關(guān)于自由的時(shí)光作文
那一段自由的日子，我們無拘無束，徜徉在童年歡樂的海洋里。小編收集了自由的時(shí)光作文，歡迎閱讀。
第一篇：自由的時(shí)光
一只鳥，被主人無情地關(guān)在籠子里，供他(她)玩賞。它失去了自由，失去了屬于它的天空。然而一次次的頭破血流并不能換來主人的憐憫。它沒有放棄，時(shí)刻準(zhǔn)備著飛出籠子，實(shí)現(xiàn)在天空自由飛翔的夢想。
我，被語數(shù)英物化政史無情地關(guān)在籠子里。外面的枷鎖似乎是生命之重。然而，這一切我必須去承受，無論我往哪個(gè)方向逃，都是絕路。籠子外，貝多芬的《自由交響樂》讓我向往，而我卻不能出去。
有一天，主人喂完食忘記了關(guān)住籠子，它像一支離弦的箭飛出了籠子。那一刻，它的靈魂做了一次深呼吸，面對(duì)屬于它的天空，它盡情地用白云擦拭它那缺少光澤的內(nèi)心。它自由了，它的靈魂在那一刻得到了重生，它可以去追求自己的夢想了。
我疲憊地躺在書山題海中，無力地張開眼簾想看到希望。突然，媽媽打開“籠子”對(duì)我說：“累了吧，累了就休息休息。”聽到這，我像離弦的箭一樣飛出“籠子”。我看到外面的世界是如此的精彩，面對(duì)燦爛的陽光，我欣喜若狂。這一切來得太突然，我努力追尋著屬于自己的夢想。
它無憂無慮地在天空中自由飛翔，它的夢想已完成，它有著缺陷的生命已完整。接下來，它應(yīng)該做些什么呢?想著想著，一張巨大的網(wǎng)已把它網(wǎng)住，它知道發(fā)生了什么，它所有的掙扎都是徒勞，它終于放棄了。它的夙愿已完成。那段自由的`日子帶給它一束天堂里的圣光，它無憾。
我在跳躍的琴弦上觸摸蓬勃的夢想，突然琴的電源被拔掉。“可以學(xué)習(xí)了”，一句冰冷的話讓我知道了什么是現(xiàn)實(shí)。我放下夢想，但我無悔。因?yàn)橹灰矣镁髲?qiáng)的雙手握緊夢想不放，下一站一定會(huì)到達(dá)我要的天堂。那段自由的日子成為我內(nèi)心的慰藉和動(dòng)力，為了夢想，我必須全力以赴。
一瓣雪花在深處無聲地燃燒，一只鳥在籠子里仰望，一個(gè)人靜靜地徜徉于那段自由的日子……
第二篇：自由的時(shí)光
望著墻壁上掛著的照片,我會(huì)想到在海南時(shí)那段難忘的日子。
學(xué)校放寒暑假的時(shí)候,媽媽就會(huì)帶著我去爸爸的工地——海南。在工地上,雖然吃住很簡陋,但是我每天都是快樂。,海南是我陌生的地方，也是我迷念的地方。
到了海南當(dāng)然要去看海了，爸爸帶著我們到海邊去看海。一望無際的大海與天空融在一起，海水蕩漾著，翻動(dòng)著一個(gè)個(gè)浪花，慈母般地?fù)崦岷偷纳碁�。我們光著腳走在軟軟的白色的'細(xì)沙上，身后留下了一串串腳印跟歡笑聲。
每次晚飯過后，爸爸媽媽一定會(huì)帶著我去散步，有一次我們走累了媽媽就建議脫了鞋光著腳走，我們真的赤著腳走在了大馬路上，那種感覺真好啊，我還從沒在大馬路上光著腳走過呢。
“不到天涯海角，就不算到海南。”我們還去了海南的三亞市旅游，在那我看到了許多美麗迷人的景色。我和姐姐在浪花中追逐，在沙灘上拾貝殼，媽媽還給我們照了好多的相片呢。
而到了晚上，我們幾個(gè)小朋友就會(huì)到屋子外面玩，常常會(huì)有一兩只蝗蟲跳到我們身上，也常常會(huì)把我們嚇得不敢再出來玩。
在海南我還過了一個(gè)春節(jié).過年是我最開心的時(shí)候，大家一聽到噼里啪啦的鞭炮聲，就會(huì)跑到門外去搶鞭炮，一束束煙花射入空中，在天空中放開，好看極了。
在海南，我是第一次坐飛機(jī)，第一次看到海，第一次在野生動(dòng)物園看動(dòng)物，第一次在大海里游泳。那段日子我過得特別開心，真叫我難忘啊。
第三篇：自由的時(shí)光
那一段自由的日子，我們無拘無束，徜徉在童年歡樂的海洋里。
我最自由的日子在小學(xué)時(shí)期度過的，那時(shí)，我們沒有太多的作業(yè)，沒有繁星般的考試，更重要的是，沒有家長之間的成績攀比!閑暇時(shí)，我總喜歡去二中校園閑逛。繁花似錦的五松園里，是我們經(jīng)常游樂的好地方，那里樹葉的綠得仿佛要漲滿五松園似的;那里的花兒，爭先恐后的簇?fù)碇Ｎ以跁峡吹剑河没馃龢渲梢灾瞥闪辆ЬУ溺�，于是，我們決定做這個(gè)試驗(yàn)。先是收集了鼻涕似的樹脂，選了一片開闊的水泥地，然后開始撿柴——一人抱一大摞干草，累積成一座小山似的。用打火機(jī)一點(diǎn)，兩尺長的火苗就躥了上來，熱烈的火苗，似乎也渴求著生命似的，盡力燃燒，又像是要掙脫什么，那么旺盛。每當(dāng)此刻，魯迅筆下的“百草園”總是浮現(xiàn)在我的眼前，想必魯迅先生那時(shí)那刻的心情亦如此時(shí)的我。正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，保安來了，我們一哄而散，后面?zhèn)鱽砹酥貜?fù)的批評(píng)聲和恐嚇聲。
我也喜歡去釣魚，釣魚不僅需要耐心，還要專心致志。我常在放學(xué)時(shí)，來到學(xué)校的池塘邊，清澈如一塊空靈的藍(lán)水晶似的池塘里常有紅鯉歡快暢游的身影，仿佛在向我挑釁，我便拿起藏在樹林里的釣魚竿。那些鯉魚雖然有火紅而熱烈的衣服，卻掩藏不了它們的愚笨。我不用魚餌，也能釣上來鯉魚，因?yàn)樗鼈兪重澇�，見到魚鉤就想嘗嘗味道，解解饞，好吃懶做的性格終究帶給了它們厄運(yùn)。我釣上來五六條，它們急促地在桶中游，想要找到出口。后來，保安又來了，我嚇得趕緊把魚扔到了池塘里，裝作若無其事的.樣子，等保安走了，我才拿起釣魚竿，提著桶，灰溜溜地回家了。
似乎昨天我才釣過魚，今日已經(jīng)踏入初中的門檻。時(shí)光這個(gè)魔法棒，帶走了校門外的那棵樹，屋頂?shù)哪侵淮蠓守�，媽媽的黑頭發(fā)……送給我的是壓力，作業(yè)，試卷……童年，真的害怕失去你!
“昉昉，別胡思亂想了，快把七門作業(yè)完成，然后我檢查你背書。”屋里傳來了媽媽的聲音。再見了，那一段自由的日子，這是我生命中難以忘懷的經(jīng)典歌曲。
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