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      2. 自由的作文

        時(shí)間:2023-09-30 08:41:43 自由 我要投稿

        自由的作文[實(shí)用6篇]

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的自由的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        自由的作文[實(shí)用6篇]

        自由的作文 篇1

          我不時(shí)有一個(gè)愿望,想要和同伴們一同去一個(gè)沒有教員和家長的中央,自由自由的生活。

          這一天,我的愿望終于完成了,我們走上了輪船,船開動了,搖曳著好像搖籃普通,我們興高采烈的在甲板上又唱又跳,天上的星星向我們指手劃腳,或許是我們的自由惹起了海的妒忌,或許是我們的笑聲驚擾了海,惹怒了海。猛然間,大海變了臉,星星嚇的躲進(jìn)云的懷里嚎啕大哭,一個(gè)個(gè)龐大的浪花撲向我們。

          當(dāng)我們睜開眼時(shí),我們曾經(jīng)來到了一座荒島,我們開心極了,金黃的沙灘上,螃蟹在懶散的散著步,五光十色的貝殼在懶洋洋的曬著太陽,樹木橫七豎八的長著。

          我們被眼前美麗的現(xiàn)象驚呆了,就決議在這里耐久安營扎寨。于是大家開端分頭行動,一部分男生去找吃的,一部分男生去找睡覺的中央,一部分女生用樹葉編織出美麗的裙子,一部分女生用垂蔓編織出堅(jiān)固的漁網(wǎng)。有人曾經(jīng)迫不及待的光著腳丫跑到沙灘上去撿貝殼了,我們把撿回來的貝殼分類,大的能夠做飯碗,小的能夠做首飾,裝飾房間……

          每天早上我們都睡到自然醒,餓了就隨手抓一條小魚,學(xué)原始人一樣鉆木取火,想怎樣吃就怎樣吃。女孩子在沙灘上追逐著浪花,男孩子堆起一座座城堡,玩著打仗的游戲,奔累了,玩累了,就地躺下,閉著眼睛,認(rèn)真的傾聽海浪拍打岸石的.聲音……

          這一天,我們在沙灘上玩起了捉迷藏,我正在找藏身之處的時(shí)分,發(fā)現(xiàn)了一只心愛的小動物,見他沒有發(fā)現(xiàn)我,便撲了上去……

          “哎吆!”一聲,我醒了,不幸的我從地上爬起來,原來這是一場夢!但我在心里暗下決計(jì),為了完成我的愿望,我要加倍努力學(xué)習(xí),控制更多的學(xué)問和身手!

        自由的作文 篇2

          自由?自由

          什么是自由?

          小時(shí)候最大的愿望就是快點(diǎn)長大,因?yàn)橛X得不自由。想吃零食,父母說不干凈;想看電視,父母說壞眼睛;想出去玩,父母說作業(yè)沒有寫完。

          “為什么總有人管著我!大概因?yàn)槲沂呛⒆影!?/p>

          有時(shí)候覺得自己真的是長不大的孩子,上了小學(xué),一心想:等我上了初中,就沒人管我了。以此類推,直到大學(xué),也沒有覺得如何自由。現(xiàn)在反而不再去想這些事情了,因?yàn)樵缫褜ψ杂捎辛瞬煌睦斫,真的自由,并不是離開了某人,離開了某地。當(dāng)然,我也不會像某些搞學(xué)問的人,理解為:“身體自由不代表心靈自由”之類的話,因?yàn)槲覊焊筒皇且粋(gè)文人。

          有些時(shí)候,我又糾結(jié)于自由的問題,因?yàn)槲姨胱杂闪。我們總覺得自己不自由,但是有些人卻明白了什么是自由。

          有的人困于四壁,卻借著滿屋的書籍,心早已遨游于天外,因此他自由。

          有的人身在世外,卻不能割舍親人、朋友,心卻牽掛一方,便不自由了。

          世界上果然沒有絕對的自由!自己心里面想的,只是自己當(dāng)時(shí)的情緒,那些小情緒伴著一些磁場作怪,常常讓人迷失。其實(shí),我是個(gè)多么自由的孩子,我還是個(gè)孩子嗎?或許不是了,但是我的`自由無比真實(shí)。

          當(dāng)然,我這么說會被人譏笑也不一定。諸如:“你沒有錢,沒有地位,沒有權(quán)力,怎么會自由呢?你會為柴米油鹽煩惱,會為疾病貧窮傷悲。會不知明日如何如何……”這些話不是沒有道理,但是你想:你現(xiàn)在可以笑,可以肆無忌憚地說一些話,可以做一些能力以內(nèi)的想做的事情,難道你不自由?但是人的奢望永無止境,這樣單純的自由常常被忽略了。

          我其實(shí)很笨,不會說話,也不會和人交談,如若兩人見面,就知道我的語言多么拙劣了。也許有的時(shí)候并不是不會,只是不愿意。其實(shí)有很多人都會這樣,所以他們會選擇一些不用交流的行業(yè),如畫畫、攝影、寫作,學(xué)藝術(shù)的孩子其實(shí)并不高傲,他們只是內(nèi)心柔軟,就把外殼做成了變形金剛。

          自由就是每天呼吸到新鮮的空氣,每天見到親愛的朋友,每天擁抱到身邊的親人。

          當(dāng)別人把這些當(dāng)成一種奢望,就會明白,自己是多么奢侈,又是多么自由!

          當(dāng)然,最后還有我自由的涂鴉奉上,朋友們要每天開心!

        自由的作文 篇3

          我們都知道地球有吸引力,這讓我們不能像鳥兒一樣在天空自由的飛翔,這讓我非常的傷心。你是不是也想飛翔呢?那就接著往下看吧。

          有一次,我去高層找同學(xué)玩,在走廊的窗戶上我看見了吉利區(qū)的夜景好美麗呀。要是能再仔細(xì)看看遠(yuǎn)處的景色該有多好。突然我看見一只小鳥從頭頂上飛過,好羨慕他呀能欣賞到到自然的.無數(shù)的美麗景色,我向往自由的飛翔。

          晚上,天空中的星星眨著眼睛,都困了。月亮也蓋好了被子準(zhǔn)備睡覺。我呢?也進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。我夢見我的身上長了兩個(gè)大翅膀,在大地上伸開雙臂,使勁向上飛翔,終于飛上了天空。過了一會兒,我飛到了廣場的上空。我看見小朋友在嬉戲、老人坐在椅子上聊一些家務(wù)事、年輕人有的在廣場周圍散步,有的在扭秧歌,還有的坐在一邊觀看。我被這景象迷住了,心里想吃了蜜一樣甜。突然間,我迅速降落就在一瞬間我被驚醒了,原來這是一場夢呀!我向往自由飛翔。

          我想象鳥兒一樣自由自在的飛翔,看著祖國的美麗景色。我想對著天空大喊:“我渴望能自由飛翔!”

        自由的作文 篇4

          我想設(shè)立一個(gè)自由節(jié)。因?yàn)橹芰苋瞻。?jié)假日的這些時(shí)間,根本沒有什么時(shí)間玩兒,就算有,同學(xué)們,好朋友也不能在一起。

          這個(gè)自由節(jié)一共有一天,在這一天里,大人們不用上班,出門的.話也不能開機(jī)動車或電動車。每個(gè)小孩都會由國家每個(gè)人發(fā)一萬元錢,而且可以自由出門,自由購物。而且沒有作業(yè)!

          自由節(jié)的前一天,我給劉玄打電話:“明天早上七點(diǎn),約你去買“小本本”!劉玄興奮地答應(yīng)了。早上,我六點(diǎn)就醒了,草草吃了個(gè)早飯,就騎著車去找劉玄了。七點(diǎn)半的時(shí)候,我和劉玄一起去買電腦,買完了電腦,我們?nèi)タ系禄骐娔X。到了中午,我們在肯德基飽餐了一頓。下午,我和劉玄先把電腦送回家,去電影院看了“超蛙戰(zhàn)士”和“阿童木”。

          自由節(jié)過得真爽!

        自由的作文 篇5

          如果給我一雙羽翼,我將從此蕩漾,舞動雙翅,助我飛翔,茫茫天地,浩瀚無邊,唯有這樣的一雙羽翼讓我不會迷茫。受到挫折時(shí)不會失落,自信的羽翼會上揚(yáng);成功時(shí)驕傲,朦朧的痛告訴我將前方還有萬丈狂瀾。我感謝生命給我這雙羽翼,助我翱翔人生,看盡祖國風(fēng)光。

          其實(shí),有很多人,一路無礙,一路成功,不知攀爬的艱難,不知困難疾苦,最后遍體鱗傷,埋沒下去了。又有很多人一路受傷,他們哭訴著命運(yùn)的.不平,等待有機(jī)會擺在面前,而到來時(shí)又不敢于去嘗試,或是喪失對自我以及他人的信心,最后孤立于世,一事無成。而我卻擁有著一雙羽翼,自由自在翱翔天空,告別煩惱。憂傷,一路前行!

        自由的作文 篇6

          每當(dāng)讀到古人描寫的自然美景時(shí),我的心中就會生出美麗的聯(lián)想,似乎看到草原上風(fēng)吹草低見牛羊,雪白點(diǎn)綴著綠地,翠綠映照著藍(lán)天的景象。我也似乎成了一個(gè)童仆,陪著陶老“策扶老以流憩,時(shí)矯首而遐觀”,聽見“狗吠深巷中,雞鳴桑樹巔”。古人生活在一個(gè)天然、寧靜、優(yōu)美的自然環(huán)境中。不得意時(shí)于溪邊作詩,訪友來時(shí)沽酒對酌;匚吨形夷樕喜蛔杂X會露出一抹微笑,可是,火車的一陣陣轟鳴聲時(shí)常將我從如癡如醉的幻想中驚醒,我只好無奈地看著火車哮喘般冒著黑煙,驚天動地地駛過之后,我又回到了必須面對的現(xiàn)實(shí)。

          全球環(huán)境惡化,人們一直呼喚著“保護(hù)環(huán)境”,后來又提出了“可持續(xù)發(fā)展”的理念。當(dāng)人類因破壞環(huán)境而遭到大自然報(bào)復(fù)時(shí),當(dāng)人類受到工業(yè)化危害時(shí),當(dāng)生態(tài)多樣性被破壞而使人類感到自責(zé)時(shí),人們頓悟,原來自己走錯(cuò)了一步,不應(yīng)該以犧牲環(huán)境為代價(jià)而謀求發(fā)展。人們開始懂得珍惜,珍惜這顆美麗的藍(lán)色星球。

          “綠色”成為生活的一種追求。當(dāng)生活成為綠色,實(shí)際上也是人性向綠色的一種回歸,回歸自然。

          當(dāng)我踏著黃泥走進(jìn)落葉厚積的樹林,我似乎找到了一種歸宿,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。我感覺到了詩人看“明月松間照,清泉石上流”的愜意。

          追求綠色,也是追求自由,追求健康。綠色產(chǎn)品成為人們的首選。發(fā)展生產(chǎn)也需要與時(shí)俱進(jìn),綠色生產(chǎn)即是一種“原料—產(chǎn)品—原料”的生產(chǎn)模式。歸還一片藍(lán)天,讓雄鷹自由翱翔;植下一片森林,還鳥兒一個(gè)自由的天堂;愛護(hù)好水資源,留給世人一個(gè)“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”的優(yōu)美環(huán)境。

          當(dāng)白發(fā)斑斑的`老翁,坐于榆蔭下,看夕陽西下,看萬山紅遍,看層林盡染,閉目小憩時(shí),你會發(fā)現(xiàn),原來生活竟這樣美。

          當(dāng)我們?yōu)樯钇S诒济鼤r(shí),不要忘了留給自己一片自由的天堂,走向自然,聽聽山中的鳥鳴蟬聲。綠色是你的,你也應(yīng)該是綠色的。眼光需要綠色,追求需要綠色,生活更需要綠色。

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