媽媽請(qǐng)給我自由的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的媽媽請(qǐng)給我自由的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
媽媽請(qǐng)給我自由的作文1
你一天到晚的看電視、電腦，要眼不要了？！我小時(shí)侯有電視、電腦？我也不是沒(méi)死嗎？看看你，有空就往電腦里鉆，沒(méi)有電腦的生活比沒(méi)有爸媽還難過(guò)呀？！我買(mǎi)一大堆零食，一會(huì)就沒(méi)了，你怎么就吃不飽呢？我小時(shí)侯，別說(shuō)吃面包、餅干了，壓根就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)。過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，才包點(diǎn)包子、餃子，平常都吃白面條。你呢？不說(shuō)每頓都有肉，起碼每天都有吧？……”瞧，我那“教授”媽媽又開(kāi)始她的“專(zhuān)題講座”了，我得趕緊逃離“危險(xiǎn)區(qū)”，“媽?zhuān)胰タ磿?shū)了�！闭f(shuō)完，趕緊以劉翔的速度沖進(jìn)房間。不想老媽還不放過(guò)我，追到房間，繼續(xù)“演講”：“整天拿著課外書(shū)晃，就不能看點(diǎn)正經(jīng)書(shū)！我小時(shí)侯……”我實(shí)在忍無(wú)可忍，便頂了幾句嘴：“那我姥姥也整天都這么跟著您，說(shuō)著您已經(jīng)聽(tīng)了N次的話嗎？再說(shuō)了，您總得給我點(diǎn)自由吧！每天跟審犯人似的，煩不煩哪！我姥姥難道也不給您一點(diǎn)自由嗎？”甭說(shuō)，老媽一聽(tīng)更火了，正準(zhǔn)備好好教育教育我呢，爸爸讓她過(guò)去一下，我的耳朵這才得以休息。
哎，不知道是不是所有的媽媽都特嘮叨，只知道我老媽嘮叨起來(lái)，那才是沒(méi)完沒(méi)了！我也知道媽媽嘮叨是因?yàn)樗龕?ài)我，可我還是想不通，難道愛(ài)子女的方式就只有嘮叨嗎？希望所有的媽媽明白，我們是孩子，不是學(xué)習(xí)機(jī)器，更不是吸音機(jī)器，請(qǐng)給我們點(diǎn)自由的空間吧！
媽媽請(qǐng)給我自由的作文2
媽媽?zhuān)鷮?duì)我的關(guān)心無(wú)微不至，不論是學(xué)習(xí)還是身體，但有些地方您做得也有些過(guò)分，因?yàn)槟鷽](méi)有給我自由。
每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，剛咬起手中的草果，剛翻開(kāi)桌上的漫畫(huà)，剛抱起床上的小老虎玩偶，剛舞起地上的“金箍棒”……就聽(tīng)到您那炸雷似的聲音：“沒(méi)事兒了是吧？快練毛筆字去！”我含著眼淚，抓起毛筆，認(rèn)真寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完后，又看見(jiàn)您找出《奧賽課本》擺在桌子上，我只好嘟著嘴，極不情愿地畫(huà)起了線段圖。這一做就要做到天黑吃飯。想著吃過(guò)飯您又得翻出《英才教程》讓我去做，我恨不得一吃飯就吃到九點(diǎn)。
英語(yǔ)也很重要，媽媽您總是在六點(diǎn)多就放開(kāi)復(fù)讀機(jī)把我吵醒，讓我隨著復(fù)讀機(jī)又讀又背，必須背誦半個(gè)多小時(shí)。
同學(xué)們都希望雙休日快來(lái)到，而我卻恨雙休日如羊恨狼。因?yàn)閶寢尠阎芰�、周日上午和下午都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，全天上補(bǔ)習(xí)班還不說(shuō)，媽媽命令我周五晚上寫(xiě)完全部作業(yè)，以便周六、日騰出時(shí)間做卷子或者做《英才教程》
媽媽?zhuān)?qǐng)你給我自由的權(quán)力，讓我自由吧
媽媽請(qǐng)給我自由的作文3
我的母親，就像一本愛(ài)的手冊(cè)，在這本手冊(cè)中，有著許多母親對(duì)我的幫助、關(guān)懷......現(xiàn)在，就讓我們一起去打開(kāi)這本愛(ài)的手冊(cè)吧!翻開(kāi)手冊(cè)的第一頁(yè)，媽媽和爸爸才剛剛生出我這棵幼小的苗。當(dāng)媽媽聽(tīng)到我在病床上“哇哇哇”地哭時(shí)，她用手輕輕地拍著我的`背，一邊說(shuō)：“孩子，別哭了，爸爸媽媽都在你的身邊，你不用擔(dān)心!”說(shuō)完便做出了一個(gè)笑臉，笑嘻嘻地看著我。
我們繼續(xù)翻，翻到第三頁(yè)。那時(shí)的我才是三歲的小寶寶，我還不怎么會(huì)說(shuō)話，就在那里像蜜蜂一樣叫。媽媽見(jiàn)了我這幅模樣，急忙跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你看，這個(gè)男人是誰(shuí)呀?”她指著爸爸說(shuō)：“爸......爸......”“那連起來(lái)怎么讀呢?”“爸......爸......”“呵呵!”站在一旁的爸爸被逗樂(lè)了。除此之外，媽媽還教我走路，騎有輔助輪的自行車(chē)。翻到第十頁(yè)，我在別的小朋友眼里已經(jīng)是個(gè)大姐姐——我十歲了，我是個(gè)少先隊(duì)員。這時(shí)的媽媽不像以前那樣寵愛(ài)我了，而是放開(kāi)雙手讓我自立，讓我學(xué)會(huì)更多的道理。在一次騎自行車(chē)，我慢慢地學(xué)會(huì)了上車(chē)，拐彎，而這些都是我自己學(xué)會(huì)的。
我相信，這本書(shū)會(huì)一直延續(xù)到幾十頁(yè)。而媽媽卻漸漸老去。等我長(zhǎng)大了，我一定要做出許多幫助媽媽的事，來(lái)回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)!
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