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      2. 自由的作文

        時(shí)間:2024-04-04 18:25:44 自由 我要投稿

        自由的作文[集合3篇]

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的自由的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        自由的作文[集合3篇]

        自由的作文 篇1

          自從我從朋友家看見《淘氣包馬小跳》這本書時(shí),我就深深迷上了它。它的魅力太大了!我忍不住用自己的壓歲錢買了幾本。

          只要一打開這本書,我就會(huì)身臨其境地感受到故事里動(dòng)人的情節(jié),走進(jìn)童話的海洋。這本書講的是一個(gè)淘氣十足的自由的孩子跟他那些鐵哥們發(fā)生的事情——他就是馬小跳。一說(shuō)起馬小跳,許多孩子可能都認(rèn)識(shí),我也不用介紹了。

          馬小跳的淘氣自由都是來(lái)源于他的爸爸,馬小跳的爸爸說(shuō):

          “淘氣是孩子的天性,不淘氣的孩子就不是孩子。”

          說(shuō)的也是,哪個(gè)孩子不淘氣?比如說(shuō)我吧,可淘氣了,同學(xué)們說(shuō)我像小猴。馬小跳雖然淘氣,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)掩蓋不住他的聰明機(jī)智。遇到了危險(xiǎn),他就會(huì)有很多辦法。相反,淘氣還有點(diǎn)好處——你想,如果每個(gè)人都聽話,都不淘氣,世界上還會(huì)有笑容嗎?人們會(huì)開心嗎?淘氣會(huì)讓世界充滿生機(jī)和快樂。

          馬小跳也是一個(gè)自由的`孩子。他從來(lái)都不受約束,他和他的鐵哥們發(fā)生過(guò)很多奇怪的事。比如他們和巨人阿空的故事,他們居然會(huì)給巨人找到了一份自由滿意的工作,很奇怪吧!自由給了馬小跳一顆獨(dú)立自主的心。

          同學(xué)們,你們學(xué)過(guò)《桃花心木》這篇課文嗎?做人就要做一個(gè)在不確定中生活的人,這樣才能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)。

          如果父母不讓孩子自由,他們就不會(huì)去外面冒險(xiǎn),也不知道遇到危險(xiǎn)怎么辦,就經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。

          大人們,讓孩子們淘氣,讓他們插上自由的翅膀飛向天空,讓他們?nèi)ッ半U(xiǎn),去親自體驗(yàn)痛苦吧!

        自由的作文 篇2

          清晨,我正伏案讀書。

          微風(fēng)從窗外飄進(jìn)來(lái),夾雜著幾縷陽(yáng)光,柔和而溫暖。突然,一股奇特的氣味刺激著嗅覺。我使勁一聞,一絲腥味充斥著鼻腔。啊,是血!我慌忙丟下書,四處搜尋,終于發(fā)現(xiàn)一只白鳥在墻角趴著。我小心翼翼地將它捧起,它好像睡著了,一動(dòng)不動(dòng)。

          我將它放在小桌子上,感覺手上黏糊糊的,手抽出來(lái)時(shí)已沾滿了血,好像涂滿了紅顏料。我向它的翅膀看去,呀,它的翅膀在流血。我嚇了一跳,又看看自己的小紅手,決定把這件事告訴母親。

          母親認(rèn)真地聽完我的敘述,點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳蒙显奂业尼t(yī)藥箱,我和你一起去看看!蹦赣H說(shuō)著便往樓上走,我也緊跟了上去。

          母親熟練地包扎傷口,我心里卻焦急的很,如果救不好怎么辦?被父親發(fā)現(xiàn)了怎么辦?(父親一向反對(duì)我在家里豢養(yǎng)任何動(dòng)物)我呆若木雞地站著。母親似乎看穿了我的心思!胺判模粫(huì)有事的,你瞧,這不是包好了嗎?”傷口處已經(jīng)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包上了紗布。

          雖然傷口已包扎好,但我還是不敢碰它。那天晚上,我一進(jìn)門,見它已經(jīng)醒了。那烏黑的大眼睛閃爍著光芒,小爪子緊緊地抓著床墊,身上的毛真是白極了,簡(jiǎn)直比雪還白,好似一個(gè)雪球,圓滾滾的。

          我小心翼翼地靠近,嘗試著與它交流。小家伙似乎能明白我的意思,漸漸地放開了膽子。

          幾天后,它開始不停地?fù)潋v著翅膀,想要飛?赡軅诓⑽慈,屢次失敗。我找來(lái)兩塊紙板,將紙板裁剪成兩只翅膀的形狀,綁在它的翅膀上。我想讓它再試一下,可無(wú)論它怎么撲騰也是徒勞。我試圖安慰它,它依舊耷拉著腦袋。

          又過(guò)了幾個(gè)星期,我起床時(shí),發(fā)現(xiàn)左手邊的小沙發(fā)上并沒有它,我一驚,忽覺頭上有陣風(fēng)吹動(dòng)。我抬頭一看,呀!竟是那只白鳥,它會(huì)飛了!我欣喜萬(wàn)分,立馬穿上鞋子想與母親共享這份喜悅。不曾料到,母親卻板著一張嚴(yán)肅臉!八呀(jīng)痊愈了,那么現(xiàn)在,你應(yīng)該還它自由。”

          “我不!”我氣憤極了。我低下頭,一不小心一滴淚落在了餐桌上。母親摸了摸我的.頭:“那這樣吧,你再跟它相處一星期,但得先說(shuō)好,不準(zhǔn)反悔。”

          “不了!”我抬起頭望向母親!八鼞(yīng)該有自己的生活,我不能這么自私。如果我繼續(xù)把它留下,它的家人或者主人一定會(huì)著急。我不能留下它!蔽业穆曇艉軋(jiān)決。我再次將目光投向母親,母親并沒有說(shuō)什么,只是對(duì)我微笑。

          我走進(jìn)房間,抱起它,將它放在窗臺(tái)上,它望了我?guī)籽,然后飛向了遠(yuǎn)方……

        自由的作文 篇3

          哎!哎!哎!最近比較煩,應(yīng)為老媽又給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。

          哎,本來(lái)在上學(xué)期,老媽給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班我以經(jīng)不堪重負(fù)了。每天面對(duì)著“1、2、3”就已腦袋大大的,每天上學(xué)已經(jīng)夠累了,好不容易到了星期天,可還要去補(bǔ)習(xí),我的.自由就少得可憐,可是現(xiàn)在還要上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,哎,自由可以說(shuō)全沒了。

          “媽,你可不可已不報(bào)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班啊!蔽也恢灰淮伟蟮娇衫蠇尩幕卮鹂偸莾蓚(gè)字“不行!”我多想老媽的兩個(gè)字換一下?lián)Q成“同意”可看著媽媽的那張臉,我就知道“同意”已離我有十萬(wàn)八千里了。其實(shí)我知道為我報(bào)補(bǔ)習(xí)班是為了我好,是為了我以后有一個(gè)好出路,讓我以后找工作有雙保險(xiǎn),所以才為我報(bào)補(bǔ)習(xí)班?墒且膊挥脠(bào)多個(gè)補(bǔ)習(xí)班啊,每個(gè)周末看著別人在玩,我在補(bǔ)習(xí),我心里很不是滋味,我多么想和他們玩啊。可現(xiàn)實(shí)的巴掌毫不留情的打破了我的幻想,我只能在教室里補(bǔ)習(xí)。我此時(shí)多么希望時(shí)上沒有補(bǔ)習(xí)班啊!再說(shuō)我在班上成績(jī)也不錯(cuò),根本就不用上補(bǔ)習(xí)班的,F(xiàn)在雖說(shuō)成績(jī)又提高了,可自由卻沒有了。

          媽媽呀,你可不讓我上補(bǔ)習(xí)班,讓我有片自由的天空啊!

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