自由作文

關(guān)于自由作文合集7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的自由作文7篇，歡迎大家分享。

自由作文 篇1

　　在爸爸媽媽嚴(yán)管我的情況下，自由好難。

　　我就如同一只小鳥，爸爸媽媽好比是一個大籠子，把我困住，我不能展翅高飛。爸爸媽媽若是不在，就會叫阿姨來管我，他們從不體會我的感受，可想而知我是多么渴望自由，爸爸媽媽這樣做反而苦了我。

　　媽媽，求你別這樣。

　　我下課了，總是阿姨來接，可我不同意，別人都一個人回家，我為什么不行，跟同學(xué)聊聊天多有意思�。∧憔瓦B一點自由都不放過嗎？而且我已經(jīng)長大了，不是一兩歲的孩子了，給我點自由吧！

　　回到家里你又讓阿姨管我，管得更嚴(yán)，一點兒自由也沒有，不準(zhǔn)吃東西、不準(zhǔn)離開位子、不準(zhǔn)打電腦、不準(zhǔn)、不準(zhǔn)、不準(zhǔn)......你都不讓我獨立做任何事情，都不給我自由，要把我管到什么時候？

　　你就連睡前也不給我一點自由，一會兒說：兒子，寫靈感。一會兒又說：兒子，吹口琴。一會還說：兒子，快來改作業(yè)......作業(yè)做完已經(jīng)很累了，還要做這做那的，骨骼快散架了。我真想說：“媽媽，還我自由�！�

　　哎，自由于我，怎么這般難求呢？

自由作文 篇2

　　天邊，夕陽西沉。晚霞早已映紅了天空。哦，大片大片的黑云中間隱隱約約透著彩云。這兩團云似乎在進行著激烈的斗爭。漸漸地，黑云占了上風(fēng)，好像要罩住彩云。突然，夕陽大放光芒，似乎要制止這場戰(zhàn)爭。但黑云并沒有停手，而是更加肆虐的爭奪著……

　　遠處的一片小樹林卻顯得格外柔和，它們在微風(fēng)的撫吻下微微顫動，宛如害羞的少女在忸怩舞蹈。不一會兒，黑云也安靜下來了，仿佛失去力量的斗敗的公雞，慢慢擴散開來。

　　樹林邊，有一個小湖。湖里有數(shù)十條魚，在夕陽的鼓動下上跳下躍，仿佛在“跳龍門”。湖面漾起一道道“皺紋”，似魚鱗，細(xì)看又不像。湖面銀光閃閃，很是好看。湖邊的花草樹木倒映在湖水中，隨著湖水起伏著、伸展著……

　　“啾——”一只不知名的大鳥騰空飛起，瞬間展翅高飛，它像一個指揮家似的發(fā)出第一聲號令，隨即，萬物眾鳴，異口同聲，從樹林的最深處發(fā)出了來自內(nèi)心最深處的一聲長鳴——“啾！啾啾……”這聲巨響剎那響徹天空，轟動大地。這巨響中包含著蟬鳴、麻雀鳴、還有樹葉的沙沙聲……

　　湖旁幾座簡樸的小屋，依然矗立在這聲音的海洋中……哦，好一片彩霞，好一片湖水，好一片樹林……

自由作文 篇3

　　有一種自由，叫做情愿不自由。

　　文學(xué)大咖胡適在周圍人紛紛拋棄鄉(xiāng)下原配，追尋靈魂伴侶時，守著小腳原配，風(fēng)風(fēng)雨雨的廝守一生。面對他人你怎么不追求自由的質(zhì)疑，他坦然道：情愿不自由，就是自由了。多么深的領(lǐng)悟啊。

　　自由是什么？不是外在形式上的無拘束，而是心靈上的無界限。近年來，總是聽到追求民主自由的話語，可追求的又是什么呢，孩子不受父母制約？職員不受公司管理？還是公民不受法律的限制？這都是表面上的自由，只是眼睛看得到的自由，而不是心的放飛。實現(xiàn)這樣的自由只會讓不自由的我們更不自由。

　　真正的自由者該是像胡先生這樣的，享受情愿不自由的自由，重點在于情愿二字，情之所屬，心之所愿，這還不自由嗎？自由是給自己的，不是給別人看的。輪椅上的霍金，于我們而言，是不自由的，被限制于一方天地，可他真的不自由嗎？飛躍地球的思維，徜徉宇宙的思想，他其實是自由的。

　　所以，別再執(zhí)著于追求自由，因為自由就在身邊，就在心里。

自由作文 篇4

　　在沒有上學(xué)之前，我可以抓螞蚱、放風(fēng)箏、看動畫片……非�？鞓�。可自從上學(xué)后，這種快樂的生活就無影無蹤了。

　　星期天早上，我剛看一會兒電視，媽媽就不停地催促我：“你已經(jīng)上三年級了，一定要抓緊學(xué)習(xí)呀！快看書去！”我悶悶不樂地走進房間，機靈的耳朵不時聽見電視里播放《動物世界》傳來的聲音，心里直癢癢，非常想看。

　　于是就加快寫字速度，過了一會兒，我快速跑出房間，對媽媽說：“簽字！”可眼睛卻直勾勾地死死盯著電視機。媽媽問：“簽什么？”“已閱�！眿寢尯炌曜�，讓我看書去。我央求道：“讓我再看會吧！”“不行！”媽媽用不容商量的口氣說。

　　我無可奈何地回到書桌旁望著窗外，幾只小鳥在唧唧喳喳歡快地叫著，它們是多么自由��！哎！我真想時光倒流，再回到以前那無拘無束、快樂的童年。

自由作文 篇5

　　青青竹林不是鳥籠，但竹片里抽出的筋卻編織成籠竹很痛苦，鳥也痛苦。

　　竹的痛苦是遭受到切割刮削的瞎折騰，鳥的痛苦是失去了月上竹梢的細(xì)語清風(fēng)。不再歌唱的小鳥，把一肚子的怨氣撒在籠中，籠就有日復(fù)一日洗不凈的污物積垢被編織成的籠也不再高風(fēng)亮節(jié)。鳥囚籠中是鳥失去了自由，籠囚小鳥，是充當(dāng)了工具限制了鳥兒。

　　鳥與籠好比現(xiàn)實中的我們，我們渴望自由但有不能自由因為那意味著無知、放縱、不可一是�，F(xiàn)實限制我們?nèi)�滿足自己的一切欲望那是對的。因為我們畢竟太年輕太不懂得人情世故、事態(tài)變遷。我們祁盼著留有余地的一點自由還給我們，起碼不會扼殺我們的`個性。

　　有這樣一個故事，某公司經(jīng)理叮囑員工：“誰也不要走進8樓那個沒有掛牌的房間”這時有個年輕人小聲說了一句為什么，經(jīng)理嚴(yán)肅的答道“不為什么”那個年輕人不解的回到崗位上思考著經(jīng)理的話，其他人勸他別瞎操心，聽經(jīng)理的沒錯，可年輕人很倔非要去看看不可，他輕輕地叩開門沒什么反映又一推門開了，里面有張桌子上面放張字條寫著“把字條交給經(jīng)理”年輕人困惑地拿起沾了許多灰的字條叫給經(jīng)理時，經(jīng)理宣布了一項任命，任他為銷售部經(jīng)理，果然年輕人在這個部門干的紅紅火火，經(jīng)理想眾人解釋說正是年輕人不為條條框框所束縛勇于走出禁區(qū)有主見才能開拓進去的道理。這點小小的個性足以讓他功成名就。難道還不足以所名一點問題嗎？

　　當(dāng)然這樣將有些片面?zhèn)�性也有好壞之分，好比那河水與河岸，河水不聽河岸的勸告，沖破堤壩，流向大地最終毀滅了自己，也給人類帶來了不可饒恕的災(zāi)難，著是不可取的。沒個生命都有一個限度，我們渴望成功、功成名就，但那畢竟是空想，現(xiàn)實需要我們付諸實踐和努力，這暫時限制了我們的自由但為了明天的垂青也再所不遲。前面的路就象海水一樣總讓人看不清深淺，不知道屬于自己的將是泥沼斷壁還是金光大道，但我堅信“命運掌握在自己手中”，做人也要盡善盡美，不要過分追求刻意的自由與限制。

自由作文 篇6

　　我要自由獨自漫步在落滿落葉的小路上，任憑涼絲絲的風(fēng)吹在臉上、身上，聽著腳下落葉被踩碎的聲音，覺得這一切都那么陌生——我有多久，沒走出家門，散散步了？望著遠處的晚霞、夕陽，眼睛里濕濕的、涼涼的。女孩子都是多愁善感的嗎？這種情景下，淚是正常的嗎？不，記得去年這個時候，在這個地方，我還快樂地找雛菊找蒲公英呢。怎么現(xiàn)在，卻哭了？這個寒假，我一直在寫啊寫。記得放假前，老師說過，這個寒假是不能放松的。于是，我的作息時間被安排得滿滿的：這個時間要上公英；這個時間要上語文；這個時間要寫作業(yè)；這個時間要練二胡……不能放松呀，競爭激烈，別人也上很多補習(xí)班呢。作業(yè)很多呀，單詞古文，別人也寫這么多作業(yè)呢�？墒�，寫作業(yè)、上補習(xí)班真能提高學(xué)習(xí)成績嗎？我真怕會不會把人寫傻了呢？今后高智低能可怎么辦呢？我邊想邊走。咦？手機響了？接聽——“喂，姐，你不在家嗎？我想找你去呢，你在哪兒？”“我……”我多想見見老妹啊，好幾個月都看不見她了，可是……“我不能和你玩兒了，我還有好多作業(yè)沒寫呢�！睊炝穗娫�，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在外面呆了一刻鐘了，得趕緊回去了，還得寫作業(yè)呢�；氐郊遥�熟悉的作文紙，熟悉的黑色水筆。本來是想寫讀后感的，不知怎么搞的，卻寫出了一篇不想上補習(xí)班的文章，含淚燒了——卻想起了黛玉焚詩的場面。我不知道，難道寫作業(yè)、考試就是學(xué)生的使命嗎？任何一個學(xué)生，都會對布滿考卷的天空發(fā)怵，而每每卷子上的分?jǐn)?shù)又重重地削弱我那薄弱的自信。從此走路再也不肯抬頭，經(jīng)過一次又一次的考試，我的心已被苦澀的淚水浸透……放假，考卷沒有了，取而代之的是一摞又一摞的作業(yè)，這樣的生活，我再也承受不了了，每個學(xué)生都一樣！讓我們擁有一片屬于自己的天空吧，不要約束太多，不要要求太多，放開手，讓我們擁有自由吧，哪怕只有1分鐘！

自由作文 篇7

　　那一天，我真自由，20xx年12月25日，我的生日，我永遠都忘不了那個自由的一天。

　　生日到了，我拋開了的所有的作業(yè)，成績，試卷……自由自在地玩耍。

　　早上，媽媽帶我去公園，我像一只出了籠的小鳥一般快樂，我蕩著秋千，仿佛見到了久違的老朋友，歡呼著，抓住他的粗壯的手臂，蹬上他寬大的肩膀，搖啊搖，笑啊笑，盡情的唱著：“我好像一只小小小小鳥……�！焙镁脹]有那么快活過了，我快樂極了，多美好的一天呀，多快樂的一天呀。花兒是多么的美，多么的香，小草是多么的綠，多么的有生機，太陽是多么的耀眼，多么的溫暖啊，鳥兒的歌聲是多么的清脆啊，這是我從未發(fā)現(xiàn)過的，我仿佛回到了童年，我和伙伴們盡情地跳啊唱啊笑啊。

　　旁邊的小朋友在進行激烈的跑步比賽，我也興高采烈地參與其中，媽媽沒有阻攔我，也興致勃勃加入我們的隊伍，當(dāng)裁判：“預(yù)備……跑！”一聲令下，我們像脫韁的野馬一般飛奔而去，我象快樂的小鹿，跑得飛快，不一會兒就飛到終點了，“噢耶！”我一蹦三尺高，看著后面幾個男孩不服氣的表情，我放肆地笑了起來，勝利的感覺真不錯。

　　中午，媽媽帶我去游樂園玩，去過山車冒險一次，真刺激，只聽見風(fēng)“呼呼”的聲音，“啊……”我隨著人群尖叫起來，心中滿是刺激，快樂，興奮，我仿佛覺得自己被光榮地高高舉起，又被無情地扔下去，沒有滿滿的作業(yè)，沒有煩人的成績單，沒有隆重的比賽，沒有……只有一個快樂的天地，由我玩耍。

　　玩夠了，跳夠了，叫夠了，回到家，我坐在窗臺邊，看星星漸漸爬上了天空，看月亮媽媽回家，看夜?jié)u漸織上藍天，我心中滿是希望：多自由的一天呀，若每天都這樣，那該多好��！

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