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      2. 渴望自由作文

        時間:2023-11-20 10:27:01 自由 我要投稿

        渴望自由作文8篇[推薦]

          在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的渴望自由作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        渴望自由作文8篇[推薦]

        渴望自由作文 篇1

          自由,一個耳熟能詳?shù)淖盅;自由,一個渴望不可及的境界。誰能告訴我什么是自由?難道就是簡單的無拘無束嗎?

          也許,我曾獲得過自由,但在我擁有記憶之前已離去了;也許,我曾獲得過自由,但那只是一時的舒適和愉快;也許,我曾獲得過自由,但她可能使我失去了很多很多。

          我真的渴望自由!在別人眼中可能我已經(jīng)有足夠的自由,但,那不是自由,是我努力的成果,是我擠出的.那一點點時間。我真的渴望自由!渴望沒有時間的日子,沒有試卷的日子,沒有競爭的日子。我真的渴望自由!在甜蜜的夢中聽不見煩人的鬧鐘和喧鬧,在沉思中沒有任何的干擾。

          自由,在我的理解中,她很遠很遠,象天上的一顆星星,閃著微弱的光,但是我卻得不到她,沒有人會擁有她。自由,她多么輕易的從我口中說出,但是卻重重的落在了我的心上,在我的心中扎了深根。我努力的尋找自由,在夜空中摸索那顆自由的星星,那種美麗的境界。

        渴望自由作文 篇2

          當看到鳥兒在空中自在飛翔,每當看到魚兒在水中歡快流動,我便會陷入沉思之中,我為什么不能像小鳥一樣歡樂地唱歌?為什么不能似小魚歡快地遨游?為什么要沒完沒了地做作業(yè)呢?難道就是因為我是人?不,我和小魚、小鳥一樣是生命,我同樣也需要自由。我不想當籠中鳥,缸中魚!我渴望自由!生活上,我沒有自由。早餐,媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶,可是,我卻喜歡吃水粉,我拗不過媽媽,才一口一口地把營養(yǎng)早餐吃完。

          學習上,我更沒有自由。一個星期天的早晨,我一骨碌從床上跳起來,連口都沒漱,飯都沒吃,就想打開電視,因為媽媽不在家。可我剛想打開電視時,只見電視一旁有一張紙條,上面寫著:宇霏,把媽媽布置的作業(yè)趕快完成?吹竭@個紙條,我差一點兒沒暈倒,可我沒有違抗這一道“圣旨”。

          因為老媽的`命令如師父的命令,俗話說:師命不可違,所以我不敢違抗,我開始清掃敵軍——作業(yè);税雮鐘頭的時間,我才把敵軍消滅。于是我興沖沖地來到電視機旁,又想打開電視。可這時該死的電話鈴又響了,我極不情愿地拿起電話,只聽見電話的另一頭傳來媽媽的聲音:“女兒,做完作業(yè),看看作文書,不要看電視,也不要玩電腦。

          ”說完,便掛了電話。我聽了媽媽的一番話,我“暈倒”在床上,我走到書房,隨便拿了一本書,邊看邊絮叨著:大星期天的,不讓小孩子玩,卻要在家里做作業(yè),真是……但我該怎么說好呢?我終于看完了作文書,又想打開電視,我聽見了開門聲。我以光速跑到書房,拿起書看了起來。哎!為什么我不能像小鳥小魚一樣無憂無慮呢?

          我真的渴望自由,我理解父母望女成鳳的夢想,但是他們應該給我們一些自由,放開我們的手,讓我們自己去搏,讓我們自己去闖。只有真正的放手,才能讓自己的孩子成長起來。

        渴望自由作文 篇3

          這幾天,我除了上課還是上課,而且我自由的時間越來越少了。

          上午要練三個小時的琴,這樣一個上午就耗過去了。下午,課更是多,下午一點半就要跑到平行線上數(shù)學班,晚上還要聽文化課,光這些,還有許許多多的課都沖突,需要找空閑時間補課,可我除了周日,哪里有空閑時間呀,那么多的課,都等著我,但是在我要放棄的時候,我就想到了我的父母,是他們花那么多錢給我報的班,我怎能不去上呢?我這樣不會辜負他們嗎?我就算像是一只被困在籠子里的鳥兒,渴望著自由。這些天,我除了上這節(jié)課,其余沒有別的時間出去,感受那新鮮的大自然,而也是因為這些,我才不知道該怎樣找到新的主題。就連是作業(yè),我也要晚上回來找空閑時間寫,再加上每個課外班的作業(yè),這些作業(yè)還不包括學校的特殊作業(yè),整天都坐著這些常規(guī)作業(yè),八月份也不能出去玩了。在這些天,之前我喜歡的鋼琴,也變得枯燥了起來,我喜歡的算式,也變的'讓人煩惱了起來……沒有人可以聽我說這些話,只有我自己,藏在心里。

          也是這一段的經(jīng)歷,讓我徹底感受到了,自由的重要,回到我們的校園,這樣就可以,不用那么累了!暑假,請你快點離開我們吧!

        渴望自由作文 篇4

          星期天是五彩的,是歡樂的?刹恢獛讜r呵,我對它淡漠了,與那個愉快的星期天疏遠了。一個個的星期天我已不再擁有,它已屬于老師的作業(yè)、家長的資料了。自己猶如被關在籠子里的小鳥,時時都在渴望著,渴望著往日的自由、歡樂。

          往日的星期天,我可以和伙伴們一起在草地上談天論地、玩耍、做游戲……不受任何約束,沒有任何優(yōu)慮。心目中只有歡樂,只有那數(shù)不盡的'歡笑。

          可是現(xiàn)在,當我想起那片青青的草地時,又看到了掛在書架上的鼓鼓的書包當我做完老師布置的作業(yè)想出去玩耍時,爸爸卻又送來了兩張從外校找來的試卷……

          一整天,大多的時間都用于寫作業(yè),有時連吃飯媽媽也要催我吃快些,不要“耽誤”了時間……為什么?是老師說的,是父母說的,也是我忍耐不住時,內(nèi)心所重復無數(shù)遍用來安慰自己的話——你已是畢業(yè)班的學生了!

          我理解父母的意愿,他們是為自己孩子著想——“望子成龍”的心情太迫切了;我理解老師的心情,他們也是為了我們成材——“恨鐵不成鋼”。可我卻不理解,一點也不理解:為什么畢業(yè)班的學生就應該失去歡笑,失去偷快的星期天?為什么沒有人來同情我們?

          我多么希望,多么希望有這么一天:在瑰麗的朝霞中,我和伙伴們又一次踏入含露的草地,手挽手兒唱起了歌,做起了游戲。東方,太陽探出了頭,在朝陽的照耀下,我們又來到了田野邊……往日的歡笑全都聚集在這一天……

          我多么希望,多么希望有一個屬于自己的星期天!只要有一個、一天……

        渴望自由作文 篇5

          自由是人的基本權利!}記

          自由是什么?很簡單,自由是個人隱和不被涉,能夠暢所欲言,做自己想做的可是,有多少人得到了真正的.自由?我們都被家庭中,學校中,社會中各種繁瑣的條條框框束縛了。我猶如囚籠之鳥,渴望自由。

          就拿一點小事來說吧。那天下干放學我和同學們留下畫黑板報。"滴答,滴答……″隨著始終一圈又一圈地轉動,時間一分一秋地過去了,黑板報也終于完成了。嚯,可以回家了。我一溜煙地趕回家去。"怎么這么晚回來?你作業(yè)還沒寫吧,趕緊去!〃面對媽媽的逼問,我一下子躥上樓上。桌子上滿了各種作業(yè),像一座小山那么高,且凌亂不已。窗前,不遠處有一群和我差不多大的孩子在一起嬉戲玩耍,眼里是孩童一般的天真無憂。一望無際的天空中,幾只鳥兒在空中自由翱翔。好想去玩。∥倚睦镆魂嚫袊@。我迅速抓起筆在作業(yè)中“揮舞”。經(jīng)過我的頑強奮斗下完成了作業(yè)。我興沖沖地問媽媽作業(yè)寫完了可以去玩。媽媽劈頭蓋臉就是一頓責罵:″不行,去復習,然后買的習卌做了,哪都不許去!鍕寢屵@翻話潑了我一桶冷水,我不得不去學習。

          我渴望像鳥兒一樣自由,悠閑地在天空中飛翔;我渴望像蒲公英一樣自由,無畏地隨風飄蕩;我渴望魚兒一樣自由,歡快地順著小河游走……我從靈魂深處大聲地吶喊,我渴望自由!

        渴望自由作文 篇6

          隨著畢業(yè)腳步的逼近,我肩上的擔子也越來越重。望著窗外,藍天上是一朵朵棉花糖似的白云,綠草中是一群群玩猴般的孩童,一切都充滿了自然的氣息。而我卻又不得不繼續(xù)在這個死氣沉沉的、燈光暗淡的書房里、在這個“浩瀚無邊”的“卷!敝袚潋v,此時,我真的體會到“身在曹營心在漢”是什么滋味了。

          我多么渴望自由啊!哪怕只是在明媚的陽光下,在碧綠的草地上躺一會也好呀!畢竟那是自由的.空間……但此時,我卻不能。因為我即將步入中學的大門,用父母的話說要給初中老師一個好印象,那就是用分數(shù)說話。這一點,我在心里是認同的,可我的思緒還是渴望自由,我多么渴望自己乘著清風在在森林里歡快的穿梭;我多么渴望自己坐著纜車在山峰間盡情的呼吸;我多么渴望自己擎著風箏在草地上忘我的狂奔……但此刻,我卻不能。因為我看的是一堆堆做不完的試卷,因為我聽到的是一句句考好些的叮囑,因為我置身的是一間間陰暗的房間……即便如此,我還是要跟自己說,想一想吧,這也是一種享受,于是我就真的來到了老舍筆下的草原,那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清新,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲表示我滿心的愉快,“藍藍的天上白云飄。白云下面馬兒跑……”我情不自禁的唱了起來,這下把老媽給引來了,她一臉嚴肅的說,神經(jīng)病了,還不快寫!

          嗨!自由,我到底什么時候才能擁有你?我深深地,深深地渴望著你……

        渴望自由作文 篇7

          不自由,毋寧死。 ——題記

          面對美味,你無動于衷,只因你是那籠中之鳥;曾經(jīng)歡快,如今沉默,只因失去了自由天地;曾經(jīng)高歌,如今沒有一個音符,只因失去了快樂的源泉;曾經(jīng)猶豫,如今堅決——那是你對食物的態(tài)度,更是對人生的態(tài)度。如此多的動物,我選擇了你,只因為我懂你。

          躺在籠子里,你想的是什么呢?是你的人生嗎?從出生開始,你就步入了這個世界,這個也許有許多悲傷的世界。不過,你確實度過了一段很快樂的時光。還記得那個春天嗎?你和伙伴們一起在人類房子附近找食物,忽然,一個人經(jīng)過,你們便一起尖叫著沖上云霄等他走遠,再降落下來,繼續(xù)自己的事情。更多的時候,你是和鴿兒一起比賽,和它們一起盤旋,一起嬉戲,那天藍藍的,那云一朵一朵的飄過,連太陽看著你們也笑了。你跟著鴿群盤旋,聽著那鴿哨的響聲,你感到自己似乎也是一只小鴿子,融入到了它們的群里。不過,你還是喜歡做一只自由自在的麻雀,畢竟,鴿子也不是完全自由的啊!終于,你飛累了,于是慢慢落到樓頂上,看車來車往,人來人往,你忽然覺得世界是多么美好!你有了一種暈暈乎乎、云里霧里的`感覺,于是趕忙離開了樓頂。還有一次,你落在了一座小學的樓頂上,當時,那些小學生們正在做操,你看著那么多人做著整齊劃一的動作,甚至還一起跳躍,像一片躍動的黑色的海洋,你又開始迷糊了,甚至有一種沖動,想和他們一起跳躍,一起嬉戲。不過此時,音樂戛然而止,你似乎憶起了自己的身份,于是,你又飛走了,只能看見一個褐色的小點,若隱若現(xiàn)……

          可是,由于貪嘴,你被一個人捉走了。他給你好吃好喝, 卻把你囚禁在籠子里,你怎么肯妥協(xié)!你緊閉眼睛,直挺挺地躺在籠子里,你看到的是什么?是否只有這樣,才能看得見那曾經(jīng)溫暖鮮艷過的畫面?我不知道,但面對你的絕食,我震撼了。古往今來,多少動物為了食物臣服與人類,多少動物為了生命跟隨與人類,甚至比你大上幾十倍的鷹,都不免除此類。而在這些動物里,唯有你堅持了自己的尊嚴,堅持自己的信仰,堅持自己的自由,在美味面前不為所動,你偶然睜開的眼睛,眼神中有一種凜然,有一種不屑,還有一種輕蔑——對那些臣服于別人的動物。

          就這樣過去了三四天,你一直那樣躺著,決絕而動人,任由人來來往往,米湯換了又換。你最后一次睜眼,是在第四天的下午,那眼神尖利,凜然,灑脫,你的眼睛能看到任何事物的心里吧。然后,你就這樣悄無聲息的墜落了,離開了。你去到了另一個世界,去飛翔,去歌唱。你并不孤單,因為有很多你的同伴;你并不后悔,因為你堅信“不自由,毋寧死”!在黃昏,人為你換米湯的時候,他發(fā)現(xiàn)你已離去,便隨手丟到了屋外垃圾堆上。有人認為你可憐——這是何苦呢?有人對你不屑一顧,有人輕蔑不理,但是,我知道,在斜陽映襯下,那個蒼蠅亂舞的垃圾堆上,你的身影,叫做自由的向往——

          只因為我懂你。

        渴望自由作文 篇8

          每天,我都在幻想著自由,我幻想著我正在一望無垠的草原上奔跑,不會有人打擾我,只有動物們是我的好伙伴。無聊時,我仰身躺在草原上,看著一望無際的湛藍的天空,心情無比舒暢。但這些都只是幻想。

          早上起來,眼前是幾朵棉花糖,定睛一看,是幾朵云。我的目光追隨著它們,想隨它們一同飄走,想知道它們的目的地在哪里?伤鼈兪菣M著走的,不一會便消失在了我眼前。我跳下床,急忙去尋找,可映入眼簾的卻是一排排小區(qū)居民樓。那批云彩早已消失得無影無棕了!鞍ρ,我要是云該多好,自由自在?幢槿碎g的風風雨雨!蔽易匝宰哉Z。

          我渴望自由,就像一只鷹擁有萬里天空卻無法在其中翱翔;就像落在井里的青蛙,想跳出去,卻永遠也跳不上去;就像關在籠子里的鳥兒,怎么飛也飛不出去。

          天天的忙碌,已經(jīng)取代了愜意,使我漸漸忘卻了愜意。也許是我經(jīng)常看風景圖片,每天周六早晨,睜開眼便是天空,我自然而然就想起了山巒的連綿不斷,心中萌生出了一絲絲愜意與舒暢?纱皯舻腵空間是有限的,我的目光掃到了窗臺,愜意與舒暢頓時沒了。緊接著,我匆匆忙忙地穿衣,上課外班去了。

          我想起了曹文軒叔叔的話:“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦決不是今天的少年才有的。少年時,就有一種好痛苦的風度,長大時才可能是一個強者!

          是呀,痛苦算什么呢,有了痛苦才會渴望自由,才有自由的那一天。

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