自由作文優(yōu)秀(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的自由作文優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
自由作文優(yōu)秀1
我想變成一只鳥(niǎo)，因?yàn)檎觳皇谴粼谝粋�(gè)村里，要不就是學(xué)校，生活不是很好。
如果我變成了一只鳥(niǎo)，我可以想去哪里就去哪里。我可以自由自在地飛，我會(huì)飛去我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)的地方，到野外去玩，，里面有很多鳥(niǎo)的食物，可以隨便吃；到黃山看看那些奇石是什么樣子的；去泰山看看那里的山高不高；去漓江玩玩，看看是不是像書(shū)上說(shuō)的那么好。真棒，我想去哪就去哪，即使是北極，沙漠，海上。��！如果真的能變成一只鳥(niǎo)，我現(xiàn)在就要變。
想想，那滋味真是太好了，我真喜歡。
自由作文優(yōu)秀2
現(xiàn)在的生活條件變好了，生活自然就幸福了，但是我卻一點(diǎn)也不幸福。
我不能像農(nóng)村孩子那樣，在田野里一邊玩耍，一邊享受豐收的喜悅；我不能像海邊的孩子那樣，在沙灘上拾貝殼，讓海浪盡情拍打我的小腳丫；我也不能像山里孩子那樣，每天在山上嬉戲，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在……我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，不能在天空中翱翔，不能在樹(shù)枝上歡唱，不能在草地里捉蟲(chóng)……
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有自由，就沒(méi)有了一切。我渴望自由，希望明天的我不是籠里的小鳥(niǎo)，而是一只快活、自由的小鳥(niǎo)！
自由作文優(yōu)秀3
小時(shí)候，幼小的翅膀上還未長(zhǎng)出潔白的羽毛的時(shí)候，老想著飛往天空。但那時(shí)，只能在廣闊的陸地上無(wú)聊卻有自由的徘徊�，F(xiàn)在，翅膀上長(zhǎng)出了日漸豐滿的羽毛，已經(jīng)足以把我?guī)蛩{(lán)天，卻被束縛在高大結(jié)實(shí)的鐵籠里。
經(jīng)常無(wú)奈地望著天空發(fā)呆，渴望在藍(lán)天上自由飛翔的感覺(jué)。曾有幾次，幸運(yùn)的擺脫了鐵籠的拘束。但是過(guò)了不久，又會(huì)情不自禁的飛回原處，等待食物送入我口中。
回來(lái)后，依然想再次飛向天空，與白云在涼風(fēng)中共舞，與蝴蝶在陽(yáng)光下歌唱。經(jīng)常一邊吃著還未來(lái)得及品味的食物，一邊幻想著蔚藍(lán)無(wú)際的天空，渴望自由的飛翔……
我象發(fā)瘋似的鳥(niǎo)，在鐵籠里發(fā)出悲哀的叫聲。但我不能發(fā)出叫聲，這似乎是一種規(guī)律。
在黃昏中，我也許是自由的……
己的快樂(lè)。
自由作文優(yōu)秀4
我要永遠(yuǎn)自由！——題記
自由是每個(gè)人的追求，縱觀中華上下五千年，人們都在為自由而戰(zhàn)。如果不追求自由，怎有中國(guó)人民起身奮力反抗日寇的侵略；如果不追求自由，又怎有中國(guó)人民解放軍幫助朝鮮人民獲得自由？ 同樣，我也追求自由，我也熱愛(ài)自由。雖然我不能為了自由而戰(zhàn)，但我可以為了自由而努力。 從匈牙利的`詩(shī)人裴多菲那里，我知道了“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋�！彼f(shuō)的自由既是指內(nèi)心中的人生向往，也是指現(xiàn)實(shí)中的無(wú)拘無(wú)束。
他告訴我們，對(duì)于一切東西，自由是最重要的，不管外面要經(jīng)歷多少風(fēng)雨，鳥(niǎo)兒都渴望自由，渴望自己在藍(lán)天上飛翔——即使遇到狂風(fēng)暴雨。但我的自由很簡(jiǎn)單，我認(rèn)為我能夠無(wú)拘無(wú)束地過(guò)每一天，這就夠啦呀，因?yàn)槲抑�，我要永遠(yuǎn)自由！所以，請(qǐng)讓我們?nèi)プ鲎约合矚g的事吧！有一種執(zhí)著在我們心中根深蒂固——那就是對(duì)自由的追求、對(duì)屬于自己的那片藍(lán)天的向往！
自由作文優(yōu)秀5
每天早上的早間活動(dòng)是我們最開(kāi)心的時(shí)候。
那天，羅老師把我們分成兩組后，說(shuō)：“今天我班要玩一個(gè)新的游戲，名字叫“搬球接力�！彪S后老師把游戲規(guī)則給我們講以后，就說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始�！钡谝粋�(gè)是金凡潔和謝晉熠的比賽，只見(jiàn)金凡潔十分緊張，一不小心就把球掉在地上，球在地上到處亂跑。眼看著我們隊(duì)伍落后了，誰(shuí)知道男孩子在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍的大笑起來(lái)，我們氣得哭笑不得地用眼瞪著他們，這時(shí)候我們隊(duì)的張耀丹接住金凡潔的球，向兔子一樣飛快地躥了出去，把我們兩個(gè)隊(duì)之間的距離漸漸拉近了。最可笑的是何佳俊，陳鑫宇和傅思斕，何佳俊他們隊(duì)的隊(duì)員把球給他，他卻要等著和譚舒嫻一起跑。而陳鑫宇呢？他卻把規(guī)則變成了拍球接力。傅思斕更是非常好玩，她在運(yùn)球的時(shí)候不小心摔了一跤，逗得大家哈哈大笑！
這就是我們班的課外活動(dòng)，這就是我最喜歡的課外活動(dòng)！
自由作文優(yōu)秀6
我是一個(gè)愛(ài)數(shù)星星的孩子，在晴朗的夜晚，教室到宿舍的路上，我都會(huì)抬頭仰望星空。我叫不出星星的名字，但我倔強(qiáng)的認(rèn)為夜空中最亮的那顆星是我的。每晚，我都會(huì)竭力的尋找它。
我是一個(gè)冷漠的孩子，我的親戚都這樣說(shuō)。我爸爸媽媽要我對(duì)別人熱情點(diǎn)，于是，我試著對(duì)他們笑，可能我的肌肉僵持太久，唇肌的稍稍抽動(dòng)都會(huì)引來(lái)一陣酸痛。這便是我對(duì)他們的笑，笑得很痛苦。
我是一個(gè)奇怪的孩子。我的同學(xué)都這樣說(shuō)。我會(huì)在他們面前放肆地笑，我也會(huì)無(wú)端地哭泣。我可以在某同學(xué)面前表現(xiàn)出敬佩的目光，而在他背后看不起他。
是的，我是個(gè)孩子，而且只是個(gè)孩子。因此，我的嘗試叫笨拙。
自由作文優(yōu)秀7
有一次，我去公園玩，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，它的羽毛五彩繽紛，頭上有幾根紅色的羽毛，小巧玲瓏的嘴，橘黃的小腳，十分美麗，我就把它帶回了家。
回到了家，我?guī)退鷤�，然后把它放到籠子里。小鳥(niǎo)醒了，它只能看見(jiàn)藍(lán)晶晶的天空，原來(lái)它已經(jīng)關(guān)在籠子里了。到了晚上，小鳥(niǎo)睡覺(jué)了，夢(mèng)中還咂著嘴，它似乎做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了它的爸爸媽媽?zhuān)瑝?mèng)到了它在天空快樂(lè)地飛翔，夢(mèng)到了它的兄弟姐妹，看來(lái)它很想回到它那魂?duì)繅?mèng)繞的家……。
一天清晨，我起來(lái)了，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)的傷好了，這時(shí)小鳥(niǎo)也醒了，我就把小鳥(niǎo)給放了，并對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“再見(jiàn)了，去找你的媽媽吧！”這時(shí)天空中又飛來(lái)了好多小鳥(niǎo)，它們飛呀飛，好像在天空中飛出了二個(gè)字“謝謝”。
小朋友，我們都要記住，千萬(wàn)別傷害小鳥(niǎo)哦，小鳥(niǎo)也是有生命的，它們也有舒服的家。
自由作文優(yōu)秀8
終于到“兒童自由節(jié)”啦！這個(gè)“兒童自由節(jié)”可是我盼望已久的。
在這一天里，我再也不用彈那煩人的鋼琴，不用看那磚頭厚的輔導(dǎo)書(shū)，也不用做那沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)了。在這一天里，我可以自由自在地玩耍、嬉戲：一大早醒來(lái)，我就用橡皮泥捏出一只只可愛(ài)的小動(dòng)物，用豎笛吹出一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，用一件件漂亮的衣服給洋娃娃穿上；中午，我看完報(bào)紙，便懶洋洋地躺在床上，舒舒服服地睡上一個(gè)午覺(jué)；醒來(lái)以后，我再玩玩好玩的游戲，畫(huà)畫(huà)美麗的圖畫(huà)，看看驚險(xiǎn)、有趣的動(dòng)畫(huà)片；傍晚，我要到樓下去和同住在一個(gè)小區(qū)里的幼兒園的好朋友一起玩健身器材，搭搭鳥(niǎo)窩；晚上，我還要在床上蹦蹦跳跳地玩耍。
可惜，一天很快就過(guò)去了。哎！快樂(lè)的時(shí)候總是感覺(jué)過(guò)得飛快，而不快樂(lè)的時(shí)候卻總是讓人感覺(jué)時(shí)間過(guò)得那么漫長(zhǎng)。
自由作文優(yōu)秀9
我自由的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是那時(shí)候我卻很快樂(lè)。
我的自由是在晚飯后，只要琴在晚飯前彈完，晚飯后的那一段時(shí)間就變成了我最自由的時(shí)光。 每當(dāng)我彈完琴，我總是會(huì)跳起來(lái)，并用行動(dòng)表達(dá)自己的快樂(lè)，我會(huì)迫不及待地跑去幫忙準(zhǔn)備晚餐。 吃飯的時(shí)候，不會(huì)愁眉苦臉的，也不會(huì)一言不發(fā)，那時(shí)候我會(huì)變得眉開(kāi)眼笑，和家人談?wù)搶W(xué)校里發(fā)生的趣事，比如說(shuō)我今天碰到什么事好尷尬呀。那時(shí)候嘴里吃的飯也不像平時(shí)這么暗淡無(wú)味，十分香甜。
吃完飯我就可以瘋狂地玩耍了，我看了一會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片，又拿出白紙畫(huà)畫(huà)，又看了一會(huì)兒課外書(shū)，有時(shí)間還可以玩上課游戲……我一直沉浸在快樂(lè)的玩耍之中。那時(shí)我十分高興，我忘了一切，忘了時(shí)間，媽媽的叫聲就傳來(lái)了，“時(shí)間都過(guò)了一小時(shí)了，你該準(zhǔn)備睡覺(jué)了！”可是我還意猶未盡呢，但也只能去睡覺(jué)了，要不然下次就不能這么自由了。
雖然這時(shí)間過(guò)得如此快，但是我已經(jīng)很滿足了呢。
自由作文優(yōu)秀10
每個(gè)小朋友都想擁有一個(gè)自己自由的世界，當(dāng)然我也不例外。在一個(gè)自由天堂里生活著，比皇帝生活還更有趣。
小時(shí)候，每個(gè)人都有一個(gè)天真的夢(mèng)，我想，把自己那個(gè)天真而又不離譜的夢(mèng)當(dāng)作目標(biāo)，在小時(shí)候努力的接近那個(gè)夢(mèng)，這樣更能使自己為了學(xué)習(xí)而奮斗，讓我們用希望之光點(diǎn)燃自己成功的道路，努力追著那個(gè)夢(mèng)，為自己帶來(lái)自由的樂(lè)園；努力吧，俗話說(shuō)“少壯不努力，老大圖傷悲”，現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了一定會(huì)后悔。在這當(dāng)中，我們還需要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓淚水不再成為失敗的見(jiàn)證，只要對(duì)自己有自信，什么事情都能成為真實(shí)的。
怎么樣，想不想擁有自己自己自由的世界？
自由作文優(yōu)秀11
一個(gè)男孩，提著一只風(fēng)箏。
那只風(fēng)箏仰望著天空——“哦，多美麗！”，從此，風(fēng)箏便很向往天空�？墒�，她卻被忘記在一個(gè)小小的倉(cāng)庫(kù)里。不是因?yàn)樗�，是因�(yàn)槟莻�(gè)男孩的粗心。
車(chē)庫(kù)里堆滿了亂七八糟的玩具、箱子。有一天，風(fēng)箏看見(jiàn)了一只老鼠。
“你是誰(shuí)？”風(fēng)箏問(wèn)。
老鼠回過(guò)頭，說(shuō)：“你問(wèn)我?！我是老鼠�！�
“你怎么會(huì)跑？”風(fēng)箏又問(wèn)。
“你沒(méi)看見(jiàn)我的腿嗎？！”老鼠說(shuō)。
“那我為什么不會(huì)跑?”風(fēng)箏又問(wèn)。
“你是男孩的，而我，是自己的�！�
來(lái)年春天，風(fēng)箏被牽出了倉(cāng)庫(kù)。“自己的風(fēng)箏？”她自言自語(yǔ)。她輕輕地抖了起來(lái)，被線牽著飛上了天。“哦，我是自己的風(fēng)箏嗎？”她一說(shuō)完，就被一陣風(fēng)卷到了樹(shù)枝上。
“我是自己的風(fēng)箏嗎？”她問(wèn)飛來(lái)的小鳥(niǎo)。
“這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單：你是樹(shù)的，樹(shù)搖一搖，你就動(dòng)一動(dòng)�！闭f(shuō)完，小鳥(niǎo)就飛走了。
一天夜里，起了大風(fēng)，風(fēng)箏被拖出了樹(shù)叉間。
自由作文優(yōu)秀12
爸爸對(duì)我的管教特別嚴(yán)厲，整天布置各種各樣的學(xué)習(xí)任務(wù)，我就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，多么渴望自由啊!今天，我看窗外有兩只小鳥(niǎo)，它們快樂(lè)悠閑地在樹(shù)枝上玩耍著，讓我好羨慕啊!
我向媽媽訴苦了，媽媽卻說(shuō)：“你真是傻孩子，你光看到鳥(niǎo)兒在悠閑的一面了，其實(shí)鳥(niǎo)兒也要?jiǎng)趧?dòng)和學(xué)習(xí)呀!大鳥(niǎo)建造鳥(niǎo)巢，捕抓蟲(chóng)子，還他要養(yǎng)育后代，而小鳥(niǎo)呢，和你一樣要學(xué)習(xí)啊!爭(zhēng)取早日翱翔高空�！�
哦!聽(tīng)了媽媽的話我，終于明白了人類(lèi)和其他生物一樣，只有通過(guò)辛勤的勞動(dòng)和努力，才能得到真正的自由呀!
自由作文優(yōu)秀13
暑假，我和媽媽到青島去旅游。在旅途中，我最快樂(lè)的事情就是在一望無(wú)際的大海上喂海鷗。為此，媽媽在上輪船之前買(mǎi)了二十元錢(qián)的面包和火腿腸。
海鷗長(zhǎng)得小巧玲瓏，嘴巴尖尖的，稍微沾點(diǎn)黑，腿蜷縮在腹部，尾翼一段一段的，排成扇形。剛開(kāi)船，海鷗就尾隨在船尾，我們把面包團(tuán)成一個(gè)小球，向空中拋去。海鷗展開(kāi)翅膀，向下俯沖，準(zhǔn)確無(wú)誤地接住，將其吞下。當(dāng)海鷗接住面包時(shí)，我很高興，也很激動(dòng)，當(dāng)海鷗沒(méi)有接住時(shí)，我很失落，也很難過(guò)。最后，海鷗吃飽了，得意洋洋地飛走了。
我和姐姐失望地離開(kāi)了甲板，回船艙睡覺(jué)去了。當(dāng)我們醒來(lái)時(shí)，我們飛快地走上甲板，希望有海鷗能飛過(guò)來(lái)，這時(shí)我們學(xué)著海鷗“嗷，嗷，嗷”的叫著，來(lái)吸引海鷗的注意力。但是，海鷗只是貼近船尾，并不靠近我們。
這時(shí)，我們才知道，海鷗不屬于我們，而屬于大海，大海才是他們的家。
自由作文優(yōu)秀14
媽媽的嘮叨是我每天都能聽(tīng)到的“音樂(lè)”。
清晨，我還在熟睡時(shí)，一句句的話語(yǔ)把我從夢(mèng)鄉(xiāng)里拉了回來(lái)：“怎么還沒(méi)有出來(lái)�。俊薄翱禳c(diǎn)，早餐都要涼了”……
中午補(bǔ)習(xí)回來(lái)，總是不見(jiàn)其人卻先聞其聲：“快洗手來(lái)吃飯！”吃飯的時(shí)候，也少不了嘮叨聲：“把飯扒干凈，多吃些青菜。”
……
暑假好不容易到了，我和幾個(gè)同學(xué)約好了次日去玩。一進(jìn)家門(mén)，一句話像一盆冷水潑了過(guò)來(lái)：“我給你報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，你明天去上課�！蔽伊⒖谭瘩g道：“媽媽?zhuān)颐魈旒s了同學(xué)去玩�！�
“不行，你得去上課！”
“可是……”
“不要可是了，明天就去！”
最終我還是沒(méi)有去赴約�；氐綄W(xué)校，我拼命解釋。幸好同學(xué)是善解人意的，并沒(méi)有責(zé)怪我。
媽媽?zhuān)蚁Ｍ阍谧屛覍W(xué)習(xí)的同時(shí)給我一點(diǎn)自由。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，不能總是在您的呵護(hù)下。這樣，我永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大了。
自由作文優(yōu)秀15
我的自由空間就是自己的小房間，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
房間的墻上貼滿了我畫(huà)的卡通畫(huà)，房間的右邊是我的上下鋪小床，上面擺著我的布娃娃，下面擺著我的小被子和床單，靠著墻邊是我的小書(shū)桌，書(shū)桌上放了一個(gè)非常漂亮的小臺(tái)燈，它陪著我度過(guò)了許多個(gè)夜晚。我經(jīng)常在自己的小黑板上練字或者畫(huà)畫(huà)，地上還鋪著紅色木地板。
我經(jīng)常在小房間里玩耍。記得有一次，我把布娃娃排成一排，自己當(dāng)老師。我剛要在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候有一個(gè)布娃娃不聽(tīng)話了一不小心它就摔在了地上，逗得我哈哈大笑。然后，我把它拿到了床上，繼續(xù)在黑板上寫(xiě)兒歌，完完以后，我就開(kāi)始教它們讀，可是就在讀的過(guò)程中，又有一個(gè)布娃不聽(tīng)話了，在看媽媽做飯，我對(duì)它嚴(yán)厲地說(shuō)：“要專(zhuān)心不要三心二意！”
這就是我的自由空間，我在我的自由空間里快樂(lè)地成長(zhǎng)。小朋友們聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也喜歡上它了呢？
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