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      2. 自由作文

        時間:2022-05-24 12:43:07 自由 我要投稿

        【推薦】自由作文匯總5篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的自由作文5篇,希望對大家有所幫助。

        【推薦】自由作文匯總5篇

        自由作文 篇1

          “快去,去穿外套!等一會兒奧數(shù)班要遲到啦!看你在磨什么時間!睅缀趺總周末,我都會被媽媽的超級大嗓門催著,一會兒要上奧數(shù)班,一會兒又去英語班,累死我了。

          我整天被作業(yè)包圍著,太可怕了,加上老師那“魔爪”和老爸那無窮大的“網(wǎng)”,我苦不堪言。

          為了在周末喘口氣,我生成了一計——找借口獲得自由。

          每當媽媽有快遞時,我總會說:“我最近很少運動,讓我跑過去拿快遞吧!睕]等老媽答應(yīng),我就以旋風的速度沖出家門了。

          我并不想運動,只想放松放松,看看外面的世界。我在樓下玩起來了,看看花草,摸摸樹皮,唱唱歌,散散步。我忘了一切,把作業(yè)拋到腦后,拋開復(fù)習的煩惱,拋開疲憊,幾乎拋開所有事,無憂無慮。我在這十分鐘里,能讓心安靜下來,只有這十分鐘里,我才能不受管理,自由自在,望著天空,望著飛鳥,聞著花香,讓自己好好放松一下。

          “小雨!”耳邊突然響起了尖銳的叫聲,打破了我的秘境,我回頭一看,是老媽!我趕快跑過去,找了個借口,“趕快上樓!作業(yè)還沒寫完呢!蔽抑挥泄怨跃头叮蠘菍懽鳂I(yè)了。

          我好希望老媽多有幾個快遞呀,這樣我就可以得到更多寶貴的十分鐘了。

        自由作文 篇2

          快學習,快寫作業(yè)……

          唉又得學習了,星期12345終于熬過去了,可…星期6也不能休息,又得學習了,補這補那,我像一個泄了氣的`皮球,全身無力,星期日也不能休息,媽媽讓我做個種題卷,剛鉆出了一課一學,又鉆進了達標訓練,還有許多作業(yè)在等著我,唉!一星期真苦呀!本想趁星期6日玩一玩,可現(xiàn)在……唉不說了我還得再往練王里鉆呢!有時間再聊

          家長請還我自由。

        自由作文 篇3

          時間在流逝,年輪在轉(zhuǎn)動,我們在成長,時代在改變,唯一不變的倒是我們年少時的叛逆與輕狂……

          自由?是什么?

          當我又一次坐在窗前,抬頭看著天空中無拘無束自由自在飛翔的小鳥時,忍不住在心中問自己。

          可答案竟是:我不知道!

          轉(zhuǎn)眼間,十三個年輪已過,我再也不是父母眼中的“小不點兒”,早已有了自己的思想,自己的主見。

          有時只是想得到一些自由哪怕一點點也可以,可這一切在父母眼中便是不聽話……

          在被逼無奈中,我其實很想大聲說:“我已經(jīng)長大了,我已經(jīng)不需要被管著了,我又不是生活不能自理!”

          千山萬水總是情,給點自由行不行?

          我時常會非常緊張地感覺,父母在我一生下來時,似乎就已經(jīng)為我選好了未來的道路:小時應(yīng)該上什么學校,長大以后該努力考什么高中大學,應(yīng)該讀什么專業(yè)……有時就連穿什么用什么吃什么都必須是他們喜歡的。

          其實我們每個孩子都是一只鳥,只不過都被關(guān)在一個大籠子里罷了。

          或許我是被壓抑的太久了,有些孩子只是想讓父母給點自由,我卻想要更多,我想掙脫牢籠,展翅高飛,永遠離開這里,離開父母,向更遠的地方飛翔!我想毫無牽絆的闖蕩世界,浪跡天涯……

          在老師眼里,我不是好學生,在父母眼里,我不是好孩子……在無形中我被所有人貼上了“不合格”的標簽,各種打壓,各種牽絆,像一道道枷鎖困阻著我,我在著其中拼命地喊“自由。≌l給我自由?”?勺詈螅M管頭破血流,可還是毫無用處。大人們還是一味地一意孤行,他們總是認為他們所做的才是最對的,他們從不想想自由對于我來說有多重要!他們從不會試著走進我的世界!他們總是自以為是認為他們有多了解我!但是,他們連走進我的世界都沒走進過,又何來了解?!

          每天我都生活在父母都摧督聲中,他們總是習慣的逼迫我做一堆我自己厭惡的事情,最后還大言不慚的說“這一切都是為你好!”如果真的為我好又怎會從不在意從不尊敬我的選擇我的感受?所有事情都一意孤行,從不在意別人的感受,仿佛我不是個人,而只是個傀儡罷了!

          那顆渴望自由的心吶!何時才能得到解脫?

          難道父母就不能試著去放開我嗎?

          難道父母就不能試著去理解我嗎?

          難道父母就不能試著去尊重我嗎?

          難道在他們眼里我的自由就那么微不足道嗎?

          在這個青春卻又叛逆的年代,我其實只是想自由一些,只是想試著飛翔一次,只是想試著去嘗試一些我從沒經(jīng)歷過的罷了……

        自由作文 篇4

          簡單的我,不簡單的經(jīng)歷,豐富的人生,卻缺少自由。

          有執(zhí)著卻無法兌換成擁有,只有心中的痛,伴我到最后。

          用昨天的傷口,換回今天的自由,就算與寂寞擁抱,也已足夠。

          馬上蹦緊每個神經(jīng),下一秒都是激情,

          這愛情的戰(zhàn)役,需要你我齊心,照著目標前進,有誰敢是逃兵?

          什么是瘋狂,瘋狂就是力量,未來說闖就闖。

          別守在孤獨的時代,讓寂寞化為塵埃,

          用手緊握希望,死都不會放開,

          盡管心臟裝滿炸藥,血管裝滿巖漿,也要堅強。

        自由作文 篇5

          “思怡,快去讀英語!”“又是英語。”每天早上一起來,就有一大堆書扔在我面前,讓我看。我心里常想:我和我的朋友一樣,都是農(nóng)村的孩子,可為什么他們就可以在外面無優(yōu)無慮,自由自在的玩,而我卻不能。

          我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥一樣,再怎么飛也飛不出去。就算我的任務(wù)都完成了,爸爸媽媽也不會讓我出去,只會讓看一會兒電視,或是玩一會兒電腦,接著就再讓我讀英語,或是背課文。我到底什么時候才能獲得自由呀?

          在元旦放假的時候,爸爸媽媽也不放過我,整天都讓我在家里看書:什么語文書呀,數(shù)學書呀,作文書呀,課外書呀……

          其中我最討厭的就是英語了。在放假的時候,有大半天都在讀英語,我有幾次只是做做樣子,因為我已經(jīng)煩卷了英語,對英語是一點興趣都沒了。我到底什么時候才能獲得自由呀?

          我到底什么時候才能獲得自由呀?我渴望在這個新年里爸爸媽媽能還我自由!

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