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實(shí)用的自由作文合集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的自由作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自由作文 篇1
如果上帝給你一次重新選擇的機(jī)會(huì)，讓你自己選一種生活，你會(huì)選什么？有人說(shuō)，他想要成為富人，再也不用為生活而四處奔波；有人說(shuō)，她想要成為一人之下，萬(wàn)人之上的人，因?yàn)槟菢樱驮贈(zèng)]有人敢不尊敬她……一個(gè)小女孩兒說(shuō)，她——想要過(guò)自由的生活！
我想很多人的選擇都是這樣吧，因?yàn)閷W(xué)業(yè)，強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)；因?yàn)椴幌牍钾?fù)家人的信任，每天晚上都十一二點(diǎn)才放下書(shū)本睡覺(jué)；這些人，都會(huì)漸漸地失去自由，也——包括我在內(nèi)……
“嘰嘰嘰……”窗外的小鳥(niǎo)又出現(xiàn)了，正在與它的同伴們聊天。它好像是刻意在我面前炫耀，炫耀我沒(méi)有的，也十分渴望的自由。
此時(shí)此刻，我多么想化身成為窗外的一只小鳥(niǎo)，無(wú)憂無(wú)慮地在天空中飛翔，再也不用為上學(xué)而煩心，為成績(jī)而傷腦；此時(shí)此刻，我多么想化身成為窗外的一只小鳥(niǎo)，與天空閑聊，同云朵下棋；此時(shí)此刻，我多么想化身成為窗外的一只小鳥(niǎo)，獨(dú)自尋找一片草原，與正在奔馳的'小馬比賽，同吃著青草的綿羊談心，跟在河里游來(lái)游去的小魚(yú)聊天，再同伙伴們一起飛翔……此時(shí)此刻，我多么想化身成為窗外的一只小鳥(niǎo)啊！
“汪汪”，聽(tīng)，小狗來(lái)了，想要與我像兒時(shí)一樣玩耍。我拒絕了，冷冷的說(shuō)：“小狗，去找你的同伴玩兒吧”小狗顯得有些傷心，猶豫了一下，轉(zhuǎn)頭走了。我清楚地記得，小狗走時(shí)，一顆晶瑩的淚珠——悄然落下。也不知是什么時(shí)候，我的心，變得有些像石頭了……
如果沒(méi)有成績(jī)?cè)摱嗪冒�！這樣，就不用為了試卷上那一點(diǎn)點(diǎn)的小錯(cuò)誤而傷了感情，也不用為了那A4紙上的排名，爭(zhēng)個(gè)“頭破血流”。
說(shuō)真的，我好渴望自由的生活啊！
自由作文 篇2
廣袤的大漠，死寂的沙海，雄渾，靜穆，板著個(gè)臉，總是給你一種單調(diào)顏色：黃色、黃色，永遠(yuǎn)是灼熱的黃色。仿佛大自然在這里把洶涌的波濤、排空的怒浪，剎那間凝固了起來(lái)，讓它永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)。風(fēng)起時(shí)，黃沙漫天，沒(méi)有了藍(lán)天白云，只有充滿黃色的、刺人的沙粒。這就是沙漠，讓人無(wú)以言表的沙漠。
然而就在1988年，有一群“探險(xiǎn)者”來(lái)到了這片沙漠面前，他們?cè)诖思Y(jié)，任憑黃河水洗滌他們的雙腳；他們將從這里出發(fā)，沙漠的風(fēng)將吹干他們的頭發(fā)，刺痛他們的.面龐。當(dāng)他們來(lái)到鹽海子的時(shí)候，面對(duì)眼前的一切，他們仰望蒼天，不禁感概到，路在何方？面對(duì)即將挑戰(zhàn)的沙漠，他們俯尋大漠，擔(dān)心歸宿何處？但是，即便深知即將面對(duì)的困難與艱險(xiǎn)，他們依然義無(wú)返顧，直面一切，勇于穿越和探索。他們上下求索，探索方法，排除萬(wàn)難。他們不光是穿越，他們給沙漠帶來(lái)了綠色，帶來(lái)了美麗，26個(gè)春秋的穿越看似有些長(zhǎng)，那是因?yàn)闆](méi)有任何力量可以留住時(shí)間，但在將近6000平方公里的沙漠上，留下的不只是腳印，還有綠色。這么多個(gè)春秋中，他們艱難而執(zhí)著地行走在茫茫大漠上，在希望與夢(mèng)想中汲取力量，每一滴汗珠都是一粒點(diǎn)亮綠色的種子，每一滴淚水都是成長(zhǎng)的甘泉。小小的鹽海子，雖然承載了他們最初的拼搏記憶，但他們不甘心平庸、不甘心維持現(xiàn)狀，他們知道，要想徹底走出沙漠，穿越沙漠，征服沙漠，需要他們繼續(xù)向前，努力進(jìn)取。來(lái)到庫(kù)布其，他們發(fā)現(xiàn)了又一個(gè)可以?shī)^斗的目標(biāo)，庫(kù)布其的“黃”涼，困頓了多少代當(dāng)?shù)氐木用瘢K日與沙為伴，看不到希望，看不到沙漠的那邊是怎樣的情景。然而，他們的到來(lái)，帶來(lái)了希望，帶來(lái)了未來(lái)。時(shí)光的流轉(zhuǎn)，日出日落，他們沒(méi)有魔杖點(diǎn)出神跡，憑的是鍬鎬勞作；他們東西跋涉，讓綠色裝點(diǎn)沙漠，靠的不是期盼天降甘霖，靠的是揮汗如雨。穿沙公路、億利東方、七星湖景區(qū)、國(guó)際沙漠論壇永久會(huì)址……，在他們旅途的每一個(gè)節(jié)點(diǎn)上，都有他們賴以自豪和驕傲的成就。走出庫(kù)布其，邁向京津冀，挑戰(zhàn)仍將繼續(xù)，旅途亦在進(jìn)行，有更多的成就等著他們?cè)趧?chuàng)造，有更多的輝煌等著他們?cè)跁?shū)寫(xiě)。穿越沙漠的過(guò)程是艱辛的，但穿越沙漠之后，他們可以盡請(qǐng)感受沙漠之外的自由氣息，即便在短暫的自由之后，即將開(kāi)始新的征程，但人生不就是如此么？！在充滿挑戰(zhàn)中才能真正感受人生的美好，給自己一個(gè)永遠(yuǎn)的記憶。
沙漠還是那個(gè)沙漠，但是它不再是讓人厭惡的沙漠，如今的它，被綠色點(diǎn)綴，被溪水環(huán)繞，黃沙與綠洲相伴，那是多么美的一種景象，因?yàn)椤疤诫U(xiǎn)者”的存在，還將有更多美麗的沙漠呈現(xiàn)出來(lái)，在不停地穿越沙漠與享受自由中，美麗一路相伴。
自由作文 篇3
在我們看來(lái)沙漠就是一個(gè)氣候干燥，雨量稀少。就在這么個(gè)地方。你感覺(jué)它存在著什么，雖然一眼望去都是那黃色的景象。當(dāng)時(shí)它帶給我們的確是很多無(wú)盡的想象。
假如沙漠目前有人居住的話，他們一定非常向往，我們這里的生活，他們也許會(huì)想穿越到我們這里來(lái)，但是你們有沒(méi)有想穿到沙漠去了，那里什么都沒(méi)有。只有沙，只有土，甚至有時(shí)!還會(huì)有那龍卷風(fēng)呢，哇哈，當(dāng)那龍卷風(fēng)漂來(lái)的時(shí)候，卷著沙土一起時(shí)候，你說(shuō)那時(shí)會(huì)產(chǎn)生什么樣的景象呢。沙漠也許真的是一個(gè)非常自由的地方，可能真的是那么個(gè)地方呢!!
為什么要穿越沙漠，在那荒原無(wú)際的沙漠，誰(shuí)會(huì)想著去穿越呢，因?yàn)檫@是一個(gè)不可能完成的任務(wù)，就在這個(gè)，像風(fēng)一樣自有的地方，也會(huì)帶給大家一些，無(wú)盡的遐想。但是你真的不知道，里面什么內(nèi)涵。在現(xiàn)在我們的這個(gè)年代，人們都在渴望著自由，渴望著公平。所以得到自由，是當(dāng)今這個(gè)社會(huì)人們迫切想要得到的。在我看來(lái)穿越沙漠與自由。聯(lián)系不到一塊，因?yàn)楦静皇且粋�(gè)層面的理解。穿越沙漠只是人們的一種想象，一種猜測(cè)，一種懷疑!。而自由呢恰恰相反，聽(tīng)過(guò)那首歌嗎?像風(fēng)一樣自由，為什么是象像風(fēng)一樣自由呢，因?yàn)轱L(fēng)無(wú)拘無(wú)束，就如那句詩(shī)詞所說(shuō)的，我輕輕地來(lái)，正如我輕輕地走，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。來(lái)也匆匆，去也匆匆。這正是一種自由的體現(xiàn)。在我們現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)有很多,甚至絕大本分的自由主義者,他們渴望著得到自由,但是也有些人被剝奪了自由,正像以前美國(guó)的黑人一樣,黑人要與白人,為奴為婢。為什么，這也將會(huì)帶給大家一些反思。社會(huì)才是自由發(fā)展的一個(gè)不可失去的支撐點(diǎn)，假如沒(méi)有社會(huì)，將不會(huì)有自由。
社會(huì)在慢慢的發(fā)展，更在慢慢的進(jìn)步，自由也離我們?cè)絹?lái)越近了。以后我相信，我們的這個(gè)社會(huì)將會(huì)越來(lái)越自由，越來(lái)越和諧。慢慢的隨這科技的發(fā)展，人文的進(jìn)步，也許我們真的可以做到穿越沙漠，乃至穿越古代，甚至更加匪夷所思的'事情，在我的明天甚至22世紀(jì)，這也是我們無(wú)法估量的。但是我相信，人類智慧，永遠(yuǎn)是無(wú)止境的，穿越沙漠和自由，人類以后能夠做到利用智慧和頭腦。想象與制造出我們意想不到的產(chǎn)物，來(lái)幫助人類完成好多完成不了的任務(wù)，人類越來(lái)越進(jìn)步，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，與時(shí)俱進(jìn)，世界將會(huì)是一片美好的景象，相信科學(xué)家，發(fā)明家等等的各種人才會(huì)給大家一種意想不到的驚喜。
讓我們創(chuàng)造一些非常想不到，而且沒(méi)想到的事，穿越沙漠和自由。沙漠也許很自由，但是你真的能夠穿越嗎，所以現(xiàn)在這還是一個(gè)X，讓我們一起見(jiàn)證那個(gè)意想不到的時(shí)刻，讓我們一起見(jiàn)證我們美好的明天，以及我們嶄新的未來(lái)。
自由作文 篇4
從小到大，父母、老師總是束縛著我們，不許我們做什么，不許我們吃什么，不可以去哪兒如果不照做的話，可有你受的了，所以只能乖乖地“束手就擒”。媽媽總說(shuō)我還不懂事，維護(hù)我就像一張白紙，在她心中，我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。雖然我有好多心事，卻已不能說(shuō)，與你知。難道就不能給我們留一點(diǎn)自己的空間嗎？父母總是什么事都愛(ài)自做主張，不順心時(shí)，總是愛(ài)把氣發(fā)在不相干的人身上，也包括我。所以我好想自由，好想掙拖你們的懷抱，想小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛翔，想飛到哪就飛到哪兒，去遨游太空，沒(méi)有你們的約束，沒(méi)有你們的命令，甚至于連你們也沒(méi)有。但這只是我的幻想罷了，是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的。
對(duì)于我的這種想法，別人認(rèn)為是不對(duì)的。因?yàn)楫吘故歉改赴盐覀冃列量嗫囵B(yǎng)育大的，沒(méi)有父母，哪兒來(lái)的我們？父母的約束是對(duì)我們的'關(guān)心，這是父母愛(ài)我們的一種方式這些我都知道，可是他們也應(yīng)該站在我們的立場(chǎng)想一想，留一點(diǎn)小小的空間給我們吧？如果每天都是這樣被父母“愛(ài)”著，那么遲早有一天我會(huì)受不了，會(huì)窒息的。所以有是難免我會(huì)排斥他們“愛(ài)”我的方式。在現(xiàn)實(shí)里，我不可以自由，但是在夢(mèng)里，我可以：逃離到遠(yuǎn)方去，做我最想做的自己，做自己想做的事。有時(shí)我會(huì)幻想，幻想著我自由了，我有一個(gè)屬于自己的世界，在這個(gè)世界里，沒(méi)有束縛，只有寬容、有愛(ài)，最重要的是有自由！~那么，到底誰(shuí)才能給我，我最想要的自由呢？是父母？是老師？不，都不能，他們能給的，只有束縛，只有命令。
我渴望自由，也一直努力尋找自由，可是我卻永遠(yuǎn)得不到自由！
自由作文 篇5
可是姐姐每次都來(lái)向我借書(shū)，我就問(wèn)她：＂書(shū)有那么好看嗎？你至于那么入迷嗎？＂姐姐笑嘻嘻的說(shuō)：＂你以后也要多看書(shū)，肯定對(duì)你有幫助，這兩個(gè)問(wèn)題的答案你以后就知道了．＂
我特別喜歡看校園小說(shuō)，這都是因?yàn)榻憬銕也饺霑?shū)的天堂，不管寒假還是暑假，我都會(huì)被姐姐拉到圖書(shū)館讀書(shū)，一看就是幾個(gè)小時(shí)．所以我很怕跟姐姐在一起．姐姐知道強(qiáng)扭的瓜不甜，她就用了另一種辦法吸引我閱讀．她每次買完書(shū)都往我家跑，問(wèn)我要不要看，我意志堅(jiān)決的'說(shuō)：＂我不看．＂姐姐就自己看著，也不陪我玩，我無(wú)聊之中也拿起一本書(shū)看，真沒(méi)想到這本書(shū)那么精彩，我看完這本書(shū)時(shí)，懇求姐姐借我兩本，姐姐答應(yīng)了我，我高興的跳了起來(lái)．我真沒(méi)想到，借到兩本書(shū)能讓我那么高興．
難道我真的步入了書(shū)的天堂了嗎？那可要謝謝姐姐啦．我和書(shū)做成朋友啦！
自由作文 篇6
“我每天被你們逼著上什么輔導(dǎo)班，興趣班，‘雙休日’還要變成‘工作日’我容易嗎我？”我說(shuō)。
“你要好好學(xué)習(xí)，這樣才能考上一個(gè)好大學(xué)呀！我們不是逼你做這些，而是非做這些不可�！备竰母}說(shuō)。
每周周末，我都是以上列這兩句話為“重點(diǎn)”度過(guò)的。下面我就介紹一下我每個(gè)周末都在遵循的作息時(shí)間表
6：00…………起床7：00…………上英語(yǔ)班
12：00…………回家吃飯1：30…………上語(yǔ)文輔導(dǎo)班
16：00…………做作業(yè)18：00………上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)
20；00………放學(xué)回家
這大概就是我的.“雙休日”吧！我每天晚上10點(diǎn)才睡覺(jué)，早上起來(lái)還要背什么課文啊、概念啊。想看看電影、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，可是，父母總會(huì)說(shuō)：“那對(duì)學(xué)習(xí)有幫助嗎？”想出去玩呼吸呼吸新鮮空氣，父母又說(shuō)：“你是個(gè)學(xué)生，每天只知道玩、玩、玩…，你學(xué)習(xí)差，就要知道上進(jìn)……”
……
我承認(rèn)，父母這么做都是為我好，他們都希望我考一個(gè)重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)�？墒�，我每天像個(gè)鴕鳥(niǎo)一樣，背上背著一大摞書(shū)，書(shū)包總是那么重，那么圓鼓鼓的。況且，像我這個(gè)年齡斷的孩子們誰(shuí)能不貪玩，誰(shuí)能不渴望自由呢？
我想高聲對(duì)全世界呼喊，我想喚回我那份失去的自由。
自由，我想你，你到底在哪呢？
自由作文 篇7
我要自由獨(dú)自漫步在落滿落葉的小路上，任憑涼絲絲的風(fēng)吹在臉上、身上，聽(tīng)著腳下落葉被踩碎的聲音，覺(jué)得這一切都那么陌生——我有多久，沒(méi)走出家門，散散步了？望著遠(yuǎn)處的晚霞、夕陽(yáng)，眼睛里濕濕的、涼涼的。女孩子都是多愁善感的嗎？這種情景下，淚是正常的嗎？不，記得去年這個(gè)時(shí)候，在這個(gè)地方，我還快樂(lè)地找雛菊找蒲公英呢。怎么現(xiàn)在，卻哭了？這個(gè)寒假，我一直在寫(xiě)啊寫(xiě)。記得放假前，老師說(shuō)過(guò)，這個(gè)寒假是不能放松的。于是，我的作息時(shí)間被安排得滿滿的：這個(gè)時(shí)間要上公英；這個(gè)時(shí)間要上語(yǔ)文；這個(gè)時(shí)間要寫(xiě)作業(yè)；這個(gè)時(shí)間要練二胡……不能放松呀，競(jìng)爭(zhēng)激烈，別人也上很多補(bǔ)習(xí)班呢。作業(yè)很多呀，單詞古文，別人也寫(xiě)這么多作業(yè)呢�？墒�，寫(xiě)作業(yè)、上補(bǔ)習(xí)班真能提高學(xué)習(xí)成績(jī)嗎？我真怕會(huì)不會(huì)把人寫(xiě)傻了呢？今后高智低能可怎么辦呢？我邊想邊走。咦？手機(jī)響了？接聽(tīng)——“喂，姐，你不在家嗎？我想找你去呢，你在哪兒？”“我……”我多想見(jiàn)見(jiàn)老妹啊，好幾個(gè)月都看不見(jiàn)她了，可是……“我不能和你玩兒了，我還有好多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)呢�！睊炝穗娫�，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在外面呆了一刻鐘了，得趕緊回去了，還得寫(xiě)作業(yè)呢�；氐郊遥煜さ淖魑募�，熟悉的黑色水筆。本來(lái)是想寫(xiě)讀后感的，不知怎么搞的'，卻寫(xiě)出了一篇不想上補(bǔ)習(xí)班的文章，含淚燒了——卻想起了黛玉焚詩(shī)的場(chǎng)面。我不知道，難道寫(xiě)作業(yè)、考試就是學(xué)生的使命嗎？任何一個(gè)學(xué)生，都會(huì)對(duì)布滿考卷的天空發(fā)怵，而每每卷子上的分?jǐn)?shù)又重重地削弱我那薄弱的自信。從此走路再也不肯抬頭，經(jīng)過(guò)一次又一次的考試，我的心已被苦澀的淚水浸透……放假，考卷沒(méi)有了，取而代之的是一摞又一摞的作業(yè)，這樣的生活，我再也承受不了了，每個(gè)學(xué)生都一樣！讓我們擁有一片屬于自己的天空吧，不要約束太多，不要要求太多，放開(kāi)手，讓我們擁有自由吧，哪怕只有1分鐘！
自由作文 篇8
玩，是我們孩子不可缺少的一項(xiàng)活動(dòng)；玩，是我們孩子的天性；玩，也是我們生命的一部分孩子們不能整天在家里呆頭呆腦地寫(xiě)作業(yè)。我也經(jīng)常眼睜睜地看著別的'小孩自由自在地玩，而自己卻不能成為其中的一個(gè)。假如我能自由自在地玩一天，就已經(jīng)足夠了！
我想自由自在地玩耍因?yàn)槲也幌胩焯鞂?xiě)作業(yè)寫(xiě)到晚上九十點(diǎn)如果能玩耍我就可以出去和同學(xué)打打鬧鬧如果能玩耍我就可以出去如果能玩耍運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)如果能玩耍我就可以在家陪陪爸爸媽媽做做游戲；跳跳繩。如果能玩耍我就可以看看電視玩玩電腦當(dāng)然不是玩小游戲，是玩的是學(xué)習(xí)的游戲，不是那種打打殺殺的小游戲。如果能玩耍，我就不怕爸爸媽媽放學(xué)在嘮叨“不要再外面玩、不要把同學(xué)帶回家、回家后不要玩、趕快寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)我們?cè)谝黄鹜妗庇终f(shuō)、又說(shuō)、說(shuō)的我腦袋都大了
當(dāng)然，我們也不能只會(huì)天天玩，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，要愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)。所以我每天放學(xué)就趕緊回家做完作業(yè)。然后就可以開(kāi)開(kāi)心心玩耍！
我多么想自由自在地玩��！假如經(jīng)常能自由自在地玩耍這樣玩，那該多好��！
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