【精品】自由作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的自由作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自由作文 篇1
夢(mèng)里又是那些很美很美的場(chǎng)景，他所愛(ài)的畫(huà)筆跳著動(dòng)人的華爾茲，畫(huà)過(guò)的畫(huà)作都像是活了一樣的場(chǎng)景，可以隨便的任人自由出入。那些可愛(ài)的人物都在爭(zhēng)相向他招著手，要邀請(qǐng)他來(lái)自家做客呢……
真是個(gè)甜美的夢(mèng)，他感覺(jué)心情特別的好，難得的放松。醒來(lái)的時(shí)候，還是凌晨幾點(diǎn)的光景，空氣涼涼的，窗外的樹(shù)葉沙沙的響著，有著異常動(dòng)人的樂(lè)音。
李維南呆呆的面窗而坐，心境平和，還在回味著剛剛的夢(mèng)境，久久不能自拔。一切都是那么的安靜，連窗外的幾縷光線都是那么的溫柔，好像在誘惑著李維南，來(lái)吧來(lái)吧，這么美好。來(lái)吧來(lái)吧，我們歡迎你……
沙沙沙，沙沙沙……
樹(shù)葉不停的相互摩擦著，異常動(dòng)聽(tīng)。
他想了一下，悄悄地穿上鞋子，溜出了房間。
不一會(huì)兒，窗戶(hù)里就溜出來(lái)了一個(gè)小人。背著畫(huà)板畫(huà)筆，穿著單薄的衣衫，一臉的小心翼翼。
“終于溜出來(lái)了，我要過(guò)我自己的生活。”他暗暗的下定決心，做下了不回家的準(zhǔn)備。
凌晨的光線有點(diǎn)暗，他踩著光滑的石子路，腳底涼涼的，四周?chē)l(fā)出清脆而響亮的腳步聲。少年迎著淡淡的月光走，心里滿(mǎn)是年少的沖動(dòng)與堅(jiān)毅。
不長(zhǎng)不短的一段路，天漸漸放亮。他終于來(lái)到了青石鎮(zhèn)最美的地方青石灣，山山水水環(huán)繞，樹(shù)木花草層疊不窮，真是人間天堂。
他慢慢地爬上了一個(gè)樹(shù)干，把畫(huà)板小心翼翼的放在腿上，手上拿著畫(huà)筆，卻是遲遲未下一筆。好像是春風(fēng)吹來(lái)，那么溫柔、清涼，完全沒(méi)有了夏日的炎熱與苦悶。夏天已經(jīng)過(guò)去了吧，他恍然間想，夾雜著風(fēng)的氣息，他輕輕地躺在樹(shù)干上再次入睡，在凌晨的微光中。
此時(shí)，正是入秋的時(shí)節(jié)。
天亮?xí)r，周?chē)粥须s起來(lái)。勞動(dòng)人民紛紛趕到自己的工作崗位，還沒(méi)有人注意那個(gè)在樹(shù)干上躺著的小男孩。一個(gè)貪玩的小孩子到樹(shù)上來(lái)玩，看到枝椏掩印下的李維南，一時(shí)玩心頓起，用樹(shù)枝撈他的癢癢。正睡得香的他一下子就癢醒了�？戳丝囱矍疤詺獾男∧泻ⅲ瑳](méi)有生氣或是不耐煩，只是憨憨的笑了笑。兩人在樹(shù)上鬧了一會(huì)，追來(lái)趕去的，好不童心。
不多時(shí)，陪他玩的那個(gè)小男孩便被家長(zhǎng)叫了回去。李維南回到原位，發(fā)了一會(huì)呆，便開(kāi)始認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái)。他眼前的景，是一幅畫(huà)；他筆下的畫(huà)，卻更是美景。如此逼真，在原景的添加上更加生動(dòng)形象，多了份童真，讓人心生美好與向往。正是情人眼里出西施吧，正因?yàn)樾闹忻篮�，所以筆下萬(wàn)般美好皆出。
傍晚的彩霞異常美麗，讓人入迷，他不禁放下畫(huà)了一天的畫(huà)筆，靜靜的欣賞。
可是，天終究是灰了，顏色愈發(fā)濃重。李維南沒(méi)有歸處，他不可能回家的。單是想到回家這兩個(gè)字就很是頭痛，徘徊了一會(huì)，他決定先去馬大哈家里避避風(fēng)頭，不過(guò)，當(dāng)然也不能讓馬大哈他家人知道，他們一定會(huì)告訴他媽媽的。一切，只能秘密行事，他已經(jīng)不去想再回頭。
丟一個(gè)石頭在馬大哈房間的窗玻璃上，發(fā)出清脆的敲擊聲。馬大哈正在寫(xiě)作業(yè)，立馬走到窗戶(hù)邊瞧了一眼窗外，立馬看到李維南在朝他招手。
“嘿，兄弟，你干嘛呢？為什么不從前門(mén)走��？”一把扶住從窗戶(hù)里進(jìn)來(lái)的客人。馬大哈還是有點(diǎn)不解。李維南只是做了個(gè)小聲的手勢(shì)，輕輕地跳下窗沿。
一盞茶的功夫，馬大哈啥都知道了，雖然心里是有點(diǎn)吃驚的，表面還是挺平靜地。
“維南那，那你不回去啦？”
“我想應(yīng)該是吧�！�
“不好吧，要不你先在我這呆段時(shí)間。”
“好兄弟，謝啦�！�
于是馬上為維南找了個(gè)藏身的地方，窗簾后面，馬大哈家長(zhǎng)一進(jìn)來(lái)就可以藏進(jìn)去。他們還約定好，晚上維南就和馬大哈同床共寢，能和兄弟同床共寢，可真是幸哉的一件事，至少對(duì)這兩人來(lái)說(shuō)，就是如此。
早晨，他們就各自分別。一個(gè)去往美麗的部落，一個(gè)前往學(xué)校。
李維南的流浪之旅也是挺辛苦的。早上，在水邊洗把臉，一天就開(kāi)始了。然后，在各個(gè)美麗的地方作畫(huà)，一個(gè)地方作厭了，就去另一個(gè)地方，總有新鮮的地方等著他去探尋冒險(xiǎn)。偶爾，馬大哈會(huì)好心的為他藏些饅頭干糧什么的，晚上也會(huì)為他留些飯菜，以此度過(guò)饑腸轆轆的一天。
他從沒(méi)有想過(guò)埋怨，自己選擇的道路，終究是沒(méi)有發(fā)火的地方與對(duì)象。即使累了，也只能自我安慰與鼓勵(lì)。對(duì)他來(lái)說(shuō)，做自己喜歡的事情，就是最大的獎(jiǎng)勵(lì)了。他作畫(huà)是沒(méi)有目的的，一開(kāi)始只是因?yàn)閱渭兊南矚g罷了，從沒(méi)有想過(guò)任何的回報(bào)。后來(lái)，他聽(tīng)說(shuō)鎮(zhèn)上有出版商，便想要前往聯(lián)系，將自己的畫(huà)作出版。雖然自己是一個(gè)沒(méi)有絲毫經(jīng)驗(yàn)的小卒，但他還是要試一下。這時(shí)候，他感覺(jué)他的勇氣太多了，自從他踏出了第一步。
不知是怎樣談好的，反正對(duì)方第一眼就看上了他的畫(huà)，合同就這樣簽下了。連他自己都不敢相信，自己的那些畫(huà)能夠被出版。
本來(lái)這只是一場(chǎng)因?yàn)樽穳?mèng)而發(fā)生的旅行，本來(lái)以為會(huì)因此承擔(dān)極大的代價(jià)，本來(lái)以為自己再也回不了家，結(jié)果，這些全都被打破。
夢(mèng)成了現(xiàn)實(shí)，他得到了幸運(yùn)之神的垂青，最終，他當(dāng)然也是回家了。
媽媽看了他的那些畫(huà)，看到的滿(mǎn)是單純與對(duì)自由與夢(mèng)想的向往。小鎮(zhèn)的人們知道了他的冒險(xiǎn)之旅，為他的勇敢贊嘆不已，但一方面又擔(dān)心他回家后會(huì)被媽媽罵，便紛紛私地里向她的媽媽求情。他們不知道的是，他媽媽的心早被那些畫(huà)的精靈暖化了，只剩下滿(mǎn)滿(mǎn)的愧疚與不安，哪里還有責(zé)備與怨恨的影子？
他還在作畫(huà)中，但是不敢回家。終于挨到了中考的前幾天，再不回家就無(wú)法參加考試了。他咬了咬牙，決定了要承擔(dān)一切了。
月光灑在門(mén)前的臺(tái)階上，他告別了馬大哈幷感激了他這段時(shí)間以來(lái)的照顧，也是馬大哈把他的消息透露出去的，馬大哈的父母也發(fā)現(xiàn)了李維南呆在他們家的事實(shí)，不過(guò)并沒(méi)有聲張，而是悄悄的縱容著。他心里有點(diǎn)緊張，但又隱隱覺(jué)得這段旅行是值得的，畢竟他找到了夢(mèng)想可以堅(jiān)持的又一個(gè)理由以及朋友和大家默默的關(guān)懷。都是值得的，無(wú)論受多大的懲罰。
他輕輕地敲了敲門(mén)，過(guò)了好一會(huì)兒，沒(méi)有反應(yīng)。他想大概是母親耳背沒(méi)有聽(tīng)到吧。再次加大了力度敲門(mén)，這次肯定是聽(tīng)到了的。
又過(guò)了好不一會(huì)兒，母親顫巍巍的開(kāi)了門(mén)。一開(kāi)口就滿(mǎn)是委屈與抱怨“維南啊，我就知道是你，你知道我找你找得多苦啊！”
李維南當(dāng)然知道，每天晚上馬大哈都會(huì)告訴李維南外界關(guān)于他的消息，一開(kāi)始無(wú)非是十分著急與擔(dān)心，而母親更是異常氣憤和生氣的，她沒(méi)想到自己的兒子真的就這樣的溜了，真是膽大。不過(guò)后來(lái)，大家也都一致只剩下了擔(dān)心，直到后來(lái)他畫(huà)作出版的音訊傳出，大家才又歡喜與高興起來(lái)。
“對(duì)不起，媽媽……”也許沒(méi)有別的可以說(shuō)的話(huà)了吧，他的心里忐忑的，這時(shí)候生怕載傷害脆弱的母親。
“維南啊，我知道你想成為畫(huà)家，但我沒(méi)想到……”母親迎著月光，臉上是一片陰影，因?yàn)榫嚯x，看不出表情。但是從那低沉的聲音中可以聽(tīng)出來(lái)，心情不是很好。
“唉，你還是要好好的中考啊……也許你考不上個(gè)好高中，也找不到個(gè)好工作，但媽媽不怨你，也不再?gòu)?qiáng)求你，你去做自己喜歡的事情吧……”媽媽就這樣絮絮叨叨著。
李維南知道媽媽早已經(jīng)原諒了自己，并且愿意幫助自己。那一刻，內(nèi)心喜極而泣。他一把撲上去，抱住了她可親可敬的母親，一切都是為了兒子的母親。他看到在月光下閃爍的珍珠般的淚滴，以及在月光下浸潤(rùn)他脖子的淚滴，裝滿(mǎn)了愛(ài)與關(guān)懷的淚滴。
他也悄悄的哭了。
自由作文 篇2
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“雖然我沒(méi)有您盼望中那樣完美，但您也有您的不足，請(qǐng)松開(kāi)您的雙手，給我一片自由的小天地吧！”
一天傍晚，我急得焦頭爛額才寫(xiě)完學(xué)校布置的所有作業(yè)，可您硬是把一本語(yǔ)文閱讀和一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)塞到我手里，說(shuō)：“看在你今天寫(xiě)到了晚上的份上，寫(xiě)一頁(yè)就夠了。”我聽(tīng)了這番話(huà)，下巴都要掉下來(lái)了，心想：“��？那如果不是晚上，您不知又準(zhǔn)備讓我寫(xiě)多少呀！”時(shí)間過(guò)得飛快，沒(méi)多久就到了晚上九點(diǎn)，就算是這樣，我還有好幾道沒(méi)做完，我已經(jīng)困得上下眼皮打架了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
終于熬到了周末，可以出去玩了，您不失時(shí)機(jī)地補(bǔ)了一句：“昨天補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？”頓時(shí)我像被電到了一樣，游玩的熱情喪失殆盡，乖乖地回房間寫(xiě)作業(yè)去了。好不容易寫(xiě)完了作業(yè)，您又好心地建議：“今天外面天氣冷，別出去了，萬(wàn)一感冒就不劃算了”，我沮喪地坐在椅子上，您看我無(wú)事可做，就又補(bǔ)充了一句：“看你在家也沒(méi)事干，那就再寫(xiě)一頁(yè)練習(xí)吧！”我悶悶不樂(lè)地回到房間午休去了，心想：“媽媽真是太過(guò)分了，完全把我當(dāng)成學(xué)習(xí)機(jī)器了！”
親愛(ài)的媽媽?zhuān)乙呀?jīng)不是那種衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小孩子了。請(qǐng)您不要再像一把牢固的鎖，緊緊地鎖住我了，也請(qǐng)您不要時(shí)刻不忘用“學(xué)習(xí)”和“成績(jī)”兩座大山壓著我，讓我喘不過(guò)起來(lái)。我知道您是為我好，但也請(qǐng)您給我一點(diǎn)娛樂(lè)的自由吧，哪怕就那么一丁點(diǎn)！
自由作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹，花盆里長(zhǎng)不出蒼松。因此，我認(rèn)為：成長(zhǎng)，需要自由，這是不容爭(zhēng)辯的事實(shí)。
現(xiàn)在，很多家長(zhǎng)都把孩子周末的時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的培訓(xùn)班：上午作文班，下午奧數(shù)班，晚上鋼琴班……哎，我們小孩都不容易��！中午的休息時(shí)間都不讓出去玩，還要做練習(xí)題。望子成龍，望女成鳳嘛！我能理解，誰(shuí)都希望自己的孩子能有出息。可你們想過(guò)嗎？這樣的強(qiáng)迫學(xué)習(xí)，反而會(huì)影響孩子們的心理健康，而且一個(gè)長(zhǎng)期被動(dòng)接受知識(shí)的人，漸漸會(huì)失去學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，思考的能力，孩子還會(huì)有很大的出息嗎？
如果父母尊重孩子的興趣，給予正確的引導(dǎo)，我們將會(huì)飛得更高。我是幸運(yùn)的，在我成長(zhǎng)過(guò)程中，我的父母沒(méi)有給我套上重重枷鎖。我三歲時(shí)，很喜歡畫(huà)畫(huà)。我吵著鬧著讓爸爸送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，爸爸把我摟在懷里，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你現(xiàn)在還這么小，如果要學(xué)就一定要堅(jiān)持下來(lái)�！薄昂玫�'，好的！”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。來(lái)到畫(huà)畫(huà)班里，我是最小的，不懂就去問(wèn)姚老師，姚老師常常表?yè)P(yáng)我，更堅(jiān)定了我學(xué)畫(huà)的信念，從開(kāi)始學(xué)畫(huà)到現(xiàn)在已六年了，我從沒(méi)感覺(jué)到這是一種負(fù)擔(dān)，收獲也不小呢！數(shù)次參加比賽，得了4個(gè)金獎(jiǎng)，1個(gè)銀獎(jiǎng)，1個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
五歲時(shí)，我迷上鋼琴，樓上傳來(lái)陣陣悅耳的琴聲，我聽(tīng)得如醉如癡，媽媽看透了我的心思，問(wèn)：“如果你喜歡彈鋼琴，媽媽明天送你到方老師家去試試課？”“好，好，好！”我拍手大叫道。學(xué)了一段時(shí)間后，我感覺(jué)到練琴并不是一件輕松好玩的事，當(dāng)對(duì)樂(lè)曲不熟悉時(shí)，彈起來(lái)，琴聲并不那么動(dòng)聽(tīng)，手指也會(huì)發(fā)麻。每當(dāng)我想放棄時(shí)，總會(huì)想起這是自己的選擇，不能半途而廢。
成長(zhǎng)需要自由！正因?yàn)槲蚁硎芰诉@樣的自由，我深深體會(huì)到在成長(zhǎng)中磨練、探索、積累經(jīng)驗(yàn)。這樣我們?cè)谝院蟮纳钪胁拍芑畹酶孕�、更精彩�?/p>
自由作文 篇4
自由是什么？自由就是無(wú)拘無(wú)束，自由就是解脫，自由就是為所欲為！人生在世，不能沒(méi)有自由，沒(méi)有了自由之葉的襯托，生命之花會(huì)開(kāi)得永久、絢麗嗎？不會(huì)！
一匹野馬，它也許沒(méi)有矯健的身軀，也許沒(méi)有驚人的速度，但它對(duì)自由的渴望超越了一切！它習(xí)慣了自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活：憤怒時(shí)奔馳于廣闊無(wú)垠的大草原上，望著藍(lán)天白云，望著綠草鮮花，仰天長(zhǎng)嘯；悲傷時(shí)馳騁于林茂草豐的家園邊，狂吃青草以泄傷感；開(kāi)心時(shí)止步于綠草如茵的小丘邊，轉(zhuǎn)著圈圈兒，玩著游戲。野馬的性子就是“野”，離開(kāi)了“野”，它還能快樂(lè)、還能幸福嗎？
蒼鷹終日翱翔于廣闊的藍(lán)天下，自由飛翔，唱著歡歌；魚(yú)兒成天漫游在清澈見(jiàn)底的消小溪中，娛樂(lè)著，興奮著，哼著小曲兒；蝴蝶總是翩飛于芬芳美麗的花叢間，炫著舞蹈，秀著身姿······這一切的一切，難道不源于他們的自由？
萬(wàn)物都渴望自由，因?yàn)樵谒麄冃睦�，自由主宰了一切，象征了一切······如果有一天，魚(yú)兒被甩進(jìn)了魚(yú)簍，鳥(niǎo)兒被捕進(jìn)了鳥(niǎo)籠，蝶兒被抓進(jìn)了紗網(wǎng)，如果這世間的一切一切，全都失去了自由，那么這個(gè)世界還會(huì)美好嗎？還會(huì)和諧嗎？不會(huì)！
曾經(jīng)的我是那么的渴望自由，但是自由似乎離我好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)，遙不可及。想著節(jié)假日，成群結(jié)伴的外出旅游的同學(xué)們臉上那股歡喜，想著我想吃東西，姐姐不允許的眼里的堅(jiān)決······我多想大叫一聲：“給予我自由！”啊！我多想成為一只出籠的鳥(niǎo)兒、離簍的魚(yú)兒��！我多想回歸大自然，擁抱大自然��！
自由，我認(rèn)識(shí)你，但你卻不認(rèn)識(shí)我；自由，我愛(ài)著你，但你卻不愛(ài)我；自由，我渴望得到你，但你卻不希望被我得到。我們就是陌路人······
自由······自由······自由！我渴望自由！
自由作文 篇5
對(duì)于我來(lái)說(shuō)飛翔是快樂(lè)的，是自由的。飛翔是可以放飛夢(mèng)想的！我多么希望我是小鳥(niǎo)，蒲公英特別是學(xué)完《草叢的村落》這一遍課文后，我是日思夜想�。〉怯幸惶煳易隽藗�(gè)奇怪的夢(mèng)
我是蒲公英，我也是大自然的一員
我來(lái)自一片草原。有一天，狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加。我頓時(shí)感到一陣眩暈，這一場(chǎng)雨我離開(kāi)了我的大家庭，我要獨(dú)立生活了！
當(dāng)醒來(lái)時(shí)我在一所學(xué)校聽(tīng)見(jiàn)了孩子們的朗朗讀書(shū)聲。一陣小小的微風(fēng)我被吹到了操場(chǎng)，一直生活在草原的我看著情景我便舞動(dòng)起來(lái)
好痛�。∥医辛艘宦暡虐l(fā)現(xiàn)是小朋友在玩弄我！
忽然，下雨了！小朋友回到了教室，我被淋成了落湯雞。被風(fēng)帶到了公園�，F(xiàn)在雨過(guò)天晴了，我看到了彩虹。那是多么美麗！我以為我在家族中我是最美麗的，最聰明的可不知人外有人，天外有天。我多么想飛到彩虹上去！
我慢慢的飄看到了人們勤勞的工作，飛過(guò)北京長(zhǎng)城，天安門(mén)看到了中國(guó)的大好山河！
我終于我回到了大草原上，回歸了母親的懷抱。
清脆的鈴聲將我喚醒，經(jīng)過(guò)這一場(chǎng)夢(mèng)。我知道了人外有人，天外有天。這個(gè)道理了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！
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