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      2. 自由的作文

        時(shí)間:2024-01-30 17:12:50 自由 我要投稿

        自由的作文匯總(8篇)

          在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的自由的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        自由的作文匯總(8篇)

        自由的作文 篇1

          離開考場(chǎng)的時(shí)候我從四樓的走廊陽(yáng)臺(tái)上眺望,可以望見校外的城街,彼時(shí)那條街道上漫溢出陽(yáng)光的溫暖,人來(lái)車往,小城的生活閑適安寧。

          紅頂?shù)墓卉囋谛M獾恼九婆酝O,又載著那些自由的人去到他們想去的任何地方,我的目光追隨著那片移動(dòng)的紅色,仿佛它也可以把此時(shí)此地的我?guī)ミh(yuǎn)方。

          我喜歡坐公交車。公交車有足夠大足夠透明的玻璃窗,我常依靠著它,窗外的風(fēng)景照眼,歲月靜好;公交車上也有足夠溫暖的人,小城里的人都不太拘束,陌生的人坐在一起也能拉上三言兩語(yǔ),頓時(shí)車內(nèi)的氣氛活躍,所有的人都變得心情舒暢。我喜歡坐公交車,更重要的原因是它能讓我感到自由,我想從起點(diǎn)坐到終點(diǎn),或是從半途的書店下來(lái),都沒人管我;我從傍晚坐到天黑消磨時(shí)光,或是從西環(huán)坐到東環(huán)去一個(gè)廣場(chǎng),也沒人會(huì)問為什么。

          我還是拖著自己回到教室了。

          第三次月考結(jié)束,考后的氣氛總是緊張而壓抑。

          老師特地把送上去的答題卡按班分好,幾千人,挺大的.工作量。但答題卡還是發(fā)下來(lái)了,不是白花花的,昨天我們?cè)谀巧厦嫔髦氐毓嘧⒘俗约旱男难?/p>

          課代表陸陸續(xù)續(xù)地從辦公室回來(lái),手里拿著一沓沓答案,像是一把把斷頭刀,被小心翼翼地遞到每個(gè)人手里,我們眼睜睜地看著彼此自刎,早已習(xí)慣了這樣。

          同桌對(duì)完語(yǔ)文答案后,表情比她生理期時(shí)還痛苦,再旁邊那位男生恨恨地攥緊拳頭捶桌子,嘴里不斷地嘆息。

          我瞥了一眼答案后,沒敢對(duì),把日記本拿出來(lái),寫下了前敘的文字,不知為什么,在這個(gè)時(shí)候,我總是強(qiáng)烈地渴望登上那輛紅頂公交車,逃離到遠(yuǎn)方。

          我不得不面對(duì)這一場(chǎng)自刎了,充滿折磨,讓你來(lái)來(lái)回回、反反復(fù)復(fù)地切割自己,皮肉卻總是綻不開,血管好像也總不會(huì)爆裂。

          唯獨(dú)折磨地痛陣陣襲來(lái)。

          幾天后考試成績(jī)出來(lái),不出所料,一塌糊涂。我痛苦地反思自己。

          我忽然想到,那輛紅頂公交車本身也并不自由,它總是日復(fù)一日、年復(fù)一年地行駛在既定的路線上,再好的風(fēng)景也會(huì)看淡。

          而我如果總是坐在那輛公交車上呢?我以為從此地到彼地、從此時(shí)到彼時(shí)的隨意,好像也并非真正的自由。

          究竟什么能讓我擺脫此時(shí)的束縛、獲得真正的自由呢?

          我想了想,決心再為自己療傷,把那些自刎的傷口都一一治愈,或許這樣,我能走得更遠(yuǎn),也更自由。

          山東省莘縣實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)高三十八班 延浩壯

        自由的作文 篇2

          在家里無(wú)聊地寫著作業(yè),就像一只“籠中鳥”,我非?释蔀樵谔炜罩酗w翔的小鳥。剛寫完作業(yè),我就慢吞吞地吃了一塊異常苦澀的'巧克力,一小時(shí)后,我變成了一只鳥兒。

          由于我還小,翅膀沒有一點(diǎn)兒力氣,自然就飛不了,可我想飛。為了夢(mèng)想,我必須加倍練習(xí),早上六點(diǎn)鐘就開始練習(xí)了,每當(dāng)媽媽看到我摔下來(lái)幾十次,都倍感欣尉,我常對(duì)媽媽說(shuō)“看,我多棒!”終于在不久后的一天,我學(xué)會(huì)了飛翔。我的夢(mèng)想終于要實(shí)現(xiàn)了!

          于是,我飛啊飛,一直到累了才肯回家。一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我開始討厭飛行了,再也找不到當(dāng)時(shí)的痛快感了,同時(shí),我也開想念原來(lái)的家人、親人了,心想“我當(dāng)了鳥兒這么久,父母不會(huì)傷心吧?”為了能盡快回家,我千里迢迢地飛來(lái)飛去求方法,可終究沒能成功。

          最終有一天,我還是成為了一只籠中鳥,記得那一天,我無(wú)精打采地飛著,忽然間,我被一個(gè)獵人捉住了,關(guān)進(jìn)了籠子里,我想張口,可又不知道該說(shuō)些什么,我開始沉默地哭泣,我好想念親人,你們快點(diǎn)兒來(lái)解救我吧!

        自由的作文 篇3

          家長(zhǎng)常常感嘆:“現(xiàn)在的孩子被作業(yè)和學(xué)習(xí)班束縛住了,就像失去了自由!”是的,我們是被束縛住了。但這并不影響我們擁有自由!自由,難道必須是沒有作業(yè)、沒有學(xué)習(xí)、沒有壓力嗎?不是的!能在陽(yáng)光下迎風(fēng)放著風(fēng)箏,是自由;能在午后微風(fēng)中愜意地看書,是自由;能在夜空下享受月光的輕撫,更是自由!自由,是一顰一笑,是一舉一動(dòng)。

          能在陽(yáng)光下迎風(fēng)放著風(fēng)箏,是自由。早晨微微濕潤(rùn)的風(fēng)兒是最柔軟的綢緞,它輕柔的牽起還懵懵懂懂、睡眼惺忪的陽(yáng)光的小手,在空中跳起舞蹈,灑下一串串歡樂。此時(shí),心中會(huì)莫名覺得歡喜,會(huì)迫不及待地想把這情感爆發(fā)出來(lái)——那就拉起風(fēng)箏吧!一群人,或是一個(gè)人,在風(fēng)兒與陽(yáng)光的歌伴舞中,盡情地奔跑!疲倦,傷心,迷茫的心,都會(huì)跟著風(fēng)箏一起飛上云霄,無(wú)拘無(wú)束地飛翔!自由是什么?自由就是陽(yáng)光下迎風(fēng)放著風(fēng)箏!

          能在午后微風(fēng)中愜意地看書,是自由。午后,風(fēng)兒倦怠地松開了陽(yáng)光的手,歪歪斜斜地靠在了一旁,睡著了。陽(yáng)光也慵懶地倚在藍(lán)色天幕上,頭小雞啄米似的一點(diǎn)一點(diǎn)。午后總是彌漫著懶洋洋的味道。此時(shí),來(lái)到暖洋洋的陽(yáng)臺(tái)上,搬一張?zhí)梢,找本耐看的書,把自己丟進(jìn)躺椅中,世界便只剩下陽(yáng)光和書本。淡淡的墨香繚繞,暖暖的陽(yáng)光相伴,躺在椅子上,讓心去流浪吧,把身心放空。就這樣,安安靜靜地呆一下午吧。自由是什么?自由就是在午后微風(fēng)中愜意地看書。

          能在夜空下享受月光的輕撫,更是自由。陽(yáng)光已悄然隱去。夜的黑紗飄落,給天空戴上了一層黑色的面紗。月獨(dú)自在廣袤的夜空徘徊,同樣孤寂的星星與月相伴,閃著晶瑩的`落寞。月的光芒不同太陽(yáng),月光冰冷卻又溫暖,仿佛能鉆進(jìn)人心里去,將孤單的情緒渲染開來(lái)。此時(shí),抱膝靜靜坐于大石上,仰望嵌在夜空上的明月,最好不過。由著幽幽的月光將情緒放大,放大……什么是自由?自由是在夜空下享受月光的輕撫。

          自由,難道不是一顰一笑,不是一舉一動(dòng)嗎?自由,難道必須是沒有作業(yè)、沒有學(xué)習(xí)、沒有壓力嗎?當(dāng)然不是了,因?yàn)椤?/p>

          能在陽(yáng)光下迎風(fēng)放著風(fēng)箏,是自由;

          能在午后微風(fēng)中愜意地看書,是自由;

          能在夜空下享受月光的輕撫,也是自由。

          我的自由,便是那一顰一笑,一舉一動(dòng)。

        自由的作文 篇4

          從小,我不覺得從小,我不覺得有什么不開心的,那時(shí)我自由自在沒事看看電視(黑白的,嘻嘻。侥棠涕T前的小池塘釣龍蝦,釣魚,把獵物帶回家給奶奶處理,一會(huì)兒就變成了一盤色香味俱全的蝦仁了,而且超麻辣的,叫人口水飛流三千尺啊。想起這些我都情不自禁的笑了出來(lái)。但到了現(xiàn)在,我不禁難過了起來(lái),整天背書默寫,背不上默不上,重默!我都快郁悶死了,我當(dāng)然知道學(xué)習(xí)的重要性,但是每個(gè)星期至少給我放松那么一下下啊,不然我會(huì)成為一個(gè)“精神分裂癥患者”的。

          六年級(jí)的時(shí)候我覺得很郁悶,為什么?我快被無(wú)聊逼瘋了我,為什么大人都不無(wú)聊呢,我也知道有些事情是他們必須做的,我們也有我們必須要做的事,但他們可以在工作閑暇時(shí)光來(lái)做一些放松身心的。

          我們呢:學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我在有一段時(shí)間看到那一段超長(zhǎng)的要背的英語(yǔ)短文,語(yǔ)文短文,我就有一種想要昏死過去的沖動(dòng),再也不想讓這些文字進(jìn)入我的大腦中了,這是摧殘我的大腦細(xì)胞啊。不過還好,老媽允許我星期日的時(shí)候可以玩一玩,可是我卻覺得在家玩沒什么好玩的,無(wú)非就是看看電視什么的,無(wú)聊!在外面還好點(diǎn),可以喝同學(xué)朋友跑跑玩玩,微風(fēng)吹來(lái),吹少了不少壞心情,心頭輕松了不少。

          可是,不知怎么回事,那些同學(xué)朋友每次放假都不知道跑哪去了,又變得無(wú)聊了。每天都被老媽關(guān)在家里背書默寫,有一次到爺爺家,在那一次唐亮哥哥帶我去了網(wǎng)吧這還是我第一次去那里,當(dāng)時(shí)我11歲,我不知道怎么玩網(wǎng)絡(luò)游戲,因?yàn)槲覜]有qq號(hào)碼,所以我玩硬件游戲,我玩的是紅色警戒,知道有了自己的`qq號(hào)碼開始玩網(wǎng)絡(luò)大型游戲,不過我火來(lái)感覺擺脫不了這種感覺了,我知道,上癮了!我決定戒了它。

          到了初一,經(jīng)過我的努力我終于把那個(gè)給誡了,我用老爸的舊手機(jī)裝上我聚錢買的內(nèi)存卡,下小說(shuō)看,我覺得看小說(shuō)也有一些好處:可以使自己的的用詞能力大大增加。我在無(wú)聊的時(shí)候看,我隨著書中的人物的感情變化而變化,他們笑,我也笑;他們哭泣我也跟著哭;他們憤怒,我則是使勁往地上踹上兩腳,以泄心頭之氣。但我媽又發(fā)現(xiàn)我看小說(shuō),她認(rèn)為我學(xué)習(xí)學(xué)不好還看小說(shuō)。我好想抗議,但她畢竟是我媽呀,和他吵架怎么說(shuō)都是不好的。

          我好像有一個(gè)只屬于自己的獨(dú)立空間,每天放學(xué)后在里面好好放松一下,那該多好!

        自由的作文 篇5

          “喳喳喳,嘰嘰嘰!”望著寵物店,里面被關(guān)在籠子里的小鳥兒,眼中閃著對(duì)自由渴望的目光。我的心忍不住抽搐了一陣。

          還得從那日說(shuō)起:

          從小,我就喜歡鳥兒,喜歡鳥兒美妙的歌聲;喜歡鳥兒五彩的羽毛;喜歡鳥兒……我喜歡鳥兒的一切。抝不過我的媽媽不得不掏出錢,買下了漂亮的鳥兒。

          我好喜歡這只鳥兒!脊背上的羽毛金橙色,在陽(yáng)光下一閃一閃好不惹人愛啊!翅膀內(nèi)側(cè),有幾撮白的像雪的羽毛。爪子奇怪的是黑色,黑的像被墨色澆黑的似的。哦,臉蛋上,一雙蔚藍(lán)色的眼睛閃爍著雛鳥特有的童真,對(duì)周圍的一切都那么好奇。小嘴是紅色的。紅的像火,我給它取了一個(gè)富有詩(shī)意的名字——韻彩眉。

          韻彩眉不愧為歌王——黃鶯家族的后代。唱出的歌聲,是那么美妙!讓人沉浸在無(wú)比美妙的世外桃源一樣!

          美好的事情總是短暫的。

          這天下午,彩眉用一雙充滿對(duì)自由渴望的目光望著深邃的.藍(lán)天,時(shí)不時(shí)拍動(dòng)翅膀,做出一飛沖天的姿勢(shì);唇吻“蹬蹬蹬”叩擊這鐵籠子。

          我不忍心讓它自己折磨自己,好言好語(yǔ)相勸,還撒了一些它最愛吃的小米,又盛了一些清水。漸漸地它慢慢安靜了。我松了口氣,出門了。

          過了一小時(shí),我回到家,直奔鳥籠……天啊!怎么回事!韻彩眉的頭頂有個(gè)洞!鮮紅的血不住往外面冒!爪子左邊斷了半只;眼睛圓睜。

          怎么會(huì)這樣?剎那間,我猛然想起,它那充滿對(duì)自由渴望的目光!我混沌的腦子開竅了:彩眉是想雨藍(lán)天擁抱;與白云嬉戲;與空中的生靈作伴!

          忽然,老板以上輕問:“小姑娘,你站了好久,選中了哪只?”

          我真想對(duì)老板喊:“還它們自由吧!它們也有握住自己命運(yùn)的權(quán)利!”

        自由的作文 篇6

          一天晚上我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。在很久很久以前,有一個(gè)地下世界,在那里有一個(gè)自由王國(guó)。那是一個(gè)十分富有的國(guó)家,臣民們非常尊重他們的國(guó)王。凡是到了那兒的人都自由自在的,小孩不用上學(xué),大人不用打工。

          雖然那個(gè)國(guó)家十分富有,但是那個(gè)國(guó)家的臣民一點(diǎn)也不喜歡動(dòng)腦筋。他們只知道吃|、喝、玩、樂這四點(diǎn)。因此也闖了不少禍。國(guó)王為此十分心煩,因此他一點(diǎn)也不快樂。它每天都要為小事去審案,一刻也不能放松。國(guó)王很想找個(gè)機(jī)會(huì)整治一下自己的國(guó)家。

          幾年過去了,突然有一天,一個(gè)年輕的'書生走著走著迷路了,來(lái)到自由王國(guó)。

          他看見周圍到處是亂糟糟的,十分生氣。他又向前看了看,看見一個(gè)頭戴王冠的矮個(gè)子胖乎乎的國(guó)王來(lái)迎接他。書生大大方方地走上前問國(guó)王怎么回事。國(guó)王就把事情一五一十地告訴了書生。書生聽了十分同情這位國(guó)王,決定幫助國(guó)王。

          書生提出由他來(lái)繼承王位。國(guó)王雖不愿意,但他為了他的子民,他還是勉強(qiáng)同意了

          就這樣,書生繼承了王位,他首先要做的是寫了幾條規(guī)則,凡是違令者斬。

          人們開始還不相信,不當(dāng)一回事,萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是書生果然抓了幾個(gè)大臣,把他們給斬了。從此,人們?cè)僖膊桓疫`反規(guī)則了,自由王國(guó)變成了文明王國(guó)。

        自由的作文 篇7

          可不可以給我一點(diǎn)自由,讓我想其他孩子一樣快樂的嬉戲;可不可以給我點(diǎn)自由,讓我可以做自己想做的事;可不可以給我點(diǎn)自由,讓我自己決定自己的未來(lái);可不可以給我點(diǎn)自由,讓我……

          媽媽,你可知當(dāng)別的孩子在外面玩耍時(shí),我多想插上一雙翅膀,飛出去,加入他們的歡聲笑語(yǔ)中。我努力讓自己不去想外面的情景,可他們銀鈴般的笑聲卻一陣一陣的傳入我的耳中。為什么?為什么?他們的眼中是伙伴,是歡笑。是快樂,而我的眼中卻只有堆積如山的試卷和作業(yè)……媽媽,可不可以給我點(diǎn)自由?

          媽媽,你可知,當(dāng)別的孩子在做著自己想做的事時(shí),我卻只能跟著你的命令,一步一個(gè)腳印的走下去,可是你知不知道,這些事并非我自己真正想做的,每每想跟你說(shuō),可看到你那一張張嚴(yán)肅的臉,話到嘴邊卻又咽下;每每跟你提起,卻總以你的責(zé)罵聲兒告一段落。媽媽,你可知,我不再是小時(shí)候的我,什么事都跟著你走,我長(zhǎng)大了,有自己的想法,你可不可以仔細(xì)聽一聽我心中的聲音……媽媽,可不可以給我點(diǎn)自由?

          媽媽,當(dāng)你看到我的`成績(jī)有所提高,你總讓我下次努力;當(dāng)我的成績(jī)下滑一點(diǎn)你便會(huì)大聲責(zé)罵一頓,說(shuō)我上課不認(rèn)真。媽媽,你可知,我也是人,我也需要你的關(guān)心與疼愛,你的希望把我壓得好辛苦,你能不能把我看做平凡人,給我一點(diǎn)自由?

          有首歌唱得好:“……哦,可不可以,給我一片小天地,掛滿所有未知的禮物,里面藏著小秘密,哦,可不可以,讓我獨(dú)自做自己,開啟智慧純真的鑰匙,挖出的寶藏才有意義。”媽媽,我只想有一點(diǎn)自由,這小小的愿望,難道是奢侈的要求?媽媽,可不可以給我點(diǎn)自由!

        自由的作文 篇8

          我是一個(gè)可愛的孩子,我是一個(gè)活潑的孩子,我是一個(gè)開朗的孩子,我是一個(gè)聽話的孩子,可是,我還想做一個(gè)自由的孩子。我想玩耍,痛痛快快的從天亮玩到天黑,不用爸爸不停的催促我回家;我想讀書,讀遍天下所有的書,在書的世界里了解大千世界,不用媽媽不停的叮囑我睡覺;我想買喜愛的東西,不需家人的反對(duì)和建議;我想晚點(diǎn)起床,一覺睡到自然醒,不用擔(dān)心上學(xué)遲到;我想吃喜歡的零食,敞開肚子吃到飽,不用考慮有沒有營(yíng)養(yǎng)……

          我想做自由的孩子,自由得像一只小鳥,在天空中自由的翱翔;我想做自由的孩子,自由得像一條小魚,在大海里自由的暢游;我想做自由的`孩子,自由得像一匹駿馬,在草原上自由的馳騁;我想做自由的孩子,自由得像一只野兔,在森林里自由的奔跑……

          我經(jīng)常會(huì)問自己,什么是自由?我總會(huì)回答自己:自由就是自己的事情自己做主!假如我是一個(gè)自由的孩子,我會(huì)自己決定上什么興趣班;我會(huì)自己挑選喜歡看的書本;我會(huì)自己選擇穿什么衣服,我會(huì)自己決定吃什么、喝什么、玩什么;我會(huì)自己安排周末計(jì)劃……

          我不想被約束,像一只被囚禁的小鳥。

          我渴望很快長(zhǎng)大,我渴望很快獲得自由!

          我要當(dāng)一只自由的小鳥,等我長(zhǎng)大后,沖出籠子,飛向藍(lán)藍(lán)的天空,自由自在的飛翔。

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