自由的作文

自由的作文優(yōu)選[5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的自由的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

自由的作文 篇1

　　一、天空

　　天，是那么的藍(lán)，還攙雜著朵朵白云，看起來非常舒服，偶爾還飛過人字形的十幾只大雁。對(duì)，你猜對(duì)了，現(xiàn)在正是收獲的季節(jié)——秋季。 我曾不止一次在夢(mèng)中夢(mèng)見自己是一只信天翁，自由地、盡情地在海上翱翔，還放聲歌唱： “自由是芬芳，讓你對(duì)生命產(chǎn)生無盡的渴望;自由地飛吧，飛向自己的天堂……” 我曾不止一次在夢(mèng)中夢(mèng)見自己是一只離群的天鵝，一邊自由的飛，一邊尋找自己的群落。然而找到了自己的伙伴，卻在一天凌晨悄然離去，又開始做一只快樂地、自由地天鵝。 我夢(mèng)想著成為一只自由地鳥兒，在無際的.天空自由地飛，直到飛入天國。

　　二、自由的夢(mèng)

　　一位監(jiān)獄里的囚徒，經(jīng)常獨(dú)自坐在凳子上，閉著眼睛，臉上掛著幸福的微笑�？鞓返囟冗^了10年坐牢的日子，重新開始新的生活。在這10年里有許多獄友撞墻自殺死了，但他卻過得很快樂。 事后有人問他這是為什么，他只是含笑說：“因?yàn)槲以谀?0年里一直在幻想，做愉快的夢(mèng)”。 是呀，我想起了海倫.凱勒的一句話：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的”。 每個(gè)人心中都有一個(gè)世界，在那個(gè)世界里，一切都是完美無暇的。讓我們每時(shí)每刻都切記一句話：“如果沒有翅膀，就合著夢(mèng)一起飛”。

自由的作文 篇2

　　一天晚上我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。在很久很久以前，有一個(gè)地下世界，在那里有一個(gè)自由王國。那是一個(gè)十分富有的國家，臣民們非常尊重他們的國王。凡是到了那兒的人都自由自在的，小孩不用上學(xué)，大人不用打工。

　　雖然那個(gè)國家十分富有，但是那個(gè)國家的臣民一點(diǎn)也不喜歡動(dòng)腦筋。他們只知道吃|、喝、玩、樂這四點(diǎn)。因此也闖了不少禍。國王為此十分心煩，因此他一點(diǎn)也不快樂。它每天都要為小事去審案，一刻也不能放松。國王很想找個(gè)機(jī)會(huì)整治一下自己的國家。

　　幾年過去了，突然有一天，一個(gè)年輕的書生走著走著迷路了，來到自由王國。

　　他看見周圍到處是亂糟糟的.，十分生氣。他又向前看了看，看見一個(gè)頭戴王冠的矮個(gè)子胖乎乎的國王來迎接他。書生大大方方地走上前問國王怎么回事。國王就把事情一五一十地告訴了書生。書生聽了十分同情這位國王，決定幫助國王。

　　書生提出由他來繼承王位。國王雖不愿意，但他為了他的子民，他還是勉強(qiáng)同意了

　　就這樣，書生繼承了王位，他首先要做的是寫了幾條規(guī)則，凡是違令者斬。

　　人們開始還不相信，不當(dāng)一回事，萬萬沒想到的是書生果然抓了幾個(gè)大臣，把他們給斬了。從此，人們?cè)僖膊桓疫`反規(guī)則了，自由王國變成了文明王國。

自由的作文 篇3

　　一個(gè)人知道自己為什么而活，就可以忍受任何一種生活。

　　追求，可能在一個(gè)人的左右，我才追求，孤獨(dú)的自由。

　　龍應(yīng)臺(tái)有一本書叫目送，講的是她的故事。她與老爸的故事，她與小兒的故事�？傆幸粋�(gè)人，用背影默默地告訴她，不必追。其實(shí)不然，我與媽媽之間不也是這個(gè)樣子嗎。

　　小的時(shí)候，媽媽牽著我的手帶我去幼兒園。長(zhǎng)大一點(diǎn)，媽媽用她的自行車載我到學(xué)校的門口。再長(zhǎng)大一點(diǎn)一直到現(xiàn)在，媽媽便在家門口默默的注視著我的背影漸行漸遠(yuǎn)。曾經(jīng)，我天真地認(rèn)為媽媽就是我的影子。我們一起去超市買丁丁牛奶，一起去菜市場(chǎng)買菜，一起窩在沙發(fā)上看電視，一起坐在搖椅上數(shù)星星。

　　作為一個(gè)人，我總要成長(zhǎng)。

　　以前在媽媽身邊，總是聽說某某家的孩子去湖南讀大學(xué)了，又有某某家的孩子去南京了。當(dāng)時(shí)我啊真不明白，為什么要離開家，離開媽媽，去那么遠(yuǎn)的地方求學(xué)�？涩F(xiàn)在，我似乎能慢慢的明白了�；蛟S就是這樣--在媽媽的身邊待久了，總想著要出去看看，看看外面的.世界到底是多么的精彩。

　　追求，可能在媽媽的左右，我才追求，孤獨(dú)的自由。

　　并不是做每一件事都要有媽媽的陪伴。不知道從什么時(shí)候開始，我漸漸的離開了媽媽。離開媽媽久了，我發(fā)現(xiàn)，我自己也學(xué)會(huì)了洗衣服，買衣服的時(shí)候還會(huì)自己貨比三家，自己還價(jià)。并且還能自己動(dòng)手做飯喂飽自己，開始一個(gè)人的遠(yuǎn)行。

　　正是由于追求，我才能不斷長(zhǎng)大，我才能不斷的攀升。

　　周國平說：“靈魂只能獨(dú)行�！辈恢�道什么原因，我從心底深處特別贊同這句話。我們每個(gè)人都將面對(duì)孤獨(dú)的洗禮，我們無法得知也無從得知，身邊的人會(huì)什么時(shí)候一一遠(yuǎn)去，我們什么時(shí)候會(huì)慢慢遠(yuǎn)離身邊的人。雖然說每個(gè)人與人之間不至于是一條平行線，但是交點(diǎn)也不會(huì)太多。陪伴我們到人生終點(diǎn)的，一定是我們自己的影子。

　　孤獨(dú)，是我們溫柔而強(qiáng)大的敵人。我們都恐懼孤獨(dú)，但是我們也都要戰(zhàn)勝孤獨(dú)。我們終將戰(zhàn)勝孤獨(dú)。

　　在學(xué)校里，總能夠看到許多結(jié)伴而行的人，他們的卻令人羨慕。但是也總不乏看到一些人，他與自己為伍，他們令我佩服，讓我崇拜的。當(dāng)然，我也很佩服并深深的崇拜著我自己，因?yàn)槲乙搀w驗(yàn)過孤獨(dú)的滋味。剛開始的時(shí)候，看著身邊的人你儂我儂，聽著爽朗的笑聲。既強(qiáng)烈又鮮明的對(duì)比，讓孤獨(dú)的我更落寞。難受的感覺讓我總是一個(gè)人低著頭。但是后來經(jīng)歷久了就不同了。

　　以后的日子里，有人和我說：“孤獨(dú)久了，會(huì)上癮的。”是的，到后來，我享受孤獨(dú)了，享受那一份自由。

　　原諒我這一生放蕩不羈愛自由，也會(huì)怕有一天會(huì)跌倒。Beyond在歌中如此唱到。但是我想說，我不怕跌倒。

　　不知道從哪里聽說的“拖油瓶”，三個(gè)字。我想沒有任何一個(gè)人愿意背負(fù)這么一個(gè)綽號(hào)，忍受孤獨(dú)的洗禮，不妥協(xié)，不氣餒，有召喚，愛自由。

　　我為了成長(zhǎng)而活，我可以忍受孤獨(dú)的生活。我的最高追求，孤獨(dú)的自由。

自由的作文 篇4

　　“嘭！”這不是東西掉在地上的聲音，也不是什么東西爆炸的聲音，而是媽媽關(guān)門出門的聲音。我的內(nèi)心激動(dòng)萬分，漸漸遠(yuǎn)去的腳步聲更是讓我狂喜。

　　“耶”我差點(diǎn)沒叫出聲來，腦子里一遍一遍回想著剛才的情景，媽媽站在電話機(jī)旁大叫：“什么！今天市場(chǎng)上趕集？”一聽此話，剛想流回房間里的我，臉上一下就笑成了一朵花，怪不得剛才開電視看動(dòng)漫的時(shí)候左眼皮一直再跳，原來有這等好事。

　　我興奮極了，以光的.速度蹦上床�，F(xiàn)在，我愛吃年貨就吃年貨，我愛怎么看電視就怎么看電視。我的視線瞄到了電腦。啊哈，這下耳根子可清凈了吧，什么“要保持姿勢(shì)”，什么“看的時(shí)間不能太長(zhǎng)，要起來活動(dòng)活動(dòng)”。統(tǒng)統(tǒng)給我滾一邊去吧。我打開電腦，點(diǎn)點(diǎn)這個(gè)，玩玩那個(gè)，玩的不亦樂乎。

　　“叮咚”。耳邊傳來了門鈴的聲音。什么！媽媽這么快就回來了？我抬頭一看手表，慘了！已經(jīng)四點(diǎn)半了！我的作業(yè)連一個(gè)字都沒有開動(dòng)。我只好連忙跑到我房間的書桌旁邊，裝裝樣子，但愿能夠逃過這一劫。

自由的作文 篇5

　　剪刀發(fā)出“咔嚓”“咔嚓”的聲響。我又開始做著這個(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作，我仍面無表情的用手裁剪著——一張白花花的紙，被我剪碎著。手指被剪刀磨出了水泡仍不自知。

　　因心情煩躁，無心專注于書本，只是呆呆的坐著，面對(duì)著桌前的一隊(duì)書和攤在桌面的英語習(xí)題，想著一些不著邊際的問題：成績(jī)，高考，大學(xué)及自己對(duì)自由的渴望。手沒有停，從剪刀里迸出來的碎紙，飄落在地上。剪刀的“咔嚓”聲讓我回了一下神，注意力集中在那碎紙上，忽然想起駱駝的《太陽城札記》對(duì)自由的的`闡述“飄，那撕碎了的紙片”就這么一句簡(jiǎn)短的話，就說出了自由的理解。難怪我會(huì)心情一煩悶，被生活的煩瑣壓得透不過氣的時(shí)候就會(huì)去裁剪那碎花花的紙片。原來，紙片代表著我對(duì)自由的向往。我的自由。

　　生活就是一張網(wǎng)，簡(jiǎn)單明了，卻也紛繁復(fù)雜。我們就是那網(wǎng)里的蜘蛛。網(wǎng)住了別人，也網(wǎng)住了自己。我們?cè)诰W(wǎng)里晃蕩，為了生活而忘了很多我們應(yīng)過的，應(yīng)有的生活。

　　手中已不記得是第幾張紙了，只看見原本干凈整潔的地面上已經(jīng)躺滿了白花花的碎紙片，顯得那樣的紊亂而顯眼。靜靜的飄落，靜靜的躺下，一如我那滿腔的對(duì)自由的渴望。我把它們制造出來，卻始終要像垃圾一樣把它們掃掉。我的腳就踏在它們身上，我就踩著它們?nèi)ゾ幙椫�那不為我所愛的牢籠生活。心是那樣的疼痛著，冰涼的液體從眼角自然的滑落了下來。我，沒有哭。

　　我是一只蜘蛛，蜘蛛可以不織網(wǎng)嗎？為了生活，我必須孜孜不倦的去學(xué)習(xí)技術(shù)來編織我的生活。這，是沒得選的。

　　每天忙忙碌碌的繞著，轉(zhuǎn)著，沒有很多的空閑時(shí)間去理會(huì)那些被我裁剪出來的，滿滿一地的碎花花的夢(mèng)想了，夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)所覆蓋占據(jù)著，地上擁有的自由最終會(huì)被掃掉，最終變成垃圾。只有在午夜夢(mèng)回的時(shí)候，拿起冰冷的剪刀，再次制造我那碎花花的夢(mèng)幻般自由的夢(mèng)想。

　　飄，那撕碎了的紙片！

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