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(通用)自由的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的自由的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自由的作文 篇1
努力，不是一種能力，而是每個(gè)人都可以選擇的自由意志，他無(wú)關(guān)出身高低，一部分強(qiáng)度多寡，只要你選擇了他，他就會(huì)是你人生路上最永久的底色�！}記
凌晨三點(diǎn)，可能有的同學(xué)才剛剛爬起，卸下學(xué)習(xí)了一天的疲憊早餐店的老板開(kāi)著燈，開(kāi)啟了一天的勞作。大數(shù)據(jù)的剪輯中，無(wú)論是起的早，晚的睡的學(xué)生們還是活悅二十四小時(shí)書店，忙碌的人群中，總有想把子女帶出大山的父母，也有堅(jiān)持在書桌前小小的背影。
如果你現(xiàn)在要問(wèn)我為什么要努力，我會(huì)說(shuō)取得成績(jī)，獲得幸福從來(lái)沒(méi)有捷徑可以走，努力是中國(guó)人的生命常態(tài)，也是會(huì)讓你越來(lái)越出色的`寶貴經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)說(shuō)這個(gè)世界運(yùn)作方式會(huì)有完美，和小說(shuō)里寫的完全不同，世界從來(lái)不會(huì)對(duì)弱者溫柔相待。反而越是優(yōu)秀的人，越能在高處看到更廣闊的世界。
只是與時(shí)代的洪流之中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些人已經(jīng)憑借著自己的努力成為了世界能源，而有些人，他們即使成名成功，也依然走在追求更高目標(biāo)的道路上。
在世界音樂(lè)壇風(fēng)生水起的鋼琴家朗朗，每天堅(jiān)持練琴六個(gè)小時(shí)，即使手指受傷也不曾放棄，驗(yàn)證了托爾斯泰的那句話，只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。
古代的哲人在1000年前就把努力的秘訣告訴我們，我們只有憑借超人的毅力，才有機(jī)會(huì)一窺著世間最瑰麗的景色。如果你的人生起點(diǎn)不高，因?yàn)樗г钩錾韰s不多，邁出幾步，過(guò)多試幾下，不努力一點(diǎn)點(diǎn)，又怎能看到最美麗的風(fēng)景呢？
努力一個(gè)老掉牙嚼爛的詞，但是就是這么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻被給予人美好的人生希望，對(duì)于不同身份和年齡段的人來(lái)說(shuō)，努力的含義和價(jià)值是一樣的嗎？但是如何看待努力這件小事兒呢？
當(dāng)我們正值青春年華的時(shí)候，父母早已告別青春，慢慢變老。
既然我們沒(méi)有見(jiàn)證過(guò)父母的青春，沒(méi)有參與過(guò)他們的過(guò)去，那么未來(lái)的日子里，我們要好好的照顧父母，讓他們的每一天都過(guò)的美好，幸�？鞓�(lè)。為了總是在生活上給我們支持的父母，我要努力。
最后，我想說(shuō):努力，不是一種能力，而是每個(gè)人都可以選擇的自由意志，他無(wú)關(guān)出身高低，一部分強(qiáng)度多寡，只要你選擇了他，他就會(huì)是你人生路上最永久的底色！
我努力，故我在！
自由的作文 篇2
給你一根毫毛，你最想變什么？變一棵小草，變一個(gè)動(dòng)物，變成一位老師。要是我，我要變成一片白云，在天空中自由自在的飛翔！
我是一片云，在蔚藍(lán)的天空中，我歡快的唱著歌：“我是一片小白云，小白云，人見(jiàn)人愛(ài)，鳥(niǎo)見(jiàn)鳥(niǎo)歡的小白云！”我要飄過(guò)大海，變成大海媽媽家中的一員和水哥哥們一起去環(huán)游世界，去感受大自然間的美，去和植物動(dòng)物們把酒言歡。我讓風(fēng)伯伯陪伴著我，金色而又溫暖的陽(yáng)光照耀著我，蔚藍(lán)的天空擁抱著我。在天空中我對(duì)著大地微笑。
我是一片云，我在飛翔的過(guò)程中，一位小男孩向我眨著眼睛，他每走一步，都要向上看看我，心里一定在想，這朵小云肯定喜歡我。那我就給它起個(gè)名字吧！我的猜想竟然對(duì)了，于是，他就對(duì)我大喊：“你好，小胖胖，”我心里真是比吃了蜜還甜，可是，不幸的事情發(fā)生了，他的喊叫聲激怒了正在睡覺(jué)的`雷公公，烏云哥哥，閃電弟弟。烏云哥哥把我擋住了，先是閃電弟弟登場(chǎng)，它在天空中撕裂了一道不整齊的線條，可是，馬上又消失了；雷公公在天上怒吼著，像有一千個(gè)人在天上敲鼓，聲音震耳欲聾；也不知怎么了，烏云哥哥哭了起來(lái)。石頭變成了樂(lè)器，雨滴變成了音符，彈奏了一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。雨下累了，烏云哥哥也不哭了，滿天的烏云都散了。
我是一片云，一片性格活潑而又溫柔善良的云，大地上的一切都是我的朋友，我抬頭仰望天空，淡藍(lán)色的天空充滿了寧?kù)o，好像一切事物都睡著了，我的心情很清爽。
我是一片云，與小鳥(niǎo)們互相交談著，與風(fēng)兒們跳著華爾茲舞曲。我看著大地間的所有生物；看著他們開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)著。你們無(wú)法感受到他們的內(nèi)心到底在想什么，而只有我知道，他們的心是純潔無(wú)暇的，他們身上永遠(yuǎn)都散發(fā)著正義感。
給你一根毫毛，你最想變什么？我最想變一片純潔無(wú)暇的白云。
自由的作文 篇3
不記得在什么時(shí)候，我便成了家里的一名“囚徒”，每天吃過(guò)晚飯，就走進(jìn)了我的“囚房”——臥室。一待就是一個(gè)晚上，沒(méi)有休息。每當(dāng)我要走出房間，一句“做完作業(yè)了嗎?”使我不得不再退回我的“囚房”。當(dāng)我做完作業(yè)，再?gòu)?fù)習(xí)一會(huì)后，才有短暫的時(shí)光來(lái)休息。
書柜上的課外書，似乎也成了我的“獄友”，每次我在我的臥室里做作業(yè)時(shí)，我是無(wú)法與它們“交流”的。無(wú)論它們是多么的精彩，但，想翻翻書?沒(méi)門!
屋里的環(huán)境很悶，悶得我透不過(guò)氣來(lái)。
每當(dāng)我聽(tīng)到樓下小孩子們的歡鬧聲時(shí)，我總會(huì)感到一種落寞，無(wú)邊地襲上我的心頭。但，想玩?Noway(沒(méi)門)!
有時(shí)，我真的很恨隋朝，很恨隋文帝和隋煬帝。他們一位創(chuàng)立科舉制，一位推廣科舉制，科舉制，這位考試的老祖宗，正是它，讓本來(lái)充滿趣味的學(xué)習(xí)，變成了一只無(wú)形的巨手，緊緊扼住了每個(gè)學(xué)子的咽喉，將每個(gè)學(xué)子的命運(yùn)，緊緊地和它聯(lián)系在一起。再往后，家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆拥那巴�，便限制了孩子們的自由，他們的童年變的不再是多彩的`，而是在枯燥、單調(diào)的環(huán)境中度過(guò)的。
記得在《快樂(lè)星球》中，有一首插曲，雖然幼稚，但很貼切：“小小少年，背著大書包，做不完的作業(yè)，學(xué)不完的功課，太煩，太煩，太煩。老師家長(zhǎng)你聽(tīng)我說(shuō)，春天只有一種顏色太單調(diào)，折了翅膀的小鷹，飛不高�！�
我雖然身在“囚房”，但是心卻在我心靈上的一方凈土自由地飛翔著，想象著山清水秀的大自然，想象著在書本中描繪的捕小魚小蝦的經(jīng)歷，而這，我又感覺(jué)對(duì)我來(lái)說(shuō)異常遙遠(yuǎn)。
封建社會(huì)之所以落后，是因?yàn)槟切┓蔽目d節(jié)束縛了人們的思想，人們的心靈。而現(xiàn)在中國(guó)龍為什么能夠騰飛，是因?yàn)楦母镩_(kāi)放，是因?yàn)槿藗冇辛艘活w自由飛翔的心。
有時(shí)我也想在無(wú)邊的原野上，自由地玩耍。大自然是最好的老師，為什么作為一個(gè)學(xué)子，接觸大自然這位母親的機(jī)會(huì)是那么稀少。我多么希望，有一天，學(xué)校搬進(jìn)了大自然，讓自由之花，駐進(jìn)了每個(gè)孩子的心田。
自由，真好!有時(shí)，我也想自由!
自由的作文 篇4
自由是什么？我的腦海里冒出了這樣一句話。對(duì)于這個(gè)，我還真有些疑惑。究竟是什么呢？
今天，我朗讀美文時(shí)，隨手一翻，翻到了關(guān)于一個(gè)自由的詞。書上給我的解釋是這樣的：自由是一種力量，埋藏在深邃的大海之中，為人生的奮斗激蕩起波濤洶涌；自由是一個(gè)夢(mèng)想，孕育在寬廣的天空之中，為生命的真諦譜寫出風(fēng)云變幻；自由是一份責(zé)任，蘊(yùn)藏在每個(gè)人的心底，為自己的生活尋找方向和夢(mèng)想；自由是搏擊的翅膀，高揚(yáng)自由的.火炬可以把前方照亮！
看完這段話，我感覺(jué)我瞬間懂得了自由的意義：自由是一段更精彩的人生！它可以在關(guān)鍵時(shí)刻給予我們幫助和警戒！
自由不是放縱，而是束縛！
當(dāng)我們獲得真正的自由時(shí)，那此時(shí)我們便是真的獨(dú)立了！
今天，我讀的美文也是關(guān)于這個(gè)主題的。它關(guān)于選擇，一個(gè)自由的選擇。文中的作者在18歲時(shí)，面臨著三個(gè)選擇，她不知道該選哪條路。最后作者選了最喜歡做的事，結(jié)果她一夜成名。雖然，作者這樣一夜成名的人不多，但她的投入是真的。當(dāng)你選了一個(gè)自己所最喜歡的事時(shí)，你會(huì)自己主動(dòng)束縛自己，逼著自己去努力，去奮斗。美國(guó)詩(shī)人艾倫·金斯伯格說(shuō)過(guò)：“自由只存在于束縛之中，沒(méi)有堤岸，哪來(lái)江河？”沒(méi)有努力，哪來(lái)一夜成名？所有一切的結(jié)果，都取決于自己的付出。你對(duì)自己是放縱還是束縛呢？
美國(guó)首任總統(tǒng)喬治·華盛頓曾說(shuō)：“自由一旦扎根，就會(huì)像植物一樣迅速生長(zhǎng)�！彼�，請(qǐng)努力吧，讓你的夢(mèng)想離你更進(jìn)一步！
自由的作文 篇5
我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，誰(shuí)能理解我呢？
在家里，我是家里的寶，媽媽夸我作文寫的好，爸爸說(shuō)我知識(shí)面廣又能說(shuō)回道。所以，他們給我買了許多許多的'書。
“嘻嘻，來(lái)抓我呀！”樓下有許多小朋友在玩耍，做自己喜歡的活動(dòng)。我呢？卻只能在家里翻著一本有一本枯燥無(wú)味的作文書。我是多么想和其他小朋友一樣在外面盡情地玩耍呀！
在家里，我只能呆在我的書房。很少能出來(lái)。有一次，我在客廳里削蘋果，媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“削什么蘋果呀！去書房看書去，要不然我就生氣了�！卑Γ瑳](méi)辦法，我只能又回到那個(gè)沒(méi)有自由的房間。
我要過(guò)生日了，媽媽問(wèn)我要什么禮物，我說(shuō)“：籃球！”到了生日那天，媽媽和爸爸都帶來(lái)了一份禮物，他們讓我猜。我說(shuō)是籃球。爸爸·媽媽都搖搖頭，齊聲說(shuō)：“是你最喜歡的書！”唉，又是書！書·書·書，夠了沒(méi)有，我的屋里已經(jīng)堆滿了書，難道還要給我買書嗎？
我真想逃離這個(gè)房間，到外面玩一玩兒。我想變成一只自由自在的小鳥(niǎo)，在天空中盡情地玩耍。
自由的作文 篇6
秋天，落葉擺脫樹(shù)木的束縛，偶爾拂過(guò)一陣風(fēng)，它們都會(huì)自覺(jué)地晃動(dòng)自己的身子，如獲新生般在天空中劃出完美的弧線。隨著一個(gè)一個(gè)秋天的度過(guò)，歲月的輪回，我含淚揮手告別了幼稚，轉(zhuǎn)身迎面接受叛逆的到來(lái)。我渴望著能征服媽媽的懷抱，一個(gè)人去走自己的路。但那終究還不適合我。
又是一個(gè)秋天。媽媽以母親的身份命令我拿作業(yè)給她檢查，我回復(fù)媽媽的是一臉無(wú)奈。我時(shí)不時(shí)地抬抬頭望著分針和秒針一次次地相遇，時(shí)間帶走了我的耐心�！拔业膶W(xué)習(xí)我自己會(huì)負(fù)責(zé)，不需要你來(lái)干涉”我突然就這么地丟下了一句話，還重重地將門關(guān)上，走了出去。
可是，當(dāng)獨(dú)自一人走在月光下的時(shí)候我有點(diǎn)為自己過(guò)分的行為后悔了。月光下，是這樣的寧?kù)o，這樣的安詳，秋風(fēng)吹落了落葉，一個(gè)人是這么的無(wú)助，我不禁地落下了眼淚，眼淚摻夾著的秋風(fēng)，冰冷無(wú)情的.劃過(guò)我稚嫩的臉龐。我這么一個(gè)看似平淡的話就早已傷害了媽媽那顆心。
沉重的心使得整個(gè)世界都灰蒙蒙的沒(méi)有一絲色彩。浮華的青春，你無(wú)窮地渴望落葉般自由，我跟隨著叛逆在沿途尋找自由的同時(shí)，不斷地意識(shí)到自己在一步步地傷害了父母，那么即便尋找到了自由也失去了快樂(lè)，不能完全地像落葉一樣，沒(méi)有遺憾沒(méi)有傷感。落葉的自由是它經(jīng)歷了四季的磨礪，帶著完整的人生邁向下一步。
我一直在等待著屬于自己真正的秋天的來(lái)臨。
自由的作文 篇7
寫完作業(yè)后，剩下的就是偶的自由時(shí)間了。我吃完飯后，打開(kāi)了博客。這時(shí)，老媽對(duì)我說(shuō)：“等一下，先去洗洗澡再說(shuō)�！薄鞍�！”我去看了看鬧鐘，還不到七點(diǎn)，我對(duì)媽媽講條件：“現(xiàn)在還不到七點(diǎn)，能到七點(diǎn)半再去洗澡么？”“不行，你現(xiàn)在是不是又開(kāi)始講條件了，早洗不好嗎？”“求求您了，我的好媽媽，行不行？”“不行。”無(wú)奈，只好被逼進(jìn)了衛(wèi)生間。
我開(kāi)始脫毛衣、秋衣、秋褲、毛褲通通脫掉，哈哈，現(xiàn)在才七點(diǎn)五分。我小跑進(jìn)入了衛(wèi)生間。
這時(shí)候，老媽開(kāi)始啰嗦了：“別忘了拿浴巾、睡衣、洗發(fā)露、護(hù)發(fā)素�！卑パ�，我已經(jīng)聽(tīng)夠了老媽這樣的啰嗦了，于是，我不耐煩地說(shuō)：“知道了，別催了。”我拿了這些東西后，進(jìn)入了衛(wèi)生間。
就在我剛開(kāi)開(kāi)淋浴時(shí)，媽媽問(wèn)我：“涵涵，拖鞋換了嗎？”“沒(méi)有�！蔽彝送_上的鞋子說(shuō)，媽媽去給我拿了拖鞋。多虧媽媽提醒，要不，我就要穿著棉拖鞋洗澡了。
我開(kāi)始洗頭了，抹了點(diǎn)洗發(fā)露，在頭發(fā)上搓起來(lái)，接著，開(kāi)始沖頭。我沖完后，摸摸頭發(fā)，嗯，還挺順的。我又抹了些護(hù)發(fā)素，又開(kāi)始沖頭�，F(xiàn)在該搓澡了，嘻嘻……，我身上沒(méi)有泥，所以順利過(guò)關(guān)。
擦身子，我可是高手，拿起了浴巾，飛快的.擦起了頭發(fā)。頭發(fā)幾乎沒(méi)有水后，我就出去了。
外面好冷啊，我飛快的跑進(jìn)我的房間，穿上了睡衣，準(zhǔn)備繼續(xù)看博客�！暗纫坏�，穿上你的襪子。”“哦，我知道了�！贝┩暌m子后，我就可以繼續(xù)看博客了。
自由的作文 篇8
如果我是一只鳥(niǎo)的話，那我的世界是藍(lán)天。但我不是。如果我是魚的話，我的生活將會(huì)很美好。可惜我也不是。那我是什么啊。我只是一個(gè)木偶，一個(gè)受人擺布的東西。————題記
年少的激情，蒼白的歲月，放蕩不羈的我在我初三生活中不斷的改變。小A說(shuō)：你的`是生活是讓我羨慕的，因?yàn)槟鞘俏覀冋嬲纳睢Ｎ艺f(shuō)你錯(cuò)了，那中生活只是我故意裝出來(lái)。
初三那我明白了很多。無(wú)數(shù)次的失敗那我明白了那也是一種解脫，面對(duì)每次那血淋淋的試卷我麻木了，真的我知道那是一種我無(wú)法解釋的傷痛。老師說(shuō)你長(zhǎng)大了。我知道她也被我的掩飾欺騙了。我很高興曾經(jīng)我愛(ài)過(guò)一個(gè)女孩，我也向那個(gè)女孩說(shuō)過(guò)天長(zhǎng)地久和那些所謂的誓言。但歲月流逝和父母的壓力。那些誓言也消失在我的記憶里，忘記那個(gè)我吧？也讓、我忘記你因?yàn)槲覀兪沁@個(gè)時(shí)代的棄嬰。
這個(gè)時(shí)代的犧牲品，我們不的 不面對(duì)我們的事實(shí)，我們的愛(ài)讓它在我們的眼淚中永永恒。女孩說(shuō)就算你忘了我們的誓言，忘了我們的一切我還是那么的愛(ài)的。因?yàn)閻?ài)可以改變一切的。我無(wú)語(yǔ)。只是默默的離開(kāi)，忍著我的悲傷，放肆著我的眼淚，我承認(rèn)我是一個(gè)容易受傷的小孩。我只有重復(fù)著我的寂寞，繼續(xù)著我的悲傷。
至今我還沒(méi)找到屬于我自己的生活。我只有繼續(xù)流浪，繼續(xù)追尋我的夢(mèng)，因?yàn)槟抢镉形议_(kāi)始生活，充滿了愛(ài)與理解和我那心愛(ài)的姑娘。我先暫停一下因?yàn)槲覍懙街臅r(shí)候我的好朋友上線了。他說(shuō)你還好吧。我說(shuō)我還是那樣，為了我的自由而生活著。他說(shuō)你還是那樣呀。象個(gè)固執(zhí)的孩子。我無(wú)語(yǔ)。沉默了幾秒后，我說(shuō)你還好吧？他說(shuō)還 是那樣��？我說(shuō)那好�。∮锌諄�(lái)我網(wǎng)站看看我寫的東西��！于是我走了。
我也不想寫了，我不想把我的悲傷留給你們。于是我下線。繼續(xù)尋找我的夢(mèng)我的生活我的自由生活。
自由的作文 篇9
每個(gè)人的心里都有一些話，卻從來(lái)都憋在心里，今天，我就要說(shuō)說(shuō)我的心里話。
現(xiàn)在的我，是那樣的渴望自由，想回到童年時(shí)哪個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、胡作非為、受萬(wàn)千寵愛(ài)的小女孩，距離初中的光陰日益逼近，緊張復(fù)習(xí)進(jìn)行中，我多么渴望能寬松的對(duì)待考試，卻不能，在父母施加壓力下，我的心中充滿無(wú)奈，成績(jī)真的有那么重要嗎？是的，要考上重點(diǎn)初中真的那么難嗎？是的，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)真的那么嚴(yán)重嗎？是的，沒(méi)有知識(shí)就會(huì)被這個(gè)社會(huì)、這個(gè)世界淘汰嗎？是的，我反復(fù)在腦海中的.思考，答案如此簡(jiǎn)單明了！自由對(duì)于我是那么重要，但是隨著時(shí)間的流逝和年齡的增長(zhǎng)，身上的擔(dān)子越來(lái)越重，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。說(shuō)實(shí)話，課業(yè)負(fù)擔(dān)沒(méi)多重，只是我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，加上功課一年比一年難，我的成績(jī)也漸漸下降了。
我渴望自由，想有自己的一片空間，難道這也不可以嗎？
自由究竟是什么？無(wú)拘無(wú)束就是自由嗎？沒(méi)有大人們干泄我們生活就是自由嗎？想做什么就做什么就是自由嗎？不，并不是這樣的，那答案是什么呢？我要什么時(shí)候才能真正明白“自由”的定義？為什么有那么多人在追尋“自由”，在腦子里反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)問(wèn)號(hào)，但我知道，我已經(jīng)不再是那瞳景中的小女孩了，我要開(kāi)始追尋我那光輝燦爛的人生，我要找到我的人生目標(biāo)，享受真正的自由，啊！廣闊的大草原，我正開(kāi)始努力的狂奔了！知識(shí)的寶藏啊，我正憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)游來(lái)拉！
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