【精品】渴望自由作文五篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的渴望自由作文5篇,歡迎大家分享。
渴望自由作文 篇1
渴望自由,渴望飛翔,渴望一切。人類和鳥兒都渴望這些,但是誰(shuí)又會(huì)想到,悲劇還在重演,有些鳥兒也許永遠(yuǎn)回不到自由的天空了!
這一天,我和媽媽早上去公園跑步,跑著跑著,忽然,我的眼球被一個(gè)老爺爺吸引了,這位老爺爺身著晨練服,兩只手各提著一個(gè)鳥籠,鳥籠里面的小鳥一聲又一聲地對(duì)著天空長(zhǎng)鳴,好像在說(shuō):“我要回家,放了我吧!”老爺爺隨手將兩只鳥籠放在樹(shù)上,就去晨練了。
我跑近看了看那只鳥兒,它對(duì)人類真是敏銳?吹轿疫^(guò)來(lái),害怕地往后退了兩步,還是繼續(xù)對(duì)著天空長(zhǎng)鳴,這只鳥兒似乎對(duì)食物和水一律都不感興趣,眼睛直勾勾地望著藍(lán)天白云,眼神里充滿了憂郁之感,那眼神我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。那是對(duì)故鄉(xiāng)的思念;對(duì)家園、自由的渴望;對(duì)朋友、家人的懷念……一聲又一聲的長(zhǎng)鳴在我的耳邊徘徊,怎么也停不了。
這不禁讓我想起了在天空中自由飛翔的鳥兒,它們是多么的自由,多么的快樂(lè),多么的……而在籠子里的鳥兒是多么的楚楚可憐,憂郁的眼神,可憐的'長(zhǎng)鳴,對(duì)自由的渴望……它們都是鳥兒,但卻有著天壤之別!
鳥兒的家園是天空,人類的家園是陸地,我們也要和平以待,和鳥兒成為朋友,不要讓它們?cè)賾n郁再傷心,再……
渴望自由作文 篇2
我——一個(gè)渴望自由的女孩。已經(jīng)受夠了被關(guān)在籠子里的滋味。我開(kāi)始嘗試叛逆,因?yàn)槲铱释杂。我的忠?shí)好友,不過(guò)一個(gè)筆記本,因?yàn)槲壹拍瑳](méi)人能聽(tīng)我傾訴。周末,別的孩子活蹦亂跳;而我,只能在無(wú)人知曉的角落,“享受”自由……
渴望自由作文 篇3
今天看電視,在電視上我看見(jiàn)了一只小松鼠渴望自由的畫面。
小主人買了一只小松鼠并把它關(guān)在一個(gè)漂亮的小“家”里。一天晚上,小主人給小松鼠喂食物,可是小松鼠怎么也不吃,等到小主人睡了,屋子里黑茫茫的一片,小松鼠透過(guò)燈的光線,它看了籠子四面的綠色森林圖案,小松鼠看見(jiàn)了森林,看到了大自然,就吃了起來(lái)。小松鼠吃東西被主人的爸爸和媽媽偷偷地看見(jiàn)了。
早上,小主人的爸爸和媽媽把晚上看到的告訴了他。這時(shí),小主人拿著籠子,把它放回了大自然,并對(duì)小松鼠說(shuō),小松鼠回家吧!放你自由,我知道你渴望自由。
看了這個(gè)故事,我看見(jiàn)了小松鼠渴望自由。我想小主人放小松鼠回到大自然的時(shí)候,肯定會(huì)非常開(kāi)心!小松鼠也很開(kāi)心!回到了自己的大家庭里。
渴望自由作文 篇4
20xx年夏日里的某天傍晚時(shí)分,正在樓上陪“玩伴”的我,忽然聽(tīng)見(jiàn)十四歲的女兒興奮地叫著:“媽媽快下來(lái)看,我在去同學(xué)家玩的路上遇見(jiàn)一條小溪,在溪里抓了條魚。你趕快拿瓶子往里面裝點(diǎn)水,還得給我兩塊錢,我去魚店買些魚食喂它!
步下樓梯,看著在女兒手中由于沒(méi)水正艱難跳動(dòng)地小青魚,腦中不由自主地又浮想起來(lái)了:
幻見(jiàn)這只可憐的小魚,不停拱手作揖,一張一合啟動(dòng)著嘴唇,可憐兮兮地對(duì)女兒說(shuō):”小妹妹,好小妹,乖小妹,菩薩小妹,求求你放了我吧,別把我關(guān)進(jìn)瓶子里,瓶子空間太小了容不下我,不能自由活動(dòng)的我,過(guò)不了幾天就會(huì)被悶死的。求求你塊把我放回小溪里吧!
又幻見(jiàn)小青魚連連嘆氣對(duì)女兒說(shuō):“唉,如你不把我抓來(lái),現(xiàn)在的我正跟小伙伴們?cè)谛∠镦覒蛲嫠E!薄鞍Γ銥槭裁匆盐易?lái)呢?就因?yàn)槟阆矚g我嗎?但喜歡不一定要把我關(guān)起來(lái)呀,你可以每天去溪邊看我呀!”“唉,真不想被關(guān)進(jìn)瓶子里,小妹妹,求求你,行行好就放了我吧!罢∠胫灰(jiàn)女兒搖了搖我手臂說(shuō):”媽媽你發(fā)什么呆。俊盎剡^(guò)神笑對(duì)女兒說(shuō):”你抓魚干嘛呀,把它放了還它自由吧!
渴望自由作文 篇5
依稀夢(mèng)中,一只虎皮鸚鵡在籠中亂撞。它很漂亮,淺黃色的頭,紅褪色細(xì)長(zhǎng)的嘴,翠綠的身子,棕色的細(xì)爪?伤凵窭锏目斩磁c無(wú)助,我卻怎么也忘不掉。它的行動(dòng)漸漸瘋狂起來(lái),籠中,羽毛肆意亂舞。我知道它在做什么,它一直和我有著同一個(gè)愿望—自由。
學(xué)校、家庭、社會(huì)便是我無(wú)形的鳥籠,請(qǐng)給我一片能自由翱翔的天空吧!我不想再做一只虎皮鸚鵡,不想再有它的無(wú)助和憂傷,讓我自由吧!
當(dāng)放學(xué)鈴聲響起,教室外一片嘈雜時(shí),我們卻靜靜地坐在教室里,聽(tīng)老師熟練地、滔滔不絕地布置雙休作業(yè)?粗矍暗囊淮髲堊鳂I(yè)紙已被寫滿,心里極不情愿地離開(kāi)教室,踏上回家的歸途。拖著疲憊的身子到家時(shí),時(shí)針早已走向五點(diǎn)半。剛到家,便是母親高分貝的聲音:“記得星期六去學(xué)數(shù)學(xué),把書本準(zhǔn)備好!”話音未落,又傳來(lái)爸爸嚴(yán)厲的命令:“快把桌上的奧數(shù)題做完!”我捂著耳朵,飛快地奔進(jìn)了我的書房。坐在書桌旁,我百無(wú)聊賴地寫著堆積如山的作業(yè),有種無(wú)法言語(yǔ)的痛楚,F(xiàn)在的周末,比周一到周五還要辛苦,我不知道為什么我會(huì)寫到深夜都還沒(méi)能結(jié)束作業(yè)。
一陣歡快清脆的笑聲鉆進(jìn)耳膜,原來(lái)是一群打籃球的孩子。他們笑著、叫著、跑著,沒(méi)有一絲憂愁,沒(méi)有一絲負(fù)擔(dān),他們只有天真爛漫的笑,去體驗(yàn)美好的生活。而我,卻沒(méi)那么幸運(yùn),只是一臺(tái)學(xué)習(xí)的機(jī)器。罷了,他們還是小學(xué)生,又怎會(huì)了解初中生活的辛苦?我不禁幻想著,其實(shí)我只要有兩個(gè)小時(shí)給我支配就已夠滿足,可現(xiàn)實(shí)又是怎樣呢?我想躲到一片樹(shù)木里去聽(tīng)鳥的鳴叫聲;我想周末出去與同學(xué)一起開(kāi)個(gè)小小的party;我想一個(gè)人去小河邊……
“發(fā)什么呆?”我被尖利的叫喊聲拉回現(xiàn)實(shí),心里卻是失落、憂傷與無(wú)助。我連一絲的懈怠都不敢再有,只是埋頭奮筆疾書,寫啊寫啊……
夢(mèng)醒了,那虎皮鸚鵡還在籠子里,只是眼神里多了一份興奮和喜悅,我知道我該做什么。忽然,我發(fā)現(xiàn)虎皮鸚鵡飛的時(shí)候很可愛(ài),猶如一朵朵嬌艷的牡丹花在天空中開(kāi)放……
我的藍(lán)天,找到了嗎?
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