【必備】自由作文九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的自由作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自由作文 篇1
我六歲的時候，爸爸給我買了一架鋼琴。開始，我還很喜歡它，漸漸地，我討厭起它來，希望把鋼琴賣掉。這是怎么回事呢？事情還得從頭說起。
為了培養(yǎng)我的一門特長，爸爸媽媽不惜拿出多年的積蓄，從武漢買回了一架嶄新的鋼琴，還給我請了專門的鋼琴教師。本來我很喜歡彈鋼琴，每次上完鋼琴課，一回家，我就高高興興地坐在琴凳上，一邊看譜，一邊認認真真地彈，爸爸媽媽也走過來看我彈。他們嚴厲地訓斥聲總在我耳邊想起：“又癟指了！”“抬指！”這是媽媽冷冰冰的聲音�！皬楀e了。”“重彈！”“怎么搞的？”這是爸爸嚴厲的吼叫聲。我叫見這些訓斥聲，開始的那股高興勁兒頓時煙消云散，無精打采地彈著。媽媽看我沒有一點精神，不但不安慰，還生氣地說：“別人買鋼琴都沒有條件，我省吃儉用給你創(chuàng)造條件，你還不好好珍惜！”爸爸也發(fā)火了，說：“你呀！多寶貴的時間就這樣溜走了，你長大會知道后悔的！”爸爸說話輕，可批評的分量卻非常重。我倍覺委屈，眼淚不由自主地奪眶而出。每天，我就是在這種沉悶的氣氛中，撅嘴含淚地彈著鋼琴老師布置的作業(yè)，完成媽媽規(guī)定的練習任務。
我希望爸爸把鋼琴賣掉，因為這樣我就可以寫完作業(yè)后休息一下，再看一看課外書，不用在彈琴了；我希望爸爸媽媽把鋼琴賣掉，因為這樣我就可以跟心愛的玩具“小白兔”說心理話，跟鄰居的哥哥、妹妹們可以“瘋一瘋”，跟同學們一起出去擁抱美麗的大自然了�？墒�，每次我放下筆，剛拿起課外書，拿出玩具，爸爸媽媽就會出現(xiàn)在我面前，對我說：“練琴去！”雖然聲調(diào)不高，可不亞于炸雷在我頭上響起，我整天在提心吊膽中度過。
我彈著鋼琴，等著窗外伙伴的嬉鬧聲，我多么羨慕他們呀！我真心希望能把這龐然大物賣掉，高興地與它說聲“bye-bye！”
爸爸媽媽請不要這樣對我，給我一點自由的時間吧！
點評：文章自始自終充滿一種有力的吶喊，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。加油吧，孩子，越過千里雪山，就是一片艷陽地。
自由作文 篇2
自由，是每個生命都一直渴望的東西。但是此前我并不知道自由有多么珍貴，直到那一天……
那天，太陽散發(fā)的光芒照耀著公園里的每一個人，當然，其中也包括我和表弟。我們正在決定看玩兒哪個項目好，忽然，我被一陣鳥鳴聲吸引了，就拉著表弟去尋找聲音的來源。
終于找到了，走進一看，發(fā)現(xiàn)原來是一個人在賣鳥，要知道表弟可是最喜歡這些可愛的小東西了，于是他就纏著我，非要讓我給他買一只。最后我還是拗不過他，和老板一番討價還價后，慢吞吞地拿出錢包，極不情愿掏出錢，把頭扭過一邊后，才心有不甘地把錢遞給了老板。嗚嗚——-要知道，那些錢可是老媽留給我們的午餐費��！這下好了，中午吃什么啊！
表弟挑的是一只鸚鵡（我也不知道是不是，總之看著挺像的），五顏六色的羽毛，彎彎的嘴巴，確實還挺好看的。但就是不會學人說話……
一到小區(qū)里面，表弟就迫不及待地打開鳥籠，當我剛想去制止他的時候，一切都晚了。表弟已經(jīng)打開了鳥籠，那只剛剛還在鳥籠里掙扎的鸚鵡立刻沖了出去，飛上了天空，在我們眼前變得越來越小……
抬頭望著那只鸚鵡，我忽然明白了自由有多么重要，沒有哪個生命是不渴望自由的。就像我們不希望一直被困在教室里，就像鳥兒不愿意被關在鳥籠里，就像魚兒不愿意一直待在魚缸里一樣……
千萬不要再去抓那些鳥兒、魚兒，就讓它們自由自在地生活在森林里，生活在它們自己的家里，好好保護那些動物，保護好我們的環(huán)境吧！
自由作文 篇3
小明買了兩只可愛的小鳥，一只是紅色的，另一只是藍色的，小明很喜歡這兩只可愛的小鳥，不僅天天帶它們出去，還給它們喂食喂水。
一天小明帶著兩只小鳥去公園里玩，這時一只自由的小鳥飛到籠子邊說： 你們整天呆在籠子里有意義嗎？作為一只小鳥就應該在藍天里自由的翱翔而不是呆在這狹窄的籠子里去討好這些人們。你以為這些人們是真得對你們好嗎？不是，那些人們是在害你們，你們要是老呆在籠子里就會失去飛行的能力，再也飛不起來了！ 紅色的小鳥說： 不會的，不會的，主人他不會害我們的。 藍色的小鳥說： 就是，就是，是你在危言聳聽，我們不會相信你的，快走快走！ 自由的小鳥說： 我會在半個月后再來看你們，希望你們會改變想法。 很快半個月后，那只自由的小鳥來了，問道： 你們想好了嗎？要跟我一起走嗎？ 兩只小鳥一起說道： 嗯，我們要跟你一起走，可是我們沒有籠子的鑰匙怎么辦？ 自由的小鳥說： 這好辦，我去把籠子的鑰匙偷來。 就這樣三只小鳥奔向了遼闊的天空，奔向了自由。
人和動物都不能失去自由。
自由作文 篇4
媽媽，我想對您說，您為了我的成長，把心都操碎了。
有一天晚上，您為了賺更多的錢，把我寄托給老師，讓老師來教我們來做作業(yè)。每天晚上，您都來老師家接我，晚上還要忙到半夜三更才上床睡覺。我多次讓媽媽在點睡覺，明天才能養(yǎng)足精神工作。但媽媽卻溫和的說：“我不累，你先去睡覺吧�！�
每的星期的星期五 ，您總是帶我去五小練毛筆字。有一次，天下起的大雨，您為了給我擋雨，撥通了爸爸手機的手機號碼，讓爸爸來開越野車接我回家�；氐郊�，我看見您的身上全淋濕了。
您是那么的關心我，可是，我并不快樂。每當我聽見好朋友林千榆和林俊豪玩的歡呼聲、尖叫聲，我的心思就不再毛筆字上了。我多想也像好朋友那樣，高高興興、快快樂樂地一起玩啊。
媽媽，您能給我一點自由活動的時間嗎?
自由作文 篇5
我，是一只金絲雀，我雖有著無與倫比的羽毛，但是，卻被囚禁在這狹小的牢籠中。
這個牢籠，金燦燦，在晨光中亮得讓人睜不開眼！但這都是徒有其表的，因為牢籠本來就是為了關壓生命的。
我也不知道我是什么時候被關進來的，大概一出生就在這兒吧？
養(yǎng)我的`是一位西裝革履的紳士，他為我準備最上等的食物，甚至可以說，他愿不惜一切代價養(yǎng)活我。可這和自由比起來又算得上什么呢？
其實從前，我一直知足要命，因為我生來就在這。我以為我們金絲雀從生來的使命就是討人們喜歡。直到十幾天前，我才知道，我錯了。
在那個月朗星稀的夜晚，我第一次看到我的同類——另一只金絲雀。在這之前，自由對我來說沒有任何意義，但那天和那只金絲雀的談話，讓我改變了看法。
那只金絲雀對我說：“嘿，兄弟，你每天都待在這兒嗎？不悶嗎？”
“嗯？難道你不是這樣的嗎？又為什么要悶呢？”
“怎么會是這樣兒呢？我每天都在樹木之間跳來跳去，餓了去捉捉蟲，困了在隨便哪棵樹樹上睡一覺，再飛去和伙伴們自由嬉戲，多自在哪！哪像你？每天在籠子里，別說飛，就連跳也跳不遠，更別提樹木伙伴了！在這兒，你每天都過著周而復始的生活，連吃飯的量和時間都被定死，何來自由？可在樹林里就不一樣了……哦，我累了，有空會再來看你的！”
它說得是真的嗎？我陷入了沉思……
而后，幾乎它每天都來看我，偶爾再帶來一個新朋友，有時是兩個，有一次還教會了我飛行，只是我沒撲騰幾下，就狠狠地撞到了冷冷的籠頂。
多天以后，我相信這是真的了。因為主人搬新家了，所以我也離開了這兒。那里依山而建，旁水而居，樹林溪流里時常出現(xiàn)那位陌生朋友所說的那種生活而生活的鳥，因此，我信了它。
我在等待時機，而那個機遇，巧在幾后就被我碰上了。主人家里來了幾個客人，主人忙著接待他們，在給我換水時，忘記鎖緊鳥籠了，我奮力一幢，飛向我渴望已久的藍天。
在以后的歲月里，也許哪一天，你家窗臺上飛來了一只金絲雀，對！那就是我！那時的我已經(jīng)不擁有主人，不再被牢籠束縛了。我翱翔于山水間，盡情感受天敵的浩瀚。
嘿，自由的感受真好！
自由作文 篇6
我想每個人都有自己的自由，都有自己的空間。我真的渴望自己能夠自由的飛翔。可是我卻沒有。
在家里，我們幾個姐妹最怕爸爸，因為爸爸很兇。所以我們對爸爸的印象很不好，有什么事情也不想和爸爸說，也不愿意。有什么事情只想和媽媽說。我不知道自己恨不恨爸爸，爸爸每一次揍完我們我們真的很傷心，真的，我們總是覺的爸爸一點也不疼我們，真的，改變過我們對他的印象嗎？沒有，真的。在家里，不僅僅沒有自由，也不給我們一點點的空閑，我們真的很想擁有我們的自由，哪怕一點點自由也好呀，我們曾經(jīng)向爸爸說過，可是爸爸，說出來的又是什么呢，不可以，說什么又是忙了。
反正就是找借口，真的，有時候我好想找一個地方痛痛快快的哭一場，過去了，就沒有關系了。可是我想的全都錯了，一直以來我錯的也太多，我恨的也太多，但是錯了，我錯我錯在，我有時候我沒有想過自己的父母，但是并不是我們只有錯，我真的承認我們有過錯，誰能有一點錯也沒有的呢，沒有一個人。有時候我就想，難道錯都是我造成的嗎？難道我愿意錯��？我不愿意，但是那又可以怎么樣呢，沒有可以怎么樣，我想我恨的太多了，真的，我錯過的也太多了，難道這一切都怪我嗎？為什么不分青紅皂白，為什么不明白事理就亂說人，誤會人的感覺真的很好嗎？
一直以來，我恨過了，我也錯過了，我也對過了，但是我沒有自由，沒有，真的沒有，我想我可以擁有自己的那份自由，我真的可以，因為我有權利。
自由作文 篇7
望著天天之中翱翔的鳥兒，望著樓下快樂玩耍的小伙伴們，我的心中不免生起羨慕之情——什么時候我也能像他們一樣，自由自在的玩耍呢？
我從小媽媽就讓我好好學習。每個星期五的下午，我必須坐在主桌前，完成自己的作業(yè)。即使作業(yè)寫完了，也不能出去和朋友們玩耍。當耳邊傳來小伙伴們的嬉笑聲時，我十分羨慕，只有聽聽音樂才能使我失落的心情變得好一些。有一次，放學后，和我玩的還不錯的幾個朋友約我出去玩，說：“嘿！正好今天沒有作業(yè)，我們一起出去玩吧？我們把書包放回家后就在學校門口匯合�！蔽覔u搖手，說：“不好意思，我還要去看書呢。況且——我媽媽也不讓我去�！庇谑�，朋友們失落的走了，我無意中聽見一個同學說：“哎，真掃興，每次叫她她都不去�！薄罢l讓她的媽媽管得嚴呢！”另一個人聳聳肩，說。我聽了之后心里特別難過，其實我也很想和她們出去玩的！只不過我媽媽肯定不同意。
同學們每次叫我出去我都拒絕了，因此我的人緣也不怎么好，和我交朋友的人越來越少，許多人都說我是“書呆子”，“只知道讀書，都不知道怎么玩”。我多么寂寞啊，多么向往自由，渴望友誼�。∥叶嗝聪胂蛩{天中的鳥兒一樣，自由自在的飛翔，不在困在“金色的籠子”里；我多么想像在空地上的小伙伴一樣，快樂的在院子里玩著各種各樣的游戲，不在囚禁在“溫室花園”李。我向往自由，想到外面的世界看一看、瞧一瞧！
自由作文 篇8
近日，家里來了一位客人。
從她進門開始，似乎便沒有停止過大喊大叫，鬧騰了一會，媽媽給她端了一杯水，安撫她暴躁激動的情緒。后來知道，她也只是一個孩子，離開母親不久，卻被無端的送到了我家。我曾仔細端詳她，可能是因為太瘦弱，所以走起路來都打著飄，看到有陌生人靠近，卻又喜歡佯裝兇狠地大聲叫嚷。我很喜歡她的小卷毛，摸上去毛茸茸的。
就這樣，她在我家長期的住了下來。
因為爸爸媽媽工作繁忙，我又是以學業(yè)為重的年齡，便很少帶她出去玩，最多也只是在家中逗逗她。被關在陽臺的她懨懨的，只是時不時因為把陽臺弄得臟兮兮的被媽媽教訓一頓。有幾次吃完飯瞄她一眼，便能看到她把下巴擱在放食物的盆上，整個身子如同一塊大餅攤在地面上。
出乎意料的是，她的眼神有些陰郁，我蹲下來看著她，大大的眼睛黯然無色，直勾勾的盯著某一處。無奈，孤單，難過，我似乎從她的眼睛里看到了很多。
每天早晨上學，我便去陽臺上看看她，媽媽給她準備了小屋子和一塊沙發(fā)墊，可她似乎并不喜歡，只要我去陽臺，便能看到她奮力的向前跑，想要掙脫身上的束縛。
過了幾日，媽媽和我給她洗澡，剛解開鏈子，她便飛奔了出去，到處亂跑撒著歡兒，滿屋子都是她跑動的聲音，媽媽大聲叫她，她恍若未聞，小尾巴晃的倒是十分開心。我把她逮住，看著她圓圓的眼睛，那是一種很強勁的愉快，只要對上她滴溜溜直轉的大眼睛，便能感受到。那時的她，沒有被限制束縛的到處亂跑，仿佛前幾日初來乍到的陰霾與小情緒都煙消云散。
直至今日，看到“自由”這兩個字，便毫不猶豫的想到她，此時此刻，她趴在我身邊，歪著頭看我在電腦上打字，似乎下一秒就要跳過來跟我爭奪電腦。即使只是一只寵物，出身決定了她無法回歸大自然，可是她也無時不向往著自由。
自由一向是奢侈的，學生早早失去自由，大人得不到自由，老人更沒有決定生死的自由，而對于生來便是家寵的它們，失去自由，仿佛成為了不可抗力。
那么以后多帶她出去撒歡兒，是否也算是彌補了這一空缺？
自由作文 篇9
我們考試終于結束了，我像一只小鳥，我可以想玩啥就玩啥了!
今天下午，天氣晴朗，太陽公公看見我考試完了，也高興的朝我笑，不想離去。我和媽媽漫步在熊耳河,流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。你看！臘梅花悄然怒放，爭奇斗艷，香飄十里。趴到花上嗅一嗅，那香味淡淡的，香香的，感覺真愜意。但是，小蜜蜂上哪里去了？有花的地方就有蜜蜂，小蜜蜂上哪里去了？是不是也去考試了？我明天再來看看。
臘梅花的旁邊有幾位老爺爺在溜鳥，有鸚鵡、八哥。它們雖然關在籠子里，但它們還在唱歌。河邊上有幾個小孩在堤壩上蹦，我看見了，我也去蹦了，堤壩很軟，像蹦蹦床一樣，真好玩！
我們順著河邊繼續(xù)往前走，終于，我們走到了未來路的丹尼斯。我想應該開業(yè)了，誰知并沒有開業(yè)，不過我們欣賞了美景。在回去的路上，我們口渴了，買了一點橘子。媽媽問我想怎樣犒勞自己？我說最想去超市。
我跟著媽媽去超市，買了許多東西。如：飲料、cc果卷……回到家我盡情得邊吃邊看電視，這日子真爽呀！
我是一只自由自在的小鳥，度過了快樂的一個下午。
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