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      2. 渴望自由作文

        時(shí)間:2023-08-22 09:16:15 自由 我要投稿

        【精華】渴望自由作文15篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的渴望自由作文,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】渴望自由作文15篇

        渴望自由作文1

          “只要我喜歡,有什么不可以?”這句話(huà),是近年來(lái)大家耳熟能詳?shù)囊痪淞餍姓Z(yǔ),奉行這句話(huà)的人,認(rèn)為它是個(gè)人標(biāo)榜與眾不同以及擁有自由的最佳后盾;所謂的自由,顧名思義就是自由自在、不受拘束,然而,自由并非毫無(wú)限制的,若因個(gè)人喜好而為所欲為,甚或造成他人的不愉快,便失去了自由的意義了;所以“只要我喜歡,有什么不可以”這句話(huà)并非是毫無(wú)限制的'。

          記得有一次,我和媽媽以及妹妹一同到書(shū)店去買(mǎi)書(shū),書(shū)店里有一區(qū)是木制的地板,提供了大家閱讀的空間,讓大家不必因?yàn)槎滋枚苣_麻之苦,于是,我和妹妹各挑了一本書(shū),準(zhǔn)備在柔和的音樂(lè)中,坐著享受閱讀的怯意時(shí)光;正當(dāng)我們看得津津有味時(shí),有兩個(gè)小朋友蹦蹦跳跳地跑了過(guò)來(lái),一向喜歡小朋友的我們,目光不自覺(jué)地被他們吸引住了!

          看著他們玩著玩具、坐著搖椅,我們完全忘了看書(shū)這件事,突然之間,令我們意想不到的事發(fā)生了:兩個(gè)小朋友居然拿起玩具丟向我們!怕被打到眼鏡的我,立即制止了他們,沒(méi)想到他們不但沒(méi)有停止行為,反而變本加厲!他們的爸媽聽(tīng)到了小孩的喧嘩聲,趕緊跑過(guò)來(lái)察看,沒(méi)想到他們居然沒(méi)有制止那兩個(gè)小朋友,反而放縱小孩繼續(xù)用東西扔向我們,目中無(wú)人的行為真是令人氣憤極了!

          眼看情況已然失控,我只好主動(dòng)開(kāi)口請(qǐng)小朋友的媽媽幫忙制止小孩,“他們年紀(jì)小,喜歡玩游戲,有什么不可以呢?”聽(tīng)到這樣的回答,真讓人哭笑不得!而類(lèi)似的事件也一直不斷在社會(huì)中上演著!我認(rèn)為,如果每一個(gè)人都為了自己的自由,而造成別人的不便以及困擾,甚至不聽(tīng)從他人的勸告,那社會(huì)只會(huì)充斥著自私、冷漠及沖突罷了!

          借由這次的事件,讓我體會(huì)到,原本老板的一片好意,卻因個(gè)人的私心而造成侵犯他人權(quán)利的行為,是會(huì)造成他人多么不舒服的感受。∪魏稳硕疾荒芤詡(gè)人的自由為借口,隨意侵犯他人的自由,因?yàn)檎嬲淖杂墒且⒃谌巳讼嗷プ鹬氐脑瓌t上,才能讓每個(gè)人都自在的生活,不受到任意的威脅或迫害;唯有建立在此基礎(chǔ)上,才能真正符合“只要我喜歡,有什么不可以”的意涵。

        渴望自由作文2

          爸爸,媽媽我需要自由!請(qǐng)你們還我自由吧!自由要我,我要自由!

          窗外傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)的笑聲,一群和我同齡的人正在愉快的玩耍。抬頭看看那高高的練習(xí)題,再想想老媽那威嚴(yán)的臉,我只好把“想玩的心”一點(diǎn)點(diǎn)拉了回來(lái)。

          從小學(xué)到初中,我從未見(jiàn)過(guò)書(shū)桌的練習(xí)題有“缺席”,從來(lái)都是那么安份地躺在桌上。而且當(dāng)一批“下崗”了,別一批又接著“上崗”了!?浚‖業(yè)墓?撾?裁蠢鮮親霾煌昴兀課?耍?一刮弈喂?N姨?鶩房純叢斗劍?肓似鵠礎(chǔ)?

          暑假到了。我很高興。辛苦了一個(gè)學(xué)期,這會(huì)該輕松了。于是我約了一群同學(xué),想痛痛快快地玩一下。為了讓媽媽高興我還把家里的家務(wù)都做完了。果然,老媽回來(lái)一看,笑瞇瞇的。我在心里竊笑。

          “媽?zhuān)蚁氤鋈ズ屯瑢W(xué)玩,行嗎?”

          “行氨媽頭也不抬地說(shuō)。

          這么順利?正當(dāng)我疑惑,老媽從袋里抽出2本練習(xí)冊(cè),“做完就可以出去玩了!崩蠇尩卣f(shuō)。我一聽(tīng)頭都大了,說(shuō):“媽?zhuān)液筇炀鸵鋈チ,還怎么寫(xiě)?回來(lái)再寫(xiě),行嗎?”“不行!”媽媽擱下了兩個(gè)字,毫無(wú)商量的`余地。

          接下來(lái)的時(shí)間我半步都不敢出房間,馬不停啼地奮筆疾書(shū),生怕落下一點(diǎn)點(diǎn)就不能按時(shí)過(guò)關(guān)。媽媽見(jiàn)了,說(shuō):“這樣才對(duì)嘛!都是個(gè)初中生了,不能像小學(xué)生那樣了。初中比的是速度,你速度一慢就會(huì)被別人比下去了,要花更多的時(shí)間來(lái)追了……”老媽還在用小學(xué)的話(huà)來(lái)說(shuō),我只好一邊寫(xiě)題,一邊點(diǎn)頭。媽媽忽然停了下來(lái),說(shuō):“你有沒(méi)有在聽(tīng)?”我連忙說(shuō):“有有有!弊詈蠹词刮遗Γ是不能按時(shí)過(guò)關(guān)。只好看著別人去玩,我非常失望。

          從小開(kāi)始,媽媽就怕我輸在起跑線(xiàn)上,送我去上各式各樣的補(bǔ)習(xí)班。周末我就是一只困在籠中的鳥(niǎo)兒,被人裝著送去各式各樣的補(bǔ)習(xí)班里去,心里充滿(mǎn)了無(wú)奈,回家后,剛想下去玩,又有一堆堆美其名曰“精神糧食”的東西等著我來(lái)消化。我的周末就這樣沒(méi)有了,我能快樂(lè)嗎?每一次當(dāng)我看到同齡人在游戲、玩耍時(shí),我的心里充滿(mǎn)了悲傷與羨慕,因?yàn)檫@是可望不可即的。

          媽媽?zhuān)液芸释杂、快?lè),能象天空的小鳥(niǎo)那樣自由飛行。但是這可能被人冠上“壞孩子”的名聲;如果我想做一個(gè)好孩子,必須乖乖在家做練習(xí)。噯,真難呵!

          “咔”的一聲打斷了我的思緒,媽媽回來(lái)了,我甩一甩頭,又與習(xí)題展開(kāi)了搏斗……

        渴望自由作文3

          我渴望自己是一條魚(yú),可以在大海中自由地遨游;我渴望自己是一只鳥(niǎo),可以在天空中自由地飛翔;我渴望自己是一棵樹(shù),可以在大地上自由地生長(zhǎng);我渴望……一切與自由有關(guān)的事物——我渴望自由,是因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大;我渴望自由是因?yàn)槲蚁氇?dú)立翱翔;我渴望自由,是因?yàn)槊刻斓纳钋宦伞0滋煳覀儼压怅幗唤o課堂,晚上我們把時(shí)間交給眼睛熬紅的臺(tái)燈。我渴望……自由!據(jù)說(shuō)自由屬于明天,屬于長(zhǎng)大的孩子。那么,什么時(shí)候才叫明天?到什么時(shí)候才叫長(zhǎng)大?我想做一個(gè)快樂(lè)的人,像鳥(niǎo)兒一樣在空中飛翔;我想做一個(gè)自由的人,像海鷗一樣在大海上飛翔;我想做一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人,像魚(yú)兒一樣在水里游來(lái)游去。

          ——題記

          每當(dāng)看到鳥(niǎo)兒在空中自在飛翔,每當(dāng)看到魚(yú)兒在水中歡快流動(dòng),我便會(huì)陷入沉思之中,我為什么不能像小鳥(niǎo)一樣歡樂(lè)地唱歌?為什么不能似小魚(yú)歡快地遨游?

          現(xiàn)在的學(xué)生。不,是孩子,最需要得到自由的人,被囚禁了。我們整天學(xué)習(xí)。我們從來(lái)不知道外面的'世界是什么,有什么。我們成天面對(duì)的是一個(gè)叫“學(xué)習(xí)”的教官。這個(gè)教官很?chē)?yán)厲,從來(lái)不讓我們出去玩,不讓我們呼吸新鮮空氣,也不讓我們做我們喜歡做的事。他叫我們將美好的童年時(shí)光用來(lái)做一件事—讀書(shū)呀讀書(shū)!我們似乎就是臺(tái)日晝不分24小時(shí)工作的機(jī)器,有時(shí)也會(huì)夢(mèng)到我在學(xué)堂那張冰冷的桌子上睡著,然后被“學(xué)習(xí)”這個(gè)教官臭罵了一頓。連我們那點(diǎn)僅有的可憐的自由的時(shí)間,也像是可憐我們的人送給我們的兩個(gè)面包,還不夠我們吃飽了,就沒(méi)有了。想要,那也要幻想有人大發(fā)慈悲。我們的行動(dòng)不僅受到了限制,我們的思想更受到了嚴(yán)重的阻礙。我們不渴望什么,我們只渴望自由,屬于我們自己的自由。曾經(jīng)我們發(fā)表了無(wú)數(shù)有關(guān)重獲自由的文字,可那文字背后的心情又有誰(shuí)能體會(huì),那被鎖在籠子里的鳥(niǎo)渴望回歸自然的心情誰(shuí)能體會(huì)得了?

          我多么時(shí)間過(guò)得慢一些,更希望它能代表永遠(yuǎn)。只是它是時(shí)間,一個(gè)永不等人的怪人。這時(shí)我的自由天空上有飛鳥(niǎo),有彩虹,有我想要的一切,可唯獨(dú)沒(méi)有自由。還是要謝謝時(shí)間,這個(gè)行為有點(diǎn)古怪的老人。我聞到了香甜的空氣,聽(tīng)到了天籟之音,還與大自然一起造就了另一個(gè)經(jīng)典—送崇尚自由的人去自由天空的翅膀。

        渴望自由作文4

          我是一只小小小鳥(niǎo),想要飛卻怎么也飛不高。

          ——題記

          我是在夏季某一天的晨曦破殼而出的,當(dāng)我睜開(kāi)雙眼時(shí),我看見(jiàn)了無(wú)比美麗的世界——蔚藍(lán)的天空,翠綠的草叢,清澈的溪流,溪流里有幾條不知名的東西在嬉戲玩耍,有美麗的鮮花,有五彩繽紛的東西在飛舞。我的心中在不斷的感慨:多么美麗的世界!多么神奇的世界。

          我呆望著空中飛過(guò)的同類(lèi),我的心中是多么的向往啊!我總是在幻想著穿過(guò)這片森林后的世界會(huì)有多美,當(dāng)我長(zhǎng)大以后是否就可以自由地在空中飛翔,無(wú)拘無(wú)束,擁有整片無(wú)垠的天空;當(dāng)我學(xué)會(huì)了飛翔以后,是否就會(huì)了解這未知的`世界,遇到許多神奇的事物,成為這世界的旅行者。

          某一天的早晨,森林里平靜安祥,我留戀地看著這片伴我成長(zhǎng)的森林。我決定離開(kāi)這里,向著更開(kāi)闊的世界進(jìn)發(fā),即使這會(huì)使我粉身碎骨,我也無(wú)怨無(wú)悔。我站在樹(shù)上向下望去,只覺(jué)得好高啊!好可怕!我吞了一口口水,閉上雙眼,視死如歸地往下跳。我努力地扇動(dòng)翅膀,心中不停地為自己吶喊助威:加油!加油!你要相信自己,你能行的!你一定能行!雖然我很努力地扇動(dòng)翅膀,但仍然在向下掉。雖然摔下來(lái)很痛,也有點(diǎn)灰心,但那也只是一時(shí)間的事。痛,讓我更堅(jiān)定了決心。一次不行就兩次,在哪里跌倒就要在哪里爬起來(lái),決不服輸!

          我仍然在不停地試飛,仍然在憧憬著無(wú)垠的天空。在我在不懈努力時(shí),危險(xiǎn)在不知不覺(jué)中向我靠近。一條蛇在草叢中盯著它的獵物——我,一只還不會(huì)飛的小鳥(niǎo)。蛇慢慢地向我靠近,吐著信子發(fā)出絲絲的聲音。我聽(tīng)到這絲絲的聲音,有種不好的預(yù)感。我向發(fā)出聲音的方向望去,蛇!我更加賣(mài)力地扇動(dòng)翅膀。蛇見(jiàn)被發(fā)現(xiàn)了,加快速度,一雙銳利的眼睛死死地盯著我,渾身透露著它嗜血的野性,全身的血液沸騰了起來(lái)。蛇越來(lái)越近了,我也更加賣(mài)力地扇動(dòng)翅膀,內(nèi)心無(wú)比焦急,十分慌亂。剛飛行一點(diǎn)又掉了下去,掉下去后又急忙爬起來(lái),不停地扇動(dòng)翅膀,心里在不停地說(shuō):“快!快!快飛起來(lái)!快啊!”眼看著蛇弓起身子如同蓄勢(shì)待發(fā)的箭,準(zhǔn)備向我撲過(guò)來(lái)的時(shí)候,我眼一閉,用力一扇一跳,。∥绎w起來(lái)了!我飛起來(lái)了!

          我在空中俯視著在下面不甘心而徘徊的蛇,心里松了一口氣,被一股喜悅沖暈了頭腦。我飛起來(lái)了,我終于飛起來(lái)了,我可以自由地在空中飛翔了,我可以去了解這美麗的世界了!

        渴望自由作文5

          鳥(niǎo)只有在遼闊的天空中才能盡情地翱翔;魚(yú)只有在深邃的江河才能歡快地游弋;雄師只有在一望無(wú)垠的平原才會(huì)充分顯示颯爽的英姿。人,更需要自由。人只有在自由的條件下才會(huì)有安寧的生活,一切的理想、抱負(fù)只有在自由的前提下才得以實(shí)現(xiàn)。人,擁有自由,才有可能獲得幸福。自由甚至比生命還重要,它是一種境界,一種追求的目標(biāo)。世間所有的生命都渴望自由,尤其是人,那是精神世界存在的條件之一。

          所有的人都渴望被尊重,所有的人都有被尊重的權(quán)利,人生來(lái)就是平等的,大家遵循的制度、受到的待遇也應(yīng)是平等的。在舊時(shí)社會(huì),許許多多的人都受不到應(yīng)有的平等待遇,甚至?xí)驘o(wú)法改變的出身等因素被降低人格。對(duì)于這些不公的制度,總會(huì)有人勇敢地反對(duì)。他們是值得稱(chēng)贊的,因?yàn)樗麄兌萌绾稳ズ葱l(wèi)自己的人格和尊嚴(yán)。

          人們向往和平,向往愛(ài),向往人與人之間美好和諧的關(guān)系。于是,越來(lái)越多的人們做到了博愛(ài)。時(shí)常可以看到,在失學(xué)少年、貧困家庭的捐款箱前,總有一只只溫暖的手將一份份的關(guān)懷、愛(ài)心投入其中;在今年“非典”蔓延時(shí),總有一個(gè)個(gè)白衣天使不顧自身安危,盡力搶救著病人。許許多多的人能將溫暖和愛(ài)給予毫無(wú)血緣關(guān)系、素昧平生的需要幫助的人,這是善良、博愛(ài)的表現(xiàn),是美的`體現(xiàn)。

          完全達(dá)到自由、平等、博愛(ài)的社會(huì)也許只能出現(xiàn)在理想之中。但人們能夠力所能及地朝這個(gè)目標(biāo)發(fā)展。也許,這存在著很多困難,但若擁有堅(jiān)定的決心和不畏強(qiáng)權(quán)的勇氣,這一天始終會(huì)到來(lái)。19世紀(jì)英國(guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊在13歲的時(shí)候進(jìn)了伊頓貴族子弟學(xué)校。在這所學(xué)校,剛?cè)胄5男律衽`似的給高年級(jí)學(xué)生鋪被、提水、擦皮鞋、刷衣服,沒(méi)有一點(diǎn)尊嚴(yán)。若是誰(shuí)不肯,就要受到攻擊。嚴(yán)酷無(wú)情的學(xué)校,和生性渴望自由、美好的雪萊格格不入,他堅(jiān)決表示決不給學(xué)長(zhǎng)們做奴隸。學(xué)長(zhǎng)們就常常迫害雪萊,有一次將他打了一頓,還撕破了他心愛(ài)的詩(shī)集。然而,拳頭戰(zhàn)勝不了他,雪萊發(fā)下了誓言:“我發(fā)誓,我一定盡我最大的力量,做到理智、公正、自由。我發(fā)誓,決不與自私自利、有權(quán)有勢(shì)之輩同流合污,甚至也決不以沉默來(lái)與他們變相地同流合污。我發(fā)誓,要把我的一生獻(xiàn)給美……”

          在三色旗中,藍(lán)色表示自由,白色表示平等,紅色表示博愛(ài)。這一面旗幟,這三種顏色,象征著人們對(duì)美的無(wú)限渴望和追求。

        渴望自由作文6

          不知何時(shí),“自由”這個(gè)詞與我日益遠(yuǎn)離,想伸手去抓住它,卻又總是心有而力不足。它就如天邊的彩虹,美麗而不可及,我只好站在路邊望它漸漸消失。

          ——題記

          “叮叮!濒[鐘響了,我不耐煩地關(guān)掉了它,繼續(xù)睡了下去!

          “兒子,該起床了!”天還沒(méi)亮呢,媽媽就開(kāi)始催我了。我揉著朦朧的睡眼,央求媽媽?zhuān)骸白屛以偎瘯?huì)兒吧,待會(huì)再寫(xiě)作業(yè)吧……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完呢,一股寒氣就向我席卷而來(lái),我的媽呀,媽媽竟然把我的被子都給全掀開(kāi)了,太冷啦!我只好猛地跳起來(lái),迅速地穿好衣服。

          拿起筆,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),一絲亮光劃破天空,天亮啦,坐在書(shū)桌旁的我哈欠連天,但我卻不能又絲毫的放松,媽媽可就在旁邊盯著呢。時(shí)鐘在滴答滴答地作響,時(shí)間在無(wú)聲無(wú)息的流逝,桌旁小山似的作業(yè)慢慢演變成了平原。啊,終于寫(xiě)完作業(yè)了。我剛打開(kāi)電視,還沒(méi)拿起遙控器呢,媽媽又走來(lái)過(guò)來(lái),“啪”的'一聲就把電視給關(guān)了,還沒(méi)等我張口呢,媽媽便說(shuō)了:“好久沒(méi)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶了,快點(diǎn),給我去聽(tīng)!”我不敢反抗,只好照辦。

          我不知疲倦地聽(tīng)了一個(gè)小時(shí)的磁帶。哎喲,我的嗓子都啞了。可還沒(méi)等我喝口水,媽媽又發(fā)話(huà)了,去把語(yǔ)文書(shū)上要背的全部給我背完。救命呀,語(yǔ)文書(shū)上要背的又那么多,我要花多久呀……時(shí)間一晃,夜幕便降臨了,這下,媽媽?xiě)?yīng)該可以讓我出去玩一下吧。令我絕望的是,我腳還沒(méi)踏出家門(mén)呢,媽媽就叫住了我,干嘛去呢,快點(diǎn)過(guò)來(lái),做點(diǎn)物理題目。說(shuō)著便從身后掏出一份物理試卷,說(shuō):“這是今天剛買(mǎi)的,挺不錯(cuò)的,你做2張吧!”我看著媽媽嚴(yán)肅的表情,迫不得已只好服從了,做完卷子,已經(jīng)八點(diǎn)多了,和朋友出去玩看樣子是報(bào)銷(xiāo)了。還是早點(diǎn)睡覺(jué)吧。

          “這么早睡覺(jué)干嘛,再去書(shū)房看會(huì)書(shū)去,馬上就要期末考試了,還不慌不忙的,一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有,考差了有你好果子吃的!笨粗粗冶闼,媽媽突然把我叫醒,我一看手表,10點(diǎn)啦,終于可以休息一下了。!床上太舒服了呀!不一會(huì)兒,我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

          每天沉重的書(shū)包,書(shū)本上密密麻麻的字跡,沉重的學(xué)習(xí)任務(wù),讓學(xué)習(xí)生活失去了色彩。我渴望自由,屬于自己的自由!

        渴望自由作文7

          “你技術(shù)也太爛了吧!”“呵呵,我再練練!”

          樓下傳來(lái)同齡伙伴的歡笑聲,再抬頭看看那高高的練習(xí)題,我只好把想玩的心一點(diǎn)點(diǎn)拉了回來(lái)。從小學(xué)到初中,我從未見(jiàn)過(guò)書(shū)桌的練習(xí)題有“缺席”,從來(lái)都是那么安份地躺在桌上。而且當(dāng)一批“下崗”了,別一批又接著“上崗”了!皢!我的功課為什么老是做不完呢?”

          暑假到了。我興奮極了。辛苦了一個(gè)學(xué)期,這會(huì)該輕松了。于是我約了一群同學(xué),想痛痛快快地玩一下。為了讓媽媽高興我還把家里的家務(wù)都做完了。果然,老媽回來(lái)一看,笑瞇瞇的。我在心里竊笑。

          “媽?zhuān)蚁氤鋈ズ屯瑢W(xué)玩,行嗎?”

          “行啊”媽頭也不抬地說(shuō)。

          我狠狠地捏了自己胳膊,“這是真的嗎?”正當(dāng)我疑惑時(shí),老媽從包里抽出2本練習(xí)冊(cè),“做完就可以出去玩了!崩蠇尩卣f(shuō)。我一聽(tīng)頭都大了,說(shuō):“媽?zhuān)液筇炀鸵鋈チ,還怎么寫(xiě)?回來(lái)再寫(xiě),行嗎?”“不行!”媽媽擱下了兩個(gè)字,毫無(wú)商量的余地。

          接下來(lái)的時(shí)間我半步都不敢出房間,馬不停啼地奮筆疾書(shū),生怕落下一點(diǎn)點(diǎn)就不能按時(shí)完成。媽媽見(jiàn)了,說(shuō):“這樣才對(duì)嘛!都是個(gè)初中生了,不能像小學(xué)生那樣了。初中比的是速度,你速度一慢就會(huì)被別人比下去了,要花更多的時(shí)間來(lái)追了……”老媽依然用小學(xué)的話(huà)來(lái)教育我,我只好一邊寫(xiě)題,一邊點(diǎn)頭。媽媽忽然停了下來(lái),說(shuō):“你有沒(méi)有在聽(tīng)?”我連忙說(shuō):“有有有,很認(rèn)真的`聽(tīng)!”然而即使我非常努力,還是沒(méi)能按時(shí)完成。只好看著別人去玩,

          從小,媽媽就怕我輸在起跑線(xiàn)上,送我去上各式各樣的補(bǔ)習(xí)班。周末我就是一只困在籠中的鳥(niǎo)兒,被人裝著送去各式各樣的補(bǔ)習(xí)班里去,心里充滿(mǎn)了無(wú)奈,回家后,剛想下去玩,又有一堆堆“精神糧食”等著我來(lái)消化。我的周末就這樣沒(méi)有了,我能快樂(lè)嗎?每一次當(dāng)我看到同齡人在游戲、玩耍時(shí),我的心里充滿(mǎn)了悲傷與羨慕,因?yàn)檫@是可望不可即的。

          媽媽?zhuān)液芸释鲆恢蛔杂、快?lè),的小鳥(niǎo)。但你說(shuō)這樣會(huì)被人冠上“壞孩子”的名聲,如果是這樣,我寧愿做一個(gè)“壞孩子”。

          “咔”的一聲打斷了我的思緒,媽媽回來(lái)了,我無(wú)奈得搖搖頭,又與習(xí)題展開(kāi)了搏斗……

        渴望自由作文8

          “a——a——a——a——”我停下手中的鏟子,抬起頭望著天空中排成“人”字形,正在在哀叫的大雁。它們比翼南飛,在飛過(guò)的地方撒下一片片訴苦似的鳴叫,仿佛在為我的麻雀唱一首安魂曲。

          雖然櫻桃田上的網(wǎng)(櫻桃成熟的時(shí)候,為了防麻雀,在櫻桃樹(shù)的四周?chē)艘粚郁~(yú)網(wǎng)),初夏就應(yīng)該拆下來(lái)了,然而,由于某些因素遲遲沒(méi)有動(dòng)手。眼看冬天將要來(lái)臨,外婆

          只好叫上媽媽和舅舅去拆網(wǎng),我跟著去看熱鬧。

          一大早,我們一行人就進(jìn)田拆網(wǎng)了。大人們干得熱火朝天,我也沒(méi)閑著,四處瞎轉(zhuǎn)悠。突然,我看到遠(yuǎn)處的'網(wǎng)動(dòng)了一下,我嚇了一跳:“不會(huì)有什么吃小孩子的妖怪吧?”但強(qiáng)烈的好奇心還是讓我決定走上前去看個(gè)明白,我盡可能躡手躡腳地走過(guò)去,突然,我聽(tīng)到輕微的“撲撲”聲,網(wǎng)也隨之顫抖起來(lái)。我一只已經(jīng)跨向前的腳硬生生的停在空中,我的心被提到了嗓子眼!霸趺崔k?怎么辦?”我深呼吸著,拼命阻止那些恐怖的畫(huà)面出現(xiàn)在我的腦海中。

          “吱!”傳來(lái)一聲絕望的尖叫。對(duì)了,沒(méi)聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)妖怪會(huì)叫“吱”!奇怪!我沖向前,定睛一看——原來(lái)是只麻雀!心中的恐怖也被驚喜趕得干干凈凈。 我點(diǎn)起腳尖,剛好夠到。我小心翼翼地剝著它身上的網(wǎng)絲。網(wǎng)絲因?yàn)樗膾暝p得很緊。我花了不少心思才把它救了下來(lái),剛擺脫網(wǎng)絲糾纏的它便振翅欲飛,可惜,晚了一步,我把它裝進(jìn)了一個(gè)盒子里,。哥哥過(guò)來(lái)了,問(wèn)我盒子里的是什么,我告訴他說(shuō)是一只麻雀。哥哥說(shuō):“小怡,麻雀我以前養(yǎng)過(guò),可是它一天到晚都在叫,這東西它性子很野,你把它關(guān)起來(lái),它會(huì)生不如死的,是把它放了吧!”我一扭頭,壓根沒(méi)有把這令人沮喪的告誡放在心上。

          我太興奮了,我要養(yǎng)鳥(niǎo)了!在回家的路上,我手中的盒子不停地振動(dòng)著,現(xiàn)在想想,應(yīng)該是麻雀在用血肉之軀沖撞盒子,然而,當(dāng)時(shí),我沒(méi)有一點(diǎn)在意。

          回到家,我把盒子往桌上一擱,就飛奔進(jìn)房間看起動(dòng)畫(huà)片來(lái),連吃的也沒(méi)給它一點(diǎn)。

          第二天,我醒了。它,已經(jīng)死了。

          不自由,毋寧死。大雁南飛,終究還會(huì)回來(lái),而它的靈魂,卻再也不會(huì)回來(lái)了。除非生命真有輪回。小麻雀,如果真有輪回,你回來(lái)吧,我讓外婆不再?lài)W(wǎng),我家的櫻桃憑你吃個(gè)夠。

        渴望自由作文9

          自由,一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè),充滿(mǎn)幸福的詞。有多少的人向往這種生活,向往自由。自由,它代表著我們的喜怒哀樂(lè),代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。

          從小我就渴望自由,渴望著家長(zhǎng)的放手?墒牵瑥男〉酱蠹议L(zhǎng)從來(lái)都不給自由的空間我,他們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻“盯”著我,我似乎連喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

          小時(shí)候,家人以還小的理由不讓我出去玩,整天呆在家里。每當(dāng)我想逃出時(shí)總有一股巨大的力量阻攔著我,頓時(shí)我渴望自由。

          當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候,有了好伙伴,她們時(shí)常叫我出去玩,但是幾乎每一次我都無(wú)法用任何理由征得媽媽的同意。久而久之,我和她們就慢慢地疏遠(yuǎn)了。

          我非?释杂伞N矣憛拕e人管著我、束縛著我。這種渴望在一天一天地增加,可是家人卻一天比一天管得嚴(yán)。很多時(shí)候我覺(jué)得非常難受,快窒息了。( )

          我真的'非常渴望自由,我也能理解父母望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想。但是他們應(yīng)該給我們一些自由,放開(kāi)我們的手,讓我們自己去闖一片屬于自己的天地。只有真正的放手,才能讓自己的孩子成長(zhǎng)起來(lái)。

          你們以為把孩子關(guān)在家里,孩子們就會(huì)收心認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?你們真是大錯(cuò)特錯(cuò)。你們?cè)绞沁@樣我們就越渴望自由,覺(jué)得在這里連喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,想逃出去,遠(yuǎn)離這里。就算你們這么做真的讓孩子成龍成鳳了,孩子就會(huì)開(kāi)心嗎?我們總是說(shuō)童年是最快樂(lè)的。可是事實(shí)真是如此嗎?我不這么覺(jué)得,整天被學(xué)習(xí)壓得差點(diǎn)窒息。

          我渴望我的自由,假如我擁有了它,我要變成一只鷹,在蔚藍(lán)的天空上飛翔,去世界最高、最遠(yuǎn)的地方,去完成我的夢(mèng);在風(fēng)雨中,我會(huì)傲然飛翔,盡管有多大的困難,我都會(huì)做最好的自己。

          家長(zhǎng)們,放心吧,放開(kāi)孩子的手,我們長(zhǎng)大了,遇到挫折已不會(huì)再哭泣,跌倒了會(huì)笑著站起來(lái)。。我們渴望自由,渴望我們自己的青春,讓我們自己面對(duì)生活,自己選擇吧!

          你們只有真正地放手了,我才會(huì)成鳳,才不會(huì)怕遇到困難和挫折,哪怕是掉下了萬(wàn)谷深淵,我也不會(huì)懼怕不會(huì)氣餒不會(huì)跌倒,我會(huì)再一步一步地爬到最高的地方。

          你們放心吧!沒(méi)有你們的攙扶我也會(huì)磕磕碰碰地向前走去。

        渴望自由作文10

          仰望天空,吸取著大自然的氣息;俯視草原小溪,享受著大自然的優(yōu)美恬靜。但,這大自然在我周?chē),在我身邊吹過(guò),說(shuō):“你是大自然的一份子,在大自然中,你自由了沒(méi)?”

          對(duì)呀!我自由了沒(méi)啊!風(fēng),在我面龐吹過(guò),雨,在我身邊環(huán)繞,雷,在我耳邊想過(guò),電,在我眼前閃過(guò),都在問(wèn)我:“你自由了嗎?你渴望過(guò)飛翔嗎?”我沉思了一會(huì)兒,說(shuō):“我沒(méi)自由,所以渴望飛翔,像大雁一樣展翅高飛,像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔。”它們又在問(wèn)我:“小鳥(niǎo)是自由嗎?”我又陷入了沉思:“沒(méi)有,小鳥(niǎo)被人類(lèi)關(guān)起來(lái)了,失去自由。”我想追問(wèn)它們,可它們一閃而過(guò),看不見(jiàn)了,摸不著了。

          我繼續(xù)陷入沉思中,走過(guò)大樹(shù)底下,問(wèn)鳥(niǎo)兒:“你們自由嗎?”“自由!”它們答得多么爽快啊!可是,它們又補(bǔ)充了一句,“如果被抓了,就不會(huì)自由!”我低著頭,繼續(xù)漫無(wú)目的地漫步著,走到草原上,小溪前,看見(jiàn)魚(yú)兒,問(wèn)它們同樣的問(wèn)題,我得到的是同一答案,魚(yú)兒繼續(xù)向前愉快地游著,與溪水玩!

          我孤獨(dú)地坐在小溪前,回想著,沉思著……我沒(méi)有得到自由,到底是為什么?我渴望展翅高飛,我渴望享受大自然的一切美好!這時(shí),不知哪來(lái)的`聲音,他向我親切地說(shuō)道:“鳥(niǎo)兒經(jīng)過(guò)艱苦地練習(xí)才能飛翔,魚(yú)兒每天擔(dān)驚受怕,但還愉快玩耍,草原終會(huì)被踐踏,但還生長(zhǎng)茂盛,你還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣艱苦的經(jīng)歷,所以你不能自由飛翔,得到自由!”這聲音漸漸消失了,我漸漸從沉思中醒來(lái),原來(lái)這是夢(mèng)。我還在小溪旁,我感覺(jué)心情放松,明白了這一切,跑過(guò)草原,路過(guò)大樹(shù)底下,我停下來(lái)了,對(duì)著鳥(niǎo)兒歡呼,對(duì)著天空呼喊,我的自由,我的命運(yùn)是我自己控制的,是我的選擇改變自己的命運(yùn)和自由。頓時(shí)間,我往下俯視,是一片綠草茵茵的大地,往上望,依然是碧藍(lán)的天空,再看自己,原來(lái)我長(zhǎng)了一雙白色漂亮的翅膀,我可以自由飛翔,天空是美麗的,大地是柔和的,大自然是千變?nèi)f化的。

          想象中,大自然是大海,我是大海中的一顆小水滴。我的渴望就是大自然的渴望,我的自由就是大自然的自由。

        渴望自由作文11

          我渴望自己是一條魚(yú) 可以在大海中自由地遨游 我渴望自己是一只鳥(niǎo) 可以在天空中自由地飛翔 我渴望自己是一棵樹(shù) 可以在大地上自由地生長(zhǎng) 我渴望…… 自由

          什么時(shí)候才叫明天? 到什么時(shí)候才叫長(zhǎng)大?我想做一個(gè)快樂(lè)的人,像鳥(niǎo)兒一樣在空中飛翔;我想做一個(gè)自由的人,像海鷗一樣在大海上飛翔;我想做一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人,像魚(yú)兒一樣在水里游來(lái)游去,我渴望自由作文。 ——題記 每當(dāng)看到鳥(niǎo)兒在空中自在飛翔,每當(dāng)看到魚(yú)兒在水中歡快流動(dòng),我便會(huì)陷入沉思之中,我為什么不能像小鳥(niǎo)一樣歡樂(lè)地唱歌?為什么不能似小魚(yú)歡快地遨游?為什么要背著沉重的書(shū)包去上學(xué)做作業(yè),做完了作業(yè)還得家長(zhǎng)檢查呢?難道就是因?yàn)槲沂侨耍?不,我和小魚(yú)、小鳥(niǎo)一樣是生命,我同樣也需要自由。

          我不想當(dāng)寵中鳥(niǎo),缸中魚(yú)!我渴望自由! 生活上,我沒(méi)有自由。早餐,媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶,可是,我卻喜歡吃水粉,我拗不過(guò)媽媽?zhuān)乓豢谝豢诘匕褷I(yíng)養(yǎng)早餐吃完。 我是一個(gè)小女孩,我也愛(ài)打扮,愛(ài)留長(zhǎng)頭發(fā),可媽媽偏讓我穿一些土里土氣的衣裳。我愛(ài)扎辮子,可媽媽卻跟我唱反調(diào),硬逼我去剪“男式”頭。 學(xué)習(xí)上,我更沒(méi)有自由。

          一個(gè)星期天的早晨,我一骨碌從床上跳起來(lái),連口都沒(méi)漱,飯都沒(méi)吃,就想打開(kāi)電視,因?yàn)閶寢尣辉诩摇?晌覄傁氪蜷_(kāi)電視時(shí),只見(jiàn)電視一旁有一張紙條,上面寫(xiě)著:琪琪,把媽媽布置的'作業(yè)趕快完成?吹竭@個(gè)紙條,我差一點(diǎn)兒沒(méi)暈倒,可我沒(méi)有違抗這一道“圣旨”,因?yàn)槔蠇尩拿钊鐜煾傅拿,俗?huà)說(shuō):師命不可違,所以我不敢違抗,我開(kāi)始清掃敵軍——作業(yè);税雮(gè)鐘頭的時(shí)間,我才把敵軍消滅。于是我興沖沖地來(lái)到電視機(jī)旁,又想打開(kāi)電視?蛇@時(shí)該死的電話(huà)鈴又響了,我極不情愿地拿起電話(huà),只聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)的另一頭傳來(lái)媽媽的聲音:“女兒,做完作業(yè),看看作文書(shū),不要看電視,也不要玩電腦!

          說(shuō)完,便掛了電話(huà)。我聽(tīng)了媽媽的一番話(huà),我“暈倒”在床上,我走到書(shū)房,隨便拿了一本書(shū),邊看邊絮叨著:大星期天的,不讓小孩子玩,卻要在家里做作業(yè),真是…… 但我該怎么說(shuō)好呢?我終于看完了作文書(shū),又想打開(kāi)電視,我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)聲(媽媽開(kāi)門(mén)的聲音)。我以光速跑到書(shū)房,拿起書(shū)看了起來(lái)。哎!為什么我不能像小鳥(niǎo)小魚(yú)一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呢?

        渴望自由作文12

          “哈哈哈……嘻嘻嘻嘻……”

          每當(dāng)窗外傳來(lái)一陣陣孩子們玩耍時(shí)的嬉笑聲時(shí),心里不由得想著:要是可以和他們一起玩那該多好!但是一抬頭就看到那高高的一摞練習(xí)題,眼前仿佛浮現(xiàn)出媽媽那嚴(yán)厲的目光……我那顆喜愛(ài)自由玩耍的心,不由得拉了回來(lái)。

          每到周末,就從未見(jiàn)過(guò)桌子上的練習(xí)冊(cè)“缺席”,從來(lái)都是那么安分的躺在桌子上,總是一批“下崗”另一批又“上崗”。經(jīng)常晚上做夢(mèng),夢(mèng)到滿(mǎn)屋子都是作業(yè)本……為此,我還無(wú)奈過(guò),我向窗邊走去,想了起來(lái)……那是一個(gè)暑假,心里得意的想著:一個(gè)學(xué)期終于過(guò)去了,這下可以輕松一下了吧!“叮鈴鈴……”電話(huà)響了,“高思瑩,放暑假了,明天我們一起出去玩好不好?”我露出了久違的笑容,“好好好!當(dāng)然了!我一定去!”

          剛把電話(huà)放下,突然媽媽進(jìn)來(lái)了,我抱住媽媽?zhuān)H切的對(duì)媽媽說(shuō)道:“媽媽媽媽?zhuān)魈煳蚁牒屯瑢W(xué)一起出去玩,可以嗎?”

          令我意想不到的是,媽媽一口答應(yīng):“行。 

          我心想:哇!這么順利?正當(dāng)我沉浸在快樂(lè)之中時(shí),媽媽皺緊眉頭,從包里拿出兩本厚厚的練習(xí)冊(cè),往桌子上一扔,“把這兩本都做完了再去!少一道題沒(méi)寫(xiě)那就休想!”一聽(tīng)這話(huà),我仿佛遭到了晴天霹靂!我趕緊哀求媽媽?zhuān)皨寢尅笄竽懔!我回?lái)再寫(xiě)吧!明天我就要出去了,這么短時(shí)間怎么寫(xiě)的完?”媽媽只留下兩個(gè)字:“不行!”只聽(tīng)“啪”的一生,門(mén)重重的關(guān)上了。我的希望破滅了……接下來(lái)的時(shí)間我半步都不敢出房間,馬不停啼地奮筆疾書(shū),生怕落下一點(diǎn)點(diǎn)就不能按時(shí)過(guò)關(guān)。一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……媽媽見(jiàn)我在刻苦學(xué)習(xí),摸摸我的腦袋說(shuō):“這樣就對(duì)了嘛!你已經(jīng)不再是小學(xué)生了!中學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,所以負(fù)擔(dān)自然要比小學(xué)大得多……”媽媽忽然停了下來(lái),說(shuō):“你有沒(méi)有在聽(tīng)?”我連忙說(shuō):“有有有!弊詈蠹词刮遗,還是不能按時(shí)過(guò)關(guān)。只好看著別人去玩,我非常失望。但我的內(nèi)心仍然在說(shuō):我渴望自由快樂(lè)!

          每當(dāng)回到家后,剛想下去玩,又有一堆堆所謂的' “精神糧食”等著我來(lái)消化;每一次當(dāng)我看到同齡人在游戲、玩耍時(shí),我的心里對(duì)他們十分羨慕,因?yàn)檫@是可望不可即的。

          媽媽?zhuān)叶嗝聪雽?duì)您說(shuō):我渴望自由,快樂(lè)!

          “咔”的一聲打斷了我的思緒,媽媽回來(lái)了,我甩一甩頭,又與習(xí)題展開(kāi)了激烈的搏斗……

        渴望自由作文13

          我是一只小鳥(niǎo),是一直沒(méi)有自由的小鳥(niǎo),每天只能不斷的學(xué)習(xí)唱歌和跳舞,沒(méi)有自由。小時(shí)候我還是一直自由自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo),每天都能在湛藍(lán)的天空上翱翔,但是,自從我被獵人捕抓后,自由,那就是癡人說(shuō)夢(mèng)了。

          后來(lái),我被獵人賣(mài)到了寵物店,在那里,我只能不斷的學(xué)習(xí)唱歌跳舞,因?yàn)槲覀冎荒懿粩嗟貙W(xué)習(xí),才能被人類(lèi)看上,把我從“地獄”里救出來(lái),得到好的照顧。

          有一天,一個(gè)小男孩來(lái)到了寵物店里,買(mǎi)下了我和我的幾個(gè)小伙伴,把我們帶到了小男孩的家里,在小男孩的家里,我們得到了很好的照顧。每天都有精美的鳥(niǎo)食,而且小男孩還每天幫我們洗澡,幫我們打掃糞便,在那里的生活簡(jiǎn)直是天堂!可是,在那里還是沒(méi)有自由,因此我們總是悶悶不樂(lè)的,小男孩似乎看出了我們的不高興。知道我們渴望的是自由。所以,他們把我們帶到了一個(gè)樹(shù)林里,把我們從籠子里面放了出來(lái),然后說(shuō):“ 我知道你們渴望的是自由,但我尊重你們的`意見(jiàn),所以,我把你放到樹(shù)林里,讓你們自己生活。記住,你們一定要小心獵人,不要再被抓住了!

          那時(shí),我非常感謝小男孩的愛(ài)心,但是我剛想飛起來(lái)的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)我的翅膀居然飛不了了。原來(lái),因?yàn)槲以诨\子里呆了太長(zhǎng)時(shí)間,翅膀已經(jīng)退化了,現(xiàn)在,我什么都不會(huì),只會(huì)唱歌跳舞,但是,這些對(duì)于我們有什么用呢!我看了看我的幾個(gè)伙伴,他們都和我一樣,翅膀都已經(jīng)退化了,再也飛不起來(lái)了,我們很傷心,但是傷心也不能讓我們飛翔。我們只好一蹦一蹦的走向樹(shù)林里。

          因?yàn)槲覀兊某岚蛞呀?jīng)退化了,不能再飛了,而且我們?cè)谛∧泻⒓依锩娲袅颂L(zhǎng)時(shí)間,每天只是吃吃喝喝的,我們都忘記了找食物吃。就算有時(shí)候找到了一點(diǎn)食物,但是看到他們的樣子,就吃不下去了,因?yàn)槲覀円呀?jīng)吃光了精美的鳥(niǎo)食,就這樣,我的幾個(gè)伙伴一個(gè)接一個(gè)的從我身邊離開(kāi)了。

          我也餓的走不了路了。在死亡的陰影下,我突然發(fā)現(xiàn)。如果我們現(xiàn)在沒(méi)有人類(lèi)的照顧,我們只能面對(duì)死亡的威脅,因?yàn)槲覀円呀?jīng)失去了我們已經(jīng)失去了生存的能力。這些都是因?yàn)槿祟?lèi)的對(duì)我們的寵愛(ài)。令我們失去了生存的能力,不能獨(dú)自一個(gè)人面對(duì)生活。我想明白了這點(diǎn),我譏諷地笑了笑。人類(lèi),還不是這樣子照顧自己的孩子的,人類(lèi)永遠(yuǎn)想不到,因?yàn)樽约哼@樣子的寵愛(ài)孩子,把孩子當(dāng)成家里的小皇帝,這樣不僅會(huì)害害了自己的孩子也會(huì)害了自己。讓他永遠(yuǎn)都不能獨(dú)自的面對(duì)社會(huì)面對(duì)生活。

        渴望自由作文14

          現(xiàn)在,我已經(jīng)是六年級(jí)的大學(xué)生了,可越長(zhǎng)大,就越失去自由.

          小時(shí)候,我整天在外邊跟著小朋友玩,阿姨叔叔見(jiàn)了總說(shuō):“看著小朋友多可愛(ài).“我?guī)缀趺刻炻?tīng)見(jiàn)這樣的話(huà).自從上了一年級(jí),就沒(méi)那么自由了.可是隨著年級(jí)的增高,作業(yè)越來(lái)越多,壓力越來(lái)越重,總怕考不好,挨家長(zhǎng)批評(píng). 時(shí)間過(guò)得真快,我都成了六年級(jí)的大學(xué)生了.我真不敢想象我玩的時(shí)間能有多長(zhǎng).那初中,高中,我就更不敢想象了.這個(gè)暑假我本想好好的`玩一番,可是媽媽給我報(bào)了作文培訓(xùn)班,我平時(shí)最討厭作文了,媽媽偏偏給我報(bào)了作文班.以前,媽媽根據(jù)我的愛(ài)好給我報(bào)書(shū)法班,舞蹈班,美術(shù)班.可現(xiàn)在她不和我商量,自己做決定讓我上作文培訓(xùn)班,真是太過(guò)分了.以前,我說(shuō)什么就是什么,媽媽總是依著我,還怕我耍脾氣.可現(xiàn)在呢,我只能聽(tīng)從他們的安排不像小時(shí)候那樣耍小脾氣了.

          媽媽有時(shí)候,就連我的星期天也霸占了,布置一大堆的作業(yè)讓我做.記得有一次,我正在家做作業(yè),小朋友叫我下樓完,我正想換衣服下去,媽媽見(jiàn)了對(duì)他們說(shuō):“曉曉的作業(yè)還沒(méi)做完,你們先去玩吧.“小朋友不得不走,我想叫住他們,媽媽又立刻把門(mén)關(guān)上.生氣的說(shuō):“還想出去呢,都幾年級(jí)了.“說(shuō)完.便去做飯了.我只好躲到字節(jié)小角落里去看書(shū)看書(shū).看了一會(huì)兒,我的眼睛看的都快睜不開(kāi)了,媽媽還讓我看,又過(guò)了一會(huì)兒,便睡到書(shū)上了.常期下來(lái),我的眼有點(diǎn)近視了,不像以前那樣看東西清楚明亮了.媽媽還常說(shuō)我的背有點(diǎn)駝,可是我總覺(jué)不出來(lái),可能使書(shū)包壓的,年級(jí)的升高,我的書(shū)包越來(lái)越重,希望有一天,書(shū)包里的書(shū)越來(lái)越少,像幼兒園的小朋友一樣,書(shū)包里只有一兩本書(shū).

          現(xiàn)在,家長(zhǎng)這樣做,也是為了自己的孩子以后有出息.但他們忽略了孩子的快樂(lè),如果沒(méi)有了快樂(lè),我們不就象那機(jī)器人一樣了嗎?我們來(lái)到這個(gè)世界上,只是為了學(xué)習(xí)而來(lái)的嗎?我們的人生也要有快樂(lè),才能活得精彩.我們父母,小時(shí)候就沒(méi)渴望過(guò)自由嗎?自由是多么的重要,父母難道沒(méi)有童年嗎?童年是這一生中,唯一的一次,我們要快樂(lè),我們要自由,但我們能安排好自己的生活,希望家長(zhǎng)能理解我們,體諒我們.

          還我們自由吧!我們渴望自由!

        渴望自由作文15

          自由,對(duì)于我是那么遙不可及。這輩子我就像是一只供人們玩賞,擺弄,沒(méi)有自由的可憐蟲(chóng)。

          我能擁有自由嗎?當(dāng)然可以,在幻想中。隨著時(shí)間的流逝,我的一生結(jié)束了。令我驚訝的是,我來(lái)到了天堂,和藹可親的天使教會(huì)我如何寫(xiě)字,并給了我一張白紙和一支筆,把想寫(xiě)的話(huà)寫(xiě)在上面,也算是為我的一生畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。

          我這一生,從未有過(guò)自由,回顧我的經(jīng)歷,我感慨萬(wàn)千,我把白紙當(dāng)作傾訴者,一邊流淚,一邊寫(xiě)下這篇文章。

          我是一只鸚鵡,從我一出生,我就被關(guān)在籠子里。我渴望自由,我一次次地“反抗”主人,但換來(lái)的卻是一次次傷痕。年幼的'我不懂為什么努力換來(lái)的總是失敗,經(jīng)過(guò)一次次血的經(jīng)歷,我明白了。——我是一只鸚鵡,我的主人是人類(lèi),在他們面前,我的力量是無(wú)比渺小。

          我想對(duì)人類(lèi)說(shuō):“你們?yōu)槭裁匆盐谊P(guān)在籠子里?為什么要使我與親人分離?你們?yōu)槭裁茨敲醋运剑盐易鳛槟銈兊耐婢?別忘了,我有生命,生命不分貴賤。如果來(lái)生我是人,而你們是鸚鵡,我把你們關(guān)在籠子里,逼你們學(xué)舌,當(dāng)作玩樂(lè),你們能忍受這種生活嗎?你們能忍受這種“人格”上的屈辱嗎?“

          我多么想在藍(lán)天上自由自在地飛翔!籠子不是我的家,天空才是我真正的家。我常常仰望天空,我多么羨慕那些能在空中飛翔的鳥(niǎo)兒啊。我常常遐想,要是我能離開(kāi)籠子的禁錮該多好啊!那天空,是如此湛藍(lán),那白云朵朵,是如此可愛(ài),常常變成各種模樣,好像在逗我笑……

          有時(shí),我羨慕煙花,雖然它在空中只停留一瞬間,但對(duì)于我卻只有三個(gè)字——不可能。有時(shí),我羨慕那些一直在空中飛翔,最終離開(kāi)世界的老鷹,我認(rèn)為它這一生沒(méi)有什么遺憾了。因?yàn)樗恢睋碛凶杂伞?/p>

          我常常夢(mèng)見(jiàn):我是一條魚(yú),自由自在地和其它魚(yú)兒嬉戲;我是一棵水草,微笑著看魚(yú)兒們?cè)谖疑磉叾愣悴夭兀ㄗ矫圆兀;我是一只兔子,開(kāi)心地在草地上奔跑。我是一只烏龜,為了戰(zhàn)勝兔子每天練習(xí)跑步;我是一只蝴蝶,在花叢中翩翩起舞;我是一只蜜蜂,天天尋找美麗的花兒采集花粉,制成蜂蜜……我想,這應(yīng)該就是日有所思,夜有所夢(mèng)吧!

          最后,我有一個(gè)愿望:希望我來(lái)世能獲得自由,哪怕只是一瞬間……

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