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        時間:2024-04-06 16:20:56 自由 我要投稿

        自由作文7篇[優(yōu)選]

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的自由作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        自由作文7篇[優(yōu)選]

        自由作文 篇1

          蒼白天空,潔白大地,一片銀裝素裹。

          雪花漫漫紛紛地飄著,一雙纖細(xì)的小手兒,緊貼,手心向上,雪花零落,她笑了。

          冰凌的雪花感覺她的溫暖的體溫,融化為清澈水滴。她稍俯身,看著手里的自己,笑了,笑得那么迷惘,笑得那么憂愁。一滴淚水下,水面泛起了美麗的漣漪。她狠心一灑,朝湖面的地方跑去了……

          結(jié)了冰,清澈透明的湖面,冰面上映著她嬌艷且凄美的影子,她看者冰面里的自己。

          這真的是我嗎?為什么如此不熟悉,如此不親切?

          這時,一只全身雪白的霰雪鳥向天空竄去,自由灑脫。

          對,我要尋找自我,尋找沒有桎梏的自我,尋找快樂的自我!

          她笑了,站起來,朝湖面的中心奔去。

          好美!她舞蹈著,完美的身段,婀娜多姿,動作是那么行云流水,那么委婉柔美,她盡情舞著雙手,雙腳,舞著她的靈魂,舞著她想擺脫束縛,尋找自我,尋找自由的心……

          像只蝴蝶栩栩然飛舞,似萬條溪流逢春滴滴融化,仿佛圓月皎皎放射光芒……

          就這樣,她瀟灑自由著舞著,舞著。這是沒有桎梏的自由,她正尋找,正追求,正慢慢地化解,緩緩地?fù)碛校?/p>

          尋找,是個艱難而充滿寂寞的過程。尋找完全的自由更需要時間的熏陶。

          霰雪鳥清脆的`鳴叫,在她舞動的身影旁盤旋,為她加油。

          晝夜自由交替著,日升日落,月圓月缺……

          舞姿有些遲緩,心跳聲音加快,透明的冰面上滲透了鮮艷的血紅,成了半透明的玫瑰紅。血還在一滴滴地滲透著冰面,她嬌嫩的小腳丫兒仍不肯停止,踏著血泊的冰面,不肯放棄,繼續(xù)尋找自我,尋找自由,尋找著,追求著……

          好累!我快支撐不住了。我的自由,為什么尋找你這么痛苦?不管怎么樣,我一定會堅持到底,尋找屬于我自己的快樂,自己的自由,不能停,停住就功虧一簣了!綠色就快曼延整個視野了!

          這是……這是燕子的飛翔的聲音?這是水滴入巖石的聲音?這是溪水嘩嘩流淌的聲音?這是花開的聲音?這是柳樹拂枝柔葉的聲音?這是一片翠綠小草搖曳的聲音?

          對!這就是春瀟灑自由的腳步聲!

          她終于等到了!她笑了!

          她現(xiàn)在在水里恣意地游蕩,她在一片花海中,一片綠意中,一片清脆悅耳的聲音中。她在有形美好的事物保圍中,眾捧中,她同時又在無形的,無邊無際的瀟灑自由中!她擺脫了桎梏,尋找了自我!她甜美地笑。

          縱使尋找的過程如此艱難曲折,甚至以鮮血做代價,她都無怨無悔,反而更敬重懷戀那個過程。

          她并沒有因此就停止舞蹈,她還在尋找著,追求著!

          看,多美的舞姿,那飄逸著永不停息尋找美好的美麗靈魂!

        自由作文 篇2

          自由創(chuàng)造,往往能讓我們獲取很多的快樂。

          風(fēng)箏節(jié)那天,我們來到區(qū)府廣場。只見蔚藍(lán)的天空中“魚兒”自由自在的在“水里”暢游;“小鳥”在空中自由自在的翱翔。這些風(fēng)箏為什么這樣自由快活呢?這些都是同學(xué)們自由創(chuàng)造的杰作。風(fēng)箏越飛越高,同學(xué)們隨著它們一起奔跑、一起歡笑。望著這些栩栩如生的杰作,同學(xué)們仿佛也和風(fēng)箏一樣飛在云端,快樂的翱翔。

          再過幾天,學(xué)校的'第11屆運動會就要開幕了,為了展開一個別開生面的運動會,學(xué)校建議大家戴上動漫面具出場。于是,我們開動腦筋,動手自己創(chuàng)作。找來紙卡、彩筆、膠紙等,一個個動漫作品就誕生了。我戴著“超凡蜘蛛俠”出現(xiàn)在大家面前,而一個“鋼鐵俠”很正義的來到我們身邊!跋惭笱蟆币布尤肓宋覀兊男辛...... 同學(xué)們戴著各種面具出場,不禁讓人目不暇接。大家你看看我,我看看你,不禁捧腹大笑。我想:我們班將會是這次運動會上道多么亮麗的風(fēng)景!

          自由創(chuàng)造,為我們帶來了快樂;自由創(chuàng)造,給我們帶來不一樣的風(fēng)景;自由創(chuàng)造,讓我們思想更加開拓。只有自由創(chuàng)造,才能給我們帶來更好的生活。

        自由作文 篇3

          “今天真是一個陽光明媚的好日子!”我躺在床上愜意地說。望著爸爸媽媽收拾東西,準(zhǔn)備上班的背影,我不由自主地高興起來。突然,從屋外傳來兩聲開門聲,我瞬間從床上跳起來,歡呼著:“今天我當(dāng)家!”

          我穿好衣服,整理好后。我心里不禁有了一個念頭,穿媽媽的衣服。其實我心里早就癢癢了。在平時,媽媽才不會讓我翻她的衣柜,用她的化妝品呢。今天正好,我迫不及待地跑進(jìn)屋里,打開衣柜,翻了個底朝天。看著床上堆滿的衣服,我不管不顧,隨便拿了一件,又去找來一雙高跟鞋,然后拿來化妝品,我不出一會兒就變成了一個小鬼,臉上抹的這一下,那一下,我打開電視,模仿各種人的走路姿態(tài),模仿漂亮女郎走貓步,模仿胖叔叔走鴨子步,模仿老年人拄拐杖走路。穿了一會兒,我覺得好累呀,就東一腳,西一腳地把高跟鞋甩到了電視柜上。時間飛快地流逝著,一晃到了下班的時間。這時,樓道傳來腳步聲,原來是爸爸媽媽回來了。我那時,如同熱鍋上的螞蟻----急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。說時遲,那時快,我靈機(jī)一動,把衣服、鞋全塞到沙發(fā)底下,床底下。把化妝品放到茶幾底下。突然,傳來一陣開門聲。門開了,爸爸媽媽看到整潔的屋子,連連稱贊道:“一家之主當(dāng)?shù)貌诲e。”但他們?nèi)f萬沒想到這只是表面現(xiàn)象。后來還是被媽媽的'慧眼發(fā)現(xiàn)了破綻,媽媽又氣又惱地吼道:“小鬼當(dāng)家,還真是不行!”然后狠k了我一頓。

          這真是一個自由的星期天,沒有父母的嘮叨;沒有一遍一遍催寫作業(yè)的聲音;也沒有補習(xí)班老師的朗朗講讀聲,真是一個愜意、快活似神仙的一天啊!

        自由作文 篇4

          我是一只小鳥,一只生活在籠子里的小鳥。因為貪玩,被飛往南方過冬的兄弟姐妹們遺落,迷失了方向。被不法商販趁機(jī)捉住,成了商品被帶到了寵物市場。我在市場上被一位漂亮的小女孩當(dāng)做寵物買回了家。從此,自由便離我越來越遠(yuǎn)……

          在這個家里,我并不快樂,因為我失去了自由,失去了親密無間的好伙伴,沒有人知道我內(nèi)心的苦惱。盡管小主人每天對我呵護(hù)有加,我還是渴望回到那五彩斑斕的大自然中。因為那兒才是我真正的家。

          一天晚上,我做了一個美夢:我終于回到了向往已久的森林中,盡情地沐浴著溫暖的陽光,享受著新鮮的空氣,然后展開雙翅在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔,和小伙伴們一起放聲歌唱,一起享用甘甜的泉水和美味的佳肴。在大自然的.懷抱中無憂無慮的嬉戲、玩耍……

          “喂,小懶蟲,該起床了!”小主人的呼喚聲驚醒了我,睜開眼睛才發(fā)現(xiàn)自己還在那個監(jiān)獄般的籠子里。我的美夢又一次破滅了,我的心碎了。

          在這里,我想大聲的呼吁:人類啊,覺悟吧!不要為了貪圖一點小便宜,而把我們的自由給剝奪了!我們應(yīng)該友好相處,成為親密無間的好朋友。只有這樣才能讓大自然更加美好、更加和諧。

          我渴望自由!

        自由作文 篇5

          已經(jīng)是學(xué)校停午休的第二天了!中午時間,學(xué)校依然是“人煙稀少”,放眼望去,學(xué)校里幾乎看不到人,王洪琳說:“怎么感覺那么冷清啊?”不說不覺得,說了還真覺得如此呢!

          依舊走進(jìn)一樓吃飯的教室,一個人都沒有,“自由空間”。突然,李津說,她沒放飯盒。我和王洪琳便陪李津到飯?zhí)么蝻。?dāng)我們一眼望到學(xué)校為同學(xué)裝飯的大盆子的時候,我整個人都驚住了——這個,這伙食也“忒!绷税!——我們中午竟然吃蘿卜牛腩!驚了吧!

          “學(xué)校萬歲!耶~嘻嘻!”

          我們?nèi)齻瘋了似的跑回吃飯的教室,在跑回去的途中,遇到胡校長,我們圍著胡校長又蹦又跳的!我們還把這個好消息告訴其他班的同學(xué) 。他們聽了也十分高興,在哪兒歡呼尖叫呢!

          我們洗完飯盒后,離中午的第一次打鈴還有差不多十分鐘的時間。我們班七位在學(xué)校午休的同學(xué)都在教室里面休息。也不到是誰先說的,我稀里糊涂的參加了他們的.“金銀銅鐵”,后來李津、陳靖遠(yuǎn)說我們在教室里面玩“抓人木”,只能在教室,不能走出教室,就開始玩了。首先抓的是吳朝燁同學(xué)。

          他使用他那熟練的“飛檐走壁”這種高深武藝技能——踩在桌子上。這時,吳老師(以前教二班的老師)拿著手機(jī),對著吳朝燁拍照,他被嚇得急忙從桌子上跳下來!之后是李津、金昊和陳靖遠(yuǎn)抓。告訴你們啊,當(dāng)我看到抓的人有意向要抓我時,我就說:“別抓我啊,我是xxx!”例如:陳靖遠(yuǎn)抓時,我就說:“看在我是你前前同桌的份上,別抓我啦!”他卻說,如果我去救李津,他站在旁邊,就不抓我。這不明顯是讓李津“陷入虎穴”嗎!我可不干!最后還是吳朝燁幫陳靖遠(yuǎn)的“忙”呢!李津當(dāng)然變抓的人啦!嘻嘻!

          我們在教室里跑來跑去的,十分開心呢!

        自由作文 篇6

          步入九年級后,生活的伽鎖日益沉重,使我筋疲力盡,繁多的學(xué)習(xí)任務(wù)如漫天大雨傾灑下來,在這簌簌雨聲里,我不禁懷念起那段自由的日子。

          小時候,我家位于澮水河畔,每逢夏日,那里終日被大樹覆蓋,像被撐起一張巨大的綠傘。樹上,一片綠色的世界,樹下一片綠色的海洋。綠海上飄著許多野花,遠(yuǎn)處便是真正的水了。河面有微風(fēng)拂過,波光粼粼,與樹下的綠光交織在一起,清爽之感便油然而生。極目遠(yuǎn)眺,對面起伏的黑影倒映在水中,顯得神秘莫測,猶如新大陸一般。

          在這綠色的世界里,無憂無慮的'我,穿行于碧波之上,徜徉在百花叢中,心血來潮,便挖來一顆精心選擇的野花,笨拙地栽在罐頭盒里,希望他繼續(xù)長大,開出更多更美的花。可是,第二日它便枯萎了,總免不了為此傷心。

          玩累了,便倚靠在樹邊席地而坐。波光粼粼的水面,一群鴨子一搖一擺的成群結(jié)隊的上了岸。不知出于什么心理,便丟下一身的疲憊,去趕鴨子。鴨子四散而逃,我便緊追其后。攸地,一只蜻蜓從眼前掠過,我便丟下鴨子趕向蜻蜓。途中路過黃瓜架,竟發(fā)現(xiàn)鮮嫩的黃瓜如此誘人,于是丟下蜻蜓去摘黃瓜。黃瓜咬了一半,俯身看到一只螞蚱,便又丟了黃瓜去追螞蚱。捉住了,便用一細(xì)繩懸其后退,任憑它自由跳躍。誰料,一會兒只剩了一條腿,螞蚱不見了。

          暮色四合的時候,我總有法子繼續(xù)玩下去。在兩棵樹上系上“吊床”,看水中星河閃爍;搬來幾個凳子,玩起走大橋的游戲……

          如今忙碌的日子里,又何時能有如此自由的日子,只怕連那些夢幻的記憶也隨著時間的流逝,一起被淡在風(fēng)里。

        自由作文 篇7

          今天,森林里舉行了一個比賽“超級鳥聲PK賽”。森林里的唱歌高手們分分報了名有:百靈鳥、喜鵲、夜鶯,連平時只會“哇,哇”叫的烏鴉也報了名。這可讓鳥中最美麗的------孔雀公主給難到了,她唱的歌和烏鴉差不了多少,是烏鴉給子她勇氣,讓她報了名。

          離比賽還有一星期了,孔雀公主在森林里不斷地練習(xí)唱歌,她每天早起晚睡,天天練唱歌?兹腹髅刻炻犞『託g快的流水聲,小公雞的喔喔聲,風(fēng)兒的嘩嘩聲,小雨點的沙沙聲……不斷地跟著唱。百靈鳥、喜鵲、夜鶯和烏雅卻在家里悠閑地喝著飲料,百靈鳥想:我是森林里唱歌最好的了,不用練就能得冠軍。喜鵲心想:我在森林里唱歌是數(shù)一數(shù)二的,不會有問題的。夜鶯想:我唱歌從沒得過第四名,放心好了。烏鴉想:孔雀要比我差的多了,我不會的`最后的。

          比賽開始了!孔雀公主第一個場,她展開漂亮的羽毛,在臺上走了一圈,再用自己的歌聲唱出來。平委們看地,聽地驚呆了,馬上打了最高分。

          就這樣孔雀公主得了第一名。

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