渴望得到自由作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的渴望得到自由作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
渴望得到自由作文 篇1
我是一只被囚禁在籠子里的小鳥,有一雙翅膀,卻不能在蔚藍(lán)的天空中翱翔。
我渴望得到自由,我不想做一只囚禁的小鳥。一到周末,本來(lái)是放松的日子,可堆在我面前的是一摞厚厚的資料。望著窗外的小伙伴,陪伴我的只有題深似海的書和作業(yè)以及一支筆,僅此而已。好不容易做完了作業(yè),還得上培訓(xùn)班,整個(gè)周末,我沒有一點(diǎn)放松的時(shí)間,對(duì)自由的渴望也越來(lái)越強(qiáng)烈。
我們已經(jīng)是中學(xué)生了,對(duì)一些事得有自己的主見了,我們也可以安排自己的生活,父母也不用一手操辦,我們的青春有我們自己的顏色,父母不能對(duì)我們管得太緊了。
每個(gè)父母都希望子女成風(fēng)、成龍,但也不能總讓我們遨游在“書海”中吧。
一次,放學(xué)了,我飛似的奔回家,把作業(yè)寫完后,我看了一會(huì)書,便打開電視,看起了動(dòng)畫片。正當(dāng)我津津有味的看時(shí),媽媽“啪”的一聲把電視關(guān)掉,瞪紅了眼說:“一回家就知道看電視,你就不會(huì)寫作業(yè)嗎?”我對(duì)媽媽說:“作業(yè)我在就寫完了,休息一會(huì)兒。”媽媽吼道:“寫完了就去讀英語(yǔ),你知不知道現(xiàn)在英語(yǔ)有多重要?”我不敢再說什么,悻悻地走進(jìn)房間,讀起英語(yǔ)來(lái)。
看著窗外那快活的似小鳥的小伙伴們,我不禁想哭,我仿佛是籠中鳥一般,渴望著有一次能飛向藍(lán)天。
自由,意味著解脫了束縛;自由,意味著翱翔于天穹;自由,我渴望得到自由!
渴望得到自由作文 篇2
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳枝吐出了新綠,在微風(fēng)中搖曳著它引以為傲的婀娜身姿。小巧玲瓏的黃鸝從這個(gè)枝頭竄向那個(gè)枝頭。婉轉(zhuǎn)靈動(dòng)的歌唱著屬于它們的歡歌。啊,他是多么自由,多么無(wú)拘無(wú)束呀!它們振翅飛向那浩瀚的藍(lán)色之!ぁぁぁぁぁ
望著窗外的美好藍(lán)圖,我不禁愣出神,憧憬著不屬于我們的美好我的思緒很快被教室里的朗朗書聲拉回。臨近考試。我們不得不臨陣磨槍。希望能在考試中多得幾分,所以,我們每天的時(shí)間幾乎都是在教室里度過的。仿佛它就是我們另一個(gè)家。
考試的緊張氣氛使我們異常壓抑。我猜,大家也強(qiáng)烈希望到外面的天地酣暢淋漓一番吧!但這注定只是遙不可及的幻想吧。這幾天我們經(jīng)歷了許多許多,體會(huì)了十年寒窗苦讀之久,但也收獲良多?v使書自有黃金屋,書中自有顏如玉也抵不過霎那的自由!
盼星星盼月亮,終于將那神圣的一課盼來(lái)了。我們漫步在操場(chǎng)上,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻,使勁吸吮著雨后泥土與花香交雜的芬芳?xì)庀,頓時(shí),心中的壓抑不禁一掃而光了。操場(chǎng)的的新綠讓人眼前大為一亮,迎面吹來(lái)春姑娘的訊息。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。不錯(cuò)的,像母親的手撫摸這你的臉,是那樣柔和人那樣令人眷戀,我們就如那出籠的鳥兒,振動(dòng)翅膀,向天空飛去,向自由去。我們更加珍惜這一點(diǎn)一滴,仿佛恨不得要長(zhǎng)久的把它烙印在我們心頭,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)從我們手中溜走,從我們的歡聲笑語(yǔ)中溜走。絲毫沒有駐足的痕跡。
叮鈴鈴。上課了,我張開雙臂,用心感受每一寸土地。我在心中嘶聲力竭道:我渴望自由!我從來(lái)沒有如此珍惜過自由。
渴望得到自由作文 篇3
在我們生活中,不僅人類渴望自由,《我是一只小小鳥》這首歌中,就寫出了鳥兒為了掙脫籠子,飛向自由的故事。
前幾天,媽媽單位飛進(jìn)來(lái)一只鸚鵡,嘴巴呈倒勾狀,但和我家的鸚鵡不是一個(gè)品種,媽媽對(duì)我說:“它可是一只渴望自由的小鳥呢!從主人那里飛出來(lái),不過幸好遇到了我,不然它在野外是生存不下去的!
我笑著對(duì)媽媽說:“媽,你說的前半句我信,不過后半句嘛,也未必太自戀了吧?”
媽媽只好無(wú)奈的搖了搖頭。
這幾天,我越來(lái)越覺得媽媽的話是真的了,它老是不安份的在籠子里飛來(lái)飛去,似乎在尋找著什么,它那倒勾狀的嘴巴,令我非常擔(dān)心,因?yàn)樗梢暂p而易舉的把籠子弄開,然后自己逃之夭夭。
果然,我的話成為了現(xiàn)實(shí),它從籠子里飛了出去,嚇得我跑出門外,還是爸爸將它捉了回去,并給籠子繞上了鐵絲,這次他并未逃脫成功。
這幾天,它又在門上爬著,或許是要把門打開吧!我清楚的知道,它,終究會(huì)飛走的。
今天我放學(xué)回家,看見它已經(jīng)把鐵絲啄掉了,我沒有把鐵絲重新拴上,而是打開了窗戶,默默地看著它。
在它飛向天際的那一剎那,我竟走不知道自己為什么會(huì)把它放走,也許是它那渴望自由的精神把我打動(dòng)了。
此時(shí),我站在另一扇窗戶邊,看著它漸漸和暮色融為一體,心里既難過,又佩服,難過的是它離開了我,佩服的是它不論能不能活下去,卻有一顆渴望自由的心,盡管過不上那種安逸的生活,卻一定要讓自己體驗(yàn)到生命的精彩。
自古以來(lái),萬(wàn)物所追求的都是自由,哪怕歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,也要讓生命擁有高度,這只鳥亦是如此!
渴望得到自由作文 篇4
我渴望我是一條魚,可以在大海中自由的游玩。
我渴望我是一只鳥,可以在天空中自由的飛翔。
我渴望我是一棵樹,可以在陸地上自由生長(zhǎng)。
——
我之所以渴望自由,因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再需要媽媽的精心照顧了。可是現(xiàn)在我的生活都還是媽媽幫我準(zhǔn)備的。無(wú)論什麼事,都一樣。
我覺得我媽媽的管教也太嚴(yán)格了,就連我要打個(gè)電話都必須問過她。媽媽特別不讓我打電話給男同學(xué),就有時(shí)連女同學(xué)都不肯。有一次,有一位男同學(xué)打電話給我,我去接,可剛拿起電話,盡管我說了一句,她就問是誰(shuí)打來(lái)的,我說:“是我同學(xué)打來(lái)的!彼R上問:“是男同學(xué)還是女同學(xué)。”我猶豫了一會(huì)兒,說:“是男同學(xué)!彼颤N也沒說。我知道快要面臨媽媽的教訓(xùn),等到我講完電話時(shí),媽媽就罵得我狗血臨頭。令我哭了一場(chǎng)。
我希望媽媽的管教能放寬一點(diǎn),媽媽我知道您是為我好,可是不能與同學(xué)通電話,這會(huì)使我和同學(xué)之間的友誼消失,更使我沒了好同伴。我覺得沒有自由,就像坐“監(jiān)獄”好孤獨(dú),我?guī)缀醺械經(jīng)]有快樂的感覺。這也會(huì)使我的性格轉(zhuǎn)變。
媽媽,我渴望得到自由,得到快樂。我不想做你籠子里的小鳥。
渴望得到自由作文 篇5
我渴望我是一條魚,可以在大海中自由的?玩。我渴望我是一只鳥,可以在天空中自由的飛翔。自由!這兩個(gè)字多么吸引人啊!老一輩的常常把這一些話掛在嘴邊:“你們這些孩子太幸福了,我們那年頭,只求個(gè)三餐溫飽,哪像你們現(xiàn)在,什么都講名牌!边@些話固然有道理,但是經(jīng)過歷史與歲月無(wú)情的洗禮,現(xiàn)在的我們猶如一只只被關(guān)在籠中的小鳥,眼巴巴地望著外面的世界,整天接踵而來(lái)的考試使我們失去了享受童年的機(jī)會(huì)。就如一首歌中唱的一樣:“我是一只小小小小鳥,想要飛卻飛都飛不高……”“我要飛得更高” 我知所以渴望自由,因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再需要媽媽的精心照顧了?墒乾F(xiàn)在我的生活都還是媽媽幫我準(zhǔn)備的。無(wú)論什麼事,都一樣。 我希望媽媽的管教能放寬一點(diǎn),媽媽我知道您是為我好,可是不能與同學(xué)通電話,這會(huì)使我和同學(xué)知間的友誼消失,更使我沒了好同半。我覺得沒有自由,就象坐“監(jiān)獄”好孤獨(dú),我?guī)缀醺械經(jīng)]有快樂的感覺。這也會(huì)使我的性格轉(zhuǎn)變。這讓我怎能不渴望那令人向往的自由呢?“我要飛得更高!飛得更高……” 自由!自由意味著解脫了束縛;自由意味著飛翔于天空。媽媽,我渴望得到自由,得到快樂。我不想做你籠子里的小鳥。
渴望得到自由作文 篇6
被關(guān)在鳥籠的鳥兒,渴望得到自由,渴望在藍(lán)天再由翱翔;被關(guān)在動(dòng)物園的動(dòng)物渴望得到自由,渴望在森林中自由奔跑。
動(dòng)物們渴望自由,我們也不例外,我們也渴望自由。但我們是被關(guān)在學(xué)校與補(bǔ)習(xí)班的“牢籠”之中。
每天我們都在一個(gè)循環(huán)之中,起床、刷牙、吃飯、上學(xué)、上課等等?释杂傻奈覀儾皇欠ξ兜纳险n而是聽見動(dòng)人的下課鈴。學(xué)習(xí)不說多少就說從小學(xué)到大學(xué)的16年吧,這個(gè)循環(huán)持續(xù)如此之久,不說誰(shuí)就先說說我妹吧。
她從五歲就被逼開始學(xué)圍棋,上了一個(gè)學(xué)期,效果很顯著沒學(xué),等于學(xué)。
況且這不是她想要的,她想要的是與同齡伙伴在樓下自由玩耍。
她六歲就開始學(xué)舞蹈,雖然是堅(jiān)持到現(xiàn)在,但十分的不樂意,因?yàn)樗潜黄鹊。被不能理解她的父母所逼的。沒到星期六她就要去學(xué)舞蹈。每次都是沒有一絲笑容的回來(lái)。
說了那么多,說說我自己吧。
雖然我不學(xué)舞蹈也不學(xué)圍棋,但我三年級(jí)時(shí)候英語(yǔ)不怎樣,及格都十分困難,就被迫報(bào)了一個(gè)環(huán)球英語(yǔ)學(xué)了三年,沒有一點(diǎn)效果。那里只是背書、背書、背書。既枯燥又乏味。上完課過一個(gè)星期課文沒背一樣。應(yīng)為老師是將知識(shí)強(qiáng)塞進(jìn)我們的大腦,一點(diǎn)作用都沒有,丟了許多錢過去換來(lái)的是枯燥是乏味。
我們現(xiàn)在被學(xué)校、補(bǔ)習(xí)班、父母包圍著,想捆粽子一樣將我們緊緊包裹,動(dòng)彈不得。我覺得學(xué)校應(yīng)該多舉行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),父母也應(yīng)該多與我們交流,做到理解孩子,支持孩子的興趣愛好而不是強(qiáng)迫我們,逼我們。
我們渴望自由,渴望能理解我們的父母。
渴望得到自由作文 篇7
我渴望我是一條魚,可以在大海中自由地玩耍。我渴望我是一只鳥,可以在天空中自由地飛翔。我渴望我是一匹駿馬,可以在草地上自由地奔跑。
自由!這兩個(gè)字多么吸引人哪!整天關(guān)在家里,作業(yè)像山一樣壓過來(lái),壓得我喘不過氣來(lái)了,耳邊都是媽媽的嘮叨,耳朵都快要生繭了。我就像一只被關(guān)進(jìn)籠中的小鳥,看著同伴在玩,多幸福啊!整天接踵而來(lái)的考試使我失去了享受童年的機(jī)會(huì)。
我只所以渴望自由,因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再需要媽媽的照顧了,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立?墒牵业纳疃际菋寢寧臀野才诺,我都沒有自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),無(wú)論什么事都這樣的。
我希望媽媽的'管教能放寬一點(diǎn),我就像機(jī)器人一樣,每天關(guān)在家里做作業(yè),我覺得我沒有自由,就像坐鳥籠里好孤單,整天在鳥籠里,我想去看看外面的世界,不想做每天蹲在井里的“井底之蛙”。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看見彩虹?爸爸媽媽,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,有些事情我可以自己處理,你們不要整天圍著我轉(zhuǎn),你們把我捧在手里怕摔,含在嘴里怕化了,藏在心里怕悶了,每天都叫我“寶貝”,害得我被同學(xué)笑話!
我理解你們望子成龍,望女成鳳的心情,但總不能讓我每天在書海里遨游吧?讓大腦休息一下,出去散散心,這樣學(xué)習(xí)才會(huì)學(xué)得更好!
“我是一只小小小小鳥,想要飛呀飛卻怎么也飛不高……”,我是一只小鳥,是一只“籠中鳥”。我的羽毛漸漸豐滿,想要打開籠子,自由自在地飛翔。爸爸媽媽,我渴望自由!
渴望得到自由作文 篇8
每個(gè)人都有著自己所求的東西,有的人渴望得到好的工作、成績(jī)。有的人渴望得到金錢、地位。而我與他們不同,我只想得到一份簡(jiǎn)單的自由。
曾有人說,人的一生都是被束縛的,想得到一份自由,那是妄想。我微笑搖頭。我追求的,并非那種自由,而是獨(dú)自一人,完成我的夢(mèng)想。
我是一個(gè)愛寫作的人,曾也在貼吧里發(fā)過幾篇短篇小說,也收獲了不少好評(píng)。但是,每次寫的文章都并不是我想要的。每當(dāng)我想寫作的時(shí)候,父母便會(huì)前來(lái)幫忙,告訴我應(yīng)該怎樣寫,幫我修改了很多地方。我并不想這樣,我想要自由的寫作,暢游在文學(xué)的海洋,用自己的五官來(lái)感受文學(xué)的魅力,然后把它們透過自己的筆尖,浸入淡黃色的紙張。即使它們不那么完美,但它們是我思想的結(jié)晶。我渴望得到自由——獨(dú)自寫作的自由。
我也是一個(gè)愛旅行的人,從小到大,父母就帶著我游覽了許多風(fēng)景名勝,領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山。但是,每次旅行都不是我想要的,我?guī)缀醵际歉鷪F(tuán)旅行,因此都限定了游覽的區(qū)域,從而有很多想去的地方都去不了。我想要自由的旅行,只身一人去一次我最喜歡的城市——墨爾本,我想在那里,感受南半球的陽(yáng)光,在沙灘上行走,任憑海潮來(lái)來(lái)往往。在晚上的時(shí)候,我想穿過大街小巷,看這座城市的燈火通明;蛟S我還會(huì)用生澀的英語(yǔ)和當(dāng)?shù)厝私徽,感受?dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。即使旅途中會(huì)有危險(xiǎn),但我會(huì)獲得豐富的人生閱歷。我渴望自由——獨(dú)自旅行的自由。
在人生的漫長(zhǎng)旅途中,還有很多新鮮的事物我沒有嘗試過。因此,我想得到一份自由,讓我獨(dú)自去冒險(xiǎn),去領(lǐng)略這多姿多彩的人生。
我渴望得到自由!
渴望得到自由作文 篇9
清醒地分辨內(nèi)我和外在,即使它們之間的聯(lián)系并不可斷絕,也不能沉淪于表面的繁華。若是不探尋自我,久而久之,你還挽回得了已經(jīng)迷失的自己?jiǎn)?
我們一度沉湎在賴于虛榮的生活中,昏暗和粉飾泛濫在各個(gè)角落,久經(jīng)多時(shí),已經(jīng)散發(fā)出陳腐的氣息。那些曾經(jīng)安好的美,如今已變質(zhì)。你看見了嗎?
在這個(gè)旅行的時(shí)節(jié),波瀾壯闊的風(fēng)景是因爭(zhēng)搶留影位置的人而存在的,原始古老的民俗成為在朋友圈里炫耀的依據(jù),古代那么多幸存的典籍,如今只有“到此一游”被廣為流傳,連飯桌上都已經(jīng)沒有單純的品嘗和交談,美食也成了招搖的傀儡。所有種種,都已經(jīng)是旅游的過客。行程的歸途中,連記憶都將是碎片一般殘缺——各種景象,已經(jīng)被閃光燈占據(jù),被陋行充斥。
這樣的旅行你要嗎?你還能享受自由嗎?你能否找得到自己旅行的本意?
如今大多數(shù)人的生活,機(jī)械而無(wú)意識(shí),每個(gè)人都追求外表的富麗堂皇卻忽略了對(duì)內(nèi)心的注視,看著他人的舉動(dòng)行事,完全背棄了自我主導(dǎo)的地位。所謂墻頭草,失去了自我。他們?yōu)榱颂摌s而跟風(fēng),從未想過自己真正需要的是什么。
或許,這就是這個(gè)時(shí)代所需的節(jié)奏。但我們?yōu)槭裁床荒芴谷幻鎸?duì)心靈的想法呢?
人們常常陷入對(duì)時(shí)尚潮流的追捧,情感也會(huì)夸大甚至產(chǎn)生扭曲。有些事物本來(lái)的美也被過度粉飾,以至于讓人產(chǎn)生排斥。因?yàn),美需要分寸,而不需要一再包裝。唯有懂得欣賞美的內(nèi)在意義,才能容納更多內(nèi)容。
在某一刻,你善意謙讓使他人先行照相,那就少了一場(chǎng)爭(zhēng)吵;你放下手機(jī),就可以挽回一場(chǎng)盛宴的喜悅;你少留下一些印記,就可以拯救一條風(fēng)景線!當(dāng)你泯滅了犯錯(cuò)的火苗時(shí),你便會(huì)感到一陣來(lái)自內(nèi)心的輕松!
拋開煩悶,關(guān)掉手機(jī),把自我拋入一個(gè)全新的環(huán)境,悄無(wú)聲息。走近內(nèi)我,并將其融進(jìn)大自然,兩者之間形成一個(gè)密不可分的紐帶——此時(shí),自然是你,你就是自然。如此,你還會(huì)覺得心靈疲憊嗎?
我們追求的不是表面愉快,而是在閑暇之時(shí)釋放最本真的自己。有些虛榮只會(huì)加速你的勞累程度并給你戴上一個(gè)又一個(gè)沉重的面具。何不去確認(rèn)一下自我的真正追求呢?久而久之,即使扯下面具,也只能得到空洞的自己……
別在掩飾了,有些事情就是這么簡(jiǎn)單。即使你單單坐在陽(yáng)臺(tái)上,也是一種享受。微抿一口茶,放著清幽舒緩的音樂,心神都不免輕盈起來(lái)了。不用多少華美,只需要這個(gè)普通的空間;蛟S有一些綠葉裝飾,幾縷陽(yáng)光點(diǎn)綴,那也足夠了。時(shí)光在這里流淌,但在那一刻卻仿佛是靜止的;這兒算不上多美,但在那一時(shí)間也是最安好的。
看看自己,你的心靈得到了自由嗎?
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