【熱門(mén)】自由作文400字7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的自由作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
自由作文400字 篇1
人生是短暫的，如同一場(chǎng)夢(mèng)，時(shí)而好時(shí)而壞。在我的人生中有兩種人：第一種是自由的人，第二種是被限制的人。你屬于哪類？我屬第二類。
在爸爸媽媽身邊我永遠(yuǎn)只能是被限制的。周杰倫的“稻香”有怎么一句歌詞：“所謂的那快樂(lè)赤腳在田里追蜻蜓追到累了偷摘水果被蜜蜂叮到怕了誰(shuí)在偷笑呢我靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了。”這句歌詞的理解意思我都是認(rèn)為在家鄉(xiāng)過(guò)的那般自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的天堂生活。鏡頭一：“不行，不吃怎么能長(zhǎng)大呢！”在我的食譜里我最討厭的就是蔥炒雞蛋。一口吃下去就會(huì)有點(diǎn)反胃，但是我并沒(méi)有跟媽媽說(shuō)明情況。因?yàn)槲遗聥寢屨f(shuō)我所言的都是假話。到時(shí)，吃到的恐怕不是蔥炒雞蛋，而是口水。鏡頭二：“在這干嘛呢？我允許你玩了嗎！趕緊給我做我給你買的同步練習(xí)�！蔽抑缓靡酪啦簧岬胤畔率种械穆�(huà)書(shū)，去做同步練習(xí)。“做完后還要把語(yǔ)文要背的內(nèi)容背一遍”媽媽又給我下命令了。
媽媽我要的是自己的自由，不是被限制；媽媽我要的是自己的選擇權(quán)，不是被限制……
自由作文400字 篇2
自由，像一只小鳥(niǎo)，想什么時(shí)候飛就什么時(shí)候飛，想飛到哪兒就飛到哪兒。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，自由卻遙不可及。
每逢周末，我剛把老師布置的作業(yè)一一“消滅”，老爸給我加的“菜”卻來(lái)了。他給我出了十道習(xí)題，做對(duì)則獎(jiǎng)，做錯(cuò)則罰。不管我作業(yè)做到什么時(shí)候，爸爸還是照樣會(huì)布置題目。只是會(huì)根據(jù)時(shí)間的早晚酌情增加或減少一些題目。我對(duì)于這些加的“菜”極不情愿，只好偷工減料地完成。
也不知什么時(shí)候起，爸爸“開(kāi)放改革”了，也不給我布置練習(xí)了，讓我熟背課文，一周一次，一次兩篇。一開(kāi)始，我十分不適應(yīng)這種特耗腦細(xì)胞的任務(wù)，罰抄課文，那是家常便飯，漸漸地，兩篇中的一篇被我背得滾瓜爛熟，而另一篇，總背得結(jié)結(jié)巴巴。正當(dāng)我結(jié)巴時(shí)，樓下傳來(lái)小伙伴的嬉戲打鬧聲，真想下樓痛痛快快地玩上一會(huì)兒，只可惜，我只能待在這個(gè)為我精心準(zhǔn)備的“鳥(niǎo)籠”里長(zhǎng)吁短嘆。
每天沉浸在緊張學(xué)習(xí)中的我沒(méi)有任何輕松的時(shí)刻，我真的好渴望自由，就算給我一兩個(gè)小時(shí)的自由，我也心滿意足。我不想把我的自由淹沒(méi)在作業(yè)中，什么時(shí)候我才能飛出這只鳥(niǎo)籠，在天空展翅飛翔啊！
自由作文400字 篇3
我變成了一只自由自在的鳥(niǎo)兒，終于可以在喜歡的天上飛來(lái)飛去，我的人生也從飛行中開(kāi)始的。
我喜歡交朋友，我在飛行中尋找著我的同類。幾年的時(shí)間，我也找到了無(wú)數(shù)的朋友。林之醫(yī)生——啄木鳥(niǎo)，它是我最信任的家庭裝修師；歌中之王——金絲雀，它的每一次音樂(lè)會(huì)，我都會(huì)從千里之外飛來(lái)的；空中之王——雄鷹，它自由翱翔的身影，一直是我追逐的目標(biāo)。還有很多不知名的朋友。
我和啄木鳥(niǎo)約定，現(xiàn)在開(kāi)啟我們的世界飛行之旅。人類說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”！我們也四處行善，使樹(shù)木變得干凈舒服，因此受到了人們的高度評(píng)價(jià)。其間，我們?nèi)チ酥Ψ比~茂的大興安嶺，里面如同仙境一般，可我并不迷戀那里。而是繼續(xù)旅行！有一天，我們飛到了一個(gè)洞穴，洞里有微弱的光�！芭尽钡囊宦�，正當(dāng)我們想一探究竟時(shí)，竟然被獵人給抓了，還關(guān)在了籠子里。等天亮?xí)r，我發(fā)現(xiàn)身處在一間賣鳥(niǎo)店，一個(gè)女人十分喜歡我，于是就花高價(jià)買了我，我又開(kāi)始了新的歷險(xiǎn)。
那里的小孩很喜歡我，天天逗我玩。可我卻不想呆在這個(gè)“地獄”了，因?yàn)槲沂亲杂傻镍B(niǎo)，而不是玩具。
有一天，孩子們似乎又有了新的玩具，都出去玩了，院子里靜悄悄的，我大膽地伸長(zhǎng)脖子，試著從籠子的縫隙里鉆出來(lái)，我緊緊縮著兩邊的翅膀，左挪右晃，快了，三分之一出去了；快了，二分之一出去了；終于我飛出去了。逃到小城鎮(zhèn)時(shí)，我與其他的鳥(niǎo)兒一起飛向城外，飛向了茂密的大森林。
歡樂(lè)，自由，又屬于了我，我們就該是大自然的精靈！
自由作文400字 篇4
自從我從朋友家看見(jiàn)《淘氣包馬小跳》這本書(shū)時(shí)，我就深深迷上了它。它的魅力太大了！我忍不住用自己的壓歲錢買了幾本。
只要一打開(kāi)這本書(shū)，我就會(huì)身臨其境地感受到故事里動(dòng)人的情節(jié)，走進(jìn)童話的海洋。這本書(shū)講的是一個(gè)淘氣十足的自由的孩子跟他那些鐵哥們發(fā)生的事情——他就是馬小跳。一說(shuō)起馬小跳，許多孩子可能都認(rèn)識(shí)，我也不用介紹了。
馬小跳的淘氣自由都是來(lái)源于他的爸爸，馬小跳的爸爸說(shuō)：
“淘氣是孩子的天性，不淘氣的孩子就不是孩子。”
說(shuō)的也是，哪個(gè)孩子不淘氣？比如說(shuō)我吧，可淘氣了，同學(xué)們說(shuō)我像小猴。馬小跳雖然淘氣，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)掩蓋不住他的聰明機(jī)智。遇到了危險(xiǎn)，他就會(huì)有很多辦法。相反，淘氣還有點(diǎn)好處——你想，如果每個(gè)人都聽(tīng)話，都不淘氣，世界上還會(huì)有笑容嗎？人們會(huì)開(kāi)心嗎？淘氣會(huì)讓世界充滿生機(jī)和快樂(lè)。
馬小跳也是一個(gè)自由的孩子。他從來(lái)都不受約束，他和他的鐵哥們發(fā)生過(guò)很多奇怪的事。比如他們和巨人阿空的故事，他們居然會(huì)給巨人找到了一份自由滿意的.工作，很奇怪吧！自由給了馬小跳一顆獨(dú)立自主的心。
同學(xué)們，你們學(xué)過(guò)《桃花心木》這篇課文嗎？做人就要做一個(gè)在不確定中生活的人，這樣才能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)。
如果父母不讓孩子自由，他們就不會(huì)去外面冒險(xiǎn)，也不知道遇到危險(xiǎn)怎么辦，就經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。
大人們，讓孩子們淘氣，讓他們插上自由的翅膀飛向天空，讓他們?nèi)ッ半U(xiǎn)，去親自體驗(yàn)痛苦吧！
自由作文400字 篇5
隨著期末考試的的一天天逼近，我們的心也越來(lái)越緊張。
天天除了考試就是考試，除了做題就是做題，弄的我的腦袋都要炸掉了，那些已經(jīng)都考過(guò)差不多一百遍的生字，老師還總是不厭其煩的考著，仍然有許多同學(xué)不會(huì)。現(xiàn)在不光是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文加入了復(fù)習(xí)的行列，就連綜合和英語(yǔ)老師也抓住僅僅不放，教室里的歡笑聲也少了許多，那倒也是，有的在復(fù)習(xí)功課，有的因?yàn)殄e(cuò)了幾個(gè)生字被老師罰的暈頭轉(zhuǎn)向，哪有什么閑工夫跟你笑？
我自己在座位上無(wú)聊的轉(zhuǎn)著筆，心里矛盾極了，既想今天就考完試，不必再那么神經(jīng)緊張，天天復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)，再?gòu)?fù)習(xí)，趕緊結(jié)束這折磨人的生活，管它考的成績(jī)?nèi)绾�。又想是考試的日期再往后推一推，使我們有充足的�?fù)習(xí)時(shí)間，能在期末考試中取得一個(gè)好成績(jī)，也能安心、快樂(lè)的過(guò)個(gè)年。唉！現(xiàn)在我可真懷念一個(gè)月前那不用復(fù)習(xí)、不用考試的自由時(shí)光，可以隨意的放松，那種感覺(jué)可真好呀！只可惜我不是教育部的部長(zhǎng)，如果我真的成為了教育部部長(zhǎng)，第一件事就是要取消考試，老師們都說(shuō)期末考試是測(cè)驗(yàn)我們近一段學(xué)習(xí)的情況，但在我看來(lái)，只不過(guò)是家長(zhǎng)訓(xùn)我們的證據(jù)罷了。
現(xiàn)在，我只能望望天上的小鳥(niǎo)，情不自禁的高喊一聲：“自由地感覺(jué)可真好呀！”
自由作文400字 篇6
我，是一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在那自由的藍(lán)天中飛翔，我比誰(shuí)都了解自由的可貴，當(dāng)然，我更懂得珍惜我現(xiàn)在的自由，我知道小蘿卜頭那渴望自由的眼神，我知道革命烈士那自由的力量……
原來(lái)，我是籠中的小鳥(niǎo)，可是那時(shí)年幼的我哪知道自由？我覺(jué)得在籠里的日子還好，至少每天都能吃好喝好吧！可是后來(lái)，我想家了，想媽媽了，我想離開(kāi)這個(gè)“美好”的地方，可是，我錯(cuò)了，我大錯(cuò)特錯(cuò)了！當(dāng)時(shí)原以為這里是“天堂”，可是這其實(shí)是一個(gè)條件“優(yōu)越”的只有等死的“地獄”！
當(dāng)我明白過(guò)來(lái)時(shí)，一切都晚了。我后悔了，徹徹底底的后悔了。后來(lái)，也許是天意吧！有一天，主人忘記了關(guān)上鳥(niǎo)籠，有幸的我逃了出去，我以為噩夢(mèng)現(xiàn)在就結(jié)束了吧？可是，可是當(dāng)我原來(lái)的主人回家后，見(jiàn)到我不見(jiàn)了，變又去逮了一只鳥(niǎo)，那是我的哥哥。生活，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是這么殘酷。
“妹，自由是你生命中可以掌握一切的東西，包括生命，因?yàn)槿绻闶チ俗杂桑巧纳c死還是什么？保護(hù)好自己的自由吧，哥相信你！”這是我和哥哥的最后一次的談話，可能他和我原來(lái)一樣，呆在那痛苦的地方，可能他和我現(xiàn)在一樣，都在思念對(duì)方……
哥，你在哪兒……
自由作文400字 篇7
每次捧起書(shū)開(kāi)心又仔細(xì)地看時(shí)，耳邊時(shí)不時(shí)地響起：“作業(yè)寫(xiě)好了嗎？沒(méi)寫(xiě)好快去做�！蔽抑缓脨瀽灢粯�(lè)地去做作業(yè)。
每當(dāng)寫(xiě)好一個(gè)作業(yè)時(shí)我便從椅子上一躍而起大聲喊道：“寫(xiě)好了！”媽媽便聞聲過(guò)來(lái)問(wèn)道：“全寫(xiě)好了？”“不！只寫(xiě)好了一個(gè)�！薄澳沁�不快去做？”看著媽媽肯定的態(tài)度，聽(tīng)著媽媽命令般的說(shuō)話語(yǔ)氣，我明白了這是媽媽的命令，不執(zhí)行是不可以的，于是我又悶悶不樂(lè)地坐在那張椅子上。
我坐在椅子上，面前放著作業(yè)，足足有一大疊：這是語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師、科學(xué)老師的“杰作”。我想若有一個(gè)周末，沒(méi)有一個(gè)作業(yè)該多好��！
如果一個(gè)周末沒(méi)有作業(yè)那該多好�。∮谑俏铱瞻椎哪X子中，又浮現(xiàn)出一絲一縷的圖案：
若一個(gè)周末沒(méi)作業(yè)，我班上的同學(xué)可能會(huì)一起去野外野餐，（雖然可能不是很遠(yuǎn)），我們便可以自由自在地玩耍：抓人、捉迷藏、單腳跳……我便會(huì)登上更高處眺望遠(yuǎn)方；如果一個(gè)周末沒(méi)作業(yè)，我便會(huì)邀請(qǐng)?jiān)S多同學(xué)去水景公園的草坪上去玩“撕名牌”的游戲，在草坪上就可以看見(jiàn)同學(xué)們開(kāi)心的笑臉。
媽媽又開(kāi)始說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)好了嗎？”“沒(méi)，”我連忙低下頭寫(xiě)作業(yè)。
可是我估計(jì)這天應(yīng)該不會(huì)到來(lái)。
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