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      2. 自由的作文

        時間:2023-11-11 14:38:15 自由 我要投稿

        [薦]自由的作文

          無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的自由的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        [薦]自由的作文

        自由的作文 篇1

          今天放學回家,遇到小學同學,她向我抱怨說她的父母給她的壓力太大了,壓得她幾乎沒法呼吸,每天做完老師布置的作業(yè)后,還要做完媽媽每天規(guī)定的練習題和十幾本參考書,不準玩電腦,甚至也不準看電視,每天就只有作業(yè)陪伴著她,當我聽了她的話后,便問她:“為什么你的父母要這樣呢?”她說:“因為上次考試沒能進前三十名,所以,唉!有時候一覺醒來,頭昏昏的,眼濕濕的,恐懼的分數(shù)惡魔搬地向我襲來,張牙舞爪,讓我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,我就要承受不住了!

          聽著她說的,我沉默了:難道我們敬愛的父母都是拿孩子當他們炫耀,實現(xiàn)他們愿望的工具嗎?不,我想不是的.,可能每個家長都希望自己的孩子擁有優(yōu)秀的成績,長大后就不用那么辛苦了,但孩子不懂得他們的苦心,但有時候我認為家長錯了,不是每一個孩子都會按照他們制定的目標走的,我們也有自己的夢想也有自己的目標,也有自己想干的,為什么父母不聽聽做孩子的想法呢?

          孩子不一定是錯的,在寒假來臨之際,我們早已計劃好了,痛痛快快的玩,可,父母給我們報的補習班徹底粉碎了我們那么美好的“夢”,讓我們失去了快樂,失去了笑容!

          父母望子成龍,望女成鳳的心愿我們清楚我們明白,但,不要把我們囚禁在牢籠里,好嗎?還我快樂,還我們自由,讓我們展翅高飛,讓我們自己去創(chuàng)造精彩人生,活出快樂的自己,可以嗎?

        自由的作文 篇2

          我每天都無法得到自由,但我渴望自由,渴望得到自由。

          我像一個機器人,由主人掌控者我的生活。像一個犯人,關在牢里,無法得到自由。我像一個在籠子里的小鳥,無法飛翔廣闊的.天空。

          晚上,我回到家,媽媽就對我說:“去換拖鞋,換完洗個手,去寫作業(yè)!蔽冶緛頃@么做,但被媽媽這么一說,就有一點不舒服。

          到了吃飯的時間,媽媽夾完這個菜又夾那個,我碗里的菜都要堆成一坐小山了“媽媽,能不能讓我自己加菜呀?”我問到。

          “不行,你夾的營養(yǎng)不均衡!眿寢屨f,“快吃,吃完寫作業(yè)。”

          我寫完作業(yè),想休息一會,媽媽卻說:“先把我給你布置的作文寫好。”說著,給我一個作文本。寫完作文,媽媽讓我洗澡之后看十分鐘書就睡覺。

          周一到周五這樣就算了,可周六周日媽媽也不放過我。

          周六早上,我還在夢鄉(xiāng)中,卻被媽媽叫醒了“起來起來,上古箏課啦,上完課上樂理課!鄙贤炅诉@些課吃完飯,又要去上英語課,英語課上完了,我想休息一會兒,媽媽卻說:“先把你的作業(yè)寫完!蔽揖蛯懥艘幌挛缱鳂I(yè)。

          周日我又要寫媽媽布置的作業(yè),再彈兩小時琴,再上課......不,難道我不能有自由嗎?

          我渴望自由,我渴望得到自由......

        自由的作文 篇3

          剛出生的萊恩還躺在媽媽的懷抱,但他不知道,危險正在向他逼近。

          一個月后,小萊恩正在吃奶的,突然來了一些陌生人,原來這是動物園里的,他們把萊恩給帶到了動物園,萊恩和媽媽剛到動物園很陌生,萊恩和媽媽不是在一個牢籠里。萊恩在那里還認識了許多朋友,松鼠貝貝,小猴子樂樂,還有小兔子豆豆

          有一天來了許許多多的小朋友,他們手里拿著好吃的,有幾個小朋友來到了萊恩的身旁,給萊恩好吃的,萊恩很害怕,但他還是忍不住誘惑,還是把好吃的給吃了。有一次,小萊恩生病了,飼養(yǎng)員拿來很大的針管的,啪,進去了,一下子藥全打進去了,小萊恩打完后很難受,但他身邊沒有人,他只好自己忍著,到了晚上,他的病才有一些好轉。

          有一次萊恩閑得沒事和大家說:“你們喜歡這里嗎”不喜歡,大家一起說,那我們逃出去吧,小猴子樂樂說:“我們怎么出去啊,我們全都是被鐵籠鎖著的'啊”對了,我可以用我的長舌頭把鑰匙粘過來,變色龍說。第二天晚上,飼養(yǎng)員喂完食出去了,鑰匙就在門上掛著呢,啪,粘上了,加油,使勁,哦,成功了,掉下來了,小猴子樂樂將鑰匙插在孔里,小侯子先將自己的門打開了,然后又依次的把所有的動物全放了。

          自由了,解放了,最后小萊恩和媽媽一起高興的回到了大森林,快樂的生存著。

        自由的作文 篇4

          我們都知道地球有吸引力,這讓我們不能像鳥兒一樣在天空自由的飛翔,這讓我非常的傷心。你是不是也想飛翔呢?那就接著往下看吧。

          有一次,我去高層找同學玩,在走廊的窗戶上我看見了吉利區(qū)的夜景好美麗呀。要是能再仔細看看遠處的景色該有多好。突然我看見一只小鳥從頭頂上飛過,好羨慕他呀能欣賞到到自然的無數(shù)的美麗景色,我渴望自由的飛翔。

          晚上,天空中的星星眨著眼睛,都困了。月亮也蓋好了被子準備睡覺。我呢?也進入了甜美的夢鄉(xiāng)。我夢見我的身上長了兩個大翅膀,在大地上伸開雙臂,使勁向上飛翔,終于飛上了天空。過了一會兒,我飛到了廣場的.上空。我看見小朋友在嬉戲、老人坐在椅子上聊一些家務事、年輕人有的在廣場周圍散步,有的在扭秧歌,還有的坐在一邊觀看。我被這景象迷住了,心里想吃了蜜一樣甜。突然間,我迅速降落就在一瞬間我被驚醒了,原來這是一場夢呀!我渴望自由飛翔。

          我想象鳥兒一樣自由自在的飛翔,看著祖國的美麗景色。我想對著天空大喊:“我渴望能自由飛翔!”

        自由的作文 篇5

          秋天到了,菊花競相開放,爭奇斗妍。你還記得馬小跳的表妹杜真子有一只會笑的貓嗎?我們的故事就從它和一只被萬年龜大師吹成氣球的老得不知活了多少歲的“球球老老鼠”說起……

          當秋風吹開滿園菊花的時候,被萬年龜?shù)鹱叩摹扒蚯蚶侠鲜蟆庇只氐搅舜浜珗@,它帶來了一個令我們意想不到的消息:在群山深處,有一個綠狗山莊,在那里,它遇見了“地包天”日夜思念的“小白”。于是,“地包天”,我(笑貓),“球球老老鼠”日夜兼程地趕去了綠狗山莊。我們對山莊進行了地毯式的搜尋,卻始終找不到“小白”。不久,“地包天”也離奇失蹤了,我的“球球老老鼠”這才發(fā)現(xiàn)了那個隱藏在山莊里毛骨悚然的秘密,可我們卻無法救出那失去自由的一只只綠狗,就在這時,一瓶紅酒使“球球老老鼠”擁有了不可思議的魔力。在雕塑家的慶功宴上,綠狗山莊里上演了驚心動魄的一幕……

          就是這個跌宕起伏、不可思議的故事是我對人生展開了最初的思考,這個從金秋到嚴冬的故事,猶如溫暖的“心靈雞湯’和陪我成長的“心情寶典”,使我對生命有了深沉的`的感悟。

          綠狗山莊中有個看似溫文爾雅、風度不凡的雕塑家,但他的內心卻恐怖丑陋:他為了自己的一己私欲,把一百只狗涂成綠色,放在不同的可怕場景中,只為了刻畫出形態(tài)不一的夠。這使我毛發(fā)直立:自私,可以讓人變得這么可怕嗎?能夠讓人剝奪100只狗的自由。假如世界上再多幾個這樣的人,那不知又有多少動物慘遭毒手,那樣的情況真是讓人不敢想象。

          動物們一次次地失去自由,大自然的生存規(guī)律也一次次地被破壞,地球已經慘絕人寰,說不定在明天、幾年、幾十年后,地球上只剩下了一種高級動物——人類。那又是一幅怎樣冷清孤獨的場面?

          文章中的畫面,便是地球的今天,而明天沒有出現(xiàn),因為明天是一幅需要我們用行動圖繪的畫面。這不禁使我想起了我以前的一次經歷。

          記得一年的夏天,我在稻田里捉到了一只麻雀。小鳥在手中啾啾地叫著,使我不由地把它帶回家養(yǎng)在鳥籠里。我未曾想到它如此渴求自由。喂它,它不吃,還故意挑釁我,啄痛了了我。我無動于衷,沒想到之后它更加激烈了,在籠子了左撲右撞,好像在怒吼:“我要出去,我要出去!”不知道那時的我怎么會那么殘忍,居然會對這小生靈的反抗熟視無睹。第二天,我在看到它時,它已經奄奄一息,可那堅持的目光分明在訴說著對自由的渴望。

          是呀,鳥兒有翼,它便要飛翔;馬兒有腿,它就要奔馳;魚兒有鰭,它就要遨游。我們人類也一樣,不想被束縛。

          我們是21世紀的小主人,讓我們一起來呼吁:“每一個生命都是獨立可貴的,即使是動物,我們也要還動物自由,讓他們生活在生機盎然的大自然中!

        自由的作文 篇6

          自由,是我們小學生的向往,我當然也不例外,沉重的負擔使我經常頭疼。

          我多么想象天空的小鳥那樣自由自在的翱翔,沒有約束呀,可是那怎么可能呢?

          就拿我來說吧,每天上學放學,星期六星期天還要上補習班,放學做完老師的作業(yè)后還要做家長布置的課外作業(yè),又不能看課外書,漫畫書,做完了作業(yè)還要看《奧數(shù)1000題解》,《英語練習冊》等關于學習的書,說個你們不介意的.話,我一般是在上洗手間大方便時才能盡興偷看啊!哎!命真苦啊!而我們家長還經常說我們生活在好的時代,有時我想想我們不知道好在哪里?如果考試考得不好,家長說,老師訓;考得還行的話,日子還好過;在家里,天天聽到的是家長的車轱轆話:要好好學習,不然以后日子苦,考不好學校,還浪費很多錢……在學校,天天聽到的是老師的順口溜:不學好,沒人找,學不好,是沒動腦……哦,my god!我的耳朵已經起繭數(shù)尺也。

          每次做作業(yè)時,我常常會情不自禁對著天空發(fā)呆,自言自語:我的做不完的作業(yè)!你何時你才能讓我休啊?云啊,你多逍遙,可以云游四海,風啊,你好自在啊,隨意便可飄洋過海……

          俗語說得好,“考考考,學生的煩惱,分分分,學生的命根”!哦,本人在此偶爾偷閑小憩了,還有一吐為快了,心中的烏云也散了。這不,還得趕緊寫作業(yè)去吧,爭取進步,做個好學生才是硬道理啊!

          朋友們,如果你們也有著同我一樣的向往,那么也請你和我一樣在自己的筆上或心中吐出來吧,心里會好受些哦!

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