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      2. 自由作文600字

        時(shí)間:2022-06-03 09:19:28 自由 我要投稿

        有關(guān)自由作文600字七篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的自由作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)自由作文600字七篇

        自由作文600字 篇1

          自由,似乎離現(xiàn)在的學(xué)生十分遙遠(yuǎn)。在我心中的自由是春夏秋冬周而復(fù)始的一次次輪回;自由,是春天里石板下的小草頑強(qiáng)的探出稚嫩的身子;自由,是被群體落下的孤雁,從秋天的天空匆匆地掠過(guò);自由,是大海中的一葉小舟,被高高地拋起又飄飄地落下。

          然而我們并不自由,我們最大的束縛是父母的愛(ài)。

          因?yàn)楦改笎?ài)我們,怕我們受到傷害,所以他們細(xì)心呵護(hù)我們不讓我們受到任何傷害,正是這愛(ài),讓我們失去了一次又一次鍛煉自己、磨練自己的機(jī)會(huì)。

          因?yàn)楦改笎?ài)我們,關(guān)心我們的學(xué)習(xí),給我們報(bào)了一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)習(xí)班,它奪走了我們自由的時(shí)間,假期對(duì)我來(lái)說(shuō),不是在補(bǔ)習(xí)班,就一定在去補(bǔ)習(xí)班的路上。在學(xué)校剛做玩“題�!币话愕淖鳂I(yè),便又沉浸在補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)之中,讓我無(wú)暇做自己的事,沒(méi)有時(shí)間去玩耍、去嬉戲、去旅行,只能在自己的與作業(yè)抗戰(zhàn)的第一線奮斗。在星期天,所有作業(yè)終于沉沉睡去,雖然,作業(yè)做完了,但是家長(zhǎng)們依然不放心,開(kāi)始源源不斷地布置額外作業(yè),而我最后玩樂(lè)的時(shí)間也被奪走了。最后自由的時(shí)間也被奪走了。

          只有在夢(mèng)中我才是自由的。

          在夢(mèng)中,我可以展開(kāi)翅膀自由地翱翔在屬于我的天空下,自由地進(jìn)行游戲,快樂(lè)地做著自己的事情,無(wú)拘無(wú)束。在夢(mèng)中,我可以吃著自己的冰欺凌休閑地一邊走一邊欣賞那絢麗的風(fēng)景。在夢(mèng)中,我可以踩著彩虹飽覽泰山的雄偉,瞧青藏高原的遼闊無(wú)垠。

          自由!自由!這個(gè)我們小學(xué)生的奢望!但是我希望在以后,自由不再是種奢望,是每一個(gè)人都擁有的東西,一個(gè)很平常的東西。讓我們攜手一起共創(chuàng)美好的未來(lái),斬?cái)嗍`我們的“鎖鏈”,讓我們展翅高飛、釋放自我。

        自由作文600字 篇2

          漫步在校園長(zhǎng)廊,欄桿外的參天大樹(shù)在午日陽(yáng)光的照耀下,宛如綠寶石般閃耀奪目。在樹(shù)梢深處,時(shí)不時(shí)傳出一兩聲驚喜的鳥(niǎo)鳴,給寧?kù)o的校園在書(shū)香之余增添了絲絲韻味,真可謂是“春在鳥(niǎo)鳴深處”��!這春的交響樂(lè),它們絕對(duì)是主角。我沉浸在

          這樣的場(chǎng)景中,不禁想起了黃泳瑜的一篇文章——《雀市歸來(lái)》。

          黃先生說(shuō),一位養(yǎng)禽的老街坊送了他一只相思鳥(niǎo)。隨后在一個(gè)周末的下午,公園里人頭攢動(dòng),是有人在賣(mài)鳥(niǎo)。進(jìn)入其中,感受到籠中鳥(niǎo)兒的各種痛楚,聯(lián)想到“廣州保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)協(xié)會(huì)”的宗旨,他做出決定,放生那只相思鳥(niǎo),給予它自由。

          正如文章所說(shuō):“暮春三月,是鳥(niǎo)兒們的春天,也是愛(ài)鳥(niǎo)者的季節(jié)”。此時(shí)配上幾聲?shū)B(niǎo)鳴,便是給美似水彩畫(huà)的三月添加了一道更別致的風(fēng)景。

          但是,畫(huà)面一轉(zhuǎn),我們看到的卻是一只只被囚禁在冰冷鐵籠里的鳥(niǎo)兒。它們“驚恐地張著眼睛,緊緊地蜷縮在籠子的一角”,“這些本該在山野林間自由自在翱翔歌唱的小鳥(niǎo),此刻,竟如待決的囚徒一樣!”看到這兒我心中一驚,這場(chǎng)面是何等的似曾

          相識(shí)��!

          那是一個(gè)早晨,一只毛色極好的小鳥(niǎo)誤入了我家的廚房。出于私心,我想留住它,就把廚房的門(mén)、窗,一切它皆有可能逃出的地方全部封住。它叫嚷著,小翅膀亂撲騰,四處亂撞,企圖逃出這個(gè)“碩大的籠子”。盡管如此,在我的魔爪下,這都是徒勞。

          我高興地跑去告訴正在做家務(wù)的媽媽。她看了我一眼,只說(shuō)了一句:“霈瑜啊,它不是你的,你不應(yīng)該占有它。”望著那萌萌的鳥(niǎo)兒,我心中充滿了不舍,但還是遵循媽媽的意見(jiàn),把它放飛了。抬頭望著高飛的背影,我看到了它的輕快,它的.愉悅。

          通過(guò)這記憶的鏈接,我終于明白了。那是喜悅,擁有自由的喜悅!

          “孟夏草木長(zhǎng),繞屋樹(shù)扶疏。群鳥(niǎo)欣有托,吾亦愛(ài)吾廬�!秉S先生認(rèn)為,“這才是真正愛(ài)鳥(niǎo)的言行!”

          如果,給鳥(niǎo)兒們自由,能換來(lái)它們的快樂(lè),那為何不去做呢?讀了《雀市歸來(lái)》,我感到更應(yīng)如此。

        自由作文600字 篇3

          看,小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中自由自在的翱翔;看,小魚(yú)在浩瀚的大海中悠閑自得地游動(dòng);看,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,簡(jiǎn)直太幸福了!而我只能羨慕,媽媽?zhuān)蚁胍杂?

          從我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),您就要教我唐詩(shī),那時(shí)幼嫩無(wú)知的我是多不情愿,可您不管,您只想把我培養(yǎng)得聰明,多才多藝,不想讓我比別的孩子差,這我理解,但是------我就像鎖在籠子里的小鳥(niǎo),沒(méi)有自由。同學(xué)們非常喜歡周末,因?yàn)槟菚r(shí)可以盡情嬉戲玩耍,而我卻討厭,因?yàn)�,我還要上書(shū)法班和英語(yǔ)班,時(shí)間非常緊,為了把學(xué)習(xí)搞上去,每天都要做卷子,數(shù)學(xué)題不會(huì)的,講過(guò)之后還要在出五道類(lèi)型的,做出來(lái)。為此,我特別害怕做卷子。哎,如果媽媽放“小鳥(niǎo)”一天假,讓“小鳥(niǎo)”感受一下陽(yáng)光的溫暖;感受一下空氣的清新;感受一下自由的心情!如今,我以經(jīng)上六年級(jí)快畢業(yè)了,學(xué)習(xí)更加緊張了,我的眼睛近視了,學(xué)習(xí)這麼緊張,也沒(méi)時(shí)間管了。中午時(shí)好不容易可以休息一會(huì)兒了,但看見(jiàn)桌子上的隨課練,想著畢業(yè)升考,又要“打仗”了,即使這樣?jì)寢屢膊环潘伞a god!“母愛(ài)無(wú)言”!但是,母親是不是應(yīng)該邊讓孩子學(xué)邊讓孩子快樂(lè)的玩呢?這樣您的孩子一定會(huì)學(xué)的開(kāi)心,玩的開(kāi)心,成績(jī)?yōu)橹岣?

          我雖然在班表現(xiàn)的很出色,經(jīng)常得到老師地夸獎(jiǎng),但是媽媽卻說(shuō),不要驕傲,你其實(shí)做的并不好,就像你的成績(jī),還得多做題,繼續(xù)奮斗------我哭了,而爸爸安慰我說(shuō),沒(méi)事,你媽媽只不過(guò)對(duì)你要求的高。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          聽(tīng),清澈的小溪在歡快地流淌,而我就想當(dāng)那一條小溪;聽(tīng),小鳥(niǎo)在歡快地唱著歌,而我就想當(dāng)那只小鳥(niǎo);聽(tīng),樹(shù)葉在一起打鬧,而我想當(dāng)那其中的一片樹(shù)葉------噢,媽媽我想要自由!

        自由作文600字 篇4

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了,唉,又要上課了。老師讓我們讀課文,我盯著課本,心不在焉。唉,上課真無(wú)聊,要是現(xiàn)在能出去玩該多好啊!

          想著想著,忽然有一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了教室。同學(xué)們都停下了朗讀,目光被這位不速之客吸引住了。鳥(niǎo)兒在教室上方盤(pán)旋了幾圈后停在電燈的吊桿上,它用兩只鋒利的爪子緊緊抓住吊桿,身體筆直筆直的,看上去就像一位大將軍一樣,十分威風(fēng)。過(guò)了一會(huì)兒,它開(kāi)始在教室里面飛來(lái)飛去,一會(huì)兒落在窗簾上,一會(huì)兒把電風(fēng)扇撞得來(lái)回晃動(dòng),一會(huì)兒又神氣十足地站在扇葉上,還不時(shí)嘰嘰地叫幾聲。

          果然,早操完進(jìn)教室,我發(fā)現(xiàn)那只小鳥(niǎo)還停留在扇葉上,我高興極了。就這樣我們繼續(xù)像往常一樣上著課,不同往日的是:今天有只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在我們頭上飛來(lái)飛去,時(shí)不時(shí)像只無(wú)頭蒼蠅朝著窗戶撞,甚至撞到了靠窗同學(xué)的課桌上。我知道,它肯定非常著急,想要回家,想要出去,可我是多么想讓它留下來(lái)啊。這時(shí),我腦海里突然浮現(xiàn)出曾經(jīng)讀過(guò)的《金翅雀》這篇文章。金翅雀的孩子被農(nóng)夫抓走關(guān)在了籠子里,金翅雀經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于找到了他,想要就出孩子。可是不管金絲雀怎么努力,都無(wú)法把孩子從鳥(niǎo)籠里救出來(lái)。最后,金絲雀把一種毒草送進(jìn)了孩子的嘴里�!安蛔杂�,寧愿死!”高傲的金絲雀看著死去的孩子傷心地向森林飛去。頓時(shí),我才恍然大悟,趕緊提醒坐在窗邊的同學(xué)把窗戶打開(kāi),這只小鳥(niǎo)飛了出去

          是啊,自由是多么重要,自由是多么令人向往。我想那些因?yàn)榉缸锒チ俗杂傻娜藘?nèi)心肯定在懺悔。我們從小要聽(tīng)從老師、家長(zhǎng)的教導(dǎo),約束自己的言行舉止,以免失去最珍貴的自由。

        自由作文600字 篇5

          你改變不了環(huán)境,但可以改變自已。因?yàn)槟贻p,所以會(huì)經(jīng)歷一些事情,比如愛(ài)情,比如友情。

          沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福的過(guò)每一天。

          沒(méi)有人能夠坦然的面對(duì)自己的堅(jiān)強(qiáng)和軟弱。

          讓我們成熟的,是經(jīng)歷的,是磨難的。

          讓我們幸福的,是寬容的,是愛(ài)的。

          讓我們心安的,是理解的,是信任的。你改變不了事實(shí),但你可以改變態(tài)度。不知道為何,有些東西就是無(wú)法改變。

          也許,是因?yàn)檫€沒(méi)有找到真正的夢(mèng)想。

          也許,還在追求那永遠(yuǎn)不會(huì)有的完美。

          曾幾何時(shí),我們虛榮過(guò),幻想過(guò),為狹隘的目標(biāo)奮斗過(guò)。

          待到重新回頭看待這一切時(shí),覺(jué)得很多事情都云淡風(fēng)輕了你改變不了過(guò)去,但你可以改變現(xiàn)在。過(guò)去的就讓它過(guò)去,會(huì)在未來(lái)走的更加好。

          因?yàn)閽仐壛瞬槐匾陌�,生活才�?huì)更美好。

          人生如此短暫,有什么理由,不去好好的生活吶。

          有太多的事情要你去做,有很重要的人等著你去珍惜。

          不要回頭看,前面的世界才更精彩。因?yàn)樵谖一厥讜r(shí),我可以指著那條盡是痛苦和淚水的路,大聲地驕傲地說(shuō):

          看,這就是我自己走出來(lái)的路不能預(yù)知明天,但你可以把握今天。森林中有一個(gè)分岔口,我愿選擇腳印少的那一條路,這樣我的一生會(huì)截然不同。

          基丁說(shuō)過(guò)這樣的話。

          一條路走的人多了,總會(huì)弄得泥濘不堪,總會(huì)弄得塵土飛揚(yáng)。

          為何不換一條路走走,也許一切將會(huì)是另一種樣子。

          把握住自己的今天,那么明天絕對(duì)會(huì)更美好。你對(duì)生活微笑,那么生活也對(duì)你微笑。讓我們的心不再壓抑,讓它解脫吧。

          讓自由的心靈飛翔,去迎接那絢麗的陽(yáng)光吧!

          讓它在藍(lán)天和白云之間翱翔。

        自由作文600字 篇6

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六下午,我正在家里寫(xiě)作業(yè),聽(tīng)到窗外傳來(lái)朋友們的歡笑聲,看到他們?cè)跇窍峦娴哪敲撮_(kāi)心,我心想:我在星期一到星期五的這幾天中,除了要上學(xué),中午,晚飯后還要做作業(yè)。在星期六到星期日之間,上午要到作文班補(bǔ)習(xí),中午要寫(xiě)老師布置的作業(yè),晚上還要讀整整一小時(shí)的課文。為什么我就不能像朋友那樣開(kāi)心的玩呢?想著想著覺(jué)得自己一點(diǎn)兒自由也沒(méi)有,心里很難受就睡覺(jué)了。

          在勞累中我迷迷糊糊睡著了,在夢(mèng)中我見(jiàn)到嚴(yán)厲的媽媽不知為何大發(fā)慈悲終于給了我一天自由,我欣喜若狂決定好好玩一天。我先用自己的零花錢(qián)去超市買(mǎi)一輛戰(zhàn)龍四驅(qū),再買(mǎi)一副電池和充電器,然后和我的好朋友林凡一起比賽。剛開(kāi)始,比賽很激烈,可是在緊要關(guān)頭,林凡的電池電力不足,所以我贏了,我高興地跳了很高!中午再和小洪打上一小時(shí)的電子游戲。剛開(kāi)始我們配合的很默契,后來(lái)因?yàn)槲乙粫r(shí)疏忽,害得我們被打敗了,小洪一直埋怨我�?煜挛鐣r(shí),我還和爸爸媽媽一起去登山,那山可陡了。

          登山時(shí),剛開(kāi)始我跑得很快,可才一會(huì)兒,我就比蝸牛還要慢了,剛到300個(gè)臺(tái)階我就累得氣喘吁吁了。我喘著大氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@座山太高了,我才爬到這里就滿頭大汗了,要不然讓我們先休息一下再走吧?”媽媽說(shuō):“可以呀!”過(guò)了分鐘,我們又開(kāi)始向上爬。一路上爸爸媽媽一直鼓勵(lì)我,終于爬到了山頂。我們看見(jiàn)在一塊凸出的大石頭四周有許許多多的燕子窩。在下山時(shí)我跑地比風(fēng)還要快,那樣子就像猛虎下山。我不一會(huì)兒就到山下,可是爸爸媽媽才到半山腰。我高興地又叫又跳。登山回來(lái)后,我洗完澡就去看電視,我看了《戰(zhàn)龍四驅(qū)》《三七小福星》等精彩的節(jié)目。然后我們一家人去吃一頓豐盛的晚餐,我?jiàn)A起盤(pán)子里的雞肉咬上一口,疼得我從夢(mèng)中醒來(lái),原來(lái)我咬的是自己那古銅色的手。

          咳!原來(lái)竟是一場(chǎng)夢(mèng)。我多么渴望真的擁有一天的自由呀!

        自由作文600字 篇7

          在我的成長(zhǎng)中,有許多的第一次。第一次說(shuō)話,第一次走路,第一次寫(xiě)字……而第一次獨(dú)自在家卻讓我記憶深刻。

          那是一個(gè)冬日的周末,爸爸媽媽需要去學(xué)校監(jiān)考,我不得不獨(dú)自在家半天時(shí)間。媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐,焦急地望著我,我卻欣然地答應(yīng)著,因?yàn)槠谂我丫玫淖杂山K于可以實(shí)現(xiàn)了。我想做什么就做什么,看課外書(shū)、玩電腦、看電視、吃糖……自由的世界仿佛正在向我招手,真是好極了!

          爸爸媽媽走后,我迅速地寫(xiě)完作業(yè),抱起一包薯片,坐在沙發(fā)上津津有味地看起了動(dòng)畫(huà)片。一會(huì)兒,我那美味的薯片已經(jīng)被我全部“消滅”。突然,一陣“咚咚咚”的腳步聲傳入了我的耳中,難道是壞人來(lái)了嗎?我的心撲通撲通地直跳,緊張得心都已經(jīng)提到了嗓子眼,好像要跳出來(lái)似的,我害怕極了。我急切地環(huán)顧四周,衣柜里、沙發(fā)下、門(mén)后、被窩里……哪里可以安全藏身呢?真想立刻躲進(jìn)去,急得我眼淚都要掉下來(lái)了。這時(shí)媽媽常常告誡我的“遇事不要慌亂”的話語(yǔ)好像又回蕩在耳邊,我一遍遍地告訴自己“別害怕,要冷靜!”我悄悄地走到門(mén)口,確定門(mén)鎖好后,小心翼翼地趴在門(mén)鏡上,門(mén)外沒(méi)有人站在那里。幾分鐘后,腳步聲漸漸地消失了。我的心如釋重負(fù),終于安穩(wěn)了下來(lái)。

          時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄地走過(guò),此時(shí)動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)索然無(wú)味,我的心也如同外面的冬日冷冰冰的。我開(kāi)始焦急地盼望著爸爸媽媽的歸來(lái),真可謂度分如度日呀!不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,終于傳來(lái)了敲門(mén)聲。我飛快地跑過(guò)去,鼓足勇氣心驚膽戰(zhàn)地大聲問(wèn):“誰(shuí)?”門(mén)外傳來(lái)了爸爸媽媽那熟悉的聲音。我高興極了,迫不及待地推開(kāi)門(mén),擁入媽媽的懷抱。一場(chǎng)“可怕”的“自由”終于結(jié)束了。

          我感謝第一次,第一次的“自由”讓我經(jīng)歷恐懼,體驗(yàn)勇敢,更讓我品嘗到成長(zhǎng)的快樂(lè)!

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            自由作文600字 篇1

              自由,似乎離現(xiàn)在的學(xué)生十分遙遠(yuǎn)。在我心中的自由是春夏秋冬周而復(fù)始的一次次輪回;自由,是春天里石板下的小草頑強(qiáng)的探出稚嫩的身子;自由,是被群體落下的孤雁,從秋天的天空匆匆地掠過(guò);自由,是大海中的一葉小舟,被高高地拋起又飄飄地落下。

              然而我們并不自由,我們最大的束縛是父母的愛(ài)。

              因?yàn)楦改笎?ài)我們,怕我們受到傷害,所以他們細(xì)心呵護(hù)我們不讓我們受到任何傷害,正是這愛(ài),讓我們失去了一次又一次鍛煉自己、磨練自己的機(jī)會(huì)。

              因?yàn)楦改笎?ài)我們,關(guān)心我們的學(xué)習(xí),給我們報(bào)了一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)習(xí)班,它奪走了我們自由的時(shí)間,假期對(duì)我來(lái)說(shuō),不是在補(bǔ)習(xí)班,就一定在去補(bǔ)習(xí)班的路上。在學(xué)校剛做玩“題�!币话愕淖鳂I(yè),便又沉浸在補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)之中,讓我無(wú)暇做自己的事,沒(méi)有時(shí)間去玩耍、去嬉戲、去旅行,只能在自己的與作業(yè)抗戰(zhàn)的第一線奮斗。在星期天,所有作業(yè)終于沉沉睡去,雖然,作業(yè)做完了,但是家長(zhǎng)們依然不放心,開(kāi)始源源不斷地布置額外作業(yè),而我最后玩樂(lè)的時(shí)間也被奪走了。最后自由的時(shí)間也被奪走了。

              只有在夢(mèng)中我才是自由的。

              在夢(mèng)中,我可以展開(kāi)翅膀自由地翱翔在屬于我的天空下,自由地進(jìn)行游戲,快樂(lè)地做著自己的事情,無(wú)拘無(wú)束。在夢(mèng)中,我可以吃著自己的冰欺凌休閑地一邊走一邊欣賞那絢麗的風(fēng)景。在夢(mèng)中,我可以踩著彩虹飽覽泰山的雄偉,瞧青藏高原的遼闊無(wú)垠。

              自由!自由!這個(gè)我們小學(xué)生的奢望!但是我希望在以后,自由不再是種奢望,是每一個(gè)人都擁有的東西,一個(gè)很平常的東西。讓我們攜手一起共創(chuàng)美好的未來(lái),斬?cái)嗍`我們的“鎖鏈”,讓我們展翅高飛、釋放自我。

            自由作文600字 篇2

              漫步在校園長(zhǎng)廊,欄桿外的參天大樹(shù)在午日陽(yáng)光的照耀下,宛如綠寶石般閃耀奪目。在樹(shù)梢深處,時(shí)不時(shí)傳出一兩聲驚喜的鳥(niǎo)鳴,給寧?kù)o的校園在書(shū)香之余增添了絲絲韻味,真可謂是“春在鳥(niǎo)鳴深處”��!這春的交響樂(lè),它們絕對(duì)是主角。我沉浸在

              這樣的場(chǎng)景中,不禁想起了黃泳瑜的一篇文章——《雀市歸來(lái)》。

              黃先生說(shuō),一位養(yǎng)禽的老街坊送了他一只相思鳥(niǎo)。隨后在一個(gè)周末的下午,公園里人頭攢動(dòng),是有人在賣(mài)鳥(niǎo)。進(jìn)入其中,感受到籠中鳥(niǎo)兒的各種痛楚,聯(lián)想到“廣州保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)協(xié)會(huì)”的宗旨,他做出決定,放生那只相思鳥(niǎo),給予它自由。

              正如文章所說(shuō):“暮春三月,是鳥(niǎo)兒們的春天,也是愛(ài)鳥(niǎo)者的季節(jié)”。此時(shí)配上幾聲?shū)B(niǎo)鳴,便是給美似水彩畫(huà)的三月添加了一道更別致的風(fēng)景。

              但是,畫(huà)面一轉(zhuǎn),我們看到的卻是一只只被囚禁在冰冷鐵籠里的鳥(niǎo)兒。它們“驚恐地張著眼睛,緊緊地蜷縮在籠子的一角”,“這些本該在山野林間自由自在翱翔歌唱的小鳥(niǎo),此刻,竟如待決的囚徒一樣!”看到這兒我心中一驚,這場(chǎng)面是何等的似曾

              相識(shí)��!

              那是一個(gè)早晨,一只毛色極好的小鳥(niǎo)誤入了我家的廚房。出于私心,我想留住它,就把廚房的門(mén)、窗,一切它皆有可能逃出的地方全部封住。它叫嚷著,小翅膀亂撲騰,四處亂撞,企圖逃出這個(gè)“碩大的籠子”。盡管如此,在我的魔爪下,這都是徒勞。

              我高興地跑去告訴正在做家務(wù)的媽媽。她看了我一眼,只說(shuō)了一句:“霈瑜啊,它不是你的,你不應(yīng)該占有它。”望著那萌萌的鳥(niǎo)兒,我心中充滿了不舍,但還是遵循媽媽的意見(jiàn),把它放飛了。抬頭望著高飛的背影,我看到了它的輕快,它的.愉悅。

              通過(guò)這記憶的鏈接,我終于明白了。那是喜悅,擁有自由的喜悅!

              “孟夏草木長(zhǎng),繞屋樹(shù)扶疏。群鳥(niǎo)欣有托,吾亦愛(ài)吾廬�!秉S先生認(rèn)為,“這才是真正愛(ài)鳥(niǎo)的言行!”

              如果,給鳥(niǎo)兒們自由,能換來(lái)它們的快樂(lè),那為何不去做呢?讀了《雀市歸來(lái)》,我感到更應(yīng)如此。

            自由作文600字 篇3

              看,小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中自由自在的翱翔;看,小魚(yú)在浩瀚的大海中悠閑自得地游動(dòng);看,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,簡(jiǎn)直太幸福了!而我只能羨慕,媽媽?zhuān)蚁胍杂?

              從我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),您就要教我唐詩(shī),那時(shí)幼嫩無(wú)知的我是多不情愿,可您不管,您只想把我培養(yǎng)得聰明,多才多藝,不想讓我比別的孩子差,這我理解,但是------我就像鎖在籠子里的小鳥(niǎo),沒(méi)有自由。同學(xué)們非常喜歡周末,因?yàn)槟菚r(shí)可以盡情嬉戲玩耍,而我卻討厭,因?yàn)�,我還要上書(shū)法班和英語(yǔ)班,時(shí)間非常緊,為了把學(xué)習(xí)搞上去,每天都要做卷子,數(shù)學(xué)題不會(huì)的,講過(guò)之后還要在出五道類(lèi)型的,做出來(lái)。為此,我特別害怕做卷子。哎,如果媽媽放“小鳥(niǎo)”一天假,讓“小鳥(niǎo)”感受一下陽(yáng)光的溫暖;感受一下空氣的清新;感受一下自由的心情!如今,我以經(jīng)上六年級(jí)快畢業(yè)了,學(xué)習(xí)更加緊張了,我的眼睛近視了,學(xué)習(xí)這麼緊張,也沒(méi)時(shí)間管了。中午時(shí)好不容易可以休息一會(huì)兒了,但看見(jiàn)桌子上的隨課練,想著畢業(yè)升考,又要“打仗”了,即使這樣?jì)寢屢膊环潘伞a god!“母愛(ài)無(wú)言”!但是,母親是不是應(yīng)該邊讓孩子學(xué)邊讓孩子快樂(lè)的玩呢?這樣您的孩子一定會(huì)學(xué)的開(kāi)心,玩的開(kāi)心,成績(jī)?yōu)橹岣?

              我雖然在班表現(xiàn)的很出色,經(jīng)常得到老師地夸獎(jiǎng),但是媽媽卻說(shuō),不要驕傲,你其實(shí)做的并不好,就像你的成績(jī),還得多做題,繼續(xù)奮斗------我哭了,而爸爸安慰我說(shuō),沒(méi)事,你媽媽只不過(guò)對(duì)你要求的高。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

              聽(tīng),清澈的小溪在歡快地流淌,而我就想當(dāng)那一條小溪;聽(tīng),小鳥(niǎo)在歡快地唱著歌,而我就想當(dāng)那只小鳥(niǎo);聽(tīng),樹(shù)葉在一起打鬧,而我想當(dāng)那其中的一片樹(shù)葉------噢,媽媽我想要自由!

            自由作文600字 篇4

              “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了,唉,又要上課了。老師讓我們讀課文,我盯著課本,心不在焉。唉,上課真無(wú)聊,要是現(xiàn)在能出去玩該多好啊!

              想著想著,忽然有一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了教室。同學(xué)們都停下了朗讀,目光被這位不速之客吸引住了。鳥(niǎo)兒在教室上方盤(pán)旋了幾圈后停在電燈的吊桿上,它用兩只鋒利的爪子緊緊抓住吊桿,身體筆直筆直的,看上去就像一位大將軍一樣,十分威風(fēng)。過(guò)了一會(huì)兒,它開(kāi)始在教室里面飛來(lái)飛去,一會(huì)兒落在窗簾上,一會(huì)兒把電風(fēng)扇撞得來(lái)回晃動(dòng),一會(huì)兒又神氣十足地站在扇葉上,還不時(shí)嘰嘰地叫幾聲。

              果然,早操完進(jìn)教室,我發(fā)現(xiàn)那只小鳥(niǎo)還停留在扇葉上,我高興極了。就這樣我們繼續(xù)像往常一樣上著課,不同往日的是:今天有只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在我們頭上飛來(lái)飛去,時(shí)不時(shí)像只無(wú)頭蒼蠅朝著窗戶撞,甚至撞到了靠窗同學(xué)的課桌上。我知道,它肯定非常著急,想要回家,想要出去,可我是多么想讓它留下來(lái)啊。這時(shí),我腦海里突然浮現(xiàn)出曾經(jīng)讀過(guò)的《金翅雀》這篇文章。金翅雀的孩子被農(nóng)夫抓走關(guān)在了籠子里,金翅雀經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于找到了他,想要就出孩子。可是不管金絲雀怎么努力,都無(wú)法把孩子從鳥(niǎo)籠里救出來(lái)。最后,金絲雀把一種毒草送進(jìn)了孩子的嘴里�!安蛔杂�,寧愿死!”高傲的金絲雀看著死去的孩子傷心地向森林飛去。頓時(shí),我才恍然大悟,趕緊提醒坐在窗邊的同學(xué)把窗戶打開(kāi),這只小鳥(niǎo)飛了出去

              是啊,自由是多么重要,自由是多么令人向往。我想那些因?yàn)榉缸锒チ俗杂傻娜藘?nèi)心肯定在懺悔。我們從小要聽(tīng)從老師、家長(zhǎng)的教導(dǎo),約束自己的言行舉止,以免失去最珍貴的自由。

            自由作文600字 篇5

              你改變不了環(huán)境,但可以改變自已。因?yàn)槟贻p,所以會(huì)經(jīng)歷一些事情,比如愛(ài)情,比如友情。

              沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福的過(guò)每一天。

              沒(méi)有人能夠坦然的面對(duì)自己的堅(jiān)強(qiáng)和軟弱。

              讓我們成熟的,是經(jīng)歷的,是磨難的。

              讓我們幸福的,是寬容的,是愛(ài)的。

              讓我們心安的,是理解的,是信任的。你改變不了事實(shí),但你可以改變態(tài)度。不知道為何,有些東西就是無(wú)法改變。

              也許,是因?yàn)檫€沒(méi)有找到真正的夢(mèng)想。

              也許,還在追求那永遠(yuǎn)不會(huì)有的完美。

              曾幾何時(shí),我們虛榮過(guò),幻想過(guò),為狹隘的目標(biāo)奮斗過(guò)。

              待到重新回頭看待這一切時(shí),覺(jué)得很多事情都云淡風(fēng)輕了你改變不了過(guò)去,但你可以改變現(xiàn)在。過(guò)去的就讓它過(guò)去,會(huì)在未來(lái)走的更加好。

              因?yàn)閽仐壛瞬槐匾陌�,生活才�?huì)更美好。

              人生如此短暫,有什么理由,不去好好的生活吶。

              有太多的事情要你去做,有很重要的人等著你去珍惜。

              不要回頭看,前面的世界才更精彩。因?yàn)樵谖一厥讜r(shí),我可以指著那條盡是痛苦和淚水的路,大聲地驕傲地說(shuō):

              看,這就是我自己走出來(lái)的路不能預(yù)知明天,但你可以把握今天。森林中有一個(gè)分岔口,我愿選擇腳印少的那一條路,這樣我的一生會(huì)截然不同。

              基丁說(shuō)過(guò)這樣的話。

              一條路走的人多了,總會(huì)弄得泥濘不堪,總會(huì)弄得塵土飛揚(yáng)。

              為何不換一條路走走,也許一切將會(huì)是另一種樣子。

              把握住自己的今天,那么明天絕對(duì)會(huì)更美好。你對(duì)生活微笑,那么生活也對(duì)你微笑。讓我們的心不再壓抑,讓它解脫吧。

              讓自由的心靈飛翔,去迎接那絢麗的陽(yáng)光吧!

              讓它在藍(lán)天和白云之間翱翔。

            自由作文600字 篇6

              在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六下午,我正在家里寫(xiě)作業(yè),聽(tīng)到窗外傳來(lái)朋友們的歡笑聲,看到他們?cè)跇窍峦娴哪敲撮_(kāi)心,我心想:我在星期一到星期五的這幾天中,除了要上學(xué),中午,晚飯后還要做作業(yè)。在星期六到星期日之間,上午要到作文班補(bǔ)習(xí),中午要寫(xiě)老師布置的作業(yè),晚上還要讀整整一小時(shí)的課文。為什么我就不能像朋友那樣開(kāi)心的玩呢?想著想著覺(jué)得自己一點(diǎn)兒自由也沒(méi)有,心里很難受就睡覺(jué)了。

              在勞累中我迷迷糊糊睡著了,在夢(mèng)中我見(jiàn)到嚴(yán)厲的媽媽不知為何大發(fā)慈悲終于給了我一天自由,我欣喜若狂決定好好玩一天。我先用自己的零花錢(qián)去超市買(mǎi)一輛戰(zhàn)龍四驅(qū),再買(mǎi)一副電池和充電器,然后和我的好朋友林凡一起比賽。剛開(kāi)始,比賽很激烈,可是在緊要關(guān)頭,林凡的電池電力不足,所以我贏了,我高興地跳了很高!中午再和小洪打上一小時(shí)的電子游戲。剛開(kāi)始我們配合的很默契,后來(lái)因?yàn)槲乙粫r(shí)疏忽,害得我們被打敗了,小洪一直埋怨我�?煜挛鐣r(shí),我還和爸爸媽媽一起去登山,那山可陡了。

              登山時(shí),剛開(kāi)始我跑得很快,可才一會(huì)兒,我就比蝸牛還要慢了,剛到300個(gè)臺(tái)階我就累得氣喘吁吁了。我喘著大氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@座山太高了,我才爬到這里就滿頭大汗了,要不然讓我們先休息一下再走吧?”媽媽說(shuō):“可以呀!”過(guò)了分鐘,我們又開(kāi)始向上爬。一路上爸爸媽媽一直鼓勵(lì)我,終于爬到了山頂。我們看見(jiàn)在一塊凸出的大石頭四周有許許多多的燕子窩。在下山時(shí)我跑地比風(fēng)還要快,那樣子就像猛虎下山。我不一會(huì)兒就到山下,可是爸爸媽媽才到半山腰。我高興地又叫又跳。登山回來(lái)后,我洗完澡就去看電視,我看了《戰(zhàn)龍四驅(qū)》《三七小福星》等精彩的節(jié)目。然后我們一家人去吃一頓豐盛的晚餐,我?jiàn)A起盤(pán)子里的雞肉咬上一口,疼得我從夢(mèng)中醒來(lái),原來(lái)我咬的是自己那古銅色的手。

              咳!原來(lái)竟是一場(chǎng)夢(mèng)。我多么渴望真的擁有一天的自由呀!

            自由作文600字 篇7

              在我的成長(zhǎng)中,有許多的第一次。第一次說(shuō)話,第一次走路,第一次寫(xiě)字……而第一次獨(dú)自在家卻讓我記憶深刻。

              那是一個(gè)冬日的周末,爸爸媽媽需要去學(xué)校監(jiān)考,我不得不獨(dú)自在家半天時(shí)間。媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐,焦急地望著我,我卻欣然地答應(yīng)著,因?yàn)槠谂我丫玫淖杂山K于可以實(shí)現(xiàn)了。我想做什么就做什么,看課外書(shū)、玩電腦、看電視、吃糖……自由的世界仿佛正在向我招手,真是好極了!

              爸爸媽媽走后,我迅速地寫(xiě)完作業(yè),抱起一包薯片,坐在沙發(fā)上津津有味地看起了動(dòng)畫(huà)片。一會(huì)兒,我那美味的薯片已經(jīng)被我全部“消滅”。突然,一陣“咚咚咚”的腳步聲傳入了我的耳中,難道是壞人來(lái)了嗎?我的心撲通撲通地直跳,緊張得心都已經(jīng)提到了嗓子眼,好像要跳出來(lái)似的,我害怕極了。我急切地環(huán)顧四周,衣柜里、沙發(fā)下、門(mén)后、被窩里……哪里可以安全藏身呢?真想立刻躲進(jìn)去,急得我眼淚都要掉下來(lái)了。這時(shí)媽媽常常告誡我的“遇事不要慌亂”的話語(yǔ)好像又回蕩在耳邊,我一遍遍地告訴自己“別害怕,要冷靜!”我悄悄地走到門(mén)口,確定門(mén)鎖好后,小心翼翼地趴在門(mén)鏡上,門(mén)外沒(méi)有人站在那里。幾分鐘后,腳步聲漸漸地消失了。我的心如釋重負(fù),終于安穩(wěn)了下來(lái)。

              時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄地走過(guò),此時(shí)動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)索然無(wú)味,我的心也如同外面的冬日冷冰冰的。我開(kāi)始焦急地盼望著爸爸媽媽的歸來(lái),真可謂度分如度日呀!不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,終于傳來(lái)了敲門(mén)聲。我飛快地跑過(guò)去,鼓足勇氣心驚膽戰(zhàn)地大聲問(wèn):“誰(shuí)?”門(mén)外傳來(lái)了爸爸媽媽那熟悉的聲音。我高興極了,迫不及待地推開(kāi)門(mén),擁入媽媽的懷抱。一場(chǎng)“可怕”的“自由”終于結(jié)束了。

              我感謝第一次,第一次的“自由”讓我經(jīng)歷恐懼,體驗(yàn)勇敢,更讓我品嘗到成長(zhǎng)的快樂(lè)!