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      2. 渴望自由的作文

        時(shí)間:2022-06-10 09:48:50 自由 我要投稿

        【精選】渴望自由的作文4篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的渴望自由的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】渴望自由的作文4篇

        渴望自由的作文 篇1

          看著藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云朵,我想大喊:"我渴望自由。"

          還未學(xué)會(huì)飛翔的我,就從樹上掉了下來。一個(gè)小男孩看見了,連忙趕過來。本以為他會(huì)對(duì)我干什么壞事,嚇得我渾身發(fā)抖。

          小男孩把我?guī)Щ丶抑,替我包扎傷口,每天按時(shí)為我換藥、喂食。

          小男孩精心為我調(diào)理了一個(gè)月,絲毫沒有半點(diǎn)放我走的意思。難道他認(rèn)為,我在籠子里最安全嗎?

          看著同類在天空中自由飛翔,而我卻在籠子里享受生活,我不甘心。我常常努力地扇動(dòng)著翅膀,試圖飛出籠子,可我每次剛飛起就撞到冰冷的鐵籠。

          硬硬的鐵籠是我飛翔的阻礙,看著同類,我滿臉羨慕。我一天比一天吃得少了。好不容易等到了我能飛翔的一天,小男孩喂食后忘記了關(guān)上籠子。我屏住呼吸,扇動(dòng)翅膀。可因?yàn)闆]有吃東西的緣故,我飛到籠邊就累趴了。

          主人又把我放回籠子。說實(shí)話,在籠子里的日子,我過夠了。我的自由全被這籠子束縛住。我要自由,我要飛翔,和同類那樣,自由翱翔!

          可我是一只鳥,小男孩怎會(huì)知道我的心思呢?

          看著藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云朵,我想大叫:"我渴望自由!"

        渴望自由的`作文 篇2

          自由,就像一片云,想飄到那就飄到那;像一位作家的思路,想怎樣寫就怎樣寫?蓪(duì)于我來說,自由是那樣地遙不可及。

          “形同陌路”的“零距離”電腦電視

          “高高,快點(diǎn)來默單詞,別看電視了!”一聽我就知道,一定是那天天逼著我學(xué)習(xí)的老媽!“哎呀,媽媽呀!我才看了五分鐘,讓我再看一會(huì)吧!”望著我最愛的《奔跑吧,兄弟》,我不情愿地說!笆裁矗】措娨!英語(yǔ)單詞會(huì)默了嗎?課文會(huì)背了嗎?期終考……”我意識(shí)到如果不把電視關(guān)上,去默單詞,老媽就會(huì)一直說,直到發(fā)火為止。于是乎,我只好“忍痛”關(guān)掉電視,乖乖默單詞去了。唉,這可真是“望電視興嘆”吶!由此可知,雖然電視電腦與我“零距離”“,但我卻和它們”形同陌路“。而我的父母用一個(gè)對(duì)子來形容就是:寧愿孩子天天學(xué)習(xí);也不愿多看一分鐘電視電腦。

          別人家的孩子

          相信每個(gè)人都會(huì)聽到媽媽口若懸河地講著:你看,別人家的孩子又怎么怎么樣,你呢?一天到晚就知道……當(dāng)然,我也不例外。真不知道,這群人跟我有什么關(guān)系!我一邊想著,一邊聽老媽口若懸河地講著:同事家的兒子英語(yǔ)又考100分,大姨朋友的女兒考上了北大,又是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)出國(guó)留學(xué)了……在加上我爸的配合,添油加醋,真是千古絕配!正是如此,“別人家的孩子”給我幼小的心靈造成了傷害!

          我真的好渴望自由,太久待在書與習(xí)題里的我就如同被關(guān)在籠子的鳥,無時(shí)無刻想展翅飛翔。哪怕,只給我一天。

        渴望自由的作文 篇3

          為什么在生命前,我會(huì)如此脆弱?是不是每個(gè)人在生命前都這樣脆弱?為什么……一個(gè)又一個(gè)的問題在我的腦海中爆炸開來,我坐在窗臺(tái)上喃喃自語(yǔ),淚水噙滿了眼眶,肆無忌憚地順著臉頰向下流淌。

          在六月一日那天,那是孩子們歡樂的日子,而我們,只能坐在教室里埋頭苦讀,淹沒在書海中。要不是那天下午學(xué)校正好組織我們?cè)谝凰W(xué)旁參加活動(dòng),我早就忘記了還有兒童節(jié)這個(gè)節(jié)日。我在那么一個(gè)被人遺忘的日子里,買了兩只極其可愛的小動(dòng)物??金絲熊。是送給好朋友的。她給兩只熊熊起了很可愛的名字哦,大的那只叫芬芬,小的那只叫達(dá)達(dá),嘿嘿,合起來是:芬達(dá)組合!她那幾天很忙,便把芬芬和達(dá)達(dá)寄養(yǎng)在我家里。

          芬芬是個(gè)貪吃的家伙,有了吃什么都不顧了;而達(dá)達(dá)則喜歡在它們的窩里到處亂跑,尋機(jī)逃跑。

          芬芬不但吃那些我給它們的食物,還總是啃紙箱,把紙箱上的紙都一層層的啃下來;達(dá)達(dá)總是從紙箱中的高臺(tái)上爬出來,爸爸不得不用蓋子把紙箱蓋上,防止它們跑出來。

          沒過幾天,我就發(fā)現(xiàn)了它們倆的秘密:芬芬把紙箱啃出一個(gè)個(gè)大洞,它們便從洞里逃出來。真是聰明的小家伙!可是這樣害得我和爸爸在家里四處翻找它們倆,于是我們又把芬芬啃出的洞堵上了。

          這洞一堵上,芬芬就老實(shí)了,整日躲在窩里除了吃,就是睡;達(dá)達(dá)卻還不死心,依舊整天在高臺(tái)上跑來跑去。

          一天中午,我放學(xué)回家,并沒有立即往紙箱里查看這兩個(gè)小家伙。在吃午飯時(shí),爸爸才告訴我:達(dá)達(dá)死了!芬芬也不見了!我愣了一會(huì)兒,扔下碗筷,抱起紙箱?墒,紙箱里空空如也,不見了往日里它們倆活潑的影子。剎那間,我的心似乎被人狠狠地扎了一下,有片很柔軟的東西飄落下來。眼前是芬芬和達(dá)達(dá)從前活潑可愛的身影,刺痛了我的眼睛。我默默地回到飯桌前坐下,拿起碗筷大口地吃著這有些苦澀的飯菜。突然,我抬起頭來,問爸爸:“達(dá)達(dá)呢?它去哪里了?”“扔了啊!蔽铱床磺灏职值谋砬,只覺得很難過。達(dá)達(dá)死了!我卻沒能看到它最后一眼!我吃完了飯菜,扔下碗筷,跑進(jìn)自己的房間里,關(guān)上了房門。我爬上了窗臺(tái),讓淚水肆意地在臉上流淌。達(dá)達(dá),它永遠(yuǎn)都不會(huì)回到我身邊來了!為什么生命這樣脆弱呢?爸爸說,達(dá)達(dá)是死在紙箱的角落里的。它就在它一遍又一遍地向紙箱外的世界探索的高臺(tái)邊永遠(yuǎn)地睡著了……

          達(dá)達(dá),是勇敢的!它只是停在了探索的旅途上,它不過是想休息會(huì)兒吧?“呵呵”我對(duì)著窗外那片狹小的天空笑了笑,閉上眼為達(dá)達(dá)祈禱,它在天國(guó)一定是幸福的,它自由了!

          我們,不也是在那一個(gè)個(gè)小紙箱中掙扎嗎?

        渴望自由的作文 篇4

          “生命誠(chéng)可貴,愛情價(jià)更高。若問自由故,兩者皆可拋。”

         。}記

          “想飛卻飛不高”

          自由!這兩個(gè)字多么吸引人啊!老一輩的常常把這一些話掛在嘴邊:“你們這些孩子太幸福了,我們那年頭,只求個(gè)三餐溫飽,哪像你們現(xiàn)在,什么都講名牌。”這些話固然有道理,但是經(jīng)過歷史與歲月無情的洗禮,現(xiàn)在的我們猶如一只只被關(guān)在籠中的小鳥,眼巴巴地望著外面的世界,整天接踵而來的考試使我們失去了享受童年的機(jī)會(huì)。就如一首歌中唱的一樣:“我是一只小小小小鳥,想要飛卻飛都飛不高……”

          “我要飛得更高”

          面臨社會(huì)不斷地改革進(jìn)步,社會(huì)上的人才也就越來越多了。家長(zhǎng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆m應(yīng)社會(huì),便不斷要求自己的孩子!巴映升垺钡挠^念也是為了孩子著想。但是如果過于嚴(yán)格只會(huì):“望子成龍,子成蟲!蔽以催^一份調(diào)查,上面寫出了以前孩子一天的活動(dòng)與如今孩子一天的活動(dòng)。對(duì)比之下,現(xiàn)在孩子的壓力比以前孩子的壓力大了4倍;相反,現(xiàn)在的孩子一天的娛樂比以前的孩子少了25%面對(duì)著無情的數(shù)據(jù),讓我怎能不渴望那令人向往的自由呢?“我要飛得更高!飛得更高……”

          自由!自由意味著解脫了束縛;自由意味著飛翔于天空。自由!我渴望自由。

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