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      2. 自由的作文

        時(shí)間:2023-12-03 12:15:08 自由 我要投稿

        【通用】自由的作文3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的自由的作文3篇,歡迎大家分享。

        【通用】自由的作文3篇

        自由的作文 篇1

          大草原上,一個(gè)牧羊大家族世世代代生活在這里。

          那兒,一望無(wú)邊的嫩綠草地,蒼蒼茫茫,像毛絨絨的綠地毯鋪向天際,淡淡的輕風(fēng)送來(lái)濕潤(rùn)的草香。一個(gè)個(gè)淺淺的水塘如同亮晶晶的銀鏈鑲嵌在綠茵之間,成群的羊兒漫步在綠草上,為草原添抹上一股靈動(dòng)。

          一天,羊棚里的一只羊大叫起來(lái):“天哪!我真的在這兒呆不下去了。每天只能吃飯,睡覺(jué),吃飯,睡覺(jué),天天如此,你們不感到乏味嗎?我們還有那么一丁點(diǎn)兒的自由嗎?最后,還不是要被人類(lèi)給殺掉!”

          “那你想怎樣呢?”

          “我要逃出去,快樂(lè)的活著,享受自由的天空!蹦侵谎蛲蚺锿獾拿谰埃瑘(jiān)定地說(shuō)。

          沒(méi)有羊說(shuō)話。

          “對(duì)了,你們要和我出去嗎?”

          “我們?還是算了吧,我們?cè)谶@兒,又安全,還有得吃,有得喝,挺好的!

          “好吧,我管不著你們!

          “你不怕被外邊的大灰狼吃掉嗎?就在離羊棚一百米的地方就有一只狼!要是沒(méi)有主人的保護(hù),我們?cè)缇捅怀缘袅耍 ?/p>

          “吃掉又怎樣,至少比在這兒等死好吧!”晚上,主人睡了。

          “朋友,保重吧!”

          “你也要保重哦!再見(jiàn),哦,應(yīng)該沒(méi)得見(jiàn)了,呵呵!

          “拜拜!”

          羊悄悄地走了,他望著遠(yuǎn)處的黑暗,對(duì)未來(lái)充滿憧憬。

          可不幸發(fā)生了,就在離羊棚只有十米遠(yuǎn)的.地方,狼惡狠狠地?fù)淞松蟻?lái),一口咬住了羊。

          羊怎么可能斗得過(guò)狼?就在他奄奄一息的時(shí)候,羊棚里的羊說(shuō):“伙計(jì),你真的不應(yīng)該出去,我們就知道你會(huì)被狼吃掉!”

          “我努力……了,不……后悔!

          羊,笑了。

        自由的作文 篇2

          在平坦的綠茵場(chǎng)上,一個(gè)金發(fā)少年向人們微笑著。但令人吃驚的是,他用雙臂撐著地面——他沒(méi)有腳(腿)!這是小說(shuō)《生命的詩(shī)篇》的封面。

          當(dāng)我第一眼看到這本書(shū)的封面時(shí),我就被深深地震撼了。我用微微顫抖的手翻開(kāi)了第一頁(yè),一行小字映入眼簾—— 不依賴別人才是真正的自由。

          書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)去,我低頭看著,完全被書(shū)中的`情節(jié)吸引了。文中主人公肯尼和我是同齡人——14歲的美國(guó)少年。他的降生是不幸的,兩次手術(shù)后剛滿一周歲的肯尼便失去了腹部以下的身體,成了“半個(gè)人”。所以認(rèn)識(shí)他的人都認(rèn)為他不會(huì)活下來(lái)了,但身殘志堅(jiān)的肯尼沒(méi)有向命運(yùn)屈服,而是以自己的災(zāi)際行動(dòng)為世人創(chuàng)造了一個(gè)神話般的奇跡 ——他頑強(qiáng)的活了下來(lái)。肯尼以臂代腿,以手帶足 ,克服了常人難以想象的種種困難,不僅可以獨(dú)立的正長(zhǎng)生活,而且贏得了世人的敬重。因?yàn)樗粌H是“半個(gè)人”,而且僅有14歲!

          我掩卷深思,肯尼頑強(qiáng)不息,追求生活,他是前進(jìn)在人生道路上的強(qiáng)者!他是個(gè)最平凡的人,那身影越來(lái)越大,矗立在天宇間。不知何時(shí),我的眼睛模糊了。透過(guò)眼簾,我又隱約看到了那行小字“不依賴別人才是真正的自由 ”!它是那樣的清晰,那樣的明了;蛟S命運(yùn)對(duì)肯尼是不公的,但肯尼卻給了命運(yùn)一份最完美的答卷。想到

          這里,我的心被一種巨大的力量震撼了仿佛肯尼就在我身邊。

          慢慢地,我從樹(shù)葉中抬起頭來(lái),心中的激情仍在蕩漾,我的腦海中出現(xiàn)了許多問(wèn)號(hào):肯尼作為一個(gè)殘疾人,都可以要求自己奮發(fā)進(jìn)取,不依賴別人,而我們?cè)S多四肢健全、頭腦發(fā)達(dá)的健康人還不如肯尼?答案就在我們身上,因?yàn)槲覀內(nèi)狈γ鎸?duì)困難的勇氣,缺乏戰(zhàn)勝困難的信心。

          我撫摸著“生命的詩(shī)篇”這幾個(gè)字,狠狠的擦去了淚水,這淚水太渺小了!

        自由的作文 篇3

          我好想自由!因?yàn)檫@樣我可以干自己想干的事,比如:做自己想吃的飯,去自己想去的地方······不像現(xiàn)在,干什么都得經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意。我真想在天空自由的飛翔!

          我想遨游天下所有的勝地,就像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由的飛翔!我想自由的`原因是:爸爸媽媽整天看著我,讓我讀書(shū),寫(xiě)作業(yè),干家務(wù),看弟弟,練字,沒(méi)有一點(diǎn)自由的空間,整天坐在家里干這干那。

          晚上吃晚飯的時(shí)候,我還要端碗,只能玩一小會(huì)兒,就又該睡覺(jué)了,每天生活都是一樣,沒(méi)有一點(diǎn)新鮮事。

          每次看弟弟時(shí),媽媽都是千叮嚀萬(wàn)囑咐:“不要把弟弟磕著,不讓他跑到馬路上玩,聽(tīng)到了嗎?”我每次都滿不在乎的回答說(shuō):“哎呀,知道了。”有一次弟弟趁我不注意時(shí)跑到了馬路邊上,媽媽看見(jiàn)了忙把他拉回來(lái),訓(xùn)斥我了一頓,我去玩時(shí),媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“玩什么玩快去復(fù)習(xí),都快考試了。”媽媽又一次剝奪了我的自由,那時(shí)我真想說(shuō):“媽媽,難道我沒(méi)有自由嗎?”話到嘴邊又咽了下去。我希望媽媽以后能多給我一些自由的空間。

          雖然自由很好,但是也壞處,壞處是:如果你的決定是錯(cuò)誤的,那么就沒(méi)有人幫你糾正錯(cuò)誤了。

          所以,我即想自由又不想自由!

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