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        時(shí)間:2024-03-05 18:13:53 自由 我要投稿

        自由的作文4篇(精選)

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的自由的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        自由的作文4篇(精選)

        自由的作文 篇1

          “自由只存在于束縛之中,沒(méi)有堤岸,哪來(lái)江河?”

          我躺在柔軟的床上,忍不住滾了幾圈,怎么都?jí)褐撇蛔?nèi)心的激動(dòng)。“我自由了!”我不禁高聲喊起來(lái)。

          父母都出差了,家中僅剩下我一個(gè)人,從此,我開(kāi)始了為期一周的“幸福生活”。

          第一天的下午,我悠閑地坐在沙發(fā)上,一邊嗑瓜子,一邊看電視,自由自在。我完全陶醉在這悠閑的氛圍中,完全被電視上的節(jié)目所吸引,全然忘記了還要上補(bǔ)習(xí)班的事。時(shí)間在一分一秒地轉(zhuǎn)呀,不一會(huì)兒,就走到了三點(diǎn)。而課程三點(diǎn)十分就開(kāi)始。一個(gè)電視節(jié)目看下來(lái),不經(jīng)意間掃了一眼鬧鐘。我突然瞪大了眼睛,三點(diǎn)零五分了。我慌忙地站起身,連電視都來(lái)不及關(guān),就匆匆地摔門(mén)而出。一路狂奔,才勉勉強(qiáng)強(qiáng)踩點(diǎn)進(jìn)入教室。老師微微皺了皺眉頭,點(diǎn)了點(diǎn)頭才讓我進(jìn)來(lái)。

          失魂落魄地坐下,氣也來(lái)不及喘一口,急急忙忙地打開(kāi)書(shū)包一看,糟了!書(shū)帶錯(cuò)了……偷偷地瞥了一眼老師,感覺(jué)老師好像在用他眼角的余光在瞄我。于是,輕輕地碰了下同桌,讓她把書(shū)往我這邊挪了挪,兩人湊合著看一本書(shū)。整整一節(jié)課,沒(méi)有敢抬頭,唯恐撞上老師那極為不滿(mǎn)的眼神。

          今天可真糟糕。

          快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得總是很快。第二天很快就到來(lái)了,我舒服地躺在床上,依然幸福地睡著。太陽(yáng)順著固定的軌道爬呀爬,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)位于頭頂?shù)奈恢昧,突然,一串清脆?電話(huà)鈴聲響了起來(lái),我睡眼迷離地坐了起來(lái)。

          “喂?”話(huà)音未落,跟著就是一個(gè)哈欠。奶奶和藹的聲音從電話(huà)的另外一頭傳來(lái):“婧婧,都十一點(diǎn)半了,你怎么還不過(guò)來(lái)吃飯呀?”

          我猛然清醒,一看鬧鐘,都十一點(diǎn)半了,我急急忙忙從床上爬起來(lái)。一邊穿衣服一邊讓奶奶別急,說(shuō)馬上就過(guò)去了。

          我走在去奶奶家的路上,納悶著:“今天定的鬧鈴怎么沒(méi)響呢?”“啪”的一聲,我拍了下腦門(mén),想了起來(lái),我關(guān)閉鬧鈴后又躺倒睡覺(jué)了呀!心中不免有些懊惱,都怪父母不在,一個(gè)人在家太自由了。

          今天真是一個(gè)不好的開(kāi)端。

          到了奶奶家,爺爺雖忍不住數(shù)落了我?guī)拙,但充滿(mǎn)了疼愛(ài)和無(wú)奈。我笑了笑,心里不免嘀咕起來(lái),到底咋了,是不是因?yàn)樘杂闪恕?/p>

          回到家,坐在書(shū)桌前,我仔細(xì)地想了想。往常在家,都有父母來(lái)幫我打理,提醒我、督促我。如今他們不在家,事情竟然發(fā)展到這種程度,我咬了咬筆尖,抬筆寫(xiě)出了一張日常規(guī)劃表。

          剩下的這些天,我都按照這張表對(duì)我的日常生活進(jìn)行打理,果然一點(diǎn)大錯(cuò)都沒(méi)有發(fā)生。奇怪的是,感覺(jué)所謂的“自由”也并未減少,反而生活得更加輕松愉悅。

          真的應(yīng)了那句話(huà):你有多自律,就有多自由!

        自由的作文 篇2

          “只要我喜歡,有什么不可以?”回憶過(guò)去,這句話(huà)也曾經(jīng)出自于我的嘴,想想,那時(shí)的我,是多么自私,多么傲慢!完全不理會(huì)別人的感受,一心只顧及自己的感受!其實(shí),每個(gè)人都有喜歡的事,不管是好是壞,重要的.是──必須要考慮到他人的感受,以不妨害他人為前提,而不是單憑個(gè)人喜好便為所欲為!

          以前的我,是個(gè)任性不懂事的女孩,“只要我喜歡,有什么不可以?”這句話(huà),一直是我深信不疑的,所以常常讓爸媽很頭疼,也因此失去了寶貴的友誼!直到有一天,我才有所領(lǐng)悟和改變!

          記得當(dāng)時(shí),我在公園散步,看見(jiàn)一位小妹妹站在溜滑梯前對(duì)她哥哥大吼道:“我不管啦!我不管啦!我就是不要排隊(duì),我要玩,不要排隊(duì)!”“不行,別人排很久了,誰(shuí)先來(lái),誰(shuí)就先玩!薄昂!我不管,只要我喜歡,有什么不可以?”我看了看后面大排長(zhǎng)龍的人群,有的對(duì)著那位小妹妹指指點(diǎn)點(diǎn),有的則是無(wú)奈地?fù)u搖頭,不知怎么的,這個(gè)畫(huà)面在我心里激起了一片片漣漪!原來(lái),奉行“只要我喜歡,有什么不可以?”而罔顧他人感受的作為,是會(huì)帶給別人多么大的困擾和不舒服的感受阿!

          我不禁思考著,若是每個(gè)人都因?yàn)閭(gè)人喜好而無(wú)視他人感受,不但會(huì)使得人與人之間充滿(mǎn)了自私,更是會(huì)導(dǎo)致無(wú)數(shù)的紛爭(zhēng)!這一切都是因?yàn)椴欢米鹬厮,也不理解“只要我喜歡,有什么不可以”的真正涵義所造成的啊!

          只要喜歡,的確沒(méi)有什么不可以,但是是必須建立在一些條件之下才能成立的原則;唯有大家發(fā)揮同理心,多為他人著想,彼此互相尊重,每個(gè)人才能盡情享受“自由”的真諦阿!讓我們一起努力吧!

        自由的作文 篇3

          飛飛是我和爺爺釣魚(yú)的時(shí)候撿到的一只受了傷的小鳥(niǎo)?吹剿峭纯嗟谋砬椋矣刹坏蒙鹨粋(gè)念頭——把它帶回家養(yǎng)。當(dāng)時(shí)爺爺一點(diǎn)都不同意,可是我還是把它帶回了家里,并給它取名為飛飛。

          飛飛第一天來(lái)我家時(shí),感到十分陌生,在地上跳來(lái)跳去的,我想:它可能是不認(rèn)識(shí)這里。于是我在紙上畫(huà)了一片森林,并把這幅畫(huà)帖在籠子里,讓它感覺(jué)像回到自己的家里一樣?墒,它還是不愿意進(jìn)去,我便把它硬塞進(jìn)了籠子里。就在那天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)飛飛正和我談話(huà)。它說(shuō):“主人,我是飛飛。感謝你把我撿了回去,并把我的傷治好了?墒,我的家在森林,我必須回去。那里有我的`親人,我的朋友,還有我的家!甭(tīng)了這句話(huà),我若有所思地想了想,把籠子打開(kāi),大聲說(shuō):“飛飛,回家吧!回到你的親人身邊吧!”飛飛飛回了森林,我也醒了。我穿好衣服,把飛飛放了,并說(shuō)了夢(mèng)里的話(huà):“飛飛,回家吧!回到你親人的身邊吧!”飛飛高興地在我的頭上盤(pán)旋,好像說(shuō):“謝謝你!”我高興的拍了拍手。

          通過(guò)這件事我明白:任何動(dòng)物都有自己的天性,不能違背動(dòng)物的天性。

        自由的作文 篇4

          雄鷹展翅,翱翔于藍(lán)天,這是雄鷹的自由;樹(shù)苗生長(zhǎng),沖出于土地,這是樹(shù)苗的自由;池魚(yú)潛泳,閑游于水中,這是池魚(yú)的自由。相比于束縛,雄鷹、樹(shù)苗、池魚(yú),它們都會(huì)毫不猶豫的選擇自由。自由就像含苞欲放的花朵,人們喜愛(ài)它,樂(lè)于接受它;而束縛就像過(guò)街老鼠,人們討厭它,遠(yuǎn)離它。但它卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不出現(xiàn)在人們身邊,闖進(jìn)人們的視線(xiàn)內(nèi)。

          如果我是一只展翅翱翔雄鷹,那么對(duì)于自由和束縛,我會(huì)毫不猶豫地選擇前者,只因我喜歡大自然,喜歡藍(lán)天,喜歡這一切屬于我的東西。但好景不長(zhǎng),幾年后,突然來(lái)了一群獵人,他們把我捕捉到鳥(niǎo)籠中,把我賣(mài)到動(dòng)物園里。等待我的只有冰冷無(wú)情的籠子,但我渴望能夠自由,想見(jiàn)到我的親人。于是,我使勁地啄打籠子,不發(fā)出任何天籟般的叫聲,來(lái)參觀(guān)我的人,他們都是興高采烈地來(lái),垂頭喪氣地走。日夜照顧我的飼養(yǎng)員們也無(wú)計(jì)可施。終于,在一個(gè)晴朗的夜晚,他們悄悄的把我放出去。而得到自由的'我,也盡情的在天空里飛翔。

          如果我是一只渴望長(zhǎng)生不老的大熊貓,那么對(duì)于自由和束縛,我會(huì)毫不猶豫的選擇后者。因?yàn)槲抑涝趧?dòng)物園里生活的大熊貓比在野外生活的大熊貓壽命長(zhǎng)。于是,我失去了野外求生的本領(lǐng),只會(huì)享受著在動(dòng)物園里的樂(lè)趣。有天,動(dòng)物園的園長(zhǎng)下令把動(dòng)物園里的大熊貓放歸大自然里,就這樣,我被他們“無(wú)情”地趕出動(dòng)物園,進(jìn)入大自然里,手足我措的我害怕的望著這陌生的世界,也許上帝眷顧我,我遇到的一位長(zhǎng)期生活在這里的同伴,他教會(huì)了我獨(dú)立生活的本領(lǐng)。漸漸的,我喜歡上大自然,也喜歡上這自由。

          回到現(xiàn)實(shí),我還在家里做作業(yè),望著這堆積如山的作業(yè),我更渴望自由……

          自由,就像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,人人都渴望捧拿它;束縛,就像冰冷無(wú)情的腳鐐,讓人們失去了對(duì)大自然的熱情。

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