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      2. 自由的作文

        時間:2022-11-18 14:31:49 自由 我要投稿

        關(guān)于自由的作文【熱門】

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于自由的作文,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于自由的作文【熱門】

        關(guān)于自由的作文1

          我渴望我是一條魚,可以在大海中自由的游玩。

          我渴望我是一只鳥,可以在天空中自由的飛翔。

          我渴望我是一棵樹,可以在陸地上自由生長。

          我之所以渴望自由,是因為我長大了,我不在需要媽媽的精心照顧了,不需要媽媽把我當“小熊寶寶”來看待,我不想讓媽媽奪取我的自由。

          鳥兒失去了翅膀不能飛翔,魚兒失去了賴以生存的水會死亡,對于我來說失去了自由就會郁郁寡歡。我現(xiàn)在已是快要畢業(yè)的六年級學生了,學習十分緊張,我們都知道,在這一個緊要關(guān)頭應該什么事都不想,專心學習,可這么一來,每個學生的自由卻不翼而飛了。就拿我來說吧,每天回到家,我像被束縛在鳥籠里的金絲雀,失去了我渴望的自由。做完學校里老師布置的作業(yè),父母就讓我做奧數(shù)、看奧數(shù),每晚,除了奧數(shù)還是奧數(shù),一點新鮮感也沒有。如果我說個“不”字,爸媽則陰著張臉,要么對我大吼大叫來威脅我,要么對我不理不睬來孤立我,總之,五花八門的怪招我都經(jīng)歷過,就是還差用五花大綁把我捆起來。萬般無奈之下,我只得舉手投降,乖乖地做奧數(shù)。

          縱然,每個父母都希望子女成龍、成鳳,但也不能總讓我們遨游在“書海”吧,也要讓腦子放松放松,玩電腦不成,看電視總行吧。每天都對我們施加壓力,你們以為我們是“犯人”。

          嗎?需要這么嚴厲嗎?

          自由,自由,我渴望得到自由,難道只要學習,就會失去自由嗎?我不信,那還要自由女神干嘛呢?媽媽請把自由還給我把!

        關(guān)于自由的作文2

          春節(jié)到,過年好,

          家家戶戶嘴邊笑。

          過今年的春節(jié)我是最興奮了!因為今年是我的本命年啊!從早到晚我都沒有消停,拿拿這個、擺擺那個。一個個愛不釋手,好像是珠寶金簪、金銀珠寶……歡喜的不得了。

          過年了,鋪天蓋地的喜悅根本無法形容!為什么呢?因為我終于能擺脫學習苦海的困擾,在節(jié)日那震天的鑼鼓聲中自由飛翔!哦,想想就覺得幸福;想想就覺得快樂;想想就覺得……“行了,別想了,趕緊打掃衛(wèi)生!”得,老媽又催我了。

          過年了,恐怕我一年里最盼望的就是這個節(jié)日了?梢話侀_那些已做過無數(shù)遍的作業(yè),可以收到那些money,可以干好多好多自己想干的事,家長也不會說……還能玩得開開心心熱熱鬧鬧。既沒有顧慮,也沒有煩惱,好像一碗清水,清澈見底毫無雜質(zhì)。風動,我動;風不動……那我也不動。真是太好了!

          過年了,家里又要給小孩壓歲錢,這個一張,那個一張……花花綠綠,眼都花了雖然最后還得上供,但畢竟是開心的。

          過年了,又要看春節(jié)聯(lián)歡晚會。這次老畢也上臺主持了!蔡老師的《天網(wǎng)恢恢》,讓歹徒順利落網(wǎng);黃宏的《荊軻刺秦》差點扭曲歷史,改變命運,不過最后還是因為“秦始皇”的固執(zhí)而失;李玉剛的《新貴妃醉酒》,讓人心醉……

          春節(jié)走了,可我的心還留在那里,毫無改變。

        關(guān)于自由的作文3

          我是一個從小就沒有自由的女孩,應為家庭的原因,我從小就吃了很多苦,從小母親就鍛煉我,讓我可以獨立。我渴望自由,媽媽,請還我自由,好嗎?

          自由,我做夢都在渴望。5歲的時候,我就幫媽媽干一些簡單的家務(wù);6歲,我就學會了做飯;7歲,我就在地里干農(nóng)活;8歲,家里的大大小小的家務(wù)事全都由我來做;9歲,我已經(jīng)是一個小大人了。從上一年級開始,我就成了一只被關(guān)在籠子里的鳥,不能出去玩,只能學習、學習、在學習。到初中,和同學一起玩的時間都沒有,媽媽給我買了大量的試卷、復習提綱。讓我又做卷子,又背課文,又給我報補習班。放了假,媽媽還是不讓我出去,別的孩子一家出去又是逛街,又是旅游,而我,只能在家學習,我想要自由,我想和別的孩子一樣可以自由,可以和同學一起出去玩。

          媽媽,請還女兒自由,讓女兒也可以在天空中像一只小鳥一樣自由飛翔,展翅高飛。女兒知道,您現(xiàn)在所做的一切都是為女兒好,但是,女兒真的需要自由,我渴望自由。我不想做被關(guān)在籠子里的小鳥,我想要飛翔。

          媽媽,請還女兒自由,女兒真的好愛你,請你把自由還給女兒,女兒真的很需要。謝謝你,媽媽,把自由還給女兒,好嗎?

        關(guān)于自由的作文4

          小時候我總是在想:誒,小鳥們多自在,我要是它們那該多好! 啊,假如我是一只自由的小鳥,我要飛到天山,去看那美麗額達汗血寶馬;我要飛到日本,去看那美不勝收的櫻花;我要飛到英國,去感受那大本鐘的威力;我要飛到泰國,去大教堂學習佛教;我還要飛到臺北,去看那些我喜歡的歌手,感受一下明星的風采;我更要飛回家鄉(xiāng),觀察家鄉(xiāng)的一草一木…… 啊,假如我是一只會說話的小鳥,我要飛到xx爺爺身邊,告訴他祖國在他的領(lǐng)導下五谷豐登,人民生活美滿,生活水平大大提高,我代表全國人民感謝他;我要飛到薩馬蘭奇爺爺那兒,告訴他XX年他所宣布的“XX年奧運會將在中國北京舉行”的這句話,令國人興奮,令中國都沸騰起來;我要飛到白衣天使身邊,告訴她們,人們在她們的關(guān)懷和幫助下成功抗擊了sars病毒,在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,病毒在人們眾志成城的合作下退縮了,我在此也代表全國人們感謝她們;我還要飛到航天英雄楊利偉身邊,告訴他中國人民為他而興奮、驕傲;我更要......

        關(guān)于自由的作文5

          在希望的藍天,自由的飛翔,燦爛的陽光,永恒的徜徉……

          有一次,期中考試,語文試卷有點難,我這次本想考95分,結(jié)果試卷這么難!我還是別妄想了。就在我絕望的時候,“飛”似乎給了我信心,把難題解決了。我竟然考了96分,比我預期成績還要高!“飛”讓我語文進步了!

          記得有一次,我們小區(qū)開了一個游泳館。一天,媽媽叫我去游泳,我來到游泳池一看水這么深!我想一定會嗆水,感覺一定很難受,我不想游泳了,突想,我鼓起勇氣,下水游泳,我想,一定是“飛”給我了鼓舞,讓我重新振作起來游泳。“飛”讓我勇敢了!

          晚飯了,外婆燒的菜真豐富。∮泻}卜、燉全雞、洋蔥炒蛋、紅燒土豆、酸菜魚、酸辣粉絲。我今天一定要大吃一頓,我吃得正香,媽媽突然給我夾了一點洋蔥,我說我不喜歡吃洋蔥,我要還給媽媽時,“飛”好象告訴我不能挑食,于是我把洋蔥吃下去了。大家都快吃好飯時,我剩下一點吃不下拿起碗正想倒飯,忽然“飛”似乎又在提醒我不能浪費糧食!而我自己也想到李紳的詩句:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。于是,我一鼓作氣把飯吃完了。“飛”讓我知道了不能挑食,不能浪費,要懂得珍惜!

          只要努力,有信念、信心、勇氣、鼓舞、珍惜,就可以自由的飛翔!

        關(guān)于自由的作文6

          盼著,盼著……終于要放假了。女孩心中有按耐不住的喜悅。

          “這個星期天沒有作業(yè),周六上課,我去和同學打羽毛球。下午呢?做什么?對了,下午約幾個伙伴去河堤上放風箏。晚上,看幾個小時的電視,然后到久別的小天地看一會兒書……”女孩心中美美的計劃著。

          “媽,這個星期沒有作業(yè)喔!”女孩歡喜地手舞足蹈!皼]有作業(yè)正好,剛我給你找了個數(shù)學培訓班,這下可有時間把你的數(shù)學好好補補了!甭牭竭@,女孩的眼神黯然了,用央求的語氣說:“你就讓我玩一天吧!”“不行!”坐在門前洗衣服的母親堅決地說!敖裉焓侵芰,我要玩!迸⑽卣f。母親說:“我這還不是為了你好,只要你學習好,媽再苦再累也愿意。好好進屋復習吧,呆會兒媽給你做好吃的!”。說完,母親轉(zhuǎn)身進了廚房。女孩無可奈何地進了屋,“吱”的一聲,門關(guān)上了。女孩望著書桌上那堆成小山似的書,想著那化為泡影的計劃,滿腹委屈地拿起書,支撐著看著。窗外,陽光明媚,百花盛開,小鳥在婉轉(zhuǎn)的歌唱,蜜蜂和蝴蝶在花間飛來飛去,鬧著追逐著。女孩看到這一切,心中充滿著悲傷。“我要能變成蝴蝶和蜜蜂就好了,這樣就可以無憂無慮的耍!毕氲竭@兒,女孩情不自禁流下了淚水……

          “我們需要自由,我們不想要好吃好穿,只想拿回被無數(shù)作業(yè)代替的自由。”女孩在心中發(fā)出渴望的吶喊。

        關(guān)于自由的作文7

          在成長過程中,我們需要的很多。有的同學最需要鼓勵和關(guān)懷,有的同學最需要理解和寬容,有的同學最需要成功或挫折……我最需要的是自由。

          因為我們到了六年級,面臨升學考試,所以這個學期的學習任務(wù)就十分重,既要學習新內(nèi)容,又要復習。在每周的星期六上午,別的年紀都休息,我們六年級要和平時一樣上課。媽媽又讓我在周日上作文和奧數(shù)課,從早上八點一直上到中午十二點。周日下午還要精疲力竭地拿著槍(筆),對付敵人(作業(yè))。這樣,我就只剩下星期六下午可以放松一下。而每到星期六下午,我向媽媽提出申請要出去玩時,媽媽總會說:“不行!馬上就要小升初考試了,還想著玩!你看看你們班的那些好學生,她們周六周日都安排滿了,根本沒有玩的時間,所以她們的學習成績才那么好。我還沒有給你報那么多的課外班,給你時間是讓你自己學習的,不是讓你玩的。快,學習去,不許出去玩!”我都成了學習機器了,還讓我學習。

          “最近比較煩,比較煩,比較煩……”為什么煩呢?因為我沒有自由。

        關(guān)于自由的作文8

          換成是一部幻想的小說,通篇文字優(yōu)美動人,催人淚下。情節(jié)一波三折,令人意想不到。

          主人公卡索是個向往自由的人,然而身為幻雪帝國的大皇子,自由,對他來說卻是遙不可及的。

          自由這個名詞對于我們來說不陌生,簡直觸手可及。就連家禽,飼養(yǎng)的動物都有他們自己的一片天。自古以來,哪位詩詞作家不都是閑云野鶴版逍遙自在,痛快淋漓,與自己的伴有談天論地。自由,對于我們來說就是家常便飯,見多不怪了,何須向往呢?

          然而對于一個被“王”這個稱號附上枷鎖的人來說,就像是天邊浮云一般,看得見,摸不著。簡簡單單一個自由是他失去親弟弟。弟弟櫻空釋為了讓哥哥得到自由,寧愿被哥哥誤會,也要不顧一切去讓哥哥得到快樂,但終究一無所獲。可想而知,自由對于卡索來說,是有多么的奢侈。

          想想平常的自己,父母稍加看管,說教就不耐煩,昌認為父母管太嚴,限制太多,沒有自由。認真與卡所以比較,真是羞愧不已。常羨慕一國之王的強大,卻不知其背后的辛酸與痛苦。自從看過換成后,我就再也沒羨慕過哪些表面看起來不可一世的主了,還是做自己好呢!

          《幻城》,已一本富有神秘色彩的書,我愛!

        關(guān)于自由的作文9

          我們都知道地球有吸引力,這讓我們不能像鳥兒一樣在天空自由的飛翔,這讓我非常的傷心。你是不是也想飛翔呢?那就接著往下看吧。

          有一次,我去高層找同學玩,在走廊的窗戶上我看見了吉利區(qū)的夜景好美麗呀。要是能再仔細看看遠處的景色該有多好。突然我看見一只小鳥從頭頂上飛過,好羨慕他呀能欣賞到到自然的無數(shù)的美麗景色,我渴望自由的飛翔。

          晚上,天空中的星星眨著眼睛,都困了。月亮也蓋好了被子準備睡覺。我呢?也進入了甜美的夢鄉(xiāng)。我夢見我的身上長了兩個大翅膀,在大地上伸開雙臂,使勁向上飛翔,終于飛上了天空。過了一會兒,我飛到了廣場的上空。我看見小朋友在嬉戲、老人坐在椅子上聊一些家務(wù)事、年輕人有的在廣場周圍散步,有的在扭秧歌,還有的坐在一邊觀看。我被這景象迷住了,心里想吃了蜜一樣甜。突然間,我迅速降落就在一瞬間我被驚醒了,原來這是一場夢呀!我渴望自由飛翔。

          我想象鳥兒一樣自由自在的飛翔,看著祖國的美麗景色。我想對著天空大喊:“我渴望能自由飛翔!”

        關(guān)于自由的作文10

          星期天,我和爸爸媽媽去動物園,那里的動物雖然很多,但都被關(guān)在籠子里。

          原本捕老鼠能手的貓頭鷹目光呆滯,反應遲鈍。我向貓頭鷹搖了搖手,它好像一點兒也沒有察覺。我再次搖手并喊叫它時,貓頭鷹這才反應了過來;原本美麗的孔雀開了屏,雖然漂亮,但它很像膽小的麻雀;還有那人稱“草上飛”的蛇,只是在蠕動;唯有那調(diào)皮的小猴子,管理員卻拿著鞭子教訓,那猴子不斷的哀號著。這使我深深感到關(guān)在籠子的動物失去了靈性,的確喪失了它們原有的本能。我看著它們那可憐的模樣,差點流出了眼淚……于是,我告別了囚在籠子里的小生靈,隨爸爸媽媽去湖畔。

          湖面上,一只只船兒不停地游蕩,游人的歌聲、笑語聲,聲聲入耳。突然,媽媽興奮地指著天,對我說:“快看,快看,”我立即抬起頭,只見一群白鶴從天上飛過,飛到九霄云外去了。當我低頭再看湖水時,一對鴛鴦在嬉水,還有那魚兒在水中游來游去。

          這時,我又想起了那關(guān)在籠子里的動物,它們多么需要自由啊!我們需要自由,動物也是一樣。

          回家的路上,我的心情久久不能平靜,那一只只飄蕩的游船,那自由飛翔的白鶴,那對嬉水的鴛鴦,還有那籠子里的動物,不停地浮現(xiàn)在我的眼前……

          也許十年,或者二十年后,我在動物園里工作,我一定會放飛它們,還他們一片自由的天地。

          ……

        關(guān)于自由的作文11

          每個人心里都有一些話,但從來沒有留在心里。今天我就說說我心里的話。現(xiàn)在,我是如此渴望自由。我想回到我的童年,那個無憂無慮,桀驁不馴,備受寵愛的'小女孩。時間從初中開始臨近,正在緊張復習中。我好渴望寬松的對待考試,但是我做不到。在父母的壓力下,內(nèi)心充滿了無奈。結(jié)果真的有那么重要嗎?是的,考上重點初中真的那么難嗎?是的,社會競爭真的那么嚴重嗎?是的,沒有知識會被這個社會和世界淘汰嗎?是的,我在心里反復思考過,答案就是這么簡單明了!自由對我來說是那么重要,但是隨著時間的推移,隨著年齡的增長,我身上的負擔越來越重,讓人喘不過氣來。說實話,課業(yè)負擔并不重,但是我沒有好好學習,課業(yè)一年比一年難,成績也在逐漸下降

          我渴望自由,想有自己的空間。這也是

          不能嗎?什么是自由?自由是沒有約束的嗎?沒有大人我們的生活自由嗎?為所欲為是自由嗎?不,那不是真的。答案是什么?我什么時候才能真正理解“自由”的定義?為什么那么多人都在尋找“自由”,問號在腦海里反復出現(xiàn),但我知道我已經(jīng)不是小學生場景里的小女孩了,我要開始追求自己輝煌的人生,我要找到自己的人生目標,享受真正的自由,。∶C2菰,我開始拼命奔跑!知識的寶藏,我在用自己的力量游泳!

        關(guān)于自由的作文12

          一、天空

          天,是那么的藍,還攙雜著朵朵白云,看起來非常舒服,偶爾還飛過人字形的十幾只大雁。對,你猜對了,現(xiàn)在正是收獲的季節(jié)——秋季。 我曾不止一次在夢中夢見自己是一只信天翁,自由地、盡情地在海上翱翔,還放聲歌唱: “自由是芬芳,讓你對生命產(chǎn)生無盡的渴望;自由地飛吧,飛向自己的天堂……” 我曾不止一次在夢中夢見自己是一只離群的天鵝,一邊自由的飛,一邊尋找自己的群落。然而找到了自己的伙伴,卻在一天凌晨悄然離去,又開始做一只快樂地、自由地天鵝。 我夢想著成為一只自由地鳥兒,在無際的天空自由地飛,直到飛入天國。

          二、自由的夢

          一位監(jiān)獄里的囚徒,經(jīng)常獨自坐在凳子上,閉著眼睛,臉上掛著幸福的微笑。快樂地度過了10年坐牢的日子,重新開始新的生活。在這10年里有許多獄友撞墻自殺死了,但他卻過得很快樂。 事后有人問他這是為什么,他只是含笑說:“因為我在那10年里一直在幻想,做愉快的夢”。 是呀,我想起了海倫.凱勒的一句話:“我的身體雖然不自由,但我的心是自由的”。 每個人心中都有一個世界,在那個世界里,一切都是完美無暇的。讓我們每時每刻都切記一句話:“如果沒有翅膀,就合著夢一起飛”。

        關(guān)于自由的作文13

          我是一個剛滿12歲的女孩子,可是一種不可抗拒的“重荷”卻強壓在我的肩頭。

          自從上了六年級,我就和寫字臺結(jié)下了不解之緣。每天,學校的課間,被您——老師,無情地奪走了。早出晚歸的我們,在家總該輕閑一會兒了吧!可是,又是您——老師,奪走了我們在家的時間。每逢我拎著“千斤重”的書包跨進家門,就趴在寫字臺前不停地寫啊,寫啊,把抄過的生字一遍又一遍地抄,把做過的練習題一遍又一遍地做,當我用力寫完最后一個字,月亮己經(jīng)高懸在天空了。唉!今天又玩不成了,可愛的電子琴、活生生的小布熊、誘人的收音機在桌子上沉睡了一天又一天。

          記得有一次,您照例把作業(yè)一項一項地在黑板上抄著,終于,您汗流滿面地抄完了。當您轉(zhuǎn)過身來,發(fā)現(xiàn)我們都失望地望著黑板,頓時火冒三丈,沖我們大發(fā)雷霆……

          老師,我們理解您!您為了我們的前程,不知流了多少汗,不知費了多少心,但是,您理解我們嗎?每當《機器貓》開播時,我就使勁地聽著,可是爸爸媽媽把音量調(diào)得太小,我多么想放下手中的筆,去和他們一起嬉笑,一起看圓腦袋的機器貓;每當窗戶外傳來小孩子們嬉戲打鬧的聲音,我多么想放下手中的筆,去和他們痛痛快快快地玩一玩——可是,我不能,因為還有“無數(shù)”道練習題在等著我,我無法擺脫這個世界對我的羈絆。老師,您說我們的學習效果能好嗎?

          敬愛的老師,我真想對您說一句:“我多想玩!”

        關(guān)于自由的作文14

          每個周末都是我的黑暗時刻,媽媽給我安排了滿滿的課外培訓班,只有周六上午才有寫作業(yè)的時間?蓱z的周六,早上得加速寫掉學校的作業(yè),下午寫完興趣班和媽媽布置的作業(yè)后,又得趕去上一節(jié)課,這個本該有我的歡笑的周末卻成了我的“作業(yè)time”,真是啞巴吃黃連啊。

          好在,老媽倒是還有點同情心,同意了我在周六上午吃完早飯后在小區(qū)里溜達溜達的請求。聽到這句話,我有多高興啊,都差點流眼淚了。

          匆匆吃完早飯,我提起滑板車,迫不及待地下樓去享受這不易得來的一點兒自由時間。剛開始,我以慢跑的速度滑行,任由風吹過,感覺真是沁人心脾啊。突然,后面來了一輛車,我見它行得慢,就與它賽跑,因為晨起的人不多,所以我在人行道上飛馳——根本不用擔心碰到人!我很快就超過了汽車,來到了噴水池,于是,我拐了個彎上去,在水池旁的環(huán)形道上騎了幾圈,我像龍卷風一樣,自如地繞著圈,這感覺是我前所未有的,我越騎越快,覺得自己都快飛起來了,這種飛翔的感覺真是太刺激了。

          騎累了,我就拖著車去小張同學家串門,進門了,我才知道他還在吃早飯呢,真是幸福的小懶蟲啊。與他聊了一會兒,我的回去做作業(yè)了,我多想與小張再玩一會兒啊,可我很多作業(yè)要做呢,太晚會被罵的。于是我只好依依不舍地飆車回家了。

          周六這自由的一刻真是太令人開心了,不過我的趕緊寫作業(yè),如果寫好了,還能再享受一刻歡樂的時光!

        關(guān)于自由的作文15

          自由是很多人向往的日子,很多人向往無憂無慮的日子。不僅是人,動物也一樣。

          我看過一部動畫,講的是一個小男孩養(yǎng)了一只毛毛蟲,把它變成蝴蝶的故事。我印象深刻。

          小時候第一次看到蝴蝶,覺得很美。我天真的以為自己以后會像蝴蝶一樣美麗。直到你知道蝴蝶是被毛毛蟲改變的,你對蝴蝶的向往才會逐漸改變。直到有一天,我在門外的一棵樹下乘涼。抬頭一看,樹上有一只藍色的蟲子,一動不動。于是我拿了一個盒子放進去。當時不知道是毛毛蟲。以幾片樹葉為巢。就在我準備的時候,我媽進來看我在干什么。

          “這不是毛毛蟲嗎?”聽了媽媽的話,我驚訝的發(fā)現(xiàn),我?guī)Щ丶业南x子,竟然和我之前渴望的蝴蝶一模一樣。所以,我采納了。它有一個躲避風雨的地方。然而,他在我家逗留期間,我吃了很多苦。它總是無緣無故地從盒子里出來。不看是不行的。它要么爬到床下,要么爬出房間。每次都很擔心,怕不小心踩到。直到有一天晚上,我從夢中醒來,看它是不是睡著了。我只看到一個貝殼。我想它變成蝴蝶飛走了。心里有些遺憾。我沒看到它變成蝴蝶。換個角度想想。它是免費的,不必住在這個盒子里。一點點甜蜜涌上心頭。

          從毛蟲到蝴蝶,是一個過程。我們不需要知道結(jié)果。但是,我們可以享受這個過程。你會從一只卑微的小蟲變成一只會跳舞的蝴蝶嗎?

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