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自由作文集合【10篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的自由作文10篇，歡迎大家分享。
自由作文 篇1
陽光小草鮮花，這是屬于我們的自由。
走進(jìn)學(xué)校后門那青綠色的古門。我就好像來到了遼闊的草原，無憂無慮。那瘋長(zhǎng)的也野草纏繞著我的雙腳，那艷麗最美的鮮花芬芳撲鼻，帶著有一股自由的清香從鼻至全身，而在草原上奔跑的我們是最自由的快樂少年。
“草原”就是我們的操場(chǎng)，跨進(jìn)操場(chǎng)我的心情一下子變得輕松愉悅起來，的確，當(dāng)腳踩在輕軟的塑膠跑道上，雙手拿著圓滾滾的紅黑相間的籃球，呼吸著甘甜的空氣，這感覺就像走進(jìn)了內(nèi)蒙古草原。
我想草原的人們必定是無限自由的，就像我們一樣，而草原上人們的笑聲就是我們?cè)诓賵?chǎng)上洋溢的笑聲，而操場(chǎng)就是我們自由的天地。
星期五放學(xué)我飛奔到操場(chǎng)上，把書包往角落一扔，躺在草叢上擺出一個(gè)大大的人字。然后猛地站起來，興趣來了！搶過爭(zhēng)吵自己走來的'同學(xué)手中的球，來個(gè)三步上籃，同學(xué)們見了直瞪大雙眼，不可思議地盯著從籃球框上落到地上滾落的球，啪啪啪球聲伴著同學(xué)們的歡呼聲，“進(jìn)球了進(jìn)球了！”
當(dāng)然這時(shí)候也不免會(huì)有些小意外，有時(shí)候頭被同學(xué)砸到了雖然很痛，但我仍然感到自由快樂。有時(shí)候我用轉(zhuǎn)移注意力的語言耍些小性子。把正在專心打球的同學(xué)的注意力全部都轉(zhuǎn)移了。
你們瞧！此刻正在打籃球的我們不就是自由的小鳥嗎？
操場(chǎng)不光是我們運(yùn)動(dòng)的地方，還是當(dāng)我們筋疲力盡時(shí)休息的地方。每當(dāng)我們打籃球跑步累得虛脫的時(shí)候，我們就可以躺在最松軟的那塊草地上，盡情地享受從遠(yuǎn)方吹來的陣陣涼風(fēng)，任憑她們吹拂我們的臉頰，那一陣陣風(fēng)給我?guī)砹藷o限的舒服與自由感。
陽光照在我們的臉上，天空硬著我們的笑臉，在塑膠操場(chǎng)上，享受著屬于我們的自由。
自由作文 篇2
20xx年夏日里的某天傍晚時(shí)分，正在樓上陪“玩伴”的我，忽然聽見十四歲的女兒興奮地叫著：“媽媽快下來看，我在去同學(xué)家玩的路上遇見一條小溪，在溪里抓了條魚。你趕快拿瓶子往里面裝點(diǎn)水，還得給我兩塊錢，我去魚店買些魚食喂它�！�
步下樓梯，看著在女兒手中由于沒水正艱難跳動(dòng)地小青魚，腦中不由自主地又浮想起來了：
幻見這只可憐的小魚，不停拱手作揖，一張一合啟動(dòng)著嘴唇，可憐兮兮地對(duì)女兒說：”小妹妹，好小妹，乖小妹，菩薩小妹，求求你放了我吧，別把我關(guān)進(jìn)瓶子里，瓶子空間太小了容不下我，不能自由活動(dòng)的.我，過不了幾天就會(huì)被悶死的。求求你塊把我放回小溪里吧。“
又幻見小青魚連連嘆氣對(duì)女兒說：“唉，如你不把我抓來，現(xiàn)在的我正跟小伙伴們?cè)谛∠镦覒蛲嫠Ｅ�。”“唉，你為什么要把我抓來呢？就因�(yàn)槟阆矚g我嗎？但喜歡不一定要把我關(guān)起來呀，你可以每天去溪邊看我呀！”“唉，真不想被關(guān)進(jìn)瓶子里，小妹妹，求求你，行行好就放了我吧�！罢∠胫�，只見女兒搖了搖我手臂說：”媽媽你發(fā)什么呆�。俊盎剡^神笑對(duì)女兒說：”你抓魚干嘛呀，把它放了還它自由吧�！�
自由作文 篇3
放學(xué)了，七彩妹一邊踢著小石子，一邊往家里走。突然從路邊的灌木叢傳來幾聲奇怪的叫聲。七彩妹壯著膽子走過去，小心翼翼地?fù)荛_樹枝。天哪！竟然是一只南極企鵝，七彩妹心想：“這只企鵝真是奇怪，企鵝應(yīng)該在南極，怎么會(huì)在這呢？”于是，七彩妹就把它帶回家。
到了家，七彩妹詳細(xì)地問這只企鵝，原來這只企鵝是飛到這里來的，由于在這吃的`太胖了，飛都飛不回去了。七彩妹知道這件事情的來龍去脈，真替這只企鵝擔(dān)心。于是，她就制定了一個(gè)計(jì)劃：每天早晨讓這只企鵝晨跑半小時(shí)。吃飯時(shí)，只能讓它吃平時(shí)的一半，不讓它吃高熱量的食品。七彩妹希望這企鵝能減肥成功，早日回歸自己的家鄉(xiāng)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾個(gè)月的努力，這只企鵝終于可以飛了。七彩妹迫不及待地把企鵝拿到窗臺(tái)，向空中一拋。只見企鵝努力扇動(dòng)著翅膀，慢慢飛了起來。七彩妹喜出望外：“它飛起來了，它飛起來了！”企鵝在天空中自由地飛翔，忽而上升，忽而轉(zhuǎn)身，忽而旋轉(zhuǎn)……
企鵝飛回陽臺(tái)，感激地對(duì)七彩妹說：“謝謝你，讓我又重新飛了起來了。”說完后，企鵝就向遠(yuǎn)處飛去，七彩妹看著它，心里覺得甜滋滋的。
自由作文 篇4
大家知道誰最缺乏自由嗎？誰最辛苦嗎？不是老師，不是司機(jī)，不是父母，而是我們想也想不到的小學(xué)生。
那你知道為什么小學(xué)生變成了最辛苦、最缺乏自由的人嗎？讓我來告訴你吧！因?yàn)楝F(xiàn)在要考初中了，同學(xué)們的父母把他們報(bào)上語文、數(shù)學(xué)、外語各科的補(bǔ)習(xí)班，甚至報(bào)上了4個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，2個(gè)語文補(bǔ)習(xí)班，3個(gè)英語補(bǔ)習(xí)班呢！同學(xué)們?cè)谑罴倮锟赡芎芏喽际遣煌５纳险n，中間只有吃飯的時(shí)間和去另外一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間，上完一天的課，腦袋是暈的，眼睛是花的，一回到家累得往床上一撲，睡著了。所以小學(xué)生也非常累的。
下面，我們一起來看一看國(guó)外的小學(xué)生，他們的生活跟我們中國(guó)的小學(xué)生有哪些不一樣。首先，他們國(guó)外的老師的教學(xué)方法非常獨(dú)特，教英語的`老師布置的作業(yè)是每天閱讀書籍，數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)是看數(shù)學(xué)書還布置一點(diǎn)點(diǎn)書寫作業(yè)，其余的時(shí)間都在玩，每天只要不到一小時(shí)的時(shí)間都能做完作業(yè)，每天的四分之一都用在玩上。他們學(xué)的東西沒我們多，玩的時(shí)間卻比我們多，最后，他們從玩中學(xué)到了很多東西，有的玩出點(diǎn)名堂，還有的人從玩具的啟發(fā)下，自己發(fā)明了東西。后面，我們的智慧和他們一樣，他們的科技比我們高超60年。向我們這樣拼死學(xué)習(xí)的還等于他們那種自由自在的，真是不可思議！
如果說小學(xué)生是小鳥，那么國(guó)外的小朋友則是飛在藍(lán)天的小鳥，而中國(guó)的孩子還是一只困在籠子里大聲叫：“我要自由！”的小鳥。
自由作文 篇5
大山之巔，夕陽余輝。
落幕再次上演。懷念著，懷念著，懷念著昨日溫暖的小巢，懷念著撲向父母懷抱的片刻。凝望著西下的落日，親淋著如針般帶著絲絲憂傷的雨。
“啁——”伴隨著一聲清脆又極有穿透力的嘶鳴，天邊浮現(xiàn)出一只蒼鷹。它飛翔著，抖動(dòng)著顫巍巍的雙翅，伴隨風(fēng)的步伐，迎接著雨的洗禮。忽然，它開始急速墜落，如出倉(cāng)的炸彈，轉(zhuǎn)瞬即將毀滅。一層層雨布被它穿透，一陣陣急促的風(fēng)擦身而過，夾雜著濕漉漉的空氣，離地面越近越讓人窒息，放大的瞳孔里充滿了恐懼與絕望。痛……不，它沒有絕望，就在離地的一葉間，它開始奮力地拍打翅膀，積蓄渾身的力量向上沖，一層層雨布再次被他穿透，一陣陣清風(fēng)灌入全身，它充滿力量，矯健的身軀揚(yáng)起了一張搏擊長(zhǎng)空的風(fēng)帆。終于，它成功了，它傲立于大山之巔，拍打著被雨洗禮過的翅膀，興奮地仰天長(zhǎng)嘯，守望的身軀禪定成一只自由的鷹，從頭到腳撒滿了夕陽的余輝。
鷹給予山新的高度，山回饋鷹新的視野。
此情此景，心中思緒萬千，卻又不知所云。為了飛翔？不，為了獨(dú)立，為了自由，它帶著那顫抖的心，不惜以性命做賭注，換取自由的痛。于鷹而言，飛翔就是以痛換取獨(dú)立，換取自由。
禽且如此，人又何如？
溫室里長(zhǎng)大的我們又吃過多少的苦？終日衣來伸手，飯來張口，一副“皇帝”像，一顆“公主”心。風(fēng)來“爸”擋，雨來“媽”遮，大事小事皆于己無關(guān)，煩事瑣事必累于父母。為人子女的在享受幸福的同時(shí)又何嘗不是在種下痛的苦果呢？
鷹屹于山巔，卻悄然地闖入我的心靈——我稚嫩的`童心里射出最尖銳的響箭，伸向遠(yuǎn)方，直入蒼穹。
夜已深，縹緲的蒼穹里若隱若現(xiàn)的星，流放著清輝，寄托著無數(shù)的夢(mèng)。我凝望著那燦爛的銀河，一種難以訴說的激動(dòng)撞擊著心扉，不向往花花世界，向往自由的痛。
自由作文 篇6
想獨(dú)立，有錯(cuò)嗎？當(dāng)然沒錯(cuò)。誰也不知道我有多想獨(dú)立，我應(yīng)該也有一些小小的獨(dú)立生活的“本領(lǐng)”吧！而媽媽卻說：“一個(gè)小小的孩子，好好的，干嘛要獨(dú)立？你們這一代可不像我們那一代，自主生活能力就沒那么強(qiáng)！還要獨(dú)立，你獨(dú)立？我可不放心！把這些胡思亂想的時(shí)間拿去做一些參考資料吧！”說完，嘆了一口氣，站起身，走出了書房我陷入了深深的沉思，這是我第45次向媽媽問同樣的問題。為什么媽媽每一次都很生氣呢？難道是她懷疑我沒有獨(dú)立生活的能力嗎？為什么小孩子就不能獨(dú)立呢？我越來越生氣，就飛奔到陽臺(tái)上找到了媽媽。
“媽媽，為什么我不能獨(dú)立呢？”我憤怒的質(zhì)問道。
媽媽盡量平靜的回答道：“因?yàn)槟銢]那個(gè)能力。”
媽媽的'平靜讓我也平靜了下來。
我自顧自地回到房間，靜坐了好一段時(shí)間，我終于冷靜了下來，心情如一根漂浮在空中的羽毛，終于在不起風(fēng)的時(shí)候搖晃著落地了。
我又一次陷入了深深的沉思，雖然我會(huì)做飯，會(huì)收拾，會(huì)洗衣服，但，真的只會(huì)了這一些，就能像想象中一樣獨(dú)立的飛翔在湛藍(lán)的天空嗎？我會(huì)變自覺，會(huì)變勤勞，會(huì)變得真正獨(dú)立嗎？沒有媽媽的照顧，獨(dú)自生活真的那么簡(jiǎn)單嗎？看來，我還不能獨(dú)立生活。以前的想法真是太稚嫩了！我還沒有成熟。
所以，我現(xiàn)在還只能好好學(xué)習(xí)，為未來的獨(dú)立打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，恐怕要真正獨(dú)立，要到十年之后了。
“噠噠噠噠噠噠”一串腳步聲傳來。
我轉(zhuǎn)過身一看，媽媽來了。
還沒等媽媽說話，我就先開口了：“媽媽，我想了一會(huì)兒。我覺得你說的是對(duì)的，我的想法實(shí)在是太可笑了。”
一段沉默。
“我還沒能獨(dú)立，”我有些失落，但又很快微笑起來，“但我會(huì)努力的！”
媽媽笑著說：“孩子，你真是長(zhǎng)大了，獨(dú)立了！”
我轉(zhuǎn)過頭，望著窗外成群的鳥兒，堅(jiān)定的對(duì)媽媽說：“不，我還沒有獨(dú)立，不過，我總有一天，會(huì)從小鷹成為一只獨(dú)立的雄鷹，自由地在湛藍(lán)的天空中飛翔！”
我轉(zhuǎn)過頭，含淚看著媽媽，媽媽也含淚看著我，眼里滿是欣慰，滿是笑意……
自由作文 篇7
紅狗就是紅狗，與生俱來的紅色，使它的命運(yùn)與其它的狗不一樣。
紅狗才出生了五個(gè)月，被主人精心呵護(hù)著。它的朋友很多，它很自由，很快樂。它能享受美味的食物，能悠閑地在小路上轉(zhuǎn)溜，能和好友成群地去地里玩耍，或追蝴蝶，或看螞蟻……
因?yàn)椤t狗的主人只是個(gè)小孩。
是這樣的，紅狗的媽媽生下紅狗的時(shí)候，才把它撫養(yǎng)了三個(gè)月，便被賣狗肉的抓了。紅狗被一個(gè)孩子偷偷收養(yǎng)了。
紅狗現(xiàn)在很快樂。
但是，在這一天，紅狗的`主人的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了孩子偷養(yǎng)狗的事，也在這天，紅狗的命運(yùn)被篡改了。
那天，紅狗只記得一些零零碎碎的畫面，一個(gè)男人，一個(gè)女人，和被抱住的小主人，驚訝的面孔，瞬間變成興奮的奸笑，主人的哭鬧聲，打電話的聲音……紅狗竟迷糊地睡了……
紅狗醒來時(shí)，自己在一個(gè)透明的房間里，外面擠滿了人。無數(shù)的閃光燈咔咔地響著，亮得紅狗睜不開眼睛。
從此，紅狗的生活變了。
好多美味的食物，舒服的床墊，還有許多女狗狗陪著它。
它成名了，畢竟紅色的狗并不多。它享有其它狗得不到東西，它可以活得自由自在，無憂無慮，優(yōu)哉游樂的，它不必像其它狗一樣，靠勞動(dòng)，甚至乞討而得到一些食物，配偶，房子，它卻靠命運(yùn)，靠這一身稀有的紅色皮毛。
但它快樂嗎？
不，它不快樂，它并不快樂。它想回到從前，雖然平凡，但它……自由。從前，它能在草地上奔跑，能跟主人撒歡兒，能跟朋友們一起玩耍，能坐在一棵樹下看太陽緩緩落下……
現(xiàn)在呢？什么都不能做，它失去了好多好多。它能在猶豫嗎？不，它不能。
紅狗咬咬牙，它知道了。
終于，有天，紅狗拼盡全力，撞向那透明的墻上……血染紅了它那紅色的皮毛，以及它的一切……
在眾人驚訝的目光下，紅狗舍棄了華麗，稀有的皮毛，它走了，它走得徹底，走得堅(jiān)決，走得不猶豫。
紅狗，擁抱了自由的天空。
自由作文 篇8
我常常回想起往事，是那樣清晰、難忘：有一次，我因?yàn)槟_落下的毛病而住進(jìn)醫(yī)院。我的腳背包得緊緊地，稍微一抬腳都鉆心般痛。因此，我整個(gè)星期都睡在病床上上的同一個(gè)位置。雖然病房十分舒適，但我卻沒心思去享受這一切。我一天到晚常在昏迷之中，只有那么幾小時(shí)是清醒的。外婆送來香噴噴的飯菜讓我吃，我拒絕了。媽媽送來一只可愛的BB熊，我干脆把它推開了。我可憐巴巴地望著窗外，我感到孤獨(dú)！我做夢(mèng)都想逃離這個(gè)地獄般的鬼地方！但總不能如愿。嗚嗚……
我不止一次這么自卑地想過：“我這么活下去，連小鳥也不如，我該怎么辦呢？”
我窩窩囊囊地過了一個(gè)星期，終于可以出院了。我真想跑出去。無奈，我的腳還沒有完全康復(fù)，多站一會(huì)兒都不行！只得讓人抱著走。
前不久，我養(yǎng)了兩只龍蝦，那只斷了一只鉗子的半大龍蝦格外兇猛，整天不停地折騰。我叫它“獨(dú)爪龍”。另一只威武的'大龍蝦叫“紅旋風(fēng)”，它總是靜靜的趴在瓶底，一副哲學(xué)家的冷靜。
過了幾天，那獨(dú)爪龍突然“數(shù)爪朝天”——死了！令我想不到的事發(fā)生了：自從獨(dú)爪龍死后，那紅旋風(fēng)竟然絕食了！不久也死了。但它與獨(dú)爪龍的死法不同，獨(dú)爪龍是“數(shù)腳朝天”它卻是傲然挺立，我看見，它像平時(shí)那樣趴著，兩只大鉗子撐著地，凝視著前方，一身紅色的鱗甲鮮艷奪目，栩栩如生。
感悟：每個(gè)生命都不能缺少自由，兩只龍蝦是為自由而死的，但紅旋風(fēng)死得多么漂亮！那需要多么大的力量！而這種力量的主人就是——生命的尊嚴(yán)！
自由作文 篇9
每個(gè)人都曾渴望過飛翔，渴望自由。我們都知道，所謂飛翔，不過是夢(mèng)境中的影子，所謂自由，不過是抽象而空泛。我們無論是誰，都無法擁有，更無法享有。
但請(qǐng)相信，我們都有自由的靈魂在飛翔，你可以不甘心于失敗，不滿足于現(xiàn)狀，但不要埋怨生活，不要抱怨命運(yùn)，抱怨是弱者的標(biāo)志，是強(qiáng)者的摒棄，我們每個(gè)人，都在用最自由的靈魂實(shí)現(xiàn)著真正的飛翔。因?yàn)槲覀兿嘈�，每個(gè)人都有屬于自己的歸宿，都有存在的價(jià)值與意義。我們不拋棄不放棄不服輸。一切的失敗都是成功的前奏，為了完成演奏自己人生精彩的交響曲，我們不得不一步步咬緊牙關(guān)走下去，一首精彩完美的交響曲，有著激昂的高潮，也有著沉悶的失落，不管是失落還是驕傲，都是交響曲中必不可少的音符。生活就像一架鋼琴，快樂是白健，悲傷是黑健，只有黑白雙健一起交織演奏，才能走出動(dòng)人的音樂�；蛟S不是什么世界經(jīng)典之作，但起碼能感動(dòng)自己。因?yàn)�，每一首交響曲都來之不易�?/p>
都說不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，不畏懼閃電才能經(jīng)歷雷雨，要經(jīng)歷雷雨才能遇見彩虹，雖說不是每一次都有緣與彩虹相遇，但其中奮斗的過程只有自己能懂，不論后果是好是壞，都問心無愧，我們從不怨天尤人。
就讓我們帶著各自的`理想啟航，朝著自己的夢(mèng)想飛翔，用我們最自由的靈魂完成我們各自的使命。演奏屬于自己最精彩的交響曲。相信自己，勇敢的心朝著自己的方向自由地飛翔。不拋棄不放棄不服輸。
自由作文 篇10
如果給我一雙羽翼，我將從此蕩漾，舞動(dòng)雙翅，助我飛翔，茫茫天地，浩瀚無邊，唯有這樣的一雙羽翼讓我不會(huì)迷茫。受到挫折時(shí)不會(huì)失落，自信的羽翼會(huì)上揚(yáng)；成功時(shí)驕傲，朦朧的`痛告訴我將前方還有萬丈狂瀾。我感謝生命給我這雙羽翼，助我翱翔人生，看盡祖國(guó)風(fēng)光。
其實(shí)，有很多人，一路無礙，一路成功，不知攀爬的艱難，不知困難疾苦，最后遍體鱗傷，埋沒下去了。又有很多人一路受傷，他們哭訴著命運(yùn)的不平，等待有機(jī)會(huì)擺在面前，而到來時(shí)又不敢于去嘗試，或是喪失對(duì)自我以及他人的信心，最后孤立于世，一事無成。而我卻擁有著一雙羽翼，自由自在翱翔天空，告別煩惱。憂傷，一路前行！
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