我的自由作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的自由作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的自由作文1
我是一只小鳥(niǎo)，一只生活在籠子里的小鳥(niǎo)。因?yàn)樨澩�，被飛往南方過(guò)冬的兄弟姐妹們遺落，迷失了方向。被不法商販趁機(jī)捉住，成了商品被帶到了寵物市場(chǎng)。我在市場(chǎng)上被一位漂亮的小女孩當(dāng)做寵物買回了家。從此，自由便離我越來(lái)越遠(yuǎn)……
在這個(gè)家里，我并不快樂(lè)，因?yàn)槲沂チ俗杂�，失去了親密無(wú)間的好伙伴，沒(méi)有人知道我內(nèi)心的苦惱。盡管小主人每天對(duì)我呵護(hù)有加，我還是渴望回到那五彩斑斕的大自然中。因?yàn)槟莾翰攀俏艺嬲募摇?/p>
一天晚上，我做了一個(gè)美夢(mèng)：我終于回到了向往已久的森林中，盡情地沐浴著溫暖的陽(yáng)光，享受著新鮮的空氣，然后展開(kāi)雙翅在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔，和小伙伴們一起放聲歌唱，一起享用甘甜的泉水和美味的佳肴。在大自然的懷抱中無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲、玩�！�
“喂，小懶蟲(chóng)，該起床了！”小主人的呼喚聲驚醒了我，睜開(kāi)眼睛才發(fā)現(xiàn)自己還在那個(gè)監(jiān)獄般的籠子里。我的美夢(mèng)又一次破滅了，我的心碎了。
在這里，我想大聲的呼吁：人類啊，覺(jué)悟吧！不要為了貪圖一點(diǎn)小便宜，而把我們的自由給剝奪了！我們應(yīng)該友好相處，成為親密無(wú)間的好朋友。只有這樣才能讓大自然更加美好、更加和諧。
我渴望自由！
我的自由作文2
在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)之后，我扔了口罩直接跑了出去，走在了遠(yuǎn)無(wú)盡頭的馬路上。
我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在歌唱；看見(jiàn)小草在生長(zhǎng)；大樹(shù)抽出了新的嫩葉；花兒變出了很多花瓣……
綠色、紅色、白色、紫色、黃色……這些顏色集中在一起，這是疫情過(guò)后的象征；鳥(niǎo)兒、喜鵲、鴿子……它們歡快的唱著歌，這是疫情過(guò)后的象征嗎！
開(kāi)學(xué)——才是疫情過(guò)后的真正象征……
“叮零零”“叮零零”我馬上起床，穿上衣服，吃了早飯，背上很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有背的“老朋友”向?qū)W校出發(fā)。
馬路上還像以前一樣熱鬧，車來(lái)車往川流不息；賣早點(diǎn)的小販們都臉帶笑意的忙活著，拿到中意的早點(diǎn)的人們邁著輕盈的步伐；路邊的一塊空地處老人們圍在一起正觀戰(zhàn)兩位老人下棋；學(xué)校門(mén)口那依然是堵車，人山人海；校園內(nèi)那熟悉的一草一木增添了許多嫩芽，同學(xué)們、老師互相打著招呼……雖然這些我已經(jīng)習(xí)以為常，但宅在屋里許久的我，這時(shí)卻感到心情是從未有過(guò)的輕松和愉悅。
期待疫情過(guò)后，期待我們的會(huì)生活更加美好！
我的自由作文3
我是一位六年級(jí)的小學(xué)生，我在這幾年的考試作文中有了一個(gè)新的作文，所以我在這里發(fā)表我的作文。
我始終有一個(gè)想法，就是跟命運(yùn)要有信心，要學(xué)會(huì)跟命運(yùn)斗爭(zhēng)。
人之所以生在這個(gè)世界，一定是有一定的價(jià)值，所為天生我才必有用，就是說(shuō)人生在這世界就是有用的，有一定的價(jià)值。在世界里如果你想要快樂(lè)，那你就要想如果沒(méi)有不快樂(lè)的事那么怎么體現(xiàn)出快樂(lè)，所以一個(gè)人做錯(cuò)了事就要想得開(kāi)，不要以作錯(cuò)事就想自尋短見(jiàn)，那是一種不對(duì)的想法。你生在這個(gè)世界就是由一定的使命，不管你是好人還是壞人，這就是你一生中的命，當(dāng)時(shí)一個(gè)人如果努力就有可能擊敗命運(yùn)，建造一個(gè)屬于自己的命運(yùn)，人一定要學(xué)會(huì)如何改變自己的命運(yùn)，才能活下去。
我就講一個(gè)這樣的故事：
在我們這有一個(gè)女孩，他是一個(gè)有點(diǎn)弱智的不幸的人，在他上學(xué)的時(shí)候，在她班里考試?yán)鲜堑箶?shù)幾名，她的父母安慰她說(shuō)：“你就不要自則了，這也不是你的錯(cuò)，我們就是不如他們。”可是她不服輸，她就就用同學(xué)玩的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，她終于在期末考試中得了全校第一。
在這個(gè)故事中我們是不是該對(duì)命運(yùn)有點(diǎn)感慨。所以我們要堅(jiān)強(qiáng)要有斗智。
讓我們努力吧！加油吧！
我的自由作文4
我想做一名自由職業(yè)者，自己做自己的老板。再不用看別人的臉色，再不用強(qiáng)迫自己去做不喜歡的事�，F(xiàn)在我的職業(yè)是一名老師，一名班主任，每天除了要上兩個(gè)班的課之外，還要批改作業(yè)，跟學(xué)生談心，關(guān)注班里每一個(gè)孩子的動(dòng)態(tài)。說(shuō)實(shí)話，做一名老師是很辛苦很辛苦的。每天天不亮六點(diǎn)就起床，晚上回到家中已經(jīng)是九點(diǎn)之后。最令人煩惱的是，當(dāng)自己有事需要請(qǐng)假時(shí)，非常困難。因?yàn)槟阏?qǐng)了假，就有那么多孩子的課程被耽誤。一想到這里，我就猶豫了。可是我真的太累了，想休息一下。多少次，發(fā)燒感冒都沒(méi)有耽誤一節(jié)課程，因?yàn)槲也幌氲⒄`孩子們。
做老師是一個(gè)良心活，沒(méi)有熱愛(ài)，根本不能堅(jiān)持下去。我想做一名自由職業(yè)者，不需要掙太多的錢，每天可以做自己喜歡的事情，過(guò)得輕松開(kāi)心自在。我想要辭去現(xiàn)在的工作，可是沒(méi)有勇氣。當(dāng)我說(shuō)出自己的想法時(shí)，那么多人反對(duì)，我就沒(méi)有勇氣了。做自己不喜歡的事情，真的是一種煎熬。世界上最可悲的事大概就是把喜歡的事情當(dāng)作職業(yè)來(lái)做。也許未來(lái)的某一天，我會(huì)鼓足勇氣改變現(xiàn)在的生活，不再顧忌那么多，不再在乎別人的眼光，辭去現(xiàn)在的工作去做自己想做的事。但不管怎樣，我依然會(huì)把現(xiàn)在的每一天過(guò)好，這是對(duì)未來(lái)的自己最好的交代，也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。
我的自由作文5
在一望無(wú)際的田埂上，我享受了自由的快樂(lè)。“五一”節(jié)我去鄉(xiāng)村二姨家玩，她家那兒可算得上是小橋流水，柳暗花明，景色怡人。由于媽媽未參加這次“旅游”，我開(kāi)始自由了。只要媽媽在身邊，就會(huì)說(shuō)：“不能下河，會(huì)被水沖著；不能躺在地上，會(huì)著涼感冒的；不能爬樹(shù)；不能……”
我來(lái)到田埂上，吮吸著新鮮的空氣，又去向小河姑娘“索取”小魚(yú)，我卷起褲角，撓起袖子，鼓起膽量，跨入河中，那小河妹妹用“舌頭”舔我的小腳丫，我顧不得與她嬉戲了，伸起一只手抓到一只“俘虜”，那只小“俘虜”掙扎著，尾巴直跳，我不禁產(chǎn)生憐憫之心，放走了小魚(yú)兒！沒(méi)有媽媽看管，沒(méi)有媽媽的嘮叨，沒(méi)有媽媽的指手畫(huà)腳，我更加肆無(wú)忌憚了——我拉起褲角，順著方向，在田埂上，連續(xù)打了好幾個(gè)滾，我滾到了一棵大樹(shù)下，頭一不小心一撞，幸虧田草為我做成“枕頭”，我感謝了一下“救頭之草”，又繼續(xù)享受那自由的樂(lè)趣！我回家拿了一根跳繩，跳出了一身熱汗，就躺下來(lái)休息一下，去河邊洗了一把臉，見(jiàn)河邊有許多家養(yǎng)的草莓，就摘了幾顆又紅又大的洗了洗，放入口中，嚼了嚼，甜滋滋的！
我仰頭望天空，天空格外的'藍(lán)，白云格外的白，空氣格外新鮮；俯首大地，草格外的綠，花兒格外的艷；體會(huì)了一下心情，心情格外歡樂(lè)。自由的樂(lè)趣就是無(wú)拘無(wú)束，就是肆無(wú)忌憚……
我的自由作文6
我是一只鳥(niǎo)，長(zhǎng)著一身漂亮的羽毛，有一副金嗓子。自從我懂事以來(lái)，我便被困在一個(gè)籠子中。這個(gè)籠子好大好美，大得足以讓我飛翔一兩下，一兩下而已。主人來(lái)了，他又帶上了那些所謂的高級(jí)飼料。主人對(duì)這些是很講究的，看我這身光亮的羽毛就知道了。我卻很討厭，我多么想說(shuō)：我只想吃普普通通的食物。
下午，音樂(lè)老師來(lái)了—主人特意請(qǐng)來(lái)的，花了高價(jià)，說(shuō)是要教我唱歌。可笑，一只鳥(niǎo)竟然要?jiǎng)e人教唱歌。不過(guò)我還是喜歡這樣的一個(gè)時(shí)刻，因?yàn)槲铱吹搅怂{(lán)天白云，綠樹(shù)成蔭，還有輕風(fēng)拂面，多爽。這時(shí)，籠外有兩只同類飛過(guò)—其實(shí)，只是我自己認(rèn)為它們是我的同類，它們未必認(rèn)同。因?yàn)槲衣?tīng)到它們說(shuō)；這是鳥(niǎo)嗎？好象是鳳凰吧。你看它多美，我也想做它呢。我的心一陣刺痛，它們何嘗知道，我多么想是它們，飛回大自然，在藍(lán)天下自由飛翔，在綠蔭下自由歌唱。
我忍不住了想大聲呼喚：我要自由。我本是林中居住的鳥(niǎo)，本是空中飛翔的鳥(niǎo)，本是無(wú)拘無(wú)束的鳥(niǎo)；我愿意有本色的羽毛，我愿意吃乏味的小蟲(chóng)，我愿意睡簡(jiǎn)單的鳥(niǎo)窩。我不需要要什么籠子，什么音樂(lè)老師，我需要自由，需要一只普通鳥(niǎo)兒的普通生活。我想飛出這個(gè)華美的籠子，我想嘗試在空中飛翔的感覺(jué)，我想嘗試在空中飛翔的感覺(jué)，我想嘗試躲在樹(shù)枝上躍動(dòng)的感覺(jué)，我想嘗試跟同類對(duì)唱的感覺(jué)。主人，請(qǐng)放我走吧，讓我回到大自然，讓我過(guò)上自由幸福的鳥(niǎo)的生活吧。
我的自由作文7
我，是一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在那自由的藍(lán)天中飛翔，我比誰(shuí)都了解自由的可貴，當(dāng)然，我更懂得珍惜我現(xiàn)在的自由，我知道小蘿卜頭那渴望自由的眼神，我知道革命烈士那自由的力量……
原來(lái)，我是籠中的小鳥(niǎo)，可是那時(shí)年幼的我哪知道自由？我覺(jué)得在籠里的日子還好，至少每天都能吃好喝好吧！可是后來(lái)，我想家了，想媽媽了，我想離開(kāi)這個(gè)“美好”的地方，可是，我錯(cuò)了，我大錯(cuò)特錯(cuò)了！當(dāng)時(shí)原以為這里是“天堂”，可是這其實(shí)是一個(gè)條件“優(yōu)越”的只有等死的“地獄”！
當(dāng)我明白過(guò)來(lái)時(shí)，一切都晚了。我后悔了，徹徹底底的后悔了。后來(lái)，也許是天意吧！有一天，主人忘記了關(guān)上鳥(niǎo)籠，有幸的我逃了出去，我以為噩夢(mèng)現(xiàn)在就結(jié)束了吧？可是，可是當(dāng)我原來(lái)的主人回家后，見(jiàn)到我不見(jiàn)了，變又去逮了一只鳥(niǎo)，那是我的哥哥。生活，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是這么殘酷。
“妹，自由是你生命中可以掌握一切的東西，包括生命，因?yàn)槿绻闶チ俗杂�，那生命的生與死還是什么？保護(hù)好自己的自由吧，哥相信你！”這是我和哥哥的最后一次的談話，可能他和我原來(lái)一樣，呆在那痛苦的地方，可能他和我現(xiàn)在一樣，都在思念對(duì)方……
哥，你在哪兒……
我的自由作文8
歡迎來(lái)到我的臥室，這里是我的自由天地。
我的臥室就像一座城堡，我就是這里的公主，臥室里所有的物品都是我的臣民，就連家里的最權(quán)威的媽媽，也要經(jīng)過(guò)我的同意，才能進(jìn)入“城堡”。
走進(jìn)“城堡”，你就會(huì)覺(jué)得十分溫暖。瞧，一位正在站崗的小士兵——鞋架，正挺直著小腰，目不轉(zhuǎn)睛地看著你呢！我的床在“城堡”的西面角落，床上鋪著一只只可有的小狗，它們正在嬉戲玩耍呢。床頭有一張我的個(gè)人照，照片的斜對(duì)面是一扇窗戶，窗臺(tái)上放著一盆仙人掌。
床的對(duì)面擺放著一臺(tái)電視機(jī)，電視機(jī)的兩旁是兩盆花，仿佛是兩位大臣正在討好國(guó)王似的，床的旁邊有一個(gè)小柜子，是粉紅色的，里面珍藏著我童年的回憶。
書(shū)柜在右邊墻角，里面放著不同的書(shū)目。書(shū)柜的西面是書(shū)桌，書(shū)桌是粉白相間的，有三層，第一層擺放著我做的立體手工。第二層是我寫(xiě)作業(yè)的地方，第三層是放我的書(shū)包和雜物。貼著書(shū)架擺放的是一個(gè)超大的玩具箱，里面有我平時(shí)最愛(ài)玩的玩具……
聽(tīng)了我的介紹，你一定有點(diǎn)動(dòng)心吧！那就請(qǐng)你來(lái)我家，我會(huì)伸出雙臂歡迎你！
我的自由作文9
我家很自由，但我時(shí)常感受不到，但在我家有一個(gè)地方，能讓我感到無(wú)比自由-我的臥室。
不必說(shuō)在上面怎么滾，也沒(méi)有人管的床，也不必說(shuō)那是你亂弄也沒(méi)人介意的書(shū)桌，單是那架古香古色的鋼琴，就讓我感受到了無(wú)邊的自由。
那黑白相間的琴鍵，那巴赫的浮雕，那布滿歡快音符的樂(lè)譜，組成了我臥室的獨(dú)特風(fēng)景。
這鋼琴仿佛有靈性：我希望音樂(lè)深沉，它聲音就特別低，像一個(gè)人，發(fā)現(xiàn)了自己的缺陷，卻不敢與人談起這個(gè)缺陷。當(dāng)音樂(lè)歡快時(shí)，它的聲音就如同軍人擂起的戰(zhàn)鼓，五百里開(kāi)外都能聽(tīng)見(jiàn)。和老舍寫(xiě)的《母雞》里的母雞下蛋的場(chǎng)景一樣：“恨不得告訴全世界”。所以我就叫它“母雞鋼琴”。
我總是隨意的彈琴，于是我都選擇人們都醒著的時(shí)候去彈。這樣，我既不用擔(dān)心我有人打斷我的琴聲，也不用擔(dān)心我的琴聲吵到別人。每當(dāng)我彈起琴，我就感覺(jué)自己在仙境。
我的“自由”王國(guó)除了音樂(lè)還有我很多的書(shū)。《西游記》《封神演義》《楊家將》……是他們陪著我，把我?guī)нM(jìn)一個(gè)個(gè)神奇的世界。在書(shū)里我獲得自由，我時(shí)常感覺(jué)自己就是故事的主人公。
音樂(lè)和書(shū)籍，是我“小王國(guó)”里最美的風(fēng)景。我的“自由”王國(guó)我的最愛(ài)！
我的自由作文10
時(shí)鐘已指向了10點(diǎn)，可我還在做作業(yè)，但我的注意了始終不能集中在演算數(shù)學(xué)題，我的眼皮早已開(kāi)始打架，我想睡可又睡不了。
還有3個(gè)字，還有2個(gè)字，還有1個(gè)字，終于寫(xiě)完了，我感受到一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，心里高興著，終于可以睡覺(jué)了，可迎面而來(lái)的卻是媽媽布置的作業(yè)，沒(méi)辦法只有又拖著沉重的筆厚厚的書(shū)開(kāi)始做，電燈發(fā)出有氣無(wú)力的光，窗臺(tái)已布滿灰塵，天空已經(jīng)睡了，只有街上的路燈和我相伴，似乎整個(gè)天地間都睡了，只有我還在作業(yè)的困境中徘徊。早上，媽媽把我叫醒，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，才5點(diǎn)半，我想睡卻沒(méi)辦法，只有又回到書(shū)的旁邊。
到了中午，我聽(tīng)見(jiàn)了小伙伴們開(kāi)心玩耍的聲音，我鼓起勇氣向媽媽說(shuō)下午可不可以出去玩一玩，可媽媽直接的說(shuō)不行，我像泄了氣的皮球，有回到書(shū)的旁邊，我趴在安有鐵欄桿的窗臺(tái)上看著小伙伴們開(kāi)心完耍的樣子，真羨慕。
媽媽我理解你那望子成龍的心，可我不想做一只巢中長(zhǎng)大的小鳥(niǎo)，我要做一只搏擊天空的老鷹，做一只自由的小小鳥(niǎo)。
我的自由作文11
我是一個(gè)可愛(ài)的孩子，我是一個(gè)活潑的孩子，我是一個(gè)開(kāi)朗的孩子，我是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，可是，我還想做一個(gè)自由的孩子。我想玩耍，痛痛快快的從天亮玩到天黑，不用爸爸不停的催促我回家；我想讀書(shū)，讀遍天下所有的書(shū)，在書(shū)的世界里了解大千世界，不用媽媽不停的叮囑我睡覺(jué)；我想買喜愛(ài)的東西，不需家人的反對(duì)和建議；我想晚點(diǎn)起床，一覺(jué)睡到自然醒，不用擔(dān)心上學(xué)遲到；我想吃喜歡的零食，敞開(kāi)肚子吃到飽，不用考慮有沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)……
我想做自由的孩子，自由得像一只小鳥(niǎo)，在天空中自由的翱翔；我想做自由的孩子，自由得像一條小魚(yú)，在大海里自由的暢游；我想做自由的孩子，自由得像一匹駿馬，在草原上自由的馳騁；我想做自由的孩子，自由得像一只野兔，在森林里自由的奔跑……
我經(jīng)常會(huì)問(wèn)自己，什么是自由？我總會(huì)回答自己：自由就是自己的事情自己做主！假如我是一個(gè)自由的孩子，我會(huì)自己決定上什么興趣班；我會(huì)自己挑選喜歡看的書(shū)本；我會(huì)自己選擇穿什么衣服，我會(huì)自己決定吃什么、喝什么、玩什么；我會(huì)自己安排周末計(jì)劃……
我不想被約束，像一只被囚禁的小鳥(niǎo)。
我渴望很快長(zhǎng)大，我渴望很快獲得自由！
我要當(dāng)一只自由的小鳥(niǎo)，等我長(zhǎng)大后，沖出籠子，飛向藍(lán)藍(lán)的天空，自由自在的飛翔。
我的自由作文12
我每天都無(wú)法得到自由，但我渴望自由，渴望得到自由。
我像一個(gè)機(jī)器人，由主人掌控者我的生活。像一個(gè)犯人，關(guān)在牢里，無(wú)法得到自由。我像一個(gè)在籠子里的小鳥(niǎo)，無(wú)法飛翔廣闊的天空。
晚上，我回到家，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“去換拖鞋，換完洗個(gè)手，去寫(xiě)作業(yè)�！蔽冶緛�(lái)會(huì)這么做，但被媽媽這么一說(shuō)，就有一點(diǎn)不舒服。
到了吃飯的時(shí)間，媽媽夾完這個(gè)菜又夾那個(gè)，我碗里的菜都要堆成一坐小山了“媽媽，能不能讓我自己加菜呀？”我問(wèn)到。
“不行，你夾的營(yíng)養(yǎng)不均衡�！眿寢屨f(shuō)，“快吃，吃完寫(xiě)作業(yè)。”
我寫(xiě)完作業(yè)，想休息一會(huì)，媽媽卻說(shuō)：“先把我給你布置的作文寫(xiě)好。”說(shuō)著，給我一個(gè)作文本。寫(xiě)完作文，媽媽讓我洗澡之后看十分鐘書(shū)就睡覺(jué)。
周一到周五這樣就算了，可周六周日媽媽也不放過(guò)我。
周六早上，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中，卻被媽媽叫醒了“起來(lái)起來(lái)，上古箏課啦，上完課上樂(lè)理課�！鄙贤炅诉@些課吃完飯，又要去上英語(yǔ)課，英語(yǔ)課上完了，我想休息一會(huì)兒，媽媽卻說(shuō)：“先把你的作業(yè)寫(xiě)完�！蔽揖蛯�(xiě)了一下午作業(yè)。
周日我又要寫(xiě)媽媽布置的作業(yè)，再?gòu)梼尚r(shí)琴，再上課......不，難道我不能有自由嗎？
我渴望自由，我渴望得到自由......
我的自由作文13
有些人做事就是那么認(rèn)真，做事就是那么用心，做事就是想做自己想做的事。即使是同樣一件事，如果是她自己主動(dòng)想做，哪怕再累，再苦，她都可以堅(jiān)持把它做好，做完。但如果她已經(jīng)想做了，但就在剛要出發(fā)時(shí)卻被別人命令式的要求去做，她將頭也不回的走開(kāi)，因?yàn)椴幌矚g那種被的感覺(jué)，那種束縛的感覺(jué)，做事的不迎合是別人，不將就的是自己。
當(dāng)你不了解，不確定情況時(shí)，請(qǐng)不要輕易下論一件事，因?yàn)槟菢又粫?huì)招來(lái)別人的反感和厭惡。比如，本人很喜歡繪畫(huà)，特別是當(dāng)遇到自己喜歡的人，物時(shí)，內(nèi)心唯一的想法就是把它畫(huà)下來(lái)，畫(huà)下來(lái)，好喜歡好喜歡。自己特別喜歡那種繪畫(huà)的感覺(jué)，當(dāng)自己沉浸在繪畫(huà)中時(shí)，貌似一切都與自己無(wú)關(guān)，那種平靜和祥和讓自己沉醉，而當(dāng)一副作品成功的呈現(xiàn)出時(shí)，自己會(huì)感覺(jué)特別有存在感，特別幸福。特別不喜歡在途中被人打擾，也不喜歡別人把自己說(shuō)成和別人較勁，比誰(shuí)畫(huà)的好，因?yàn)樽约赫J(rèn)為那是在褻瀆繪畫(huà)給人帶來(lái)的幸福感，如果把繪畫(huà)比作炫耀的一種資本，讓人會(huì)感覺(jué)很膚淺。用心畫(huà)，努力畫(huà)不是迎合別人，而是不將就自己。繪畫(huà)會(huì)讓自己的心平靜，心情變好，可以表達(dá)自己內(nèi)心深處的情感～
人生和如何做事都是自己的事，不想去迎合別人，也不想將就自己，想的就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的完成自己喜歡的事，僅此而已。請(qǐng)不要輕易為我下定義，也不要輕易為我決定，因?yàn)槲蚁矚g自由和自主。
我的自由作文14
我常常癡癡地望著空中一略而過(guò)的鳥(niǎo)群，但卻沒(méi)有任何辦法讓它們只停留在我的眼前。藍(lán)天，浩大淵博；小鳥(niǎo)，自由快樂(lè)。為什么我們就不能擁有鳥(niǎo)兒飛翔時(shí)的自由與快樂(lè)？
我渴望在春天青青的草地上，無(wú)憂無(wú)慮的讀著心愛(ài)的小說(shuō)與散文，大聲贊美這充滿新綠的春天。但是，這只是一種天真的夢(mèng)想罷了。在這樣的春天里，我們只能在家里做著一本本厚厚的練習(xí)冊(cè)，讀的只有那些枯燥無(wú)味的范文。
我渴望在炎熱的夏天里品嘗著各種美味的雪糕，看電視、聽(tīng)歌曲。這僅僅還是夢(mèng)，一個(gè)永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)罷了。在夏天里，我們只能背著書(shū)包往補(bǔ)習(xí)班里跑�？柿耍敹嗪纫槐瓫鏊�；熱了，也就扇幾下扇子、吹幾下冷風(fēng)罷了。
我渴望在涼爽的秋天里，和小伙伴們一起做游戲，在秋風(fēng)里散步，踩著發(fā)干的樹(shù)葉，追尋幸福的感覺(jué)�！皽毓识隆贝媪艘磺忻篮玫南蛲�，參考書(shū)變成了我們最親密的伙伴，家長(zhǎng)的眼睛無(wú)時(shí)無(wú)刻“監(jiān)視”著我們的一舉一動(dòng)，枯燥與無(wú)聊緊跟著我們。
我渴望在寒冷的冬天里，和小朋友一起看動(dòng)畫(huà)片，和小伙伴一起打雪仗、堆雪人，吃著熱騰騰的火鍋，體驗(yàn)家的溫暖。唉！由于種種原因，我們?cè)谠究鞓?lè)的冬天里變成了“籠中之鳥(niǎo)”。在這樣的情況下，我們反而得不到更好的鍛煉。
我常常癡癡地望著空中一略而過(guò)的鳥(niǎo)群，希望有一天，能向它們一樣，在湛藍(lán)的天空里，無(wú)憂無(wú)慮的飛翔！
我的自由作文15
聞著雨后清新的空氣，感受著冷風(fēng)撫摸過(guò)我的臉頰，走在落葉鋪成的夢(mèng)幻的路。樹(shù)葉堆里的葉子被風(fēng)卷起來(lái)，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，我細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著“音樂(lè)”，心中在笑這些葉子無(wú)能，自己的命運(yùn)，卻總要交給風(fēng)，自己一生中的青春年華總要交給一個(gè)陌生人，可轉(zhuǎn)念一想，自己又何嘗不是這無(wú)能的葉子呢？我的命運(yùn)，掌握在一個(gè)人手中，我們叫他上帝。
從出生起，我的命運(yùn)仿佛被安排好了，父母總讓我考滿分，可誰(shuí)又知，我背后的辛酸。那這一堆葉子中，是否會(huì)有擺脫風(fēng)的操控的，去追逐自己的理想，在藍(lán)天中自由飛翔，或許有吧，那如果有，我想當(dāng)那片自由的葉子，去追逐，去實(shí)現(xiàn)自己的理想！
我呆呆的望著這堆葉子，看著一片片葉子被風(fēng)卷走，剩下一堆，被人扔進(jìn)了垃圾桶，可我相信，總有一天，會(huì)有一場(chǎng)自由的風(fēng)，將他們帶走，而他們，會(huì)擺脫命運(yùn)的束縛，去遨游這個(gè)美麗的星球，他們會(huì)到哪里，但我相信，他們，是不會(huì)輕易向命運(yùn)低頭的！
我拾起一片金黃的葉子，撫摸著他，生怕弄壞了。
我堅(jiān)定的站起身，拿起那片葉子，朝前走去，他會(huì)一直鼓舞我前進(jìn)，我也絕不會(huì)向命運(yùn)低頭！只要有他在！
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