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(熱)自由的作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的自由的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
自由的作文 篇1
我們應(yīng)當(dāng)承認(rèn),電視廣告是一項明智的商品推廣方法?钍蕉鄻、新意盎然中,我發(fā)現(xiàn)了你,于是,“享”你的自由。
——引子
女主角帶著微笑,環(huán)游在世界的每一個城市。
心中是滿載著憧憬的,只是一個背包,只要一些不熟悉的微笑。不知道是為什么,看到這里,我發(fā)覺整個廣告的亮點是無處不在的。與人為友,地球村的風(fēng)景;與你為鄰,相隔并不甚遠(yuǎn)。
而在此刻,我們又看到女主角在三個月前對一份不喜歡的工作遞上辭呈時,目光中滿是對未來的憧憬,滿是對世界的期待。那一笑,與之前還是不一樣的,多了一份灑脫、多了一份看淡,因為另一個自己正說著——做你喜歡的。
喜歡的,我們的喜歡的。脫掉了華麗外衣后,只身遠(yuǎn)走。
廣告不長,只是短短的不到1分鐘。卻讓我透過廣告本身,看到了創(chuàng)意人的用心。其實,想要表達(dá)的不過是一種推銷方式和吸引大眾眼球,我不能不稱贊道:“是這則廣告,讓我看到了電視媒體傳播信息的另一面,并不只是單純的盈利手段,還有一份在當(dāng)下不經(jīng)?吹搅嘶磉_(dá)與希望!睂Γf的沒錯,是希望。
疲了累了,也會想要和女主角一樣,背起行囊就走一個四方。路太漫長,沒關(guān)系,我們會享受在路上的時光。我想,在此之前,你也一定有過和我一樣的感觸:這則廣告在本質(zhì)上說,沒有展示它的功能、沒有炫耀它代表的自由,只是一幅幅如同幻燈片的切換,只是一張張用微笑來詮釋的畫面,歌聲除外,只有一句“享自由”。牛仔皮夾克,長筒靴,大背包,一款oppo ulike staly,F(xiàn)在,自由還遠(yuǎn)嗎?
也許,這也正是創(chuàng)作者希望給我們傳遞的一種精神。堅持自己的,堅持純美的;拋卻世俗的,拋卻利益的。在紙醉金迷的身后,是一顆掩藏甚好的、純凈的心;在燈紅酒綠過后,只留下了一身疾病、幾聲長嘆。你在感嘆的,正是我們可以駕馭的。
它喚作“自由”。想真正擁有一份自由,然后,享自由。
當(dāng)我寫到這兒的時候,又看了一遍這則廣告。無一例外的驚喜,無一例外的感動。或許是我們還小的緣故嗎?總對窗外的世界帶著好奇、帶著幻想,或許是世界太大的緣故嗎?總對窗里的我們漠然、淡然。我多想就這樣飛進(jìn)電視熒屏里,去跟女主角一樣周游四海,去郁金香盛開的荷蘭,去國際的焦點巴黎,去波士頓、去多倫多……那么多的.夢想終會實現(xiàn),我相信,你相信嗎?
自由,不過是帶著幻想與憧憬的名詞;自由,也終將是奇跡與空前的盛況。因為有夢的人,就有力量;因為有夢的人,都貪戀著那一張帶著露珠的帳篷、帶著自由氣息的oppo。呵呵,不自覺的為這款手機(jī)做起了廣告,不過,我并不后悔。相反,我們應(yīng)當(dāng)感謝它,感謝創(chuàng)作者的用心,讓我們聽到了一曲天籟,帶著自由氣息的歌唱。
現(xiàn)在是清晨,踏著第一縷晨光,請接收自由的沐浴……
自由的作文 篇2
自由,是我一直向往的,可是,我從未自由過。可能是我將它想象的太過美好,美好的像童話故事一般,讓我沉迷于此,無法自拔。
讓我忘記了原本的自由的模樣,忘記了原本的自由的感覺。
可能以前的時候,我曾自由過,但是我不知道那個時候的我是自由的,也可能我到現(xiàn)在也是自由的,只是因為我想象的自由太美好,我感受不到罷了。
望著天空中飛翔的小鳥,我就羨慕,它們多好,可以在空中飛翔,多自由啊,可是我忘記了,它們雖自由,但是逃不過人類的捕捉。
望著夜空中閃爍的星星,我就羨慕,他們多好,可以在空中俯視地球,多自由啊,可是我忘記了,它們雖自由,但是躲不過寂靜的黑夜。
它們雖自由,但也是有不好的,我雖然羨慕他們的自由,但是它們可能也在羨慕著我們,我應(yīng)該是很幸福的了,難道不是嗎?
有的`時候,可以在自己喜歡的時間里,按照自己喜歡的方式,做一些自己喜歡的事情,那難道不是自由嗎?
自由的作文 篇3
“數(shù)學(xué)配套做完第三課時,學(xué)習(xí)檢測做完第二單元……”數(shù)學(xué)老師正在忙碌地布置周末的作業(yè)。而下一節(jié)課是英語,不知英語老師又要我們背過哪篇短文,物理老師是不是又要讓寫10道題,歷史老師還讓不讓做學(xué)習(xí)檢測和填充圖冊,還有化學(xué)老師呢……
唉!沒辦法,到了初三就這樣,那晚熬到10點還是早的呢!成天弄得忙這忙那,不可開交,每天的休息時間也只不過是那么一點點,真是沒辦法去面對。
然而,我的那些自由呢?與伙伴們一起打球的那些時間呢?它們都跑到哪去了?噢!我明白了,是學(xué)習(xí)占用了這些時間。讓我們沒有充足的時間去自由,去尋找我們的`那片樂土,為什么呢?難道自由就這樣消失得無影無蹤嗎?我渴望成為小鳥,在天空中無憂無慮的飛著;我渴望自由,在那片屬于我的樂土中盡情享受自由帶來的樂趣,F(xiàn)在,這些只能是夢了,我靜靜的盼望著。
每天上學(xué)的路上,成為我的自由,與伙伴們有說有笑,總有幾個愛逗笑的人。在節(jié)假日、雙休日、休息的時間成了我的自由。回想,過去放學(xué)后,便會和伙伴們東奔西跑,上這家子玩玩到那家子玩玩,有說有笑,伴隨著我們每天的成長。而現(xiàn)在,伴隨我們的是學(xué)習(xí),放學(xué)沒有看電視的時間,中午沒有午休的時間,晚上只有幾個小時的睡眠。哎!真想那籠子里的小鳥。
我渴望自由,我是那么的向往自由。
猜想,長大以后,自由就會變得多了,快樂伴隨我們的時間也就多了,自由,來到了我們的身邊。
我向往自由!
我要為自由許愿!
自由的作文 篇4
自由是什么,自由是無憂無慮地玩游戲還是沒有顧慮的花錢?這些都不是我想要的,自由應(yīng)該是不受爸爸媽媽的約束下過日子才對。
“晚上九點半準(zhǔn)時睡覺,放學(xué)時不能再外面逗留,玩電腦看電視只能在周六進(jìn)行,周日還得學(xué)習(xí)……”這些都是老媽和老爸聯(lián)手制定的“不平等條約”天。∵@明顯是不給我活路!這些條約內(nèi)容每天都會在我耳邊響起,為此,我經(jīng)常找老媽“談判”但每次都以失敗告終。
之后每天我都在想“自由條約”的`制定內(nèi)容,只有一條那就是——不準(zhǔn)父母管我不想讓他們管的事。當(dāng)我說出來的時候,他們似乎有點驚訝,互看了一眼,之后又笑了一下,這種笑容讓我有種不好的預(yù)感。不一會兒老媽說:“你想要自由,可以,但是要靠做家務(wù)來抵消”不平等條約“比如洗一個月碗筷可以抵消”放學(xué)后不能在外面逗留“以此類推。”聽到這個消息我真是哭笑不得!
我一定會獲得我想要的自由。
自由的作文 篇5
今天是個好日子,心想的事兒能做成啦啦啦,啦啦啦,我是開心的小慈善家兔八哥蹦蹦跳跳的正走在放學(xué)回家的路上。突然有個聲音打斷了它高亢的歌聲。
救命呀,救命呀誰呀?這是,叫得這么凄慘。
兔八哥停下了腳步,四下里尋找。沒有呀,八哥正納悶?zāi),誰呀開這種玩笑!
救命呀,救命呀又是一聲,緊跟著聲音兔八哥才發(fā)現(xiàn)叫喚著要救命的小家伙被關(guān)在籠子里的小小鳥,他的好朋友。
定睛過去,這才叫兔八哥毛骨悚然:籠子里的小鳥妹妹傷痕累累,腳丫子還在流血,正被一個鞋把子樣臉的怪物提著往前走呢。媽呀,這可怎么辦?兔八哥急得直跺腳。心想,這壞蛋也太沒有人性了吧,弱小的小鳥妹都不放過,我要替小鳥討回公道!
救命呀,救命呀小鳥妹妹用它僅有力氣哀求著。
噓兔八哥示意它不要吭氣,會有辦法的。它用微弱的.力氣點點頭。
有了,兔八哥的小伙伴們著朝這邊走過來,兔八哥揮揮手,并指著前面的大漢手里面的籠子,用手語示意他們過來幫忙,這下可有好戲了。心想,走著瞧你這個鞋把子臉。
兔八哥跟熊老大 羊大姐他們很快的商榷了一下,就開始了他們的救援行動。
這時再看過去的時候,小鳥妹妹已經(jīng)奄奄一息了。
嗨!妹妹。嗨!小鳥妹妹。醒醒。羊大姐小聲的跟在鞋把子怪物的屁股后面。
水我要喝水,水小鳥妹妹的生命危在旦夕。
快!熊老大,你的水壺他們拿著水壺朝著小鳥妹妹撒過去,算是解了燃眉之急。
給你唱首歌吧看著在死亡線上掙扎的小鳥 妹妹。
團(tuán)結(jié)就是力量阿美阿前一顆葡萄樹他們就這樣輪唱著。
慢慢的小鳥妹妹睜開了眼睛謝謝你們
突然,鞋把子怪物停下了腳步。轉(zhuǎn)身用他惡毒的眼睛等著他們,好像要整個吞下去他們一樣。可嚇壞這些精靈們了。
還是兔八哥聰明。哎,這是誰的錢,哎 這是誰丟的錢?這一吼,鞋把子怪物丟下鳥籠轉(zhuǎn)身就追。
兔八哥他們趕緊拿起籠子就往會跑。以后的事就很開心了,小鳥妹妹得救了。在伙伴們的幫助下鳥妹妹很快就康復(fù)了。
他們又開心快樂的在一起玩起了捉迷藏的游戲。他們自由了。
自由的作文 篇6
朋友,你是否知道,我的羽毛是大地母親給我的禮物,我的鳴聲是森林公主所賜,我的翅膀是天空對我的愛意。我本應(yīng)翱翔于藍(lán)天,攜一絲白云,瀟灑暢游;我本應(yīng)停歇于枝頭,伴一縷陽光,吱吱歌唱;我本應(yīng)在那田野上舞動;我本應(yīng)該在那大海上迂回!我是一只鳥兒啊!我是為自由而來的.鳥兒啊!
朋友,你為我準(zhǔn)備精致華美的籠子,你喂我吃美味的谷子,你每日都為我清洗羽毛,你常常深情地凝視我的眼睛,你向我訴說著快樂或悲傷。我知道,你喜歡我,我們是親密的朋友,所以,當(dāng)每天清晨的第一束陽光照進(jìn)室內(nèi)時,我便為你歌唱;當(dāng)你走進(jìn)我身體時我便歡快地舞動。為了你,我不調(diào)皮,不任性,為了你,我強顏歡笑。可是,你卻從未走進(jìn)我的心……
為什么?你為什么要把我的家安在窗邊?每當(dāng)我看到天空那深邃的眼神,便想飛出籠去,尋找藍(lán)天給我的愛——自由,為此,我曾無數(shù)次撞得遍體鱗傷,卻沒有一絲作用;每當(dāng)看到那綠葉的搖擺,同伴們自由地身影,心中是火燒的痛,我想念那森林中的一草一木,我想念愛我的兄弟姐妹。在我的心中,有一個聲音在不斷呻吟——“我想自由!”
朋友啊!你曾因父母沒時間陪你而守在我的旁邊抽泣,但是,你可曾想過我與家人失散、以后永不會再相見的痛苦?如果你真的愛我,就為我想想吧,請給我自由!
自由,你知道它是什么嗎?我想,你并不知道,你從沒有被囚禁,你怎知什么是自由,或許自由對你而言一文不值,而自由對于我來說重金難換。
朋友啊!我的自由掌握在你的手中,請你選擇自己暫時的寂寞,給我永世的自由。
自由的作文 篇7
春秋戰(zhàn)國,思想空前解放。形成百家爭鳴的局面。儒家提倡仁與禮學(xué)說。道家以自然無為逍遙的處世方法。
思想感官的認(rèn)知,讓我們有了自己小小的圈子,擁有共同的興趣,思想的.認(rèn)同,逐漸形成自身的為人處世方法。久而久之圈子里的人大多都相似。像數(shù)學(xué)的集合,圈子里保含你我他,你我他形成集體。即使集體,也是單獨存在的個體。
高中的生活,聚集不同思想的人,但是為何都以分?jǐn)?shù)這樣的唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)?我認(rèn)為這是不合理的,他以某種形式限定了少數(shù)人。俗話說無規(guī)矩不成方圓。但是我說,無方圓而成規(guī)矩。大多數(shù)人走學(xué)習(xí)這道路。可能對自我思考選擇的同學(xué)是否公平。我為何這么說,因為我們都有望子成龍,望女成鳳的父母。父母的觀念是對的,我們的選擇也是沒有錯。正因為這樣,雙方無錯,堅持己念。所造成的家庭不和,離家出走還少嗎?
自由的作文 篇8
沙被微風(fēng)一吹便能去到遠(yuǎn)方,而我被風(fēng)一吹卻在原地等待。我想要做自己的沙,去做自己想要做的事,去感受這世間的美好,去享受著祖國的大好河山。就這樣自由的生活。
沙,是那么的不起眼。在太陽的照射下泛著微弱的光,它不及鉆石的璀璨。不及鵝卵的的圓潤。卻有著自己獨特的東西——自由,是的,它非常的自由。在這沙灘上它能隨著風(fēng)自由的飛著,走向自己想去的地方,它沒有像鉆石一樣惹人喜愛,但它也從沒想過這些。只是我行我素的當(dāng)個大俠就像陶淵明一樣。他活得精彩活的自由。唯有自由是他的生活追求。
沙,不似鵝卵那么的圓潤。它用自己的方式生活著,不刻意討好不追求完美。就只是這樣平凡的`生活,圓潤的生活似與它無關(guān),唯有自由是她所向往與追求的。
沙在海水的沖刷下經(jīng)歷著磨難,有的沉入海底有的沖上岸邊。他們從未抱怨過自己只是一粒粟,從未抱怨過自己的平凡,在這樣的平凡當(dāng)中他們找到了自己找到了自由,只因為他們擁有這自由!所以他們活得精彩。
沙看似不起眼,卻富含著許多人生哲學(xué),我們可以向鉆石一樣活,也能像鵝卵一樣活,但又有多少人就像沙一樣自由呢?
自由的作文 篇9
陽光燦爛的周末,小鳥在藍(lán)天上飛翔,時不時哼幾首歌;小河流在叮叮咚咚地流著;蝴蝶在花叢中自由地飛著。在這樣一個周末,有人會在家里玩電腦游戲,有人會去郊外玩耍,而我則會坐在我家小區(qū)中心花園的樹蔭下,安安靜靜地看書。
看書,是我最喜歡的事,經(jīng)過了五天的忙碌學(xué)習(xí),周末我會選擇來到大樹下,捧著自己心愛的書,邊看書邊看著周圍的小朋友正一個個玩得滿頭大汗,我覺得這是我最自由的事。
有很多同學(xué)羨慕我,說我不用上補習(xí)班,爸爸媽媽也不會逼我多寫試卷、練習(xí)題,覺得我太自由了,自己想干什么就可干什么,可我想告訴他們,其實有時媽媽在你旁邊逼你寫練習(xí)題也挺好的。我的媽媽工作很忙,沒時間陪我,爸爸也不會管我,但是他們會給我買很多很多的書,于是我也不知不覺地愛上了看書,覺得看自己喜歡的書,翱翔在書的海洋里,是一件無比自由的事。
每年的暑假,是我最快樂的.時光。除了跟爸爸一起出去旅游,其他時間我都可以天天呆在圖書館看書,我在那里盡情地看書,不用上課,也不用寫作業(yè),每天就這么自由地看書就可以了。我喜歡看各種各樣的書,特別是要出去旅行時,我會先去圖書館找些介紹旅行目的地的相關(guān)風(fēng)土人情的書看,每次旅游都可以收獲滿滿。
書,你給了我自由,讓我不再孤獨,你讓我更加快樂!
自由的作文 篇10
望著天天之中翱翔的鳥兒,望著樓下快樂玩耍的小伙伴們,我的心中不免生起羨慕之情——什么時候我也能像他們一樣,自由自在的玩耍呢?
我從小媽媽就讓我好好學(xué)習(xí)。每個星期五的下午,我必須坐在主桌前,完成自己的作業(yè)。即使作業(yè)寫完了,也不能出去和朋友們玩耍。當(dāng)耳邊傳來小伙伴們的嬉笑聲時,我十分羨慕,只有聽聽音樂才能使我失落的心情變得好一些。有一次,放學(xué)后,和我玩的還不錯的'幾個朋友約我出去玩,說:“嘿!正好今天沒有作業(yè),我們一起出去玩吧?我們把書包放回家后就在學(xué)校門口匯合!蔽覔u搖手,說:“不好意思,我還要去看書呢。況且——我媽媽也不讓我去!庇谑,朋友們失落的走了,我無意中聽見一個同學(xué)說:“哎,真掃興,每次叫她她都不去!薄罢l讓她的媽媽管得嚴(yán)呢!”另一個人聳聳肩,說。我聽了之后心里特別難過,其實我也很想和她們出去玩的!只不過我媽媽肯定不同意。
同學(xué)們每次叫我出去我都拒絕了,因此我的人緣也不怎么好,和我交朋友的人越來越少,許多人都說我是“書呆子”,“只知道讀書,都不知道怎么玩”。我多么寂寞啊,多么向往自由,渴望友誼!我多么想向藍(lán)天中的鳥兒一樣,自由自在的飛翔,不在困在“金色的籠子”里;我多么想像在空地上的小伙伴一樣,快樂的在院子里玩著各種各樣的游戲,不在囚禁在“溫室花園”李。我向往自由,想到外面的世界看一看、瞧一瞧!