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      2. 自由飛翔作文

        時間:2024-03-18 09:49:53 自由 我要投稿

        自由飛翔作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的自由飛翔作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        自由飛翔作文

        自由飛翔作文1

          從創(chuàng)造出你的那一刻起,我的腦海里就萌生出許多許多的想法,我在計劃著,該如何來培養(yǎng)你。于是,我一直在想,我希望你成為一個怎樣的人?

          我一直在按著自己的想法在教育著你。學(xué)畫畫,學(xué)跳舞,學(xué)語言表演。我一直在用我自己的意愿培養(yǎng)著你。

          當(dāng)你問我:媽媽,世界上第一個媽媽是哪來的?時,我突然間發(fā)現(xiàn),我的女兒,原來已經(jīng)長大了,有著自己的思維了。媽媽沒有回答你,因為媽媽也不能準(zhǔn)確的回答你,只是告訴你說,等你長大了,你就知道了?赡惴磫枊寢專耗悄愣奸L大了,怎么也不知道呀?如此反應(yīng)是我始料未及的,除了欣喜還有激動。

          我的女兒長大了,面對長大的你,也更讓我有點手足無措了,害怕我的想法和做法會扼殺掉你的靈性與聰慧,害怕我對你的愛變成一種牽拌你的繩索,讓你無法展翅高飛。

          我,該給你一個怎樣的天地,讓你可以自由的飛翔。

          當(dāng)你再一次和我說:媽媽,同桌又欺負我了。我隨口說,同學(xué)打你,那你也還手打他?赡阏f:我是少先隊員,老師說少先隊員要起榜樣作用,不可以打人。那一刻,媽媽沉默了。我怎么可以這樣教育你,讓你輸在這人生的起跑線上。以牙還牙絕對不是解決問題的唯一方法。你是對的,孩子。

          我可以給你什么?我問著自己。

          我可以給你自由——盡管媽媽有很多自己的想法,有很多關(guān)于對你人生的編排與計劃,但是未來的路終究還是要你自己走,我不可能一直帶著你走,不可能決定你的方向。放開手,也許你會跌倒,或許還可能會迷失方向,但是孩子,你要明白,只有自己走出來的路才是最踏實的。

          我可以給你想像——你的夢想有你做主,沒有實現(xiàn)不了的夢想,只在于想不想要去實現(xiàn)。左右你的想法,只會讓你在依賴中失去自我,一個沒有自我的人,活著,是沒有快樂而言的。我不想在你單純的世界里,摻雜太多現(xiàn)實的元素,你應(yīng)該在屬于你的年代里,開心的學(xué)習(xí),開心的玩樂。

          我可以給你愛——好好愛你,但我不會寵溺,好好疼你,但不過分疼愛。只是希望你在我們無私的.愛里,擁有善良,學(xué)會寬容,懂得理解。只有對生活心存感激,才能做一個善良的人。

          我要你成為怎樣的一個人?

          我要你——是一個健康的人,沒有什么比健康更重要的了,沒有一個健康的身體,再多的夢想,都是空。

          我要你——是一個開朗的人,健康的心態(tài)與健康的身體一樣重要,樂觀開朗,才能獲得更多的快樂。

          我要你——是一個幸福的人,擁有快樂的人,并不一定就可以幸福,我要你幸福。

          我要你——在屬于你的天地里,自由地飛翔......

        自由飛翔作文2

          小時候,我做過自由飛翔的夢,展開雙翅,自由自在遨游在蔚藍的天空中,沒有管束,沒有要求,只有飛翔。

          媽媽,請你讓我自由飛翔吧!我知道你是多么的愛我,過度的管束我,是為我好?墒悄脒^沒有,我已經(jīng)不會飛翔了,翅膀上落著幾千磅重的擔(dān)子,壓的我喘不過氣來。

          天天都要上補習(xí)斑,我對這些科目已經(jīng)越來越厭煩,甚至有種不想學(xué)的感覺。但又想到你無微不至的關(guān)心,我動搖了。想到是你帶我來到這個世界上,讓我懂得世間萬物的善與惡,我放棄了這個想法,做你籠子里的鳥。

          媽媽,請讓我自由飛翔吧!您的舉動已經(jīng)深深地刻在我心里,我想恨你吧,我又覺得自己沒良心;怪您吧,是因為您是我的母親,我最尊敬的媽媽。

          每當(dāng)想起那件事,我渴望飛翔的意念更加強烈了。

          那是暑假里的一天。我剛從補習(xí)班回來,手中抱著厚重的書,搖搖晃晃地走著,“婷婷”,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是同班同學(xué),她們問我要不要一起去劃船,我說不用了,還要回家復(fù)習(xí)。她們的視線轉(zhuǎn)移到了我手中的.書,輕聲說:“你媽又讓你做題了,是不是考試成績知道了”。陳麗遞給我一張電影票說:“下午一起去看電影吧,你媽也真是的,放暑假了也不讓休息。”我心情復(fù)雜地笑笑,和她們道了別,便急忙回家了。

          推開門一看,家里仍然一個人也沒有。唉,習(xí)慣了一個人在家里;匚輳(fù)習(xí)了一會兒,想給媽打個電話,撥通了電話,耳邊傳來了媽媽嚴厲的聲音;“什么事,快說,不趕快復(fù)習(xí),馬上又要開校了,我看你怎么辦,要是再考不好,你就再沒救了,看人家小露年年第一”。我又恨又氣地打斷了媽媽嘮嘮叨叨的話語,每次一打電話就會說這些,每當(dāng)一聽到這些話語,就像利劍一樣穿破我心臟。我以最平靜地語氣說:“媽,我下午和同學(xué)一起去看電影,所以就不復(fù)習(xí)了,行嗎?”我小心翼翼的說,本來以為你會同意的,誰知你又說:“電影?什么電影?家里也有電影干嗎要到外面去,學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),不要一天不務(wù)正業(yè),東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西遛遛,你看人家舅媽是怎樣管教裴露的,門都不讓出,你還”,聽到這兒,我的淚水如雨水般的渲泄而下,掛掉了電話。

          那時,我真的好討厭你媽媽,討厭你總喜歡拿別人的孩子跟我做比較,好像我是物品一樣,沒有知覺,我多麼想自由啊,想和外面那些孩子去好好瘋一頓,只要快樂,只有飛翔。

          媽媽,請你讓我自由飛翔吧!你想過我渴望自由飛翔的心情嗎?不,你不懂。你只讓我在牢籠中生活,整天飯來張口,不能長期飛翔,翅膀都老化了,到那時再放我出來,已經(jīng)沒有用了,我不在擁有快樂,我永記也不會像其他孩子那樣,為自己的理想而奮斗,努力飛翔。

          媽媽,請你讓我自由飛翔吧!

        自由飛翔作文3

          真高興!我買了一對珍珠鳥。

          它們不大的身子,模樣卻是很漂亮。頭部是灰色的,亮紅的嘴,眼后有塊桔色的斑。胸前有黑色的斑紋。像個小領(lǐng)結(jié),加上棕色的翅膀,黑色的尾巴,如同一位紳士。尾巴和翅膀布滿了白色的小點,像一顆顆珍珠,所以叫它“珍珠鳥”。

          我特意給它們選了個最大的籠子住,希望它們有更多的空間活動。它們在籠子里跳來跳去,就如同兩個快樂的小精靈。它們的叫聲十分輕柔,如潺潺的流水,在我耳畔徘徊,令我陶醉。它們倆也總一唱一和,似乎在互相說著話。要是我能聽懂它們的話,能跟它們一起說話,那該多好。

          我也常和它們玩。我會拔下一根狗尾草,把穗葉和根去掉,做成一根小棍子,把棍子伸到它嘴前,它就會咬著棍子。我拉過來,它就扯回去。這樣,就跟它玩起了“拔河比賽”。我還用棍子給它們梳毛,把羽毛理得平平整整的。當(dāng)梳毛的時候,它們總會趴在架子上,閉著眼睛,一副悠閑愜意的樣子。

          可是后來,它們漸漸不吃東西了,我逗它,喂它,它們都不肯吃東西,連水也不怎么喝。我心想:可能是它們最近心情不太好吧,過幾天可能就會好了。

          但第二天一早起來發(fā)現(xiàn),一只珍珠鳥已經(jīng)死了。是媽媽告訴我的。我悲傷地落下了眼淚,滴在鳥籠上,泣不成聲。原本和它的美好時光全都包含在淚中。許久后,我的心情才平復(fù)了些。但我回頭一想:美洲畫眉鳥媽媽給籠中的.孩子喂食足以致死的毒莓,因為它覺得失去了自由,活著就沒有了什么意義。那珍珠鳥也是這樣吧?它一定渴望自由吧?

          我想到這里,我決定把剩下的一只放生。我長舒一口氣,打開籠門,只見它興奮地叫著,撲扇著翅膀!白甙,你自由了!”我含著淚說。它慢慢不再那么興奮了,一聲不吭地望著籠外,若有所思;蛟S,它沒有怎么看過籠外的世界!白甙伞!彼牭轿业脑挘み^頭來,深切地望著我,眼里閃著光。我從沒有親眼見過一只鳥如此有人性,兩次叫它走,它都不肯,令我十分感動。直到最后,我搖著籠子趕著它走,它才飛起來,在半空停了一會兒,深情地叫了兩聲,像是在對我說“謝謝”。于是,便一邊回頭看我,一邊戀戀不舍地飛遠了。我凝望著它從籠邊飛到了遠處的樹林中,在嘈雜的車行駛過的聲音中,我仿佛還能隱隱約約聽見它的叫喚聲。

          泰戈爾說過:“鳥翼上系上了黃金,這鳥便永遠不能在天上翱翔了!鄙チ俗杂,再好的物質(zhì)條件,也是毫無意義的。自由是生命基本的權(quán)利,我們不能隨便剝奪它們的自由。

          鳥兒,不應(yīng)該囚禁在籠中,應(yīng)該在它那天空的樂土中自由地飛翔!

        自由飛翔作文4

          閱讀這篇作文,我特意于清晨踩著晨曦登上珞珈山,在東湖之濱大聲誦讀。文章娓娓道來,語言流美,意蘊深沉,古今中外的詩詞典故信手拈來,既給人以詩意的熏陶,又給人以哲理的啟迪,如與一個久別重逢的好友促膝長談,月光溶溶,人意熏熏,一切情景都融入這詩情畫意中。

          散文中充滿感恩與自得的心態(tài),沈從文的文筆、史鐵生的哲理、陶淵明“問君何能爾,心遠地自偏”的心境融為一體,超然脫俗,渾然天成,是篇不可多得的佳作。

          讓靈魂自由飛翔

          人的一生有兩種境界,一個是現(xiàn)實生活,一個是不羈的靈魂。常常地,當(dāng)我們在山的這邊涉水時,卻又想著山的那邊還有更美的風(fēng)景。面對著紛繁的世界,我們的心總是這樣或那樣地被誘惑了,為現(xiàn)實生活而出賣了靈魂。

          沒有見過壯闊的大海是個遺憾,因為大海教會我們寬容勇敢;沒有見過廣袤的沙漠是個遺憾,因為沙漠教會我們?nèi)棠蜕畛粒粵]有見過幽深的森林是個遺憾,因為森林教會我們團結(jié)進取。這個五彩斑斕的世界能帶給我們太多的啟迪和靈感,貪婪的我們總是無饜地四處打探。這不由得讓我想起了《籬笆那邊》的詩句,如果上帝是個孩子,他也會選擇翻越那柵欄。是的,我們不會因籬笆的阻隔放棄追求鮮美的草莓,我們不會背棄內(nèi)心的選擇屈服現(xiàn)實生活。只要我們的理想從未破滅過,就不存在靈魂的失敗者,F(xiàn)實生活的風(fēng)雨打擊,可以使我們低下頭顱,彎曲雙膝,丟棄生命,但高傲的靈魂一定站立在不屈的巔峰。聽,歷史的天空傳來不屈的聲音:“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。”他豪邁地去了,雖然并未沖破那堵黑暗的墻,但他的靈魂卻徜徉在世界的東方。“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”這高亢的聲音呼喚革命的風(fēng)暴去沖破社會陰霾的阻隔,是黎明時最亮的光線一道,是黑暗中吹起的'沖鋒的號角。

          放飛靈魂吧!沖破那束縛陽光的烏云,創(chuàng)造光明的世界。

          放飛靈魂吧!穿越那迷亂本真的誘惑,迎接坦然的生活。

          放飛靈魂吧!解開那捆綁手腳的枷鎖,獲得自由的自我。

          不要擁有了小溪的優(yōu)雅又去貪念大海的磅礴,不要享受了大海的磅礴又羨慕天空的廣闊。面對美麗多姿的世界不要讓誘惑成為枷鎖,面對別人不屑的奚落,勇敢地做一個靈魂的自由者。

          在萬事紛繁的社會中的我們就如在變化萬千的高空中飛翔的風(fēng)箏,需要審時度勢,恰到好處地時進時退。在茫茫人海中想保留自我很難,因此,做事時要努力保持自己最根本的思維方式,用自己的心,用自己的靈魂去體會,讓自己最本質(zhì)美好的一面飛翔。

          原來世間可以與天地共享日月星輝,可以體味萬種風(fēng)情的就是我那如在線束縛下飛翔,追求自由不知疲憊的精神靈魂之風(fēng)箏。

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