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自由的作文4篇（精選）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的自由的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
自由的作文 篇1
從前的我，是漂泊在茫茫海洋中的一只小小的船，和朋友們一起尋找知道的大陸；從前的我，是班上的一顆耀眼的明星，是我把大家領(lǐng)進(jìn)科學(xué)的世界，去領(lǐng)略科學(xué)的偉大。
現(xiàn)在的我，依然是中國千百萬小學(xué)生中的一個(gè)，但卻不倫不類，不定作業(yè)成了家常便飯；現(xiàn)在的'我成了奇人，奇就奇在每天不做作業(yè)的理由一大堆且百日無一相同。我稱孔子“學(xué)富五車”，我現(xiàn)在堪稱“理由十車”了。其實(shí)我知道。
我是小學(xué)生，從我剛邁進(jìn)校園的第一天起，我就知道我不再是滿街瘋跑的傻姑娘了。當(dāng)我握緊拳頭對著少先隊(duì)隊(duì)旗宣誓時(shí)，我就知道我長大了，應(yīng)該懂事了。盧梭說過：人生的價(jià)值是由自己決定的，我也要證明自己我的價(jià)值。真正的自我，你在哪里？我會從零開始。人是自身幸福的設(shè)計(jì)師，難道我不想自己幸福嗎？回來吧：人誰無過，當(dāng)容其改。這是一個(gè)平凡的小學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的自白。
自由的作文 篇2
我看著那些好看的小說，靜靜的享受陽光的沐浴。最近剛看到的一本小說是作者原曉寫的，隱世十族。其實(shí)小說的劇情倒還好，只是我比較喜歡作者的文筆。他的概括力非常強(qiáng)，三言兩語就能寫出一個(gè)畫面感非常好的景象，讓你在腦海當(dāng)中都能想明白那到底是怎樣的`一種情況。
也許遇到很好看的小說，我們并不一定去期待著它早日能夠改編成電視劇。因?yàn)檎嬲玫男≌f他足夠優(yōu)秀，他能夠讓我們利用文字就翻譯成了一幅幅的畫面停留在腦海里。我想這是非�？简�(yàn)作者功底的一件事情。
以前我們總是想著有時(shí)間就去嘗試新的東西，也許那些東西對于我們而言是全新的考驗(yàn)，但是過了很長時(shí)間之后，你總是在給自己找各種理由各種借口不去做，因?yàn)槟阌X得只要有了這樣的借口就可以逃避失敗的面對�？蓪�(shí)際上即便是能擁有了這樣的能力，你也未必就能夠獲得成功。
很多時(shí)候欺騙別人并不可怕，自欺欺人才是最要命的。然而我們總是擅長粉飾太平，很多事情都并不想著說在明面上總是覺得那些東西是暗潮翻涌的，實(shí)際上的非常的讓人不快活。以前我們進(jìn)行各種各樣的辯論，但實(shí)際上都沒有什么結(jié)果，因?yàn)楸旧砭褪亲詧A其說的東西，只要各自有各自的想法和論點(diǎn)。
像生活大概也是這個(gè)樣子的吧。
我們每個(gè)人都可以有自己的根本看法，也可以在這個(gè)地方看清楚，所有的一切都不只是簡單的辯論，每一個(gè)人站在自己生命的起承轉(zhuǎn)合點(diǎn)上，看著遠(yuǎn)方的未來。也許在天空上飛著的那些自由自在的鳥兒，從某一種程度上就代表著他們的信仰，代表著前所未有的自由。
自由其實(shí)一直都在，只要我們始終去盼望去等待。讓我很開心的事，在閱讀當(dāng)中，我能夠感受到這樣的自由。
自由的作文 篇3
每當(dāng)提及“自由”一詞，我的眼里便浮現(xiàn)出了鳥兒在飛翔；魚兒在戲水；我們在奔跑，世間萬物都自由自在的畫面。那自由是什么顏色的呢？
自由是藍(lán)色的。藍(lán)色代表著夢想。如果沒有自由，那么夢想也不會十分高遠(yuǎn)。
陽光撫摸著土地，我倚在公園的大樹下，靜靜地思索著我的未來。“我想當(dāng)一位宇航員！”這個(gè)想法是多么大膽啊！我明白，我現(xiàn)在的體質(zhì)不太好，這個(gè)目標(biāo)對于我來說十分渺茫，但是它已經(jīng)成為我的一個(gè)堅(jiān)定的夢想。在這里，我不禁做起來了白日夢：我正穿著肥大的太空服，在浩瀚的宇宙自由飛翔，坐在月球上遙望星空，探索宇宙。體驗(yàn)體驗(yàn)在太空的失重感；感受感受宇宙的無限魅力。一望無際的宇宙里，隕石、星星、太陽，這對于我來說都是那么陌生、新鮮。我看到了地球藍(lán)黃綠白四種顏色交匯在一起的人類家園；太陽，這個(gè)火球發(fā)出的光芒格外耀眼；木星，土黃色的它四周圍繞著由隕石形成的光環(huán)。在太空，我像一只小小鳥正在自由的飛翔，這莫過于我人生最大的享受了。
沒有自由也就沒有夢想。
自由是綠色的。綠，是充滿生機(jī)的顏色。
“好，現(xiàn)在自由活動(dòng)�！斌w育課上，老師一聲令下，同學(xué)們歡呼著。有的沖向籃球場，有的沖向足球場，有的沖向器材場。不一會兒，大家便玩得不亦樂乎，操場上一片生機(jī)，大家的臉上洋溢著自由的微笑。
在籃球場上，舉球邀烈日，對影成兩人。我?guī)е@球自由奔跑，盡情揮灑著自己的.汗水。定點(diǎn)投籃、三步上籃、插板進(jìn)籃……我投了一個(gè)又一個(gè)球，雖然有點(diǎn)累，但我感到自由與快樂。
放下籃球，我又拿起了繩，玩起了跳繩。一會兒雙腳跳，一會兒單腳跳，一會兒倒著跳，一會兒雙飛跳，一會兒交叉跳……各種各樣的跳法花樣翻新，讓同學(xué)們看得眼花繚亂，紛紛對我豎起了大拇指。
自由是生機(jī)，是運(yùn)動(dòng)，是玩耍。
自由是紅色的，熱情似火；自由紫色的，高貴無比；自由是天藍(lán)的，純潔的，淡雅的……其實(shí)，自由是七彩的。
我希望用自由，搭建我那七彩的童年。
自由的作文 篇4
一片陽光，明亮整個(gè)忙碌的世界；一片陽光，照耀一片肥沃的土地;一片陽光，溫暖白雪皚皚的寒冬；一片陽光，安慰心靈受傷的人......但是，陽光總是伴隨在風(fēng)雨之后，就像恢復(fù)自信也總是在失去自信之后———
“那個(gè)出題老師，出這么難得題？考哈佛那！”我心里暗暗罵著�？紙錾希瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都在安靜的答題，可我卻把草稿紙涂滿了也埋不出個(gè)頭緒來，我心里忽然想到這兩個(gè)月以來我的表現(xiàn)——上課一心想傳紙條，下課就真的像快樂的小鳥，作業(yè)從來都是照抄，看見數(shù)學(xué)就想睡覺......我突然被自己嚇住了，不曾想我就是這樣過了一天又一天，怪不得每天都感覺空蕩蕩的�！翱荚嚂r(shí)間到，監(jiān)考教師收取試卷�！睆V播突然響起，把我從發(fā)呆中拉回現(xiàn)實(shí)中的考場，我嚇得手足無措，收卷了，怎么辦？怎么辦？眼睜睜看著我的卷紙被無情地奪走，看著它慢慢離我而去，我愣住了，我恍惚的走出考場，懊惱地掐著自己的手，想起卷紙上的空白，更是煩躁的跺腳。
獨(dú)自一個(gè)人走在操場上，默默地走著。仰起頭，依然是那片蔚藍(lán)的天，陽關(guān)依然照耀著，盡他所能的想世間萬物炫耀它的光彩，我失落的心情被他照的像是現(xiàn)了原形，跑到九霄云外去了。我的'心里不由的觸動(dòng)了，我何嘗不給自己一片陽光呢，分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季，抬起頭，依然是一片蔚藍(lán)的天呀！對，我應(yīng)該重拾信心，繼續(xù)往前走。
雖然陽光總在風(fēng)雨后，但如果你能留一點(diǎn)風(fēng)雨后的陽光給自己，你將會感到雙份的幸福與溫暖，就像你失去自信之后，如果能振奮起來，就會得到雙倍的自信，那時(shí)，你就會變得更加不平凡！