【實用】自由的作文匯總八篇
在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的自由的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
自由的作文 篇1
彈琴的老手,瘋狂地彈奏起它那雷鳴般的松林豎琴,于是便有了我--風。你看,那瘋狂的彈奏,你是否聽到了風的琴聲……
面臨天空怎樣變化,我只能隨它變化,我只好埋怨命運對我的不公。相反,我微笑著一路的困難,只有我一笑而過了。我從不去羨慕鳥兒的自由,也不仰慕雨的氣勢磅薄。因為我知道自己是摸不著,看不到的。我不仰望雪的純潔,我不嘆花的清香,因為看我無時無刻都在天空看著,聞著?!那金黃色的菜子花隨著我擺動像是隨歌伴舞似的。它那妖嬈的舞蹈,因我而鮮黃耀眼。在一無根的田里,我在它的上空,欣賞著。
我在彈奏激情昂揚的樂章,自由與生命同存亡,你聽!是貝多芬的第五交響曲。這是生命與自由的樂章。一路坎坷,要傲然地吟唱。我不想隨天而變化,我需要的是自由和生命。我不時的聽到小鳥的歌聲是有生命的,是有自由的,我不會去羨慕,我會努力的然天空我的自由與生命。
我似乎感覺有時候,我成了人類的罪人,因為一有了火災。我都會不請自到的出現(xiàn),把火吹寬闊了。我是罪人嗎?不!我不是,是天在擺布我的一切。我的自由真的是一文也不值嗎?不是的!這就是沒生命而是一軀體的風,這種命運是最糟糕的。
你們覺得風是罪人嗎?不是,是天空把風的自由奪走了,隨天怎樣擺弄它。風不風的主人了。
有時候,我漂浮在草原上,應該是吹動著青草,看到一群群的白羊像棉花似的?墒沁@些是我所想!其實我把狂沙吹動,把草原吹毀!這不是我的罪,是天把我的自由奪走把我的權(quán)力奪走。我不知道,這是因為老天,還是因為人類的亂砍濫伐呢?我真的是苦惱呀!這是人類的錯,我并不愿意去惹狂沙。我只愿意去欣賞那美麗的草原,不愿去那人煙稀少的沙漠。
我不希望天來安排我的一生,我想走次不尋常的路,讓我的一生閃著金光。人類的小孩和我一樣嗎?我覺得他們沒有多少自由,因為大人們太過于關(guān)心他們了,一件小事都要請問大人,連一個自作主張的小孩都沒有。大人們什么事都喜歡干涉一下,才舒服似的,F(xiàn)在的家長們應該多給孩子們一點自由的空間,讓他們有一片自己的藍天吧!不要像我一樣沒自由,只擁有軀體,沒有靈魂。
自由的作文 篇2
每當看到鳥兒在空中自在飛翔,每當看到魚兒在水中歡快流動,我便會陷入沉思之中,我為什么不能像小鳥一樣歡樂地唱歌?為什么不能似小魚歡快地遨游?難道就是因為我是人?不,我和小魚、小鳥一樣是生命,我同樣也需要自由。我不想當籠中鳥,缸中魚!我渴望自由!我希望得到自由!
生活上,我沒有自由。早餐,媽媽要我吃雞蛋、面條、牛奶,可是,我卻喜歡吃面包,我拗不過媽媽,才一口一口地把營養(yǎng)早餐吃完。
學習上,我更沒有自由。一個星期六的早晨,我一起床,就想打開電視,因為媽媽不在家?晌覄傁氪蜷_電視時,只見電視一旁有一張紙條,上面寫著:“把媽媽布置的作業(yè)趕快完成?吹竭@個紙條,我差一點兒沒暈倒,可我沒有違抗這一道“圣旨”,因為老媽的命令如師父的命令,俗話說:師命不可違,所以我不敢違抗,我開始清掃敵軍——作業(yè);税雮鐘頭的時間,我才把敵軍消滅。于是我興沖沖地來到電視機旁,又想打開電視?蛇@時該死的電話鈴又響了,我極不情愿地拿起電話,只聽見電話的另一頭傳來媽媽的聲音:“女兒,做完作業(yè),看看作文書,不要看電視,也不要玩電腦!闭f完,便掛了電話。我聽了媽媽的一番話,我“暈倒”在床上,我走到書房,隨便拿了一本書,邊看邊絮叨著:大星期天的,不讓小孩子玩,卻要在家里做作業(yè),真是……但我該怎么說好呢?我終于看完了作文書,又想打開電視,我聽見了開門聲。我以光速跑到書房,拿起書看了起來。哎!為什么我不能像小鳥小魚一樣無憂無慮呢?
每當看到鳥兒在空中自在飛翔,每當看到魚兒在水中歡快流動,我便會陷入沉思之中,我為什么不能像小鳥一樣歡樂地唱歌?為什么不能似小魚歡快地遨游?為什么要背著沉重的書包去上學做作業(yè),做完了作業(yè)還得家長檢查呢?難道就是因為我是人?不,我和小魚、小鳥一樣是生命,我同樣也需要自由。我不想當籠中鳥,缸中魚!我渴望自由!
生活上,我沒有自由。早餐,媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶,可是,我卻喜歡吃水粉,我拗不過媽媽,才一口一口地把營養(yǎng)早餐吃完。
學習上,我更沒有自由。一個星期天的早晨,我一骨碌從床上跳起來,連口都沒漱,飯都沒吃,就想打開電視,因為媽媽不在家?晌覄傁氪蜷_電視時,只見電視一旁有一張紙條,上面寫著:宇霏,把媽媽布置的作業(yè)趕快完成?吹竭@個紙條,我差一點兒沒暈倒,可我沒有違抗這一道“圣旨”,因為老媽的命令如師父的命令,俗話說:師命不可違,所以我不敢違抗,我開始清掃敵軍——作業(yè);税雮鐘頭的時間,我才把敵軍消滅。于是我興沖沖地來到電視機旁,又想打開電視?蛇@時該死的電話鈴又響了,我極不情愿地拿起電話,只聽見電話的另一頭傳來媽媽的聲音:“女兒,做完作業(yè),看看作文書,不要看電視,也不要玩電腦。”說完,便掛了電話。我聽了媽媽的一番話,我“暈倒”在床上,我走到書房,隨便拿了一本書,邊看邊絮叨著:大星期天的,不讓小孩子玩,卻要在家里做作業(yè),真是……但我該怎么說好呢?我終于看完了作文書,又想打開電視,我聽見了開門聲。我以光速跑到書房,拿起書看了起來。哎!為什么我不能像小鳥小魚一樣無憂無慮呢?我渴望自由!
自由的作文 篇3
當很多人看到這題目,都會說:“切,誰都有自由。 倍@樣想就錯了,我就有一次“血的教訓”。
那一次,我才上二年級,正和爸爸媽媽看電視,有一則“殺人犯已被抓獲”吸引了我們的眼球,看完了這篇新聞后,我坐在沙發(fā)上說:“其實我也很羨慕他們的生活,我不是說想去做苦力,而是想在一間房子里想干嘛就干嘛的生活!卑职终f:“兒子,你可不能這樣,失去自由,可是很痛苦的!薄笆前。菚屇悴徊幌袢,鬼不像鬼的!眿寢屢瞾韯裎,我卻說:“那讓我先體驗幾天,好不?反正是暑假!卑謰寣σ暳艘谎,說“確定?”“確定!”我斬釘截鐵地說。而爸媽卻不再理我了。第二天,我起床時,發(fā)現(xiàn)我的房間完全變了,書沒了,電腦也搬了……總之就是只能上廁所,睡覺。這時媽媽走進來說:“我們以后每天給你送一套衣服,三碗飯,三壺水,把門鎖了,看你能堅持多少天!蔽乙豢诖饝,感覺很無聊,沒書,沒電腦、沒電視、沒小朋友,真是難受。第四天,我連飯都吃不下去了,沖出門大吼:“我實在受不了了!”把媽媽嚇了一跳,我穿好鞋沖出家,藍天、白天、清風,一切還是那么美……但別人都說我像個瘋子。
從此,我再也不會讓自由失去了。
自由的作文 篇4
眼前的美妙應該不是幻覺,因為面前的一灣池水雖然有些泛出來的是淡淡地黃色,可是,在池邊綠柳的遮隱下,淡黃色的水波卻沒有使人產(chǎn)生多少無奈的感覺。
一縷風兒輕輕地吹過,那水中的粼粼的波紋在我的心中越發(fā)變得無比的柔和。。〔皇腔糜X,我真的發(fā)現(xiàn)了?發(fā)現(xiàn)了池中五尾紅色的小鯉魚搖著它們的尾巴在我的眼前的水中游蕩著……還有三尾了,不,就一尾還在我的視線中。慢慢地,慢慢地它們都在我的眼前消失了。真的,美境又在我的面前出現(xiàn)了,是十幾尾紅色的魚兒,它們都慢慢地浮出水面,它們無意中排成了一朵美麗的蓮花狀,一尾的頭銜著另外的一尾的尾,配合得是如此的默契。
真的讓我羨慕它們的自由自在!
湖邊的游人越來越多了,和我共同感受魚兒自得其樂的人還真的不少呢,大概人們都在羨慕著它們的自由的吧!
突然,遠處的聲音打斷了我的暇思。是一群鉤魚人,因為他們不少的人的魚兒已經(jīng)上鉤了,那些自由自在的魚都成了他們的俘虜了。我前幾天還在想,學會他們也鉤鉤魚。今天,看到了池中那自由自在的魚兒,開始在心底痛恨這群鉤魚人了,我此刻真的想站起來,抬起我的雙腳狠狠地把我面前的幾個鉤魚人都揣進湖底,讓他們也去喂魚?纯此麄儺斄唆~兒的俘虜?shù)臅r候和此刻的魚兒有什么不同!
魚有魚兒的自由,它們終究有它們的快樂。而人類卻用他們的特權(quán)來無情地剝奪異類的自由,想想真的是苛刻也很殘酷。難道真的就是自己的快樂是必須要建立在別人的痛苦之上嗎?
就連魚和人類都有類似的矛盾呢?何況是人類的同類呢?想想,也許是的!
想一想,還是去看那些靈性自覺沒有被鉤魚人鉤上的魚兒吧!它們選擇了幸存的理由很簡單,是因為它們選擇了自由也選擇了逃避,它們選擇了逃避也就無疑是未能吃到鉤魚人的香餌。也許有一天當它們成了人們的美餐的那一天的時候,都沒能知道鉤魚人的香餌的滋味,那也未免不是一種缺憾。因為選擇的是自由。
而選擇上鉤的魚呢,畢竟用它的生命捍衛(wèi)了它的嘗試,盡管它遭遇了自己的厄運,而放棄了自己的自由,因為放棄自由對于每個生命都是需要付出自己的代價地,魚兒也不會例外。
所以,在這里,無論是魚兒還是鉤魚人,他們還都是自由的。因為姜太公直鉤都能鉤上魚來,也許心底自由自在的魚兒也不甘于寂寞吧!
于是,鉤魚人在沉浸在魚兒的上鉤,魚兒也抵不住鉤魚人的肉餌的誘惑。雙方的選擇都是在自由平常中完成的。所以,反過來想,鉤魚的人和上鉤的魚他們都沒有什么錯。因為畢竟他們彼此都是快樂地!
我這才知道,快樂是上帝賦予全部生命的本能,并不是人類所獨有!
是。】煽鞓肥撬麄兊,我什么也沒有!
自由的作文 篇5
當內(nèi)心被孤獨與寂寞占滿時,最先想起的仍然是曾經(jīng)最了解自己的人。——題記
十月的一天,走在看似陌生卻不知來過多少次的操場,一天的時光又匆匆而過,我必須學會接受,因為在這里學習是我的全部。家中的我是乖乖女,老師同學們眼中的`我是典型的“模范”、“三好”。我從不遲到、曠課,甚至偶爾的沒有完成作業(yè)也頃刻間成為別人議論的話題。在我看來這無休止的榮譽贊美簡直是一副沉重的枷鎖。眉頭緊皺的我剛要回到教室,被一個男生重重撞了一下,我下意識地后退了幾步。他趕忙停下來,說:“對不起!”我并不在意,沒做聲,只是微微一笑。沒想到,他竟然走近我,低聲說:“你笑起來很好看嘛!干嗎老是沉著臉?”“是!”我在心里問自己,的確我好久沒笑了,學習帶給我太大的壓力,望著他的背影,我知道了這些日子到底缺少了什么!
他叫周子夜,和我同級,是個長跑運動員。或許他看我很孤單無助,所以經(jīng)常來逗我開心。慢慢地,我和他成了好朋友。我很信任他,有什么事都會告訴他,他也總是千方百計地為我把煩惱驅(qū)趕走。和他在一起的日子很快樂,我不用在意別人刻薄的目光,也不必再為少考幾分感到無地自容。子夜為人很好,除了成績,其他方面都很優(yōu)秀:講誠信、善良、樂于助人,是籃球隊的精英。
當我孤獨時,會默默地看子夜打球;當我快樂時,會與他一起分享。我們在一起無拘無束的樣子,招來了許多流言飛語。子夜總是搖搖頭:“嘴長在別人身上,說什么由他們吧!何必去拿別人的錯誤來懲罰自己呢?”他總是有一大堆理由來安慰我脆弱的心。
正是因為他,我變了。從一個整天沉默不語的沉默女孩,變得開朗活潑了。我應該感謝他,他是打開我心靈之鎖的鑰匙。好景不長,班主任把我叫到辦公室,關(guān)心地問我是不是有心事。我不解地搖搖頭。老師沒說什么,低頭從抽屜里拿出了期中考試成績冊。我不禁打了個寒戰(zhàn):46名!這個成績是我入學以來,考得最差的一次。我明白老師叫我來的目的,望著他那失望的眼神我低頭不語。事后,我以為這次只是偶然,以后稍加努力便可以了。所以仍然沉浸在與子夜的快樂里。秋天的落葉總是讓人感到那么憐惜,我和子夜走在落葉滿地的路邊散步。子夜問我的理想是什么,我想了想,對他說:“我的理想是當一名企劃經(jīng)理,想干什么就干什么,沒有人約束,就像一只蝴蝶,找到自己的天空,自由的飛翔”。子夜他評價我的理想太天真了。子夜的理想是成為一個籃球運動員,他熱愛籃球,也將夢想寄托于籃球。
我和他約定一定要目標而努力,將來見證彼此的成績。
漸漸的我的成績一天不如一天,學習真讓我很吃力。每當我要放棄時,回想與子夜的約定,我強迫自己要努力給他看。然而面對老師的批評、家長的不解、同學的疑問,我再也受不了了,我跑到了子夜那里大哭了一場。子夜沒有說大多,只是安慰了我?guī)拙洌抑浪牟谎詣龠^萬語。
清晨的霧很大很大,有霧的清晨,子夜走了,離開了這座學校,帶著我太多的不解走了,他說是為了對籃球的夢想。望著他離去的背影,我哭得好傷心。總覺得他的離開和我有關(guān)。終于我知道了,子夜離開之前,班主任曾找過他,原因我不知道。
那天班主任找過我,極其嚴肅地說:“你應該好好學習,影響你學習的因素已經(jīng)不存在了,你也應該收收心了吧,努力一下,你會趕上去的!笨粗嘀魅纹诖哪抗猓宜坪跞济靼琢,難道子夜他是影響我學習的因素嗎?不!我從不這樣認為,他帶給我許多快樂,不過現(xiàn)在已成為回憶。
深秋了,我又漫步在原來那條小路上,這天,我收到一封信,里面夾了一只蝴蝶標本。信中寫道:找到自己的天空,自由的飛翔,我期待你的成功。
自由的作文 篇6
自由,是我們小孩子們的欲望。想要自由,往往是心中有欲望之樹的人,他像魔鬼一樣,催著我們。
我心中想要的自由是多么的普通,多么的平凡。
這一天,我得到了我想要的自由,同時,我也偷偷計劃著這一天的旅程。
我得到了自由,我要獨自去上街。我要沒有拘束的買東西,買衣服。讓他滿足我的欲望。
我得到了自由,我要獨自去旅游。我要去遍全球各地,開闊眼界。
自由,快來吧!
自由的作文 篇7
在世上萬千生物中,有遠大志向的卻一時半會兒想不出來,抬頭仰望藍天,正遇見飄飄悠悠的云。
云像個古怪的老頭,總是想怎么樣就怎么樣。有時層層疊疊,有時又稀稀疏疏,有時聚攏在一塊,有時又分散開去……有云的藍天永遠不會覺得單調(diào)。
云為他人作陪襯。晴天里,太陽直射路面,云在一旁,一聲不響,既不表示贊揚,也不表示嘲諷,安守自己的本分。雨天,他們便盡職地擋住太陽,讓天陰沉下來,雨就不顧一切下起來,連句感謝的話都沒有,似乎云做這些都是理所當然。但云不在意,他毫無怨言,依然用自己最好的一面去裝點自然。
云一直為了某一個目標前進,有時看似在漫無目的地飄向遠方,別人也會覺得他沒有理想和目標,只是四處游走。不見得如此,我認為云是擁有自由靈魂的旅行者,他們一直飄,堅信在某一個地方會找到信念,再去追尋它,也許沒有這樣的地方,云還是不停尋找,永遠不會放棄,這一點不是非?少F嗎?
云看似不起眼,但其實他默默的無私奉獻,跟隨目標,不會停歇,是擁有可貴精神,值得贊揚的事物。
自由的作文 篇8
自從上了六年級,我就好像一直被束縛的小鳥,天天都被關(guān)在那籠子之中,有翅而不能展!
又一個雙休日到了,但我卻知道自己不可能休息的!果然不出我所料,星期六一大早,老媽就把我從溫暖的被窩里揪了起來,伴隨著炸雷似的聲音在我耳邊響起:“一日之計在于晨,快點起來給我背英語單詞!”無奈,我只好睜開了睡意矇眬的眼睛,強打起精神翻開了英語書。
半個小時后,我完成了任務,剛想再偷偷鉆進被窩睡個回籠覺,那邊老爸的聲音也炸響了:“你媽給你買的上海新卷做了沒,那對提高你的數(shù)學成績有幫助!”老爸的聲音雖然沒那么兇,但也透著一股不可抗拒的力量,沒辦法,還得干,誰讓咱命苦呢!
大概中午十一點鐘的時候,我終于把所有的作業(yè)都做完了。恰巧這時我的好朋友昕昕打電話找我下樓玩,我本想滿口答應,可轉(zhuǎn)眼看到老媽那虎視眈眈的目光時,我只好極不情愿地說了聲:“NO!”
我站在窗前,看著樓下廣場上其他小朋友快樂地嬉戲著,隨意地奔跑著,一個個都像活蹦亂跳的小鹿一樣,心里十分難過!澳氵站在那發(fā)什么呆,還不快去練古箏,都五天沒練了!”耳邊又響起了媽媽的嘮叨聲。我實在忍無可忍了,大聲抗議道:“為什么他們可以玩,我不可以出去玩。俊蔽冶疽詾閶寢寱䶮o言以對,給我放假,誰知,媽媽杏眼一瞪,吼道:“玩什么玩,彈古箏就當是玩了!”這時輪到我無語了,敢怒不敢言。
我渴望自由,我不要象小鳥一樣被關(guān)在籠子里,我要展開我的翅膀,在藍天中自由地飛翔!
【自由的作文】相關(guān)文章:
自由!自由!作文06-18
自由?自由!作文11-24
自由作文:放飛自由09-22
自由作文-關(guān)于自由的作文01-05
自由!自由!作文6篇06-18
自由!自由!作文(6篇)06-18
自由與不自由的作文08-16
關(guān)于自由的作文:自由的奴隸10-11
作文:自由與不自由10-31
自由與不自由作文10-27