【推薦】自由作文600字8篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼淖杂勺魑�600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自由作文600字 篇1
我想做一個(gè)快樂(lè)的人，像鳥(niǎo)兒一樣在空中飛翔；我想做一個(gè)自由的人，像海鷗一樣在大海上飛翔；我想做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人，像魚(yú)兒一樣在水里游來(lái)游去�！}記每當(dāng)看到鳥(niǎo)兒在空中自在飛翔，每當(dāng)看到魚(yú)兒在水中歡快流動(dòng)，我便會(huì)陷入沉思之中，我為什么不能像小鳥(niǎo)一樣歡樂(lè)地唱歌？為什么不能似小魚(yú)歡快地遨游？為什么要背著沉重的書(shū)包去上學(xué)做作業(yè)，做完了作業(yè)還得家長(zhǎng)檢查呢？難道就是因?yàn)槲沂侨耍?不，我和小魚(yú)、小鳥(niǎo)一樣是生命，我同樣也需要自由。我不想當(dāng)寵中鳥(niǎo)，缸中魚(yú)！
我渴望自由！生活上，我沒(méi)有自由。早餐，媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶，可是，我卻喜歡吃水粉，我拗不過(guò)媽媽?zhuān)乓豢谝豢诘匕褷I(yíng)養(yǎng)早餐吃完。我是一個(gè)小女孩，我也愛(ài)打扮，愛(ài)留長(zhǎng)頭發(fā)，可媽媽偏讓我穿一些土里土氣的衣裳。我愛(ài)扎辮子，可媽媽卻跟我唱反調(diào)，硬逼我去剪“男式”頭。學(xué)習(xí)上，我更沒(méi)有自由。一個(gè)星期天的早晨，我一骨碌從床上跳起來(lái)，連口都沒(méi)漱，飯都沒(méi)吃，就想打開(kāi)電視，因?yàn)閶寢尣辉诩�。可我剛想打開(kāi)電視時(shí)，只見(jiàn)電視一旁有一張紙條，上面寫(xiě)著：琪琪，把媽媽布置的作業(yè)趕快完成。看到這個(gè)紙條，我差一點(diǎn)兒沒(méi)暈倒，可我沒(méi)有違抗這一道“圣旨”，因?yàn)槔蠇尩拿钊鐜煾傅拿睿自捳f(shuō)：師命不可違，所以我不敢違抗，我開(kāi)始清掃敵軍——作業(yè)�；税雮�(gè)鐘頭的時(shí)間，我才把敵軍消滅。
于是我興沖沖地來(lái)到電視機(jī)旁，又想打開(kāi)電視�？蛇@時(shí)該死的電話鈴又響了，我極不情愿地拿起電話，只聽(tīng)見(jiàn)電話的另一頭傳來(lái)媽媽的聲音：“女兒，做完作業(yè)，看看作文書(shū)，不要看電視，也不要玩電腦�！闭f(shuō)完，便掛了電話。我聽(tīng)了媽媽的一番話，我“暈倒”在床上，我走到書(shū)房，隨便拿了一本書(shū)，邊看邊絮叨著：大星期天的，不讓小孩子玩，卻要在家里做作業(yè)，真是…… 但我該怎么說(shuō)好呢？我終于看完了作文書(shū)，又想打開(kāi)電視，我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)聲（媽媽開(kāi)門(mén)的聲音）。我以光速跑到書(shū)房，拿起書(shū)看了起來(lái)。哎！為什么我不能像小鳥(niǎo)小魚(yú)一樣無(wú)憂無(wú)慮呢？我渴望自由！
自由作文600字 篇2
“長(zhǎng)大”這個(gè)詞對(duì)于我們這些小孩子來(lái)講毫無(wú)疑問(wèn)的就是變成大人。但是許多人都很有理由的說(shuō)：“我知道長(zhǎng)大是什么意思，不就是長(zhǎng)成大人嗎！”但是，你們確沒(méi)有真正的歸根結(jié)底的了解“長(zhǎng)大”這個(gè)詞。
“長(zhǎng)大”毫無(wú)意味著我們要長(zhǎng)大，要背負(fù)起肩上的重任，不要讓別人看不起你，也不要讓別人看扁你。我好想長(zhǎng)大是因?yàn)樵谛W(xué)的階段中，我們馬上就要“小升初”了，而且現(xiàn)在馬上就要考試了，因?yàn)橐痪湓捠牵嚎伎伎�，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。在我們這個(gè)重要階段，老師在這段時(shí)間內(nèi)也會(huì)重重把關(guān)，而我們這段時(shí)間也將會(huì)非常緊張，所以把這段時(shí)間稱(chēng)之為“黃金非常時(shí)期”。
本來(lái)在這段時(shí)間內(nèi)，我們以為可以好好的放松一下。但是因?yàn)轳R上就要考試，所以老師把我們這段休息時(shí)間全部剝奪了。
我們也好想擁有自由，‘自由’是我們小孩子共同渴望的目標(biāo)，抬頭望望那自由飛翔的雛鷹，自由自由何時(shí)才能給我們自由。
我們真的好想擁有自由，自由，自由，離我們真的好遙遠(yuǎn)，那么的遙不可及，等待的時(shí)間也是越來(lái)越長(zhǎng)，五年，十年，十五年。。。這些數(shù)字對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是天文數(shù)字。自由，你何時(shí)才能落在我們青少年的頭上，何時(shí)才能讓我們放飛夢(mèng)想，何時(shí)才會(huì)放飛我們自己的旅途，怎樣才能讓我們放飛夢(mèng)想？
“自由和長(zhǎng)大”兩個(gè)都是關(guān)乎于我們青少年成長(zhǎng)的兩個(gè)重要之程。我們真的好想要自由，長(zhǎng)大。但是，魚(yú)與熊掌不可兼得，我們非�？释玫阶杂�，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，老天爺��！何時(shí)才能圓我們少年的自由，成長(zhǎng)夢(mèng)��！
自由作文600字 篇3
雄鷹看到廣闊的天空，便振翅飛翔，自由而高傲。飛瀑看到兇險(xiǎn)的懸涯，便飛流直下，自信而勇敢。我們看到廣闊的天空時(shí)，就象雄鷹一樣自由自在的在天空中飛翔，然而卻有一把無(wú)形的鎖把我們的翅膀牢牢的鎖了起來(lái)，并總是跟我們說(shuō)“我是為你好”。
場(chǎng)景有一天，小明走在路上，不小心摔了一跤，摔傷了。這一摔他想不到會(huì)帶來(lái)無(wú)數(shù)的煩腦，帶來(lái)了無(wú)數(shù)的責(zé)問(wèn)，并使他“翅膀”上的`那把鎖鎖地更牢了……
家庭他回到家中。他媽媽看到他的頭上的傷，便責(zé)問(wèn)起他：“怎么了？怎么受傷了？”小明哭喪著臉說(shuō)：“不小心摔倒了”。
“什么？摔倒了？不行。從明天起我每天送你回學(xué)�！�。他媽媽一邊看他的傷口一邊說(shuō)。小吸聽(tīng)了之后便說(shuō)：“媽?zhuān)挥昧�。我都長(zhǎng)大了，我自己一個(gè)能行”。
“不行。孩子就這樣說(shuō)定了。我這都是為了你好”。
學(xué)校第二天，小明拖著沉重地腳剛回到學(xué)校便被班主任叫到了辦公室。
“小明，怎么受傷了？”班主任問(wèn)道。
小明無(wú)奈著望著班主任說(shuō)：“老師，我回家的時(shí)候不小心摔了一跤”。班主任急著說(shuō)：“摔了一跤？不行，從今天開(kāi)始我每天放學(xué)送你回家”。小明抬頭望了望班主任說(shuō)：“老師，不用了。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我自己一個(gè)人回去就可以了”。
“不行，就這樣說(shuō)定了。我都是為你好”。
一放學(xué)，小明就急忙的沖出了教室。一個(gè)人朝著家方向走去。一個(gè)警察淑叔直到他身邊問(wèn)道：“孩子，你昨天是不是在這條路上摔倒了？”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我們決定以后每天放學(xué)護(hù)送你回，防止類(lèi)擬的事再發(fā)生”。小明急忙說(shuō)：“不用了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我自己一個(gè)人能行”。
“不行，就這樣說(shuō)定了。我都是為你好”。
為我們好？如果真是為我們好，你們就應(yīng)該放手，讓我們自由自在地飛翔。而不是我們受到一點(diǎn)挫折時(shí)，不應(yīng)該在我們身上加鎖，而是應(yīng)該鼓勵(lì)我們勇敢地站起來(lái)。每一個(gè)人成長(zhǎng)都會(huì)有挫折，有挫折的“幫助”我們才能走的更遠(yuǎn)，飛的更遠(yuǎn)。求求你們，還我們自由。
自由作文600字 篇4
微風(fēng)輕拂，蝶兒翻飛，金色的柔波此起彼伏，那是一片油菜田，金黃的油菜花美的灼眼。在花田旁邊有一座高山拔地而起，站在山腳向上望去，只能看見(jiàn)繚繞在半山腰的云霧。
山腳和山頂都住著一個(gè)小姑娘，因?yàn)楦舻锰h(yuǎn)，她們望不見(jiàn)彼此，但都在心底暗自羨慕著對(duì)方。山腳的小姑娘羨慕山頂?shù)呐⒛軌蚋┮暼f(wàn)物，住在宛若仙境的地方，而山頂?shù)男」媚飬s不這樣想，她倒是認(rèn)為自己身處囚牢，總是幻想著自己也能每日伴著花香如夢(mèng)。
終于有一天，兩個(gè)孩子相遇了。那天，山腳下的小姑娘正自由自在的在花田中奔跑，染了一身的花香，衣服上似是留有碎金似的光芒。下山的小姑娘瞧見(jiàn)了這一切，她不由得在心底驚嘆“啊，原來(lái)山下竟是這么美�。 庇谑牵蚕蚧▍仓斜既�，她們便就這樣結(jié)識(shí)了。
一整個(gè)下午，她們都在一起捉蝴蝶，但她們總是捉了蝴蝶又將其放走，從不傷害它們，因?yàn)�，這里的一切都是自由的��！自由的空氣，自由的蝴蝶，隨風(fēng)肆意搖擺的花，一切都如此愜意。
“你真好啊，住在這樣一個(gè)充滿詩(shī)意的地方�！�
兩個(gè)小姑娘跑累了，便靠著躺在了花田里。
“我還羨慕你呢，山頂?shù)木吧欢ㄌ貏e棒吧！”
住在山頂?shù)男」媚镄Χ徽Z(yǔ)，閉上眼睛，深深的吸了一口這充溢著自由的空氣。
“自由是多么好��！”她在心底暗暗地想。
那座山上有九百二十六個(gè)臺(tái)階，但小姑娘每天都要從山上跑下來(lái)，盡管到達(dá)山腳時(shí)她已累得氣喘吁吁了，但每當(dāng)這金黃的花海闖入眼底時(shí)，她便會(huì)心滿意足的爽朗一笑。
后來(lái)，住在山腳的小姑娘被邀請(qǐng)到山頂做客，當(dāng)爬過(guò)那九百多級(jí)臺(tái)階，到達(dá)她所一直心心念念的山頂時(shí)，眼前的景象讓她呆住了。的確云霧繚繞，宛若仙境，但除了云霧，便也沒(méi)有別的了，沒(méi)有成片的花海，沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，更加沒(méi)有可愛(ài)的小蝴蝶。
從那以后，山腳下的小姑娘便邀請(qǐng)山頂?shù)牡男」媚锍Ｗ≡诨ㄌ锱赃呑约旱募抑小?/p>
起風(fēng)了，漫山遍野浸潤(rùn)著自由的油菜花正迎風(fēng)怒放。
自由真好。
自由作文600字 篇5
生命是什么？大家的答案一定五花八門(mén)。是一次挑戰(zhàn)？一條路？一個(gè)過(guò)程？……我認(rèn)為，生命就是自由！
自由是每個(gè)人；每個(gè)動(dòng)物甚至每株植物都想要的東西。自由是什么？是不被拘束，不被限制！接下來(lái)，就來(lái)看看我們家小青蛙追求”自由”記吧
在四月中旬左右，我去吳山廣場(chǎng)撈了幾只小蝌蚪。還花了一百多元買(mǎi)了很多東西和2條小金魚(yú)。
到家后，我把魚(yú)和小蝌蚪放進(jìn)了裝滿凈化水的水缸里。這些小東西有點(diǎn)“水土不服”，都躲在魚(yú)缸的角落里。小蝌蚪黑黑的，后面的尾巴周?chē)�有一層”薄紗”。之后，它們?cè)介L(zhǎng)越大，先長(zhǎng)前腿，再長(zhǎng)后腿，接著去掉尾巴，最后變成了2只小青蛙。
這2只青蛙在我養(yǎng)在魚(yú)缸上的吊蘭里跳來(lái)跳去，（吊蘭在水面上）好像在打量這個(gè)世界。后來(lái)有一只不見(jiàn)了，我十分著急。這只小青蛙畢竟是我養(yǎng)大的啊！一天一天過(guò)去了，它還是沒(méi)有回來(lái)。到了第三天，它回來(lái)了。它比之前胖了一點(diǎn)，背上還有一個(gè)小樹(shù)葉包。它立刻跳入水中，樹(shù)葉包就浮在水面上。它用前腳抓住樹(shù)葉包，跳到水草上，用舌頭舔一下樹(shù)葉包，樹(shù)葉包打開(kāi)了，里面有一只小蟲(chóng)子。哦，原來(lái)是它帶回來(lái)的糧食。它是去干嗎了？去找媽媽?zhuān)繉W(xué)本領(lǐng)？捕食去了？還是去玩？……一切都不知道。我十分生氣，誰(shuí)讓它擅自離開(kāi)的？我把它“關(guān)“在一個(gè)杯子里。它拼命跳，連我放進(jìn)去的蟲(chóng)子也不理睬。過(guò)了2天，我去”探監(jiān)’時(shí)，發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了。突然看見(jiàn)水中的吊蘭上它和另一只青蛙在“捉迷藏”呢！我哭笑不得，好一個(gè)“越獄高手”！看來(lái)它對(duì)自由很向往啊！幾天后，2只小青蛙都離開(kāi)了這個(gè)”小小水族館”。我希望它們是去找媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屇芙o它們一切。
在2只青蛙身上，我理解了一個(gè)人；動(dòng)物對(duì)自由的渴望和追求。誰(shuí)都有自由的權(quán)利，誰(shuí)都可以為自由而戰(zhàn)。在這件事中，2只小青蛙告訴我這樣的道理。自由就是生命！
自由作文600字 篇6
煩惱來(lái)臨，我忍不住想：“如果我變成一陣風(fēng)，我會(huì)拋開(kāi)一切的煩惱，取下那重重的眼鏡框，放下那沉重的書(shū)包，敞開(kāi)雙臂自由地奔跑在這廣闊無(wú)邊的世界上，感受大自然的氣息�！�
當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，我便是一陣善良的風(fēng)。我會(huì)走遍全世界，給人們驅(qū)趕走了討厭的夏魔王，使全世界涼風(fēng)習(xí)習(xí)，在人們的贊美中，我默默地離開(kāi)。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我把一顆顆寶貴的生命——種子灑在一片片荒涼的原野上，在春暖花開(kāi)之時(shí)，草地上便會(huì)開(kāi)出一叢叢富有生命力的姹紫嫣紅，散發(fā)著陣陣芬芳，死氣沉沉的原野瞬間變得熱鬧起來(lái)。
當(dāng)我生氣時(shí)，我便是一陣淘氣的風(fēng)。我吹走路人們各式各樣的帽子，急得他們一邊追一邊抓，可就是怎么也抓不著，調(diào)皮的我在后面哈哈大笑。直到玩累了，我才把帽子還給他們。在他們的笑罵聲中，我嬉皮笑臉地離開(kāi)了。漸漸地，太陽(yáng)公
公回家了，月亮姑娘款款地升了起來(lái)，星星寶寶也隨著人們的期盼爬上了天梯，來(lái)到了空中。調(diào)皮的我拉來(lái)云朵嬸嬸遮住月亮姑娘漂亮的臉龐，讓世界變得一片漆黑，賞月的人們帶著遺憾與嘆息不舍地離開(kāi)了，熱鬧的城市一下子變得安靜起來(lái)。
當(dāng)我有信心時(shí)，我便是一陣堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)。不怕樹(shù)木哥哥和樓房叔叔的阻擋，拿著盾牌和寶劍鼓起勇氣跨越了無(wú)數(shù)的困難，不知摔倒了多少次，但我卻堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，帶著勇往直前的信心和勇氣努力地向前奔跑著。我跑過(guò)了藍(lán)綢子似的大海；我跑過(guò)了巨龍似的長(zhǎng)城；我跑過(guò)了層巒疊嶂似的大山……在火焰似的夕陽(yáng)下我無(wú)拘無(wú)束地奔跑著！
隨心所欲的我可以七十二變哦！時(shí)而善良，時(shí)而淘氣，時(shí)而堅(jiān)強(qiáng)……我是一陣自由的風(fēng)！
自由作文600字 篇7
每個(gè)人都有自己渴望的東西，每個(gè)人的都與眾不同，然而我渴望自由，渴望自由的飛翔。
我周末放學(xué)回家，拿出書(shū)本正準(zhǔn)備學(xué)習(xí)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我一本書(shū)沒(méi)有做好筆記。
我來(lái)到媽媽眼前說(shuō)：“媽媽?zhuān)业酵瑢W(xué)家做一下筆記，一會(huì)兒就回來(lái)，行嗎？”媽媽用眼光看了我一眼說(shuō)：“你稍等一下，我吧這些事忙王就陪你一起去�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“不用，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，又不是小孩子了，沒(méi)問(wèn)題�！眿寢寚Z叨著：“不行，在我的眼里你就是一個(gè)小孩子，乖，再去看一會(huì)兒書(shū)，等我忙完就陪你去�！薄皨寢�?zhuān)叶歼@么大了，您就讓我獨(dú)自去吧！好不好！”我祈求著。媽媽完全不顧我的感受，依然繼續(xù)說(shuō)著：“孩子，聽(tīng)話，你現(xiàn)在還小，過(guò)馬路又不知道看車(chē)，萬(wàn)一出點(diǎn)事怎么辦？啊，快去看書(shū)，我要忙完了�！蔽矣杂种�。
當(dāng)我在一天天地成長(zhǎng)，漸漸地有了自己的秘密。
媽媽下班買(mǎi)了菜回家，打開(kāi)屋門(mén)，就說(shuō)：“乖女兒，今天晚上想吃什么呀？”媽媽關(guān)心地問(wèn)。我沒(méi)有回答，沒(méi)有聲音。一片寂靜。媽媽驚訝的看著站在眼前的我，臉上只有憤怒媽媽想意識(shí)到了什么，因?yàn)閶寢尶戳宋业娜沼洝?/p>
“憑什么偷看我的日記？”我大聲嚷著，并且狠狠地將日記本丟到媽媽腳下。
“你這是什么態(tài)度？有這么跟她說(shuō)話地嗎？我還不是關(guān)心你呀？”媽媽也生氣的嚷著。
我哭著跑進(jìn)了房間，把門(mén)鎖上了。
其實(shí)換個(gè)角度想，媽媽也是太想走進(jìn)屬于別人的空間，他們的私人空間。
每個(gè)人都有自己的空間，都有自己的渴望�？释杂�，將它們分割成很多塊，分給親人和朋友，但沒(méi)有人慷慨地將它全部分給一個(gè)人，無(wú)論大小總會(huì)剩一塊給自己，來(lái)盛放心中的秘密。
我渴望，我渴望自由的飛翔。
自由作文600字 篇8
陽(yáng)光真好，天空也極盡蔚藍(lán)。風(fēng)也挺柔和的啊，入秋以來(lái)，風(fēng)許久未這樣柔和過(guò)了。今天果真是個(gè)出游的好日子。不過(guò)，這地方可藏得夠深，費(fèi)盡周折才到達(dá)。一路上還經(jīng)過(guò)幾家石灰廠，從灰塵中穿過(guò)，倒使今天的目的地有了些許神秘感。
終于到了，下車(chē)，從并不華麗的大門(mén)穿過(guò)，首先是一條小路。路并不起眼，但路的盡頭可不平凡。路的盡頭是一座水庫(kù)的大壩。那水庫(kù)并不大，也沒(méi)有什么特別之處，水是平常的水，也會(huì)泛起漣漪；對(duì)岸的樹(shù)是平常的樹(shù)，也會(huì)隨風(fēng)搖動(dòng)。可是，我站在那里，總覺(jué)得這里有那么一點(diǎn)點(diǎn)不平凡，但就是說(shuō)不清楚是哪里，是湖邊的亭子？是那邊的殘荷？亦或是壩那邊的蘆葦？我不知道。
往回走，能看到一條小路，小路有點(diǎn)泥濘，鞋子差一點(diǎn)兒沒(méi)被泥裹住。順著小路下去，已然身在一條水泥路上，左邊是蘆葦，右邊是山和木屋。蘆葦已經(jīng)長(zhǎng)得比人還要高出幾個(gè)頭，雪白的蘆花輕輕搖曳，依然無(wú)法感覺(jué)到什么特別之處。蘆葦已經(jīng)枯黃了，樹(shù)木也沒(méi)什么活力，秋日里，這是再正常不過(guò)的景象了，可總覺(jué)得有什么不正常。為什么？是蘆葦帶來(lái)的？是木屋帶來(lái)的？或是水溝里幾只殘蛙？我不知道。
終于，我知道了我的錯(cuò)了，我為什么要用眼睛？我閉上眼睛。忽然，一股力量包圍了我，是風(fēng)兒！原來(lái)，那一點(diǎn)點(diǎn)不正常，那一點(diǎn)點(diǎn)不平凡，完全是來(lái)自于風(fēng)�。★L(fēng)兒吹著，所有的一切都不再平凡，都被賦予了靈魂，都能隨著音律而動(dòng)。我明白了，所有我不明白的，風(fēng)兒都幫我解決了。在風(fēng)兒的臂彎之中，我也被它所感染了，風(fēng)兒所給之魂，是自由之魂；有風(fēng)兒的地方，是自由之鄉(xiāng)啊！
風(fēng)兒在吹，它在宣告著自由，自由��！可又有多少人能理解？我不敢說(shuō)我理解了，因?yàn)槲也荒艹孙L(fēng)去自由地飛。但是，至少，我明白，我能感受到，自然之魂。
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