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      2. 自由的作文

        時(shí)間:2023-06-20 08:30:15 自由 我要投稿

        【熱門】自由的作文匯總八篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的自由的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門】自由的作文匯總八篇

        自由的作文 篇1

          秋天的午后,和風(fēng)悄悄吹拂,悄悄的,奔過(guò)大樹(shù)身邊。即使是輕悄悄的,仍然把樹(shù)上的葉子吹落地上。

          邁入秋天,冬季的腳步也近了,其它的鳥兒們陸陸續(xù)續(xù)朝南邊飛去預(yù)備過(guò)冬,一顆橘紅色的太陽(yáng)染紅了整片天空,也照映著鋪滿落葉的.大地;\中鳥兒更顯得孑立,本來(lái)艷麗的茸毛,昏暗了下來(lái),目光灼灼的眼瞳,現(xiàn)在淚眼汪汪。

          那巴望展翅翱翔的雙眼,又有誰(shuí)能了解呢?有多久沒(méi)在天空中安閑的翱翔?在樹(shù)枝上安閑的跳動(dòng)了?籠中無(wú)風(fēng)無(wú)雨,卻比不上籠外寶貴的安閑。

          是什么色彩?詳細(xì)描繪出來(lái),才干顯現(xiàn)出籠中鳥真實(shí)的美麗,才不至于抽象。

        自由的作文 篇2

          無(wú)邊無(wú)際的天空中,萬(wàn)物都是自由快樂(lè)的。

          天空中的白云是自由的,形態(tài)萬(wàn)千。有的長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一條條絲綢潔白柔滑;有的圓圓的,像一個(gè)潔白的大皮球,叫人一看就想去踢;有的一卷卷的,像一只只可愛(ài)的小白羊………在白云生氣時(shí),白云就會(huì)變成黑色,像一個(gè)個(gè)黑色的保齡球。下雨了,白云終于散了一口氣,當(dāng)白云開(kāi)心時(shí),就會(huì)讓太陽(yáng)照耀我們。白云的動(dòng)作也是自由的,緩慢地飄在天空時(shí),就像一只只可愛(ài)的小綿羊在空中散步,當(dāng)它飛快的飄動(dòng)時(shí),就像一頭白色的駿馬在天空中奔馳,又像一只飛在天空中的.黃龍。白云還經(jīng)常和我們鬧著玩,我們跑到哪,它就追到哪,有時(shí)還做搞笑的鬼臉,非常有趣。

          空中的風(fēng)也是自由的,風(fēng)的速度就像一個(gè)賽跑選手,好像要和我們比賽誰(shuí)跑的快,風(fēng)的聲音也是自由的,風(fēng)吹過(guò)山谷發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音,就像一位音樂(lè)演奏家,風(fēng)無(wú)處不在,它的位置誰(shuí)也不知道,就像一位躲貓貓高手。風(fēng)的顏色也是自由的,它吹過(guò)花田,百花齊放,姹紫嫣紅,紅的花像一把火焰;黃色的花,像一個(gè)個(gè)大喇叭;藍(lán)色的花像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。它吹過(guò)麥田,小麥成熟了一切變成金黃色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去金光閃閃,冬天風(fēng)一吹,雪花飄飄,給大地鋪了一層雪白的地毯,走在上面,嘎吱嘎吱響。風(fēng)真有趣真神奇!我愛(ài)這樣的天空。

          我好想當(dāng)天空中的一員,自由自在,自由的天空,真美!

        自由的作文 篇3

          我一直認(rèn)為,我們現(xiàn)代人的腳步非常忙碌。如果你不努力,就會(huì)被時(shí)代拋棄。但是我們也要抽出一段時(shí)間,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、讀讀文章、看看花草樹(shù)木…讓自己的心靈放松下來(lái)。

          吃過(guò)午飯,我打開(kāi)手機(jī),播放了一首喜歡的古風(fēng)歌曲。就出門了。

          我一邊散步,一邊欣賞路邊的風(fēng)景。動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)伴在我耳旁。

          我走啊走。來(lái)到了三棵白楊樹(shù)下。抬起頭,看著白楊樹(shù)挺秀的身影。目光停在了那綠綠的葉子上面,白楊樹(shù)的葉子并不大,許多小小的葉子長(zhǎng)在一起。風(fēng)一吹,只聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩嘩的聲音。那聲音,甚是動(dòng)聽(tīng)。

          我就呆呆的站在樹(shù)下。聽(tīng)著音樂(lè)和樹(shù)葉的聲音混合在一起。那聲音,宛如天籟。忽然間,感到內(nèi)心中非常平靜。好久沒(méi)有這樣的感覺(jué)了。

          回到家里后,躺在了床上。音樂(lè)在耳邊響著,我隨著音樂(lè),進(jìn)入了自己的想象世界。

          音樂(lè)的開(kāi)頭是用笛子吹奏的.。這一下子讓我聯(lián)想到了一幅畫面。我在一個(gè)小樹(shù)林中,靜靜地觀賞花草樹(shù)木。一陣風(fēng)吹過(guò),傳來(lái)了悠揚(yáng)的笛子聲。我隨著笛子的聲音走去。見(jiàn)到了一個(gè)美麗的仙女。

          仙女穿著一條白紗裙。裙子上面有粉色和紫色的小花妝點(diǎn)。一雙天藍(lán)色的涼鞋。頭上還帶著鉆石皇冠。她一搖頭,就發(fā)出清脆的音樂(lè)聲。她的笑最迷人了。只要有人聽(tīng)到那笑聲,就好像聽(tīng)到了泉水的叮咚聲。只要有人看到了她的酒窩,就會(huì)想到世間最純潔美好的東西。

          后來(lái)我還幻想到了很多美好的畫面。但是當(dāng)時(shí)沒(méi)有拿筆記下來(lái),現(xiàn)在也已經(jīng)消失了。

          在聽(tīng)音樂(lè)的過(guò)程中,我還想到了新學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)。也想到了一些做人處事的方式。

          靜下心來(lái),思考人生;靜下心來(lái),快樂(lè)想象;靜下心來(lái);讓大腦放松放松。

        自由的作文 篇4

          我常問(wèn)自己,什么,是自由?

          家的旁邊,有一個(gè)公園。公園里綠樹(shù)成蔭,鳥語(yǔ)花香,因此許多老人家都喜歡到那里或下下象棋,或聊聊家常,或耍耍太極。

          那是一年盛夏的早晨,被陽(yáng)光烘烤得通紅的大地?zé)o聲呻吟著,很難受,卻很喜歡,這種感覺(jué)很微妙,愛(ài),是因?yàn)槭⑾牡臒崆。禪還是一如常往地叫著,發(fā)出煩人的叫聲,卻散發(fā)著夏天那種獨(dú)特的氣息,這使我摒棄了討厭,享受著這夏天的美,夏天的`熱情。我獨(dú)自走在公園的小徑上,享受著自然之美,人文之美。正當(dāng)陶醉之時(shí),耳邊悠然傳來(lái)一陣清脆悅耳的鳥鳴聲。好好聽(tīng)。∵@是什么?我下意識(shí)地朝聲音源頭望去,只見(jiàn)一個(gè)慈眉善目的老人領(lǐng)著一個(gè)鳥籠站在一大樹(shù)后,籠中有鳥兒嘰嘰喳喳地唱著。我好奇地走了過(guò)去,問(wèn)老爺爺:“爺爺,爺爺,鳥兒叫得好歡快哦!睜敔斠(jiàn)了我,彎起了白如雪的粗大眉,用微沙啞的聲音說(shuō)道:“傻丫頭,這可是一曲充滿凄清的悲歌!”聽(tīng)了這話,我心感疑惑:“怎么會(huì)?您看,這鳥兒,在籠中多自由啊,想吃就吃,想唱就唱!這就是自由!”爺爺用手輕輕拭去耳邊的汗水,哼地一聲冷笑著。看著爺爺那副不屑地樣子,我心里頓時(shí)發(fā)毛。爺爺接著嘆了口氣:“哪里啊,都什么和什么?對(duì)于鳥兒來(lái)說(shuō),藍(lán)天才是真正屬于他的地方。人類困住他,讓她在牢籠里不斷過(guò)著十年如一日的生活。因此他們失去了自己的天堂,不能在空中翱翔,不能與家人團(tuán)聚,不能在林中覓食。人們不單抹殺了他們的自由,更讓他無(wú)心歌唱,它的歌聲更多詮釋的是那種無(wú)奈或?qū)ψ杂傻目释!蔽业男牟唤⑽⒁活,原?lái)看似歡快的鳥兒卻有著這樣的背后。我的目光停在了那只微小的東西上,全身青黃色,在籠中跳躍著,褐色的眸子左右轉(zhuǎn)動(dòng),突然,他一動(dòng)不動(dòng),凝望著藍(lán)藍(lán)的,輕輕的,那片藍(lán)天。

          老爺爺伸出顫抖的手,然后伸向鐵絲制的金色華麗鳥籠,然后說(shuō)道:“丫頭,讓你聽(tīng)聽(tīng)真正的歡歌吧!”老爺爺解開(kāi)了籠子,鳥兒雀躍地跳了出來(lái),它回望了一下老爺爺,嘰地一聲,以示感激。然后他慢慢伸開(kāi)翅膀,歡快地唱著,猶如叮咚清泉,是那么清澈,是那么清脆,那么純凈。他飛走了!白杂删腿邕@般,無(wú)拘無(wú)束去做自己想做的事,這才是自由。”老爺爺走了,顯得很高興。

          哦,自由就是無(wú)拘無(wú)束地做自己想做的事,不管有多少個(gè)牢籠捆著你。

          今天的天格外藍(lán),格外廣。

        自由的作文 篇5

          雖然暑假已經(jīng)過(guò)去快2個(gè)月了,但是我腦海里時(shí)常想起暑假里的快樂(lè)——和哥哥一起去游泳。媽媽給我辦了一張游泳卡,方便我們?nèi)ビ斡,也是考?yàn)我和哥哥獨(dú)立坐公交車的能力。有一次,去游泳時(shí),公交車快開(kāi)了我才跑到,急急忙忙中投錯(cuò)了硬幣,只投了一角錢;丶液蟊粙寢屌u(píng)了一頓,媽媽說(shuō)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

          游泳池里熱鬧極了。有些人在激烈地打球,有些人在刻苦地訓(xùn)練,還有些小朋友在開(kāi)心地打水仗。人太多了,經(jīng)常找不到哥哥,所以和哥哥約定好如果找不到就站在岸上揮手。

          自己坐公交車、和哥哥兩個(gè)人去游泳,感覺(jué)跟爸爸媽媽在身邊真不一樣啊。

        自由的`作文 篇6

          自由是什么?如果我們是魚兒,那么自由便是無(wú)邊的大海;如果我們是鳥兒,那么自由便是廣闊的天空;如果我們是小草,那么自由便是一碧千里的大地。而這次,我對(duì)自由又有了更深刻的了解。

          這個(gè)周末,我回到了外婆家。清晨,外婆帶著我去買菜。這里的菜市場(chǎng)十分簡(jiǎn)陋,僅僅只用幾塊黑色的麻布遮掩太陽(yáng),可太陽(yáng)卻像個(gè)調(diào)皮的孩子。這里有縫隙,太陽(yáng)便湊過(guò)來(lái)瞧一瞧,灑下萬(wàn)道金光;那兒有個(gè)孔,太陽(yáng)便去看一看,留下了金色的“影子”。

          穿過(guò)一條又一條小巷,我才發(fā)現(xiàn):這兒竟大得出奇,到處人山人海。忽然,一陣公雞的叫聲吸引了我。我好奇的看了,原來(lái),在一個(gè)攤位旁,有一個(gè)大籠子,在籠子里,擠著三只大公雞。一只公雞不停的叫喚,剛才便是它的叫聲?伤耐閰s呆若木雞,仿佛還不知道自己未來(lái)的命運(yùn)會(huì)怎么樣。我蹲在籠子前,仔細(xì)端詳起它們:這些公雞身上的羽毛是黃褐色的,尾部有一縷縷黑色,頭上戴著火紅的雞冠。

          這時(shí),那三只雞也注意到了我,紛紛把目光投向我。那只原先正在叫的公雞不叫了,但卻顯得更加悲哀凄涼。從它們的眼神中,我分明看到了一種愁怨,我分明看到了一種對(duì)自由的向往,渴望。我站起身,一只公雞又大叫了起來(lái),仿佛是一種挽留。這叫聲,顯得無(wú)助。

          在回家的'路上,我一直思考著這樣一個(gè)問(wèn)題:自由的價(jià)值是什么?我曾經(jīng)閱讀過(guò)馮驥才先生的《麻雀》。他筆下的麻雀,寧愿活活餓死,也不愿意失去自己的自由。

          是!鳥兒的翅膀本來(lái)是用來(lái)飛翔的,而不是供人們賞玩。此時(shí)此刻,我才明白了自由的價(jià)值。

          如果你問(wèn)我生命與自由那個(gè)更重要。我想說(shuō):“有生命并不代表有自由,而有自由一定代表著有生命!眲(dòng)物也懂得這個(gè)道理,何況這些聰明的人類呢?

        自由的作文 篇7

          渴望“自由”

          “在廣闊的藍(lán)天中飛翔,在湛藍(lán)的海洋中遨游,在無(wú)垠的草原中狂奔!边@是大多數(shù)人所可望的,而只有精神上的自由才是我所渴望的。

          考完試的第二天早上,媽媽走進(jìn)我的房間,掀起我的被子,大聲地說(shuō):“快起床了,太陽(yáng)都曬屁股了……”我隨手拿起鬧鐘看了后便說(shuō):“才10點(diǎn)鐘,現(xiàn)在放假了你讓我睡久點(diǎn)啦!”說(shuō)玩,又一頭睡在枕頭上。起床后,我便開(kāi)始玩電腦了。當(dāng)時(shí),我覺(jué)得放假了,我可自由了,這是我一直渴望的時(shí)間上的自由?蓭滋爝^(guò)后,我覺(jué)得沒(méi)啥意思,每天起床后久玩電腦,玩完電腦久睡覺(jué),把時(shí)間都浪費(fèi)了。那一刻起,我發(fā)現(xiàn)時(shí)間上的自由并不是我所渴望的。

          在這不久后,我跟媽媽到北疆草原旅行。剛來(lái)到北疆草原,已是黃昏,望看那一望無(wú)際的草原,我突然羨慕那些生活在這里的人們,覺(jué)得他們肯定很自由,便以為這是我所要的自由。我騎著馬向天邊走去,對(duì)著遠(yuǎn)處狠狠地大喊了一聲,心情在那一刻變得舒暢。騎馬過(guò)后,我便在這長(zhǎng)滿花的草原中狂奔,把那些煩惱都拋之腦后。可是到了晚上,我一個(gè)人站在那里在四處眺望時(shí),讓我想起了許多不開(kāi)心的事,讓我情不自禁地落淚。面對(duì)這么大的空間,卻不能讓我感到快樂(lè)和一點(diǎn)點(diǎn)自由,而是讓我感受到了自己被它所束縛了。那一刻起,我發(fā)現(xiàn)空間上的自由并不是我所渴望的。

          回到那里的住處后,我便躺在了床,隨手拿起了我所帶過(guò)來(lái)的書——《我想停下來(lái),看看這個(gè)世界》,然后坐在床頭邊上認(rèn)真地讀了起來(lái),細(xì)細(xì)地嘗味,斟酌這字里行間所表達(dá)的情感。在這本書中,我了解到一個(gè)女孩休學(xué)到歐洲旅行經(jīng)歷的建新和樂(lè)趣,同時(shí)讓我產(chǎn)生了許多的`想法和感受,讓我感到快樂(lè)和溫暖。讓我在這精神的海洋中自由地翱翔。那一刻起,我認(rèn)識(shí)到了只有在精神上的自由,才是真正的自由。精神上的自由才是我所渴望所追求的。

          “鳥兒在藍(lán)天中自由飛翔,魚兒在海洋中自由遨游,馬兒在草原中自由奔跑!泵總(gè)人都有自己所渴望的自由,至于是哪種自由久在于你選擇的是哪種,而我呢,精神是的自由才是我所渴望的。

        自由的作文 篇8

          前陣子,我去了一個(gè)神奇的國(guó)家——新西蘭。在那里,最讓我難忘的不是美食,不是景物,而是那兒的鳥。

          有一天我們?nèi)チ诵挛魈m的鴨子公園,一進(jìn)門,我就驚呆了——那些鳥和鴨子怎么看見(jiàn)我們沒(méi)被嚇破膽?看到我們的面包,竟大搖大擺地沖了上來(lái),把我們團(tuán)團(tuán)圍住,發(fā)出奇怪的叫聲:“嘎嘎,我餓了!嘎嘎,我餓了!”這一現(xiàn)象讓我感慨萬(wàn)千。在中國(guó),這些鳥遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)我們,就馬上飛得沒(méi)了蹤跡,可在這兒,卻沖上來(lái)?yè)尦缘?,可見(jiàn),這里的人們把鳥看作了朋友,愛(ài)護(hù)它們,關(guān)心它們。而在中國(guó),這些鳥只能在鳥籠里、飯桌上見(jiàn)到,在大自然懷抱里的鳥,已經(jīng)寥寥無(wú)幾了!我多么希望中國(guó)的鳥也是自由的,不被束縛。

          新西蘭的sky叔叔告訴我們,不能傷害這里的鳥,不然我們會(huì)被政府遣送回國(guó)的,在這里,它們是完全自由的,想飛到哪兒就飛到哪兒,想干什么就干什么。

          我扔了一塊面包,一只大鵝就一搖一擺地跑來(lái),吃掉了面包。吃完了,還嫌不夠,貪婪地盯著我們手上的面包,好像在說(shuō):“我還要,我還要!”見(jiàn)我不給,直接張大嘴巴,把面包和我的手指都吃到了嘴里,吃光后又叫了幾聲,似乎在說(shuō):“對(duì)不起,面包太好吃了!”

          看著可愛(ài)的大鵝,讓我想起了一件事。

          這事好像發(fā)生在我六歲的時(shí)候,我看見(jiàn)了一只麻雀,覺(jué)得很有趣,就說(shuō):“爺爺,幫我捉住那只麻雀!睜敔斢X(jué)得不好,就勸我,可我就是不聽(tīng),一定要那只麻雀。爺爺拿我沒(méi)辦法,只好把小麻雀抓來(lái)。我和小麻雀說(shuō)話,可它根本不理我,只管自己一聲一聲地哀嚎。爺爺在旁邊說(shuō):“妍妍,你想想,如果你見(jiàn)不到爸爸媽媽,你會(huì)不會(huì)很傷心?”

          “會(huì)”我有些心軟了。

          “小麻雀也是這樣,你還是放了它吧!”

          看著可憐的小麻雀,我不忍心了,“好!”飛吧,小麻雀,你自由了!

          隨著年歲漸大,我越來(lái)越覺(jué)得這些小生靈的可愛(ài),我真希望所有的動(dòng)物都像人類一樣是自由的,快樂(lè)的!

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