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讓心自由優(yōu)秀作文
佛問(wèn):“為什么你要?dú)?” 我說(shuō):“我要自由,不受任何束縛!” 今天小編就來(lái)分享讓心自由優(yōu)秀作文,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
讓心自由優(yōu)秀作文(一)
抬頭45°擁有著五光十色羽毛的鳥(niǎo)兒,在純藍(lán)色的天空自由自在、無(wú)拘無(wú)束得翱翔,我的情不自禁的想起了那只可愛(ài)、活潑的小松鼠。
它是一只有著棕色棉襖的小家伙,它一直很怕我,準(zhǔn)確地說(shuō)是根本沒(méi)有理過(guò)我,不管我對(duì)它做什么它都沒(méi)有反應(yīng),給他的東西,它也不吃。幾天過(guò)后,我對(duì)這只對(duì)我不理不睬的小松鼠失去了興趣,就不管它了,任由它自生自滅。當(dāng)天晚上是媽媽給小松鼠喂食,而我早已去找周公下棋去了。我睡的迷迷糊糊時(shí),從我的書(shū)桌上傳來(lái)一些響聲,我的睡意一下子被嚇跑,我壯著膽,一抬頭就看見(jiàn)小松鼠在籠子里咬著花生米,吃得津津有味的,我就納悶了,在我面前晚上它就不吃呢?想著想著我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天,我出門(mén)上學(xué)時(shí),無(wú)意間看見(jiàn)一只鳥(niǎo)兒從藍(lán)天掠過(guò),無(wú)拘無(wú)束的樣子是快活,突然,我想起什么,飛快轉(zhuǎn)身進(jìn)了家門(mén),出了時(shí)手里提著小松鼠的籠子,我向前面不遠(yuǎn)處的小樹(shù)林跑去。
到了之后,我輕輕打開(kāi)籠子,小松鼠飛快得爬上樹(shù),在樹(shù)上這蹦過(guò)來(lái)那跳過(guò)去,我微笑著看著,這,就是自由之心,向往著自由的一顆心……
讓心自由優(yōu)秀作文(二)
生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋!”一首小詩(shī),隨口吟吟,倒也押韻,可深一點(diǎn)想,這詩(shī)還倒真有些意義,使我發(fā)起對(duì)自由的深思。
自由,就這兩個(gè)字,看似只是一種抽象的表示。而自古以來(lái),卻又有多少人為此拋顱灑血,還至死不渝。這真的有如此重要,貴過(guò)生命嗎?前不久剛看了李敖先生的一篇《自由的不自由和不自由的自由》,頗有感觸,有的人看似自由,每天游山玩水,無(wú)憂無(wú)慮,但他的心情卻并不一定自由,或許壓抑,或許沉悶,有的人看似不自由,身體受到束縛,不能到自己想到的地方,不能做自己想做的事情,但他去是自由的,為什么?他用他的心并創(chuàng)一個(gè)世界,自已的頭腦,就像一只雄鷹,在這個(gè)世界里自由地飛翔,去遐想美好,去思考世事,由此,從遐想與思考中獲得快樂(lè)與滿足。前后兩種自由,我們會(huì)選擇哪種呢?不容質(zhì)疑,大多數(shù)人會(huì)選擇后者,不自由的心配上自由的身體,還有何用?就算走南闖北,游山玩水,到頭來(lái)還不是一場(chǎng)空?心能夠自由,才是自由,這樣的心配上就算是不自由的身體,也是自由的。心的自由可以讓他收獲到超出肉體的成果。這樣的人富有智慧,深諳塵事,才看得明白。
這樣道來(lái),也明白為什么如此多古今烈士,為何寧死不屈,甘受大刑,也不愿賣(mài)友賣(mài)國(guó)。這樣的就算死了,不僅是對(duì)自身品質(zhì)與精神的升華,更對(duì)身心的解放,而相反,不恥賣(mài)國(guó)的人,就算身體獲得釋放,也要每天經(jīng)受罪名與良心的束縛和譴責(zé)。這樣的人,還有自由嗎?
讓心飛吧,自由地飛吧!
讓心自由優(yōu)秀作文(三)
夏桐凋謝了春棉
蒲公英親切地漂浮在空氣里
陽(yáng)光穿透它單薄的身軀
留下半透明的影
黑夜籠罩了天宇
月光靜靜傾瀉綿綿的白光照著綿延的草地
未央的是森林里的夜曲
蟲(chóng)鳴貓頭鷹
我站在一望無(wú)際的小山丘上
四周的濃黑晦暗了我的眼睛
我輕輕坐下坐在濕濕地草地上
小草哭泣的淚滴打濕了我的衣襟
索性我躺下來(lái)
夜空閃耀著星光我看它它也看我
我的眼睛里也閃著光
淡淡的
星星連成許多圖形
熊蛇鷹
它們互相輝映互相給予彼此光芒
此刻我感動(dòng)了
我為自然的偉大與神奇感動(dòng)了
不知何時(shí)起
我的眼眶里總是有露珠
清涼清涼滾燙滾燙
為何眼里總充滿淚水?
為何臉上總掛著笑容?
不知從何說(shuō)起
卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傾訴
說(shuō)給自己說(shuō)給朋友
說(shuō)給天空說(shuō)給寂寞
我以為我什么都沒(méi)有
卻在跨出那扇門(mén)后發(fā)現(xiàn)
我有自由
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