,大風(fēng)回家了,媽媽呼喚我也回家了。我?guī)е业摹白杂娠L(fēng)箏”奔回了家。

          我將記住這一刻:3月28日。

          自由的作文 篇2

          在記憶中常常有你們的一句話:“你們這一代,可真幸福!”可真的是這樣嗎?不,不是的。我們整天被困在水泥房里面寫著比自己還高的習(xí)題,這是幸福嗎?

          你們是否想過,我們也是人,不是你們的附屬品!為什么我們不能像以前的你們一樣在草地里快樂的捉螞蚱蝴蝶呢?為什么我們不能像以前的你們一樣在小溪里自由的捉小魚小蟹呢?為什么我們要為了你們的虛榮心而把自己變成書呆子呢?為什么我們整天都要在你們營(yíng)造的`壓力下學(xué)習(xí)……

          爸爸媽媽,不要苦苦的逼迫我們,將來的路我們會(huì)自己走好。我想對(duì)你們說:“求求你們給我們一點(diǎn)自由吧。我們也需要聞聞大自然的芳香,投入大自然的懷抱,沐浴小溪的清涼,讓我們享受久別的童樂好不好,求求你們了!”

          自由的作文 篇3

          我向往自由!當(dāng)鳥兒在天空飛翔,當(dāng)魚兒潛入水底,歡快的遨游。我會(huì)陷入沉思中:為什么我不能似小鳥般歡快歌唱?為什么我不能相遇而快樂的遨游?為什么我雁背起書包,氣喘吁吁的跑進(jìn)教室?為什么我要坐在課桌前,做那些高似小山般的作業(yè)?不,我也要和他們一樣,我也要自由!

          我的自由不需要豪華的裝飾,不起求奢侈的享受,我只要沒有污染的自由!

          在現(xiàn)代化生活中的我們,仿佛被無數(shù)條青藤所束縛,每個(gè)生靈都有選擇自由的權(quán)利,而這個(gè)權(quán)力是誰也無法剝奪的!自由詩搏擊的'翅膀,我本高揚(yáng)自由的火炬把前方照亮,我本歡歌我們飛揚(yáng),我們?cè)谧杂傻膰?guó)度里成長(zhǎng)!

          我們?nèi)绻谧杂芍性撚卸嗪茫∈澜缟系陌职謰寢專瑸榱俗屛覀兡樕嫌肋h(yuǎn)燦爛,為了我們的青春時(shí)光不再流失,讓我們放下背上的包袱,休息一下吧!我們是祖國(guó)的花朵,不要讓我們還沒有開放就夭折!

          讓我們高聲呼喊:我向往自由!

          自由的作文 篇4

          有一個(gè)故事,講的是一只貓?jiān)?jīng)在地球上活了一百萬次!它做過國(guó)王的貓、小偷的貓、魔術(shù)師的貓、小女孩的貓、還有水手的'貓……這些人都非常寵愛它,曾經(jīng)為它的死而流淚,但它卻沒有一次因?yàn)殡x開這些寵愛它的人而流過淚。后來,它成了一只野貓,一只非常美麗的野貓,一只沒有人寵愛的貓。它與一只白貓相愛了,生下了很多小貓,它們都非常漂亮。許多年后,白貓死去了,它便哭了,哭了很長(zhǎng)時(shí)間,最終,它也倒下了。這個(gè)故事便是日本作家寫的——《活過一百萬次的貓》,它告訴了我們?cè)S多許多的道理:自由自由是寶貴的,它比人世間任何東西都重要,如果失去了它,生命將會(huì)變得毫無意思。為什么它要活一百萬次呢?可能是因?yàn)樗恢倍急蝗藢檺鄱鴽]有了自由,失去了活著的意義,而當(dāng)它活到第一百萬零一次時(shí),它才活出滋味,活出了正真的自己……

          自由的作文 篇5

          看著窗外自由飛翔的小鳥,我淚流滿面。看著桌上似乎永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè),我哭了。每個(gè)人都有追求自由的權(quán)利,可是我的自由在哪里…

          我是我們班的學(xué)習(xí)委員。說我學(xué)習(xí)應(yīng)該好是有道理的,但是在我媽眼里,我的成績(jī)總是不完美的。每天除了老師布置的作業(yè),還要完成媽媽買的習(xí)題。似乎永遠(yuǎn)也完成不了的作業(yè)像一座小山,讓我喘不過氣來。我渴望自由,哪怕是讓我出去一會(huì)兒。

          每次回家都很郁悶。每次聽到同學(xué)說回家真好,我的心都快老了。家是溫暖的,回家很好,這是真的,但我在moo的家對(duì)我來說很可怕。前一天晚上最怕,現(xiàn)在最怕回家。

          每天都像籠中鳥一樣,失去自由。我想要自由,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。除了每天做作業(yè),我還能做什么?我想睡覺,卻被父母的.吼聲吵醒。我想繡一件小花貓,但是…

          我渴望自由和自由的世界。愿世界上所有的父母都給孩子一點(diǎn)自由。

          自由的作文 篇6

          陽光溫和的照耀著泳池,我像一條小魚一樣,在水里游來游去,心情甚是愉快,因?yàn)槲医裉旖K于學(xué)會(huì)了自由泳!

          開始的時(shí)候,老師先讓我們做一下熱身運(yùn)動(dòng)。老師的話剛說完,我就彎彎腰,挺挺胸,踢踢腿,戴上了泳鏡,“嘭”的一聲跳入了水中,真暢快!

          接著,老師做起了示范動(dòng)作,他的姿勢(shì)很優(yōu)美,他的雙手輕松的.擺動(dòng),雙腳有節(jié)奏地蹬著,劃出一道道美麗的弧線,又濺起一朵朵漂亮的水花,真是太令人著迷了?粗蠋煹挠咀,我也情不自禁的游了起來,可是由于學(xué)藝不精,我只能使勁擺動(dòng)著手臂,雙腳亂蹬,跟老師做的相差甚遠(yuǎn),我回來的時(shí)候,老師跟我說了這些毛病,我慚愧極了,認(rèn)真聽老師講的要領(lǐng),立刻修改了過來,又游了一趟;貋淼臅r(shí)候,老師說我學(xué)會(huì)了,而且還是第一個(gè)學(xué)會(huì)的呢!我的心里像吃了蜜一樣甜。

          通過學(xué)習(xí)游泳,我明白了:“知錯(cuò)就改,就一定會(huì)成功!”

          自由的作文 篇7

          周末的早晨總是被媽媽硬拉起來,還不停地嘮叨:”趕緊穿衣,快點(diǎn)洗臉?biāo)⒀!皠偝赃^早飯,媽媽就催我寫作業(yè),我無奈地不情愿地走向小屋,面對(duì)那作業(yè)我只是無奈,我常常想,寫寫寫,為什么總有寫不完的作業(yè)。我常常看著窗外發(fā)呆,我多想和小朋友玩耍呀!

          我知道媽媽是擔(dān)心我作業(yè)寫不完,而老師是希望我們考上好的大學(xué),我很想對(duì)媽媽和老師說:“媽媽呀,我可以安排好我的作業(yè),我希望您不要催我,這樣我會(huì)很煩,老師啊,我希望您能把作業(yè)安排的少一些,聽媽媽講她小時(shí)候的事情,知道他們很快樂,為什么現(xiàn)在的'兒童一點(diǎn)都不開心呢?

          假如給我自由,我想先去看書,書里我有許多的朋友,孫悟空、小錫兵、拇指姑娘……書讓我心情開朗,書教會(huì)我善與惡、美與丑,書還讓我了解了世界是多么的博大和精彩;我還想去田野和小朋友們玩耍,呼吸新鮮的空氣。當(dāng)然,我不會(huì)忘記學(xué)習(xí)的。

          我渴望自由,小朋友,你有和我一樣的想法嗎?

          自由的作文 篇8

          假如我是一片云,我會(huì)飄到祖國(guó)的首都,去看看那雄偉的長(zhǎng)城,回想那時(shí)勞動(dòng)人民修建長(zhǎng)城的不易。

          假如我是一片云,我會(huì)到干旱的地方,找?guī)锥湓埔黄鸢焉眢w里的水分放出來,讓那些人喝上清涼的'水,還樹木蔥綠,還花兒絢麗的色彩,還人們舒心的笑容。

          假如我是一片云,我會(huì)飄到田地上,看到農(nóng)民伯伯正在勤勞的種地,額頭上掛滿了豆大的汗珠,我便悄悄跑到太陽底下,消除暑熱,帶來清涼,讓農(nóng)民伯伯們快樂的工作。

          假如我是一片云,我會(huì)去參觀祖國(guó)的大好河山,像綢帶一樣銀光閃閃的京杭大運(yùn)河,像藍(lán)色寶庫一樣的南沙群島,直插云霄的泰山,云遮霧罩的廬山……

          假如我是一片云,那該多好啊!

          自由的作文 篇9

          我想設(shè)立的節(jié)日是自由節(jié),大家都會(huì)問我為什么你心中的節(jié)是自由節(jié)呢?因?yàn)槲矣X 得我們小孩子一點(diǎn)都沒有自由,所以我渴望自由。

          我把這一天設(shè)在每年的6月1日,因?yàn)檫@一天是“六?一”兒童節(jié),小朋友們可以放假半天,可是有的時(shí)候老師還會(huì)布置給我們?cè)S多作業(yè),我沒有

          時(shí)間去玩,我想讓我和一樣的小朋友在這一天盡情地玩耍,做游戲。

          這一天怎么過呢?很簡(jiǎn)單,只要你想在這一天干什么就干什么,如果有人不讓你玩或看電視,你就說:“今天是自由節(jié),也是兒童節(jié),你們不能

          管我,我想干什么與你們無關(guān)。”如果爸爸媽媽還不同意的'話,你可以告訴他們今天不能干涉我的自由,因?yàn)榻裉焓恰白杂晒?jié)”,我可以盡情地玩耍。

          自由的作文 篇10

          每天早上的早間活動(dòng)是我們最開心的時(shí)候。

          那天,羅老師把我們分成兩組后,說:“今天我班要玩一個(gè)新的游戲,名字叫“搬球接力。”隨后老師把游戲規(guī)則給我們講以后,就說:“預(yù)備,開始!钡谝粋(gè)是金凡潔和謝晉熠的比賽,只見金凡潔十分緊張,一不小心就把球掉在地上,球在地上到處亂跑。眼看著我們隊(duì)伍落后了,誰知道男孩子在旁邊幸災(zāi)樂禍的大笑起來,我們氣得哭笑不得地用眼瞪著他們,這時(shí)候我們隊(duì)的張耀丹接住金凡潔的球,向兔子一樣飛快地躥了出去,把我們兩個(gè)隊(duì)之間的距離漸漸拉近了。最可笑的是何佳俊,陳鑫宇和傅思斕,何佳俊他們隊(duì)的.隊(duì)員把球給他,他卻要等著和譚舒嫻一起跑。而陳鑫宇呢?他卻把規(guī)則變成了拍球接力。傅思斕更是非常好玩,她在運(yùn)球的時(shí)候不小心摔了一跤,逗得大家哈哈大笑!

          這就是我們班的課外活動(dòng),這就是我最喜歡的課外活動(dòng)!

          自由的作文 篇11

          小鳥渴望枝頭,魚兒渴望河流,馬兒渴望奔跑,而我渴望自由。

          一個(gè)星期六的早晨,我還在睡夢(mèng)中,突然一聲吼叫把我吵醒了,媽媽大叫道:“孫浩然,起床了,快起床寫作業(yè)了。”我聽了,立馬從床上爬了起來,穿好衣服,一陣洗漱過后,安安靜靜的坐在了我的寫字桌前,拿出各個(gè)科目的`作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的寫了起來,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了,作業(yè)也被我完成了,可把我樂壞了。

          本以為寫完作業(yè)就可以出去玩了,這時(shí),媽媽道:“孫浩然,作業(yè)寫完了,去把打擊樂練一練,課外書看一看,特別是語文一定要加強(qiáng)閱讀……”我一臉不高興的回答:“媽媽,可是我想出去跟小朋友們玩會(huì)兒!眿寢屔鷼獾卣f:“三年級(jí)了,學(xué)習(xí)越來越緊張,不能再這么貪玩了!蔽夷狞c(diǎn)點(diǎn)頭,翻開書繼續(xù)學(xué)習(xí)。

          望著窗外,小鳥在自由飛翔,小朋友們?cè)诘缆飞贤嫠。“媽媽,我知道你望子成龍,可是,我也渴望自由?”

          自由的作文 篇12

          每次看見天空中翱翔的小鳥;看見草地上歡樂奔跑的小狗;看見地上玩耍的螞蟻,我就會(huì)想起我自己的處境:每天被要命的作業(yè)擠得滿滿的,夜晚又在幾乎不滅的臺(tái)燈下用已經(jīng)快用完筆芯的水筆噠噠噠的寫字……我真的想對(duì)著世界大喊一聲:我要自由!

          就算是暑假,也幾乎每天都要補(bǔ)課。稍微不認(rèn)真時(shí),試卷一出,看著試卷上的分?jǐn)?shù),聽著老師叫我的名字,我心里就在想:為什么不能給我一個(gè)自由的空間?

          時(shí)間啊時(shí)間,請(qǐng)你慢一點(diǎn)行嗎,我不要那么快長(zhǎng)大,讓我再多努力爭(zhēng)取自由。

          看著風(fēng)箏的線慢慢拉長(zhǎng),可我的自由一點(diǎn)也不長(zhǎng);看著黑板上一串串?dāng)?shù)字,還有粉筆敲擊黑板的'聲音,如果這些聲音是我自由的歡笑,自由的奔跳,那該多好。

          馬上就要讀六年級(jí),也很快要上初中,我想:肯定有個(gè)人把我的自由給封印了,不然,我不可能老得不到自由。那個(gè)人是誰呢?

          哦看啊,為什么?

          自由的作文 篇13

          媽媽,我想對(duì)您說,您為了我的成長(zhǎng),把心都操碎了。

          有一天晚上,您為了賺更多的錢,把我寄托給老師,讓老師來教我們來做作業(yè)。每天晚上,您都來老師家接我,晚上還要忙到半夜三更才上床睡覺。我多次讓媽媽在點(diǎn)睡覺,明天才能養(yǎng)足精神工作。但媽媽卻溫和的說:“我不累,你先去睡覺吧!

          每的星期的星期五 ,您總是帶我去五小練毛筆字。有一次,天下起的`大雨,您為了給我擋雨,撥通了爸爸手機(jī)的手機(jī)號(hào)碼,讓爸爸來開越野車接我回家;氐郊遥铱匆娔纳砩先軡窳。

          您是那么的關(guān)心我,可是,我并不快樂。每當(dāng)我聽見好朋友林千榆和林俊豪玩的歡呼聲、尖叫聲,我的心思就不再毛筆字上了。我多想也像好朋友那樣,高高興興、快快樂樂地一起玩啊。

          媽媽,您能給我一點(diǎn)自由活動(dòng)的時(shí)間嗎?

          自由的作文 篇14

          我想要的自由,不是你們讓我自由,我就自由。而是,我去自由,你們一定不會(huì)有任何悲痛。

          兩點(diǎn)一線,路途有枝丫分出的許多杈。未滿16,不說16不16。每個(gè)人都有最初的夢(mèng)想,但實(shí)現(xiàn)最初的`夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)屈指可數(shù)。

          假如我是個(gè)完全自由的人。

          從幼年開始,沒有結(jié)束。我將自己成長(zhǎng),自己鋪設(shè)環(huán)境,自己改變自己,自己修理自己長(zhǎng)出的荒草。也許我會(huì)很成功,也許我會(huì)很早的掉入陷阱永無翻身之地。

          一切,我無法料到。

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