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        時(shí)間:2022-05-23 12:36:08 自由 我要投稿

        【必備】自由作文合集4篇

          在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的自由作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】自由作文合集4篇

        自由作文 篇1

          我用七巧板擺了一條小魚。一個(gè)中號(hào)的三角形做它的頭,一塊黃色和一塊綠色的大三角形做它的身子,用一塊藍(lán)色小的三角形做魚鰭、粉色的菱形和紅色的正方形做它的尾巴,一條可愛的小魚就拼好了。早上,它游到深海里和朋友們玩;中午,他游到海面覓食;傍晚,它游回家休息。它在大海里自由地生活,可快樂了!希望大海里的每一條小魚都像它一樣快樂的生活。

        自由作文 篇2

          光陰似箭,日月如梭,上了三年級(jí)才感覺到時(shí)間過得可真快呀。突然,一個(gè)念頭在我的腦海中出現(xiàn),假如給我三天自由,那么我一定要好好珍惜,決不浪費(fèi)!

          第一天,我要親近大自然,約上我最要好的伙伴們,一起去廣場(chǎng)上瘋玩,玩我們最喜歡的游戲,捉迷藏、蕩秋千,說我們最感興趣的話題,吃我們最愛吃的西餐……和伙伴們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是多么的美好啊!

          第二天,我要去北京最大的圖書館。跑到我最感興趣的那一個(gè)區(qū)域,讀我最喜歡的書。讀書會(huì)讓我感覺到就像是走進(jìn)了一個(gè)個(gè)嶄新的世界一樣,從《上下五千年》中感受古人的智慧,從《米小圈上學(xué)記》中感受米小圈同學(xué)多姿多彩的生活……在圖書館里讀書的心情是多么的舒暢啊!

          第三天,我要和爸爸一起下棋,下象棋、圍棋、跳棋……每個(gè)棋子就像是戰(zhàn)場(chǎng)上的一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,時(shí)刻準(zhǔn)備聽從首領(lǐng)的命令去攻打敵人的城墻。和爸爸下棋時(shí)的那種手眼并用、深思熟慮、不可輕敵的心情是多么的激烈和緊張呀!

          三天的自由時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過去了,雖然只有三天,但我已經(jīng)很滿足了,讓我完成了我想要做的事情。之后,我不得不回到現(xiàn)實(shí)中來復(fù)習(xí)各門功課,準(zhǔn)備考試!

        自由作文 篇3

          一天早上,我醒來后,發(fā)現(xiàn)竟變成了一只小鳥!我高興地嘰嘰喳喳叫著,“嗖”一下子飛上了藍(lán)天。

          我揮動(dòng)著翅膀,向森林飛去,腳下一片綠色,飛速往后退去。我看到一架銀色的飛機(jī),穿過白色的云層,便躍躍欲試與它來一場(chǎng)比賽。結(jié)果,被它甩在了身后,我有些掃興,繼續(xù)折回森林。突然,在那湛藍(lán)的天空中飛來一群驚慌失措的鳥兒,為首的一只對(duì)我喳喳地叫著:“你是去森林的吧,有獵人!”“獵人有什么可怕的,我又不是沒見過!蔽也恍家活櫍p蔑地說:“切,一群膽小鬼!痹S多鳥無奈地?fù)u著頭飛走了。

          終于來到了一望無際的森林,天上的白云棉花糖一樣,悠閑地飄來飄去,溫暖的陽(yáng)光照在身上十分愜意……

          “啪——”一聲槍響把我驚醒了,。〔缓,是獵人,快跑!我奮力向天空飛去,可是,翅膀不幸被一顆子彈擊中,我的身子猛地沉了一下,開始急速下墜。在死神到來之前,我如夢(mèng)驚醒:以前,我也是這樣不把小動(dòng)物的生命當(dāng)回事啊,F(xiàn)在,我是一只小鳥,我才知道,當(dāng)時(shí)是多么殘忍血腥!可,一切都晚了,我下輩子一定要愛護(hù)它們。

          就在我落地的瞬間,一滴眼淚無聲地滑過眼角。我渴望自由,渴望重新在藍(lán)天中飛翔。

        自由作文 篇4

          孟子曰:“不以規(guī)矩不能成方圓!边@個(gè)規(guī)矩在現(xiàn)在是一種制度,一個(gè)約束,一個(gè)需要維持的'秩序。

          近幾日我上了一個(gè)叫《禮儀與做人》的一個(gè)選修課,其中講到己所不欲勿施于人。就是你自己不想做的不喜歡的事情不要強(qiáng)加到別人身上,換句話而言就是尊重他人。老師舉了個(gè)例子:老師在上面講課,可是很多學(xué)生在做自己的事情,喝水玩手機(jī)講話,甚至是隨意的自由出入教師,那么老師的心情是非常糟糕的。如果下面的學(xué)生到上面來講話,下面噪聲一片,講臺(tái)上的學(xué)生的心情肯定和老師一樣非常糟糕。因此尊重他人,要有一種自我約束力去控制自己,共同來營(yíng)造一個(gè)良好的秩序。

          中國(guó)許多學(xué)生都在吐糟中國(guó)式教育,認(rèn)為中國(guó)教育封閉缺乏自由,羨慕西方的教育,羨慕他們能隨意的在課堂上大聲自由討論。但是這所看到的只是一個(gè)片面,在老師講課時(shí)西方學(xué)生絕不會(huì)打斷老師的話,自由的討論是經(jīng)過老師同意后開始的。因此,西方教育遵循的原則是:秩序在前,自由在后。

          無論在做什么,都需要去維持秩序。每個(gè)人都有自由的權(quán)力,但同時(shí)每個(gè)人也有著許多與此相關(guān)的義務(wù)。堅(jiān)持“秩序在前,自由在后”體現(xiàn)著你對(duì)他人的尊重,體現(xiàn)著你的禮節(jié)教養(yǎng),體現(xiàn)著這個(gè)社會(huì)的規(guī)章制度。在你想去做一件事的時(shí)候想想是否此時(shí)合適去做,多換位思考,去理解體諒他人的感受,然后再去決定要不要去做或是去說。

          秩序在前,自由在后。這不是絕對(duì)的權(quán)威,卻是你無形體現(xiàn)出來的禮節(jié)教養(yǎng)。其中蘊(yùn)含著你的氣質(zhì),藏著你讀過的書,走過的路。

          在享受自由的權(quán)力前,先進(jìn)行一個(gè)自我的約束,尊重他人即是對(duì)自己的尊重。無論何時(shí)都需要記住:秩序在前,自由在后。

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