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      2. 自由的作文

        時間:2023-02-18 17:48:12 自由 我要投稿

        【精品】自由的作文合集六篇

          在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的自由的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】自由的作文合集六篇

        自由的作文 篇1

          望著窗外的陽光,望著伙伴游戲的身影。低下頭,那一堆讓人不寒而栗的作業(yè),感到被它壓得喘不過氣來。

          經(jīng)過幾個小時的奮斗終于做完了作業(yè),剛剛抬起腳,就從客廳里傳來了一聲呵斥:去哪,作業(yè)寫完了嗎?寫寫完了!這時意識到今天又得寫一天作業(yè)。拿來給我看看!

          垂頭喪氣的走進房間拿出作業(yè),交給爸爸。嗯,不錯!這時天真的我以為可以出去玩,可爸爸的'一句話打消了我的念頭:去,把我布置的作業(yè)寫完!喔好!

          那個被收拾得整整齊齊的書桌上立即又堆上一大堆作業(yè)

          又經(jīng)過了幾個小時,爸爸布置的作業(yè)寫完了。這時該媽媽了吧!果然,不出所料

          終于都寫完了。

          好吧,出去玩吧!

          現(xiàn)在望著已黑的天。

          望著窗外的陽光,望著伙伴游戲的身影。低下頭,那一堆讓人不寒而栗的作業(yè),感到被它壓得喘不過氣來。

        自由的作文 篇2

          今天,我去了我母親每天都要工作的地方——花園新村菜市場。因為我參加了學(xué)校的《我愛我家——共建理想家園》綜合實踐活動,我的任務(wù)是親身體驗媽媽的工作——賣花。

          母親每天都早出晚歸,每天早上7點多就出門工作了,到晚上11點多就回到家休息。我跟母親每天的見面不足兩三個鐘頭。有時,我中午送飯給她,也是放下就走,母親也沒機會跟我說說話。我對母親的感覺似乎并不親近。

          今天中午,為了完成老師布置的活動任務(wù),我來到了媽媽賣鮮花的檔口。媽媽見我來了,還留在她的身邊,似乎覺得很奇怪:“兒子,今天你怎么……”看著我又不知要說什么好。我想:老師不是說過體驗的時間不能少于一個小時嗎?我靈機一動:“媽媽,你教我包扎鮮花吧!眿寢屢宦牽筛吲d了,趕緊做示范,很快就包好了,十分好看。我還以為很容易,學(xué)著媽媽的樣子包扎起來。我實在沒想到,在媽媽做起來簡簡單單的.事情卻那么難,那張報紙仿佛要與我作對,怎么也包不攏。最后,費了九牛二虎之力,才勉強包好,樣子十分難看。母親安慰我:“你才第一次包呢。媽媽頭一次包還不是這樣子?”

          一個鐘頭的時間真難打發(fā)。最辛苦的就是坐在那座位上守著,看著花,都把椅子坐燙了,才坐上半小時,我就感到渾身不自在:這樣坐著,與坐牢有什么兩樣呢?一點自由都沒有!凳子與家里的一樣平整,可怎么就坐得這么難受呀?身旁的鮮花似乎一點兒也不美了,鮮花的香味也跑的無影無蹤。我好像聽見了時間那沉重的腳步聲,空氣也不再流動!我只有一個念頭——讓時間過得快一點,讓我快一點離開。

          一個鐘頭終于過去了。我如負重釋,離開了座位。回頭看著母親,她正在平靜地坐著,還不時地給鮮花澆水,整理花草。我心里不禁一動:“哦,媽媽,難道媽媽就不辛苦嗎?”我問母親:“媽,你不覺得自己很不自由,不辛苦嗎?”母親平靜地說:“什么是自由?什么是辛苦?我從來沒有想過這個問題。”“難道你就不需要自由?難道你就不覺得自己辛苦難受嗎?”母親眼神楞楞地看著我:“兒子,媽媽不需要自由,也不覺得辛苦!笨晌曳置鞯乜吹搅怂W爍在眼睛里的淚花!

          與母親的16個鐘頭相比,我的1個鐘頭能算什么呢?母親坐的時間比我長得多。我明白了,母親是為了這個家,為了我,心甘情愿地放棄了自己寶貴的自由!默默地承受著所有辛苦!

          母親不能像我們這小孩一樣,整天吃喝玩樂,到處跑,到處樂,她只能坐在那小椅子上,靜靜地等待顧客的到來。在位置上要么就是看著店,看有沒有顧客。要么就是剪剪花底,要么就拿貨……在16小時內(nèi)干這么多的活,實在疲憊不堪啊。

          今天,我終于體會到我的母親原來是這么不自由的。母親為了這個家,為了我,連自由都可以放棄。

          我已經(jīng)長大了,應(yīng)該懂事了,我有責任為母親分擔,我要努力學(xué)習,我要和父母一起,努力建造我們理想的家,一個充滿溫馨、充滿愛的家!

        自由的作文 篇3

          自由,自由像飛翔;自由,像奔跑;自由向潛海。被局限自由的人,就會失去了一份快樂,多一份悲哀。

          一個寧靜的清晨,城市還在熟睡中。窗外,飛翔的鳥兒顯得非?鞓。我還在呼呼大睡,大媽早已悄悄的出門。

          “鈴鈴鈴”,鬧鐘一叫,我飛快的蹬開被子!斑!”頭卻撞到了木板!鞍ミ希 蔽颐艘幌潞竽X勺,“這木板真硬!”我下了床,剛穿好衣服,一只小鳥飛了進來,落在桌子上,用嘴在啄自己的翅膀。我原本模糊的腦袋,一下子精神起來,定睛一看,它的'翅膀上有一處傷口。

          我可不能做見死不救的人!穿好鞋后,我飛快的從柜子上拿下醫(yī)藥箱,從里面拿出了繃帶,繞在了小鳥的翅膀上,奇怪的是小鳥居然沒有掙扎,我覺得很有趣,就把它關(guān)在籠子里,任我觀賞。

          可是,沒過幾天,鳥兒不吃不喝,一天到晚望著窗外,那些窗外的鳥兒站在窗子旁嘰嘰喳喳,像是在(向它)訴說著新聞;\子里的鳥兒,居然在沖撞圍欄,企圖沖向窗外。“咚!咚!咚!”那聲聲的撞沖的聲音,大大地震撼了我,我忍不住放了它!

         。ㄎ彝h去的背影,陷入了沉思:)它那飛翔的背影,像正在述說著什么是自由!我也好想像鳥兒一樣在天空中飛翔!

          自由是快樂的,我們不能局限他人的自由,我明白了,自由是飛翔,是快樂!那只鳥兒,我向你說一聲“對不起!”他獲得了自由,對,永遠的自由!

        自由的作文 篇4

          我一遍又一遍地彈奏著《窗花舞》,這個周末可以看到了。歡快、低沉、悲喜交加的旋律回蕩在靜謐的晨光中。

          “嘰嘰——喳喳——”耳畔傳來小鳥的歡唱。我狂奔至陽臺,金絲籠里的鳥兒上上下下不停地跳躍著。這不是昨日老媽買來的藍皮云斑鸚鵡嗎?

          “小鸚鵡,你在這里不愁吃,不愁穿,多么逍遙自在!”我輕輕地說。

          鸚鵡似乎并沒有聽懂我的話,它黑色的眼珠子轉(zhuǎn)向如洗的碧空,凝望著。我的心頭怦然一震。

          我想助它脫離困境,可走近時,猛然發(fā)現(xiàn)它一只細嫩的腳踝套著一條銀色的鐵鏈。它警覺地退縮著,撲騰著。

          是啊,它被人類禁錮,又將被人類放逐,它有點不知所措了。

          放下解救地念頭,端詳那只鸚鵡,我又一次震撼。

          它執(zhí)著地望向天空,雙腳緊緊地抓住籠中的塑料桿。方才的.驚嚇,它的羽毛有些凌亂了,腹部的羽毛上還沾了些許污點,但它不時會輕輕地搖擺,翅膀安詳?shù)貖A至兩側(cè),可也阻止不了它如癡如醉地凝望。如鉤的嘴巴,堅定的眼神,分明是在訴說對藍天的渴望。在數(shù)米陽光下,它精神抖擻,熠熠生輝。

          我靜靜地凝望著,不知何時窗臺上又飛來兩只灰雀。它們呼朋引伴般地招呼著,聲音清脆響亮。鸚鵡并無任何響應(yīng),任憑春風肆意輕撫,頭卻依舊凝望。我不禁動容了。

          半晌,那兩只灰雀相繼飛走了;\中的鳥兒又抬起頭來,望著碧空里那兩鳥兒離去的方向,忽把翅膀展開,雙眼凝望,向藍天低吟。

          是藍天在喚它吧,是自由在凝望吧,我心想。

          “《窗花舞》會彈了嗎?快來練琴——”媽媽的尖叫著。

        自由的作文 篇5

          世間景物無以數(shù)計,哪怕僅以一粒沙塵,都可以隨“一沙一世界”這句古言論述一片天地,暢寫萬海長天。人類的智慧便在于此,想象之中的一切,都可以用這看似平凡無奇的文字來組成一篇又一篇錦繡文章,甚至流傳千古,流芳百世。

          有些景物,如仙如緲,如歌如幻,可到了沒有去過此地的人的想象之中,無論將這里想象的如何完美,都遠遠無法媲美這真實的人間仙境,甚至連到過這里的人的記憶中,也會不全這種神秘的一切。

          天造之勝景,凡人安能想象焉?

          兩年前,那時的我才十四歲,在初中二年級,特別愛看那些現(xiàn)代的武俠小說、玄幻小說,因此也被人披上了“小說王子”的稱號。正是因為這現(xiàn)代小說的引誘,我的幻想能力逐日增高,不是幻想著自己哪一天成為了XX小說的主人公,進行一場又一場驚天動地的浩劫之戰(zhàn)。后來,我便感覺僅僅幻想已經(jīng)沒有了曾經(jīng)的趣味,便踏入了編著小說的道路上,處女作《亂世》便成為了我的出道之筆。可惜的是,剛剛編寫到一半便被班主任發(fā)現(xiàn)了,那個時候,我還是在初二。被發(fā)現(xiàn)后,我的名字便在校園里傳開,同時又被掛上“金庸二代”的稱號。后來,我翻開我的處女作看了一遍,這才發(fā)現(xiàn)文筆簡直差到了極點。而后,我又開始精心編寫第二部小說《蒼穹》,這篇小說很短,因為這只是寫了一個XX主人公人生中的一段歷程,但是如今的我想起來仍然感到無比自豪,因為這篇小說中融入了我對兩篇小說的雙重體悟,分別是蕭鼎寫的玄幻小說《誅仙》的如歌如緲、如詩如幻、如仙如夢,和鳳歌寫的武俠小說《昆侖》的鐵血天驕、仗氣橫云、浮萍悲生,其中還加入了不少自編詩詞,對我來說可謂是神來之作,即便如今的我,或者是未來的我在全心創(chuàng)作,也未必能達到當時的那種境界。那時起,我對文學(xué)的愛好便開始萌芽了。

          可惜,文學(xué)水平并不高并且還不會珍惜自己作品的我當初為了躲避家長,便將《亂世》與《蒼穹》一起燒毀了,如今想起來還是倍感后悔,因為里面有不少詞語的運用與詩詞的創(chuàng)作讓我現(xiàn)在還感覺神乎其神,似乎是另一位大家寫的一般。

          由那時起,我便希望自己能夠游遍天下名山勝景,目閱天下奇觀異境,其心中不乏有希望自由、不受拘束的自由之意。

          沙漠,也成了當時我心中所想去的首選之地。

          在我印象中,沙漠是一處浪漫、悲壯并充滿愛情與硝煙的地方,這正屬合我的作品風格,特別是悲壯與硝煙,我所寫的所有詩詞文章中有90%全與這兩個詞有關(guān)。

          記得曾在禹巖所寫的穿越小說《極品家丁》里有這么一句話,“我對你每一世的思念,化作從天而降的一粒沙塵,于是便形成了這浩蕩的塔克拉瑪!倍嗝幢槔寺漠嬌嘲,再配合這篇小說里當時感人的故事、讓我不禁淚如雨下的悲情劇情。在那時,我對撒謊摸得向往愈漸增深。

          以往,我所看過的許多關(guān)于沙漠的照片中不乏有震人心懷的壯觀奇景,但無論怎樣都沒有一張能夠帶來身臨其境的感覺。

          我沒有去過沙漠,但我可以在腦海之中幻想,雖然有許多景物都不如這幻想之中的奇異美麗,但我絕對相信:沙漠,這塊埋藏諸多奇寶與戰(zhàn)魂尸骨的地方,是人類永遠也無法想象出來的。他的浩大,它的壯觀,世間能有幾何與之相比?它的一片蒼黃無垠的萬里沙地,掩埋了多少悲情的故事?譜寫了多少悲壯的史詩?

          落日紅暉下的無垠沙漠,又是如何一番浪漫悲情的景象?

          沙塵波涌漫天撲來的沙漠,又將是如何一番壯麗沖天的景觀呢?

          或許,你沒有機會看到沙漠中的這番景象,可是,我的腦海中已形匯了萬千圖畫。

          期待與向往,也是我們想象的翅膀。撲扇著潔白的羽翼,飛向那夢美的天堂。

          人生不如意事十之八九,就因如此不如意,人的想象力便如黃河之水滔滔不絕,夾無盡“沙之世界”,匯滄海之雄天。倘若事事如愿,則便無心無尺,整天驕奢懶做,更何談光宗耀祖、受人尊敬?腹中爛朽無物、滿肚肥腸,更何談?chuàng)]雄豪筆墨、創(chuàng)錦繡文章?胸無大志、腦無寸智,更何談如鷹翔展翅、睥睨山河?

          他那本并不潔白的羽翼早已脫落,四肢也早已退化無形,如一條肥蟲奄奄一息的倒在地上,眼皮太重而無力睜開,更別說讓身子稍動哪怕一下,黏糊糊的肉體流淌著惡臭的黑汁。以此為喻,并不為過。

          如今,學(xué)校那老套如法西斯主義的制度仍還存在,教師因一點小事就出手教訓(xùn)學(xué)生的行為我也屢見不怪,那一套套被安排的緊張無隙的功課與作業(yè)緊逼學(xué)生呼吸的頻率,讓我們無暇尋找空閑時間去擁有完成自己夢想的機會。舊時嚴厲的教學(xué)之風將我們團團包圍,主奴一般的黑暗制度在學(xué)校中以另種方式延續(xù)。教師們那漏洞百出、前后對立的言語讓我們無敢出言,稍稍的走神便似乎是對不起國家、人民和生我養(yǎng)我的父母一般,訓(xùn)斥到我們心酸欲淚也不愿停止。

          學(xué)校中,我們像是主子的奴隸,不敢反抗,不敢違背他們的意愿,否則將有莫大的懲罰降臨。

          殘忍的扼殺我們現(xiàn)代年輕夢想翅膀的人是誰?是什么讓中國現(xiàn)代青年熱血凝固?是什么重新喚醒了中國古時黑暗墮落的奴性?是什么將學(xué)生的`內(nèi)心殘酷的破壞,讓他們成為了人人棄之的不良少年?又是什么將本應(yīng)是國家棟梁的人才們掐死在腹裹之中?

          自為“文才”的教師們,你們到底在做什么?天天以“孝”來逼迫我們,讓我們在中學(xué)生教師面前無地自容。你們可否知道,你們其中大多數(shù)人已背孝而去,你們其中大多數(shù)人已經(jīng)失去了作為教師的良知。滿口污言的批判我們,自認為文才堪北斗,換著花樣變著方向“教育”我們,將生活中的憤怒轉(zhuǎn)向我們本是無辜的學(xué)生。你們可知,一言,便可以改變學(xué)生的一輩子!夸張點說“你們是國家的罪人!”返“敬”一句:請勿以道論孝!

          中國,如今,全憑著老一代的前輩頂著,我們這些學(xué)習機器確是屬于成事不足敗事有余的一類。

          真正的才子們卻早已在學(xué)校這個教學(xué)圣地磨滅了!

          哪位中國人不想為國獻力?誰不想讓自己的祖國翱于天際?可我們更不想因此在學(xué)校中受到這些磨滅,損毀我們的青春與幸福。

          夢幻的羽翼,斷裂在這個“牢獄”之中。幼鳥被狠狠折斷翅膀,無力飛往天際,只能眼巴巴望著天空的群鳥放聲高唱,自愧無比,受不了同類的羞辱,從巢中跳出,摔死在石地上……

          現(xiàn)在人們所極力批判的各類小說真有那么危險嗎?我認為,不是的,至少,因為這些小說,我愛上了創(chuàng)作,生出夢想的翅膀,在屬于我的國度,自由暢想。

        自由的作文 篇6

          喜歡的一些事,舍不下一份心情,終是無法抵達的心緒。我所忘記的,有一刻沉寂在平靜,沒有一絲波瀾。

          他們說,靈魂觸及不到的地方,是不能夠輕緩而上的憂傷。也許是有些許熱烈的感情,也有一些莫名泛起的傷感。在心無法抵達的旅途中,獨自去品味。突然間,想起了漫天飛揚的雪,和撒哈拉邊緣的雨,我總是期盼有一抹艷麗的色彩出現(xiàn)在那里的天,為旅途的行者們,指引一條安寧的道路。一段段,一條條,彼此溫暖的光感恩于心。

          行者們會不時的回首張望,那游離在時間的兩端,陌生青澀的似曾相識的面孔嗎?在這座城市迷離的夜,這片角落落下的灰,這葉片訴說的詩的里……我們,到底在尋找著什么?生命里的那盞燈,也在等待,等待它的主人,親手為自己而點亮。一些事,終不可說。一些心情,終為抵達,靜謐的沉醉。

          佛說:“誰能夠參透,這世上的一切。笑過,哭過,都未留痕!币苍S這僅僅是一種塵世的孤獨吧。我寧愿相信,一直默記于心的感動,無法釋懷。塵世的繁華與它背后的孤獨,本來就是眾生無可逃脫的一環(huán),環(huán)環(huán)相扣。

          有茫茫黑夜,當然也會存在滿眼的寂白。關(guān)鍵是你怎么看,它就這么真實的存在于萬物。孤獨也自有它的熱鬧,繁華也自有它不為人知的冷漠。內(nèi)心的沉醉,亦是一種熱切的孤寂。只有經(jīng)歷了完整,才越感到深刻,完美的流動,營造著我們周圍以及內(nèi)心世界。

          也許,越來越被束縛住的,只有我們?nèi)找骝榭s的心吧。要耐得住寂寞,并享受那獨有的一份孤獨,會有更熱切的期望于心底,雙手合十,做一個虔誠的姿勢,相信,不餒。

          有人說到了信仰。我一愣神。眼前是空曠的天際,展翅翱翔的鷹,劃過碧藍如洗的天,和那半生不熟的蒼翠。高聳入云的雪山,和那敬畏的神。印象中,納木錯,大昭寺,布達拉宮前的鐘聲,都是那么的清晰異常。朝圣的路注定艱辛,朝拜者的信念必定虔誠。公路,汽車,牛車,徒步……所有的現(xiàn)代與古老的薈萃,讓這段朝圣之路風景宜人。佛在俯視眾生時看到的,是眾生仰望雪山時最虔誠的悲憫。信仰的方式有很多,心里有,存于感動,閃現(xiàn)于赤城。

          在或者,于平常的生活。一張紙,幾行字,一句關(guān)切的問候,因此而靠近,并不覺尷尬,緣于共同留存與心的感恩。將紙,綴上信仰虔誠,相通,便是一次重逢,回歸于另一站。

          心中時刻有一個字:“信!”不變不再感到遙遠。

          時光與影像,共同剪輯拼湊著生活流動的過程。我們因此記錄在了一份深刻,一份不易察覺的溫存。時刻都在成長,時刻都在老去,這必定與光影交織一起,構(gòu)成一幅畫,供時間仔細的玩味。生命不就是一部意味雋永的電影嗎?畫面的層次感由淺入深,又由動入靜,又靜而升。也許最終歸于黑白之際,也了無牽掛,畢竟那最絢爛豐富的.色彩,曾經(jīng)展現(xiàn)的年輪轉(zhuǎn)動的畫面里,是最完美的一瞬。

          流年的在黑白的光影中繾卷交揉,定格為生命里完美的永恒。這世界,時不時的會被莫測為單色:“黑,白!

          許巍,一個有著詩意靈魂的歌者。他的音樂,他的歌聲蘊含著生命里所有的激情與溫暖。不知道是在什么時候愛上許巍和他的歌的,只記得當他的歌聲伴隨著一種濃烈又低沉的思緒傾瀉在空氣中時,自己的心被深深的打動。喜歡他那飽含激情又略帶滄桑的聲音,親切而感傷,溫暖亦冰冷。他在用音樂,用他的全部,來譜寫生活的詩。歌聲可以把一切都拋到一邊,緊緊的涌入你內(nèi)心深處。

          生活所有的微妙都蘊于這份執(zhí)著的音樂里,又飄逸的揮灑出來,還原一個真實的生活原色。我想,許巍做到了。

          還記得年少時的夢嗎?像一朵永不凋零的花。陪我經(jīng)過風吹雨打,看世事無常,聽滄桑變化……

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