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      2. 自由的作文

        時間:2024-01-08 07:54:54 自由 我要投稿

        自由的作文匯總4篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的自由的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        自由的作文匯總4篇

        自由的作文 篇1

          我,是一只無憂無慮的小鳥,在那自由的藍(lán)天中飛翔,我比誰都了解自由的可貴,當(dāng)然,我更懂得珍惜我現(xiàn)在的自由,我知道小蘿卜頭那渴望自由的眼神,我知道革命烈士那自由的力量……

          原來,我是籠中的小鳥,可是那時年幼的我哪知道自由?我覺得在籠里的日子還好,至少每天都能吃好喝好吧!可是后來,我想家了,想媽媽了,我想離開這個“美好”的地方,可是,我錯了,我大錯特錯了!當(dāng)時原以為這里是“天堂”,可是這其實是一個條件“優(yōu)越”的只有等死的“地獄”!

          當(dāng)我明白過來時,一切都晚了。我后悔了,徹徹底底的后悔了。后來,也許是天意吧!有一天,主人忘記了關(guān)上鳥籠,有幸的我逃了出去,我以為噩夢現(xiàn)在就結(jié)束了吧?可是,可是當(dāng)我原來的主人回家后,見到我不見了,變又去逮了一只鳥,那是我的哥哥。生活,對于我來說,就是這么殘酷。

          “妹,自由是你生命中可以掌握一切的'東西,包括生命,因為如果你失去了自由,那生命的生與死還是什么?保護(hù)好自己的自由吧,哥相信你!”這是我和哥哥的最后一次的談話,可能他和我原來一樣,呆在那痛苦的地方,可能他和我現(xiàn)在一樣,都在思念對方……

          哥,你在哪兒……

        自由的作文 篇2

          或許,我真應(yīng)該好好的問你,我要的自由呢?

          它飛了嗎?如果是的,那么,就請你那著網(wǎng)去把它捉起來。那樣,我想,我要的自由會來的。可是,它呢?在哪兒?我為什么什么也感覺不到?連一點自由的氣息也聞不到。

          它走了嗎?如果是的,那么,就請你開著車去把它接來。那樣,我想,我要的自由會來的?墒,它呢?在哪兒?我為什么什么也感覺不到?連一點自由的身影也看不到。

          它生氣了嗎?如果是的,那么,就請你當(dāng)初像哄小孩子的那樣弄它開心,那樣,我想,我要的自由會來的!可是,它呢?

          在哪兒?我為什么什么也感覺不到?連一點自由的笑聲也聽不到。

          你告訴過我,你是神圣的,但是,你能把我要的`自由帶來嗎?你點了點頭。承諾了,我好開心,因為,終于能有一個人給我自由了。

          我要的自由呢?你給我了嗎?你說要把它當(dāng)作我的生日禮物送給我,讓我每天都開開心心的。但是,我要的自由呢?它為什么會拋棄我,一個人飛了呢……它不知道,我真的很需要自由……

          它飛了,隨著風(fēng)一起飛了,隨著鳥兒飛走了。

          我要的自由,你一定要在那兒等我,我一定會追上你的!

          希望,我要的自由……不再拋棄我。

        自由的作文 篇3

          春天,是萬物復(fù)蘇,春意萌動的季節(jié),當(dāng)然,我們也不例外,個個花兒少年,盡顯熱情與活力。

          運動會開始了,比賽項目數(shù)不勝數(shù)。直到七年級女子4×100接力跑,我看到了閃耀的她。

          她是最后一棒,前面與對手旗鼓相當(dāng),如果想贏,那就要看這最后一棒了。她的責(zé)任重大。

          “來了,來了,接近了!”只見她手握接力棒的那一刻,一路飛奔,攜風(fēng)帶塵,離終點四五米時,我看見了她白晢的臉龐,在陽光的照映下,干凈通透,她的眼睛閃亮如星,嘴角彎出一個好看的弧度,似乎勝利是志在必得。當(dāng)然,她也和那些因用力過猛而面目有些猙獰的運動員截然不同,她分明是在享受奔跑的'快樂,享受這場汗徹淋漓的比賽。

          那一刻,我真覺得她很美。雖然她也只是一個普普通通的女孩子,但是,當(dāng)一個人全力以赴追求目標(biāo)并享受其過程的時候,周身就會發(fā)光,一顰一笑,乃至吞吐的氣息都有直擊人心的力量,這種美,比容顏的精致更能令人念念不忘,流連忘返。

          “哇!她贏了!”她為班級爭奪了永久的榮譽(yù),大家都圍了過來,個個激動萬分,特別是她,笑容別提有多甜了。

          同樣,她在學(xué)習(xí)上也毫不示弱,在這場名為“人生”的賽場上無憂無慮,自由地奔跑著,而我只能看著她矯健的背影,絢麗而又遙不可及。她看見的是世界的新奇,而我只是一只自滿自傲的“井底之蛙”。

          我想要和她一起看遍這世間的新奇,我不想只做一個安分守己的“小跟班”。我想要和她一起感受這世間的美好,我不想只蜷縮在枯井里與孤獨作伴。我想要和她一起體悟這世間的溫暖,我不想只與陰暗潮濕的枯井孤獨終老……

          我想讓他們知道,原來“青蛙”也會飛,而她,將會是我追逐的光。

        自由的作文 篇4

          我很想創(chuàng)造個“自由節(jié)”,你想知道為什么嗎?想知道的話,就聽我漫漫說來吧!

          我看到許多同學(xué)放學(xué)回家要做很多家庭作業(yè),做完作業(yè)父母還要給孩子做許多大試卷,自己沒有任何權(quán)勢,想想都可怕,但只能聽天由命。天天睡覺不足十小時......看到這我心中就涌起創(chuàng)造個“自由節(jié)”的想法!

          在“自由節(jié)”這天,可以把自己的房間打造成童話般的世界,也可以把自己打扮成各種卡通人物如:米老鼠、百變小櫻......還可以不做老師布置的家庭作業(yè)。能盡情的看電視、玩電腦,不過要注意眼睛哦。只要是你平時做不到的`事情都可以在這天做,誰都不會來管你。你會像天空中的小鳥一樣自由自在地飛翔。

          怎么樣,這天不錯吧!我真希望“自由節(jié)”能早日設(shè)立出來。

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