【實(shí)用】自由作文600字5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的自由作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自由作文600字 篇1
動物，也像人類一樣有著自己的生命，人類為什么要操控動物的自由呢？
——題記
“佳威，今天晚上咱們?nèi)ヌ禊Z湖的動物園玩吧？順便還可以看一看燈展。”媽媽大聲說著。
“好好！我早就想去那里看動物了�！蔽遗d奮地回答著。
吃過晚飯，我們漫步到了動物園。我抬頭仰望著黑黑的天空，又白又亮的月亮，一閃一閃的星星，顯得無比靜謐和諧。低頭眺望遠(yuǎn)方，只剩下棕色的樹桿，湖面在月光的照耀泛起了一層層銀色的漣漪。湖邊周圍的蘆葦隨風(fēng)舞動，發(fā)出了“嘩_嘩_嘩_”到聲音，仿佛在為吹來的風(fēng)伴奏。
我和媽媽買完了門票，立刻走進(jìn)了動物園，里面掛滿了LED燈，還被做成了各種形狀，顏色也是多彩極了，有紅的，白的，藍(lán)的，綠的……這些燈一閃一閃的，可真漂亮。
開始參觀動物了，首先，我們參觀了小百靈鳥，它們嘰嘰嘰的叫著，一個個都飛到了護(hù)欄上，看著它們可憐的樣子，我就知道它們是在傷心失去了自由，它們是多么渴望在茂密的森林里肆意的飛翔啊。
接著我們又參觀了河馬，剛剛進(jìn)去是水面上連根汗毛都看不到，只浮現(xiàn)出兩個大石頭，我在地上撿起兩塊小石子，像那兩個大石頭砸去，結(jié)果兩個巨大到生物浮出了水面，我一看，“哇！原來是河馬，好大到河馬��！”它們好像受到了沖擊，十分惱怒，便拿頭用力地撞著鋼化玻璃墻，好像是為自己失去了自由而傷心。
雖然，人類的確很強(qiáng)大，可以把動物關(guān)起來當(dāng)做賺錢的工具，但是動物也有自己到生活啊，它們也有自己的家人。真希望這些動物可以早日回復(fù)自由身！
自由作文600字 篇2
到龍里大草原，現(xiàn)增一個新景點(diǎn)，可看到一棵棵，一排排風(fēng)力發(fā)電桿，他們屹立于草原的天際，其桿頂上巨大的葉片正隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，聚合風(fēng)力發(fā)電。這是一種力量，可以讓人看到草原正像風(fēng)能一樣，在積聚力量，蓄勢待發(fā)，振翼飛翔。
龍里大草原，在交通不便的過去，因有千米多高的馬郎坡大山阻隔，使得生活在這里的人，恍若與世隔絕。他們年復(fù)一年地守著薄田，辛勤勞作，望天吃飯。老天爺長眼，收成好點(diǎn)的一年，解決溫飽，樂足亦。若天有不測，則只能干熬、苦守或逃離。
日子在幸與不幸者中均等前行。一方薄地，盡管收獲的是微薄的希望，好歹也孕育了這一方人。生于斯、長于斯的草原人，無論日子怎樣艱辛，都會擁抱著陽光走過風(fēng)雨，撥開云霧。
有陽光的地方，就有生的希望。草原離天很近，云開日出的日子，天很藍(lán)，陽光很溫暖。也許，就是這種溫暖，戰(zhàn)勝了數(shù)九寒冬，草原人才得以傲視蒼穹，生生不息，堅強(qiáng)挺立于高山之巔。
生的祈盼，祈盼風(fēng)調(diào)雨順，祈盼政通人和，祈盼能過上陽光燦爛的日子。山路修通后，寧靜的草原與喧囂的外界聯(lián)系起來了，草原因此活力四射，充滿了動感，不斷地發(fā)展和和變化著�？�，草原上的駿馬在馳騁飛奔，草原上的風(fēng)能在飛旋，還有喜愛滑翔的人都曾從草原上起飛，飛向藍(lán)天，觸摸美麗的云彩……
站在草原上，不管怎么看，草原都在向前飛奔，感覺她似插上了美麗的.翅膀，在藍(lán)天下自由翱翔！心中祝愿，草原，飛翔兮，你本來就離天很近，應(yīng)是最早沐浴到陽光的地方，擁抱陽光，就會卸下生活的負(fù)重。
自由作文600字 篇3
我也曾想，渴望云的自由。云是純潔并無暇的，之所以羨慕它完全是因?yàn)槲也辉脒^，它是有如此的自由。隨著年齡的增長，我們的自由也越來越少了，因?yàn)橐_始努力的學(xué)習(xí)。明明都是知道學(xué)習(xí)是很重要的，媽媽不止一次禁止我們玩手機(jī)，可是處于我們這種青春懵懂的孩子，我們有何曾明白大人們的苦心。
渴望云的自由。有時候真的渴望云它的自由，總是在天上關(guān)注人們的一舉一動，別人做什么都不會牽連自己，而我們卻如同小丑一般被別人看在我們那些微不足道的小秘密與弱點(diǎn)。也如同戲子一般，被人玩弄于掌心�？释杂傻奈覀冇炙闶裁茨�？
渴望云的自由。云是那么多潔白無瑕，從未被人玷污至此。被紅霞染成的云，有如同那淡妝濃抹的人。似乎在那潔白無瑕的表面下，也會有那不堪回首的往事吧。
渴望云的自由。云又是那么的自由啊，沒有負(fù)擔(dān)。人們說70后的人最幸苦了，上有老，下有小。上面有老人要照顧，下面還有小孩子要照看。可是我們何嘗又不是呢，被大人教導(dǎo)要尊師重道，要孝敬長輩……其實(shí)我們也很渴望那云一般的自由。
渴望云的自由。云在天上飄著，似乎什么也不用在意，哪里有風(fēng)哪里就有它們。似乎也是這樣，才會更加的渴望云的自由吧。
其實(shí)我渴望的不是云它的自由，其實(shí)我渴望的是，父母學(xué)會放手，讓我們在風(fēng)雨中成長。慢慢的進(jìn)步，領(lǐng)略人生的真諦。我并不渴望云它有多么潔白無瑕，我渴望的是那種不與世俗的眼光。其實(shí)我也并不渴望，云它有多么厲害的本事。我渴望的是它那種不與自清高的精神。
云，我渴望你。
自由作文600字 篇4
別問近在咫尺，也別問遠(yuǎn)在天邊。
我在判斷我的對錯，同時也仔彌補(bǔ)我的過失。我無法探索，我無法理解那些人們的行為。他們總是從客觀角度看問題，而且還是事物的表面。我永遠(yuǎn)弄不懂他們在想什么，也不明白他們在想什么。
對于我，就像一個機(jī)器人，隨他們?nèi)我鈹[布，控制，只會呆呆接受指令，然后認(rèn)真的完成；就像一盞在水中快要熄滅的燈芯，悄無聲息的變得很暗很暗，卻又拼命地，巴望地試圖在世間殘留最后一抹亮光�？墒�，江河滔滔，萬物為華，風(fēng)雨撲滅了我。黑暗仿佛無邊無際，銀黑的天幕撒滿了寶石，照耀著途中迷茫的孩子。我看不見前方的路，但我卻在奔跑，感覺卻很快樂。如果這天空，在孕育一些動物，和我在地上奔跑，那也樂趣無窮。
前方的光刺痛了我的眼，我停了下來。藍(lán)天白云成了我的陪襯，叮咚奔走的小溪，成了為我演奏的樂師。我在猶豫，我在徘徊，我在黑暗與光明的交界處來回走動。我向往光明，可我也憧憬自由。一匹脫韁的野馬尚且向往自由，一個鮮活的人又何嘗不是呢。沒有羈絆，沒有束縛，只有快樂，那是一種高貴的境界，也是人無法觸碰的境界。
我移動我的腳步，開始往回走，最終，我還是向往自由，我選擇了黑暗---一個深不見底的黑淵。我還是想去探索，去需找自己的自由。
人們把我拽了回去，我失去了那片樂土---那片寧靜的天空。
生活中，人們總是想著孩子一味的學(xué)習(xí)，卻不曾探索他們的內(nèi)心世界。我也是個學(xué)生，我也好玩好動，被束縛的壓力很大，自由也是快樂。一顆等待萌芽的種子，如何才能生長的健壯挺拔，那是需要甘露，生長需要自由的方向，朝著太陽萌芽生長，吸收的熱量更多，根發(fā)展的空間越大，這樣，才會健壯，才會挺拔。
自由作文600字 篇5
“隨風(fēng)奔跑自由是方向”
——題記
自由，宛若星空，又藍(lán)又美。
自由，是珍貴同年的結(jié)晶。童年時代，真的很自由，像一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事；像一支華美的短笛，奏出了我多少美好的幻想；像一抹絢麗的茉莉，兒時的歡聲笑語茉莉花散發(fā)出醉人的芳香。
懷念兒時的那段想睡就睡，想玩就玩，想笑就肆無忌憚的大笑的那種無拘無束的生活。
記得那個云淡風(fēng)輕的下午，我參加高考的姐姐對我講：“你們真好，如此自由�！蔽壹{悶道：“自由？你們長大了不比我們自由么？”“哎！”姐姐苦嘆道“我們整天就像關(guān)在籠子里學(xué)習(xí)的機(jī)器。”
如今我邁入了高中的大門，再無心思在公園嬉戲、散步；再也沒有舉著冰激凌與好友談笑。取而代之的是整天坐在承兌的課本旁，往往方方的天空，手仍舊不停的在草稿紙上游動著，眼睛不停的跟隨著本本書籍，腦海不停的刻下條條概念，一陣悠閑的時光成了難得的奢飾品。考試失利時，更象極了一只落伍的大雁，找不到自己的位置和方向，陷入了無盡的迷�；炭�，生活空間是如此的波瀾不驚，慘淡而蒼白的時光在生活的低谷中慢慢流失。
會想起那段可以什么都不想，愜意的在公園和伙伴們玩耍的日子，嬉笑打鬧
談天說地、閑庭信步，和伙伴們?nèi)缤R蜂一般的竄來竄去，鬧成一鍋粥的時光成了我最珍貴的自由時光的記憶。一種簡單的“少年不識愁滋味”的單純快樂。
自由，婉若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出閃閃的星光！真懷念啊······
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