自由的作文

自由的作文6篇[熱門]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的自由的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

自由的作文 篇1

　　不可否認(rèn)的您是我的父親，我也無法否認(rèn)您愛我，但只是我的內(nèi)心真的無法接受這種如此嚴(yán)厲的愛。

　　我只是一個(gè)孩子，我渴望自由，我討厭不停的.學(xué)習(xí)，我討厭上輔導(dǎo)班，我討厭上學(xué)，我討厭您拿我的成績炫耀，我的未來我的成績不是您的面子。我已經(jīng)失去了對學(xué)習(xí)的那份熱愛。

　　如果我失去了對學(xué)習(xí)的熱愛，那無論怎么樣逼我學(xué)習(xí)也沒用因?yàn)槲也粫�用心學(xué)習(xí)，雖然在學(xué)但心早已飛出去玩了，我不熱愛學(xué)習(xí)了，所以再怎么逼我我也不會有所改變。

　　有的時(shí)候我自私得想如果您不是我的我的父親多好，我不是您的女兒多好，我們不認(rèn)識多好，可能真的是我太自私了，我明白你把所用的愛都給我了，而我太讓您失望了。

　　只是我的童年缺少您的陪伴，我的生日也缺少您的陪伴，當(dāng)我每次開心高興成功時(shí)，我多么想跟您分享，可那時(shí)的您在哪里，您從來都沒了解我想要什么，您以為您很了解我，以為可以為我做所有的主，但是我真的很累。

　　爸爸，我不想永遠(yuǎn)都是在學(xué)習(xí)的世界里，我渴望走出這個(gè)世界，我想玩，想要一個(gè)快樂的童年，難道您小時(shí)候也是如此嗎？我想不是吧，奶奶爺爺從未逼過您學(xué)習(xí)，那么您也不要在逼我學(xué)習(xí)了好嗎？我的未來我可以自己做主了。

　　爸爸，可以給我點(diǎn)自由嗎？

自由的作文 篇2

　　誰不想做一個(gè)自由的人，自由的看書，自由的玩耍，自由的種植物，自由的奔跑，自由的

　　我喜歡自由的奔跑，喜歡腳上穿的是自己編的草鞋，奔向森林。只要森林里沒有可怕的毒蛇，也沒有惡心的蟲子，我一定會奔向森林，尋找那愛唱歌的小鳥，或是愛跳的蚱蜢。

　　我很喜歡鸚鵡，它會學(xué)人類說話，可愛極了，雖然我很想把它關(guān)在籠子里，但是我還是讓它飛向藍(lán)天，讓藍(lán)天得到一絲光彩。

　　我也喜歡夜里出來的蟋蟀，它為蟲兒們演奏音樂，那歌聲優(yōu)揚(yáng)動聽，傳遍整個(gè)森林，讓森林里多一份歡樂，多一份喜悅。

　　我喜歡奔跑，奔跑著追趕一顆蒲公英，讓它飛向藍(lán)天，落入松軟的.泥土，最后長成一株新的蒲公英

　　我喜歡奔跑，奔跑著追趕一顆翅果，跟著它奔跑，跟著它一起成長

　　我喜歡奔跑，奔跑使人得到一種樂趣，一種不可思議的樂趣，當(dāng)你感覺累時(shí)，看看小草和小花便更加舒展了，便一路小跑回家，看看書，一切煩惱都消失了，再吃點(diǎn)自己種的蔬菜，一切都舒服極了。

　　因此，我喜歡做一個(gè)自由奔跑的人，那樣就可以健康，可以得到快樂，可以長壽，可以像鳥兒一樣得到一片藍(lán)天，像蟲兒一樣得到一片樹林，像魚兒得到一條溪流，像一座房子得到一個(gè)鄉(xiāng)村，一個(gè)荷花得到一個(gè)池塘，像桂花一樣得到一個(gè)小區(qū)

自由的作文 篇3

　　我是一個(gè)可愛的孩子，我是一個(gè)活潑的孩子，我是一個(gè)開朗的孩子，我是一個(gè)聽話的孩子，可是，我還想做一個(gè)自由的孩子。我想玩耍，痛痛快快的從天亮玩到天黑，不用爸爸不停的催促我回家；我想讀書，讀遍天下所有的書，在書的世界里了解大千世界，不用媽媽不停的叮囑我睡覺；我想買喜愛的東西，不需家人的反對和建議；我想晚點(diǎn)起床，一覺睡到自然醒，不用擔(dān)心上學(xué)遲到；我想吃喜歡的零食，敞開肚子吃到飽，不用考慮有沒有營養(yǎng)……

　　我想做自由的孩子，自由得像一只小鳥，在天空中自由的翱翔；我想做自由的孩子，自由得像一條小魚，在大海里自由的.暢游；我想做自由的孩子，自由得像一匹駿馬，在草原上自由的馳騁；我想做自由的孩子，自由得像一只野兔，在森林里自由的奔跑……

　　我經(jīng)常會問自己，什么是自由？我總會回答自己：自由就是自己的事情自己做主！假如我是一個(gè)自由的孩子，我會自己決定上什么興趣班；我會自己挑選喜歡看的書本；我會自己選擇穿什么衣服，我會自己決定吃什么、喝什么、玩什么；我會自己安排周末計(jì)劃……

　　我不想被約束，像一只被囚禁的小鳥。

　　我渴望很快長大，我渴望很快獲得自由！

　　我要當(dāng)一只自由的小鳥，等我長大后，沖出籠子，飛向藍(lán)藍(lán)的天空，自由自在的飛翔。

自由的作文 篇4

　　小時(shí)候，隔著白滑的墻壁，延伸著的薔薇花，在窗戶上停留，我卻只是默默地看著，透觸不到的陌生，墻邊的我，跨不出去也走不進(jìn)來，腳步聲的到來，我聞聲而去，外婆的氣息是多么的熟悉，看著薔薇，萌生的想法脫口而出：“我可以出去玩嗎？”一如既往的答案“不可以”，也許我注定凝視著薔薇寸寸延伸。有人說破滅的希望是殘忍的，摧殘萌發(fā)的希望是無奈的，我信了。兒時(shí)，“自由”多么觸不可及的詞語。

　　初中時(shí)，我可以出去，可我并不認(rèn)為那是自由，出門要經(jīng)她們同意，“不可以”與“可以”，看似一字相差，一秒相隔，卻決定了我的去與留，夜晚的.黑暗讓人感覺害怕，他們從不準(zhǔn)我夜晚出行，因?yàn)楦鞯氐奈ｋU(xiǎn)是我們所不知的，我懂他們的擔(dān)心，但有一天我也會長大，我也會一個(gè)人走著黑夜的路，踏上不為人知的旅途。當(dāng)初學(xué)校的歡聲笑語在每個(gè)人的耳邊蕩漾，現(xiàn)在卻少之又少。隨著自己長大，身邊的書籍變多，沒有時(shí)間去玩，沒有時(shí)間過一個(gè)心中的童年�？粗�懵懵懂懂的小孩在草地上奔跑，在瘋狂的追逐，而轉(zhuǎn)眼看看，看看自己桌上的書籍，旁邊的筆，地上不計(jì)其數(shù)的草稿紙，還有未動紙筆的那本書，這是無聲的囚禁，不用一句話，一個(gè)字，一系列舉動，便把我捆綁的一動不動。

　　兒時(shí)總是幻想長大，單純的認(rèn)為那樣就會得到自由。是啊，長大了，沒有太多的不可以，卻有許多的身不由己，家長是不再輕易阻止你的出入，可書籍卻將你牢牢捆綁，讀著永遠(yuǎn)看不完的書，寫著一望無際的字，“自由”又一次遠(yuǎn)離我的視線。

　　一直以來，我看似獨(dú)立，卻沒有真正做過任何的決定，前路已經(jīng)有人為我鋪好，后路也已完整無缺，何時(shí)我也能做場抉擇，為我的決定自己付出后果，擋起那片狂風(fēng)暴雨，即使血淚交替，即使遍體鱗傷，如果這是自由的代價(jià)，我也愿意由此交換。我需要的自由是我自己主宰的一片天地，沒有束搏，沒有迫不得已，更沒有代替抉擇，替我承擔(dān)后果。

　　有時(shí)，我也想自由翱翔。

自由的作文 篇5

　　這是在剛剛看完《我的野蠻女友》后腦中忽現(xiàn)的四個(gè)字。很高興我還達(dá)不到七堇年那種麻木的.程度，也有點(diǎn)心悸，我將來會是一副怎樣的模樣？總不至于全世界只剩下我一個(gè)人的時(shí)候我還百無聊賴地看著“古董相聲”哈哈大笑吧？

　　“寫作是一種暗無天日的自殺”杜拉斯這么說。

　　我們總是無法放下自己，因?yàn)檎嬲�放下的人已�?jīng)死掉了。磨慣了，開心的成分總裹攜在憂傷里，而回憶的時(shí)候我們也會為了那份可憐的感動主動走向悲傷。然后等難過得頭昏腦漲再堅(jiān)定地告訴自己將它放淡、看輕，我們總是容易習(xí)慣逃避，所以才會讓它們有隙可乘積壓在一起對我們發(fā)動毀滅式的輪攻。

　　自由感動。在開始的時(shí)候就輕輕拿起，想瘋就瘋想扔就扔想翹課就翹課想犯錯(cuò)就犯錯(cuò)，瘋夠了鬧夠了才會毫無眷戀地回頭。

　　自由感動。想哭就哭吧，別太壓抑自己了。

自由的作文 篇6

　　7月25日晚，我正舒舒服服地窩在沙發(fā)上看著電視嚼著餅，突然，“啪”的一聲，整個(gè)客廳暗了下來，電視也在閃了最后一下光變得漆黑。停電了！

　　無奈，在家里閑著無事可干，我們一家便在小區(qū)里閑逛。手扶欄桿，遠(yuǎn)眺夜景，迎面吹來的陣陣晚風(fēng)令人倍感愜意。突然，我眼角的余光瞥見了一條又長又細(xì)，黑白相間的觸須一晃而過�！把�！”我尖叫起來，定睛一看，原來是只威風(fēng)凜凜的天牛正大搖大擺地從欄桿的一端爬向另一端，這可真是一只漂亮的天牛。烏黑的硬殼散發(fā)著淡淡的'光澤，背上有著點(diǎn)點(diǎn)白斑，宛若漆黑的夜幕上閃爍著的點(diǎn)點(diǎn)星光。它的身子只有兩厘米長，可觸及卻足有三厘米多，看起來如鞭子一般，實(shí)際卻柔軟脆弱，美麗的觸角這么一晃，便逗弄得人們眼花繚亂。

　　這時(shí)，天牛爬到了一個(gè)小坑里頭，我想看看它的力氣到底有多大，于是撒了一些小土塊和草屑在坑上，把天牛壓在了下邊。可這小小的生命竟如此頑強(qiáng)，沒過多久便爬了出來。這個(gè)我沒見過幾次的小昆蟲引起了我的興趣，于是我準(zhǔn)備帶回家觀察觀察。

　　回到家，我把天牛放進(jìn)一個(gè)小瓶子，再在瓶子上戳了幾個(gè)洞，這樣天牛就不會悶死了。

　　第二天一早，我來到瓶子前，想瞧瞧那小家伙有沒有吃我放進(jìn)去的其它小蟲，誰知它已經(jīng)一動不動地躺在那兒，觸須也耷拉下來了。其它小蟲子也一口沒動——它死了！也許是因?yàn)樗�向往自由，被禁錮的它生不如死，于是絕食了！

　　我把它放進(jìn)那個(gè)它曾經(jīng)待過的坑，并掩上土，這一次，它不會再爬出來了。

　　所有生物都向往自由，包括那小小的昆蟲。后來我也再次見到過這種美麗的昆蟲，但我并沒有抓。因?yàn)槭�去了自由，失去了大自然的它將不再美麗�?/p>

【自由的作文】相關(guān)文章：

自由！自由！作文06-18

自由與不自由作文02-05

自由！自由！作文6篇06-18

自由！自由！作文(6篇)06-18

自由的作文05-30

自由了作文02-12

自由的作文06-27

自由的作文[經(jīng)典]08-08

【精選】自由的作文12-18

[精選]自由的作文12-13