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      2. 自由作文

        時(shí)間:2022-01-03 13:30:07 自由 我要投稿

        自由作文匯總7篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的自由作文7篇,歡迎大家分享。

        自由作文匯總7篇

        自由作文 篇1

          陶淵明說:我不能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒!澤東說:中國人民從此站起來了!馬丁路德金說:我有一個(gè)夢(mèng)想!

          也有人說:你可以選擇穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠,所以你又是不自由的。是的,每個(gè)人在社會(huì)中都將面對(duì)自由和不自由的兩難,唯其在擔(dān)當(dāng)了責(zé)任,遵守了規(guī)則,兌現(xiàn)了承諾,付出了努力,取得了進(jìn)步后,無論是物質(zhì)還是精神,都有可能獲取相對(duì)較大的自由空間。

          所以自由和不自由都是相對(duì)的,首先在時(shí)代、時(shí)勢(shì)、境遇,條件面前,我們或許是不自由的,無法自主選擇,但目標(biāo)、夢(mèng)想甚至生存的希望擺在面前,世界選擇了你,怎么辦?當(dāng)然是義無反顧,必須穿過這片沙漠,這是毋容置疑的,穿過了或勇敢地去穿了才有說話的底氣,望而生畏的懦夫是沒有發(fā)言權(quán)的。這兩天在紀(jì)念諾曼底登陸七十周年,俄羅斯總統(tǒng)普京因?yàn)榭死锩讈唵栴}似乎受到了歐洲各國政要的冷遇,但普京的發(fā)言擲地有聲,氣壯山河,也不禁讓有些人汗顏。普京說,偉大的俄羅斯人民犧牲了百萬條生命,拯救了歐洲,打敗了納粹,捍衛(wèi)了和平!是啊,當(dāng)希特勒大開殺戒的時(shí)候,波蘭一觸即潰,法國望風(fēng)投降,英國隔岸觀火,是勇敢的俄羅斯人民用鮮血和生命筑起了自由、和平的中流砥柱,也贏得了今天普京的理性尊嚴(yán)。所以在道德面前,在責(zé)任面前,在誠信面前,在尊嚴(yán)面前,在事業(yè)面前,我們沒有自由,不能變通回避,更不能突破底線,我們也不需要那些放任和縱容的所謂自由。

          有一句話叫戴著鐐銬跳舞,是說在規(guī)則和限制中,我們?nèi)匀豢梢詫ふ业淖杂珊屯黄,而且唯其如此,才更能彰顯出其中的美和不平凡。是的,諸葛亮茍全性命于亂世,但擔(dān)當(dāng)起蜀國之后,他嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,殫精竭慮,成為智慧的化身被后世景仰。澤東以天下為己任,以小米步槍的基礎(chǔ)條件,帶領(lǐng)人民了三座大山,建立了自由、民主、獨(dú)立、富強(qiáng)的社會(huì)主義新中國,讓人民當(dāng)家作主人。歷無數(shù)志士仁人都發(fā)揮了主觀能動(dòng)性,擔(dān)當(dāng)起了各個(gè)時(shí)代賦予的使命和責(zé)任,推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程,也獲取了的自由和成功。還有,詩詞曲賦都有固定的章法,但杰出的作家不是削足適履,所謂刪繁就簡三秋樹,標(biāo)新立異二月花。李白繡口一吐就是半個(gè)盛唐,蘇軾椽筆一揮就是理趣文章,所有一代之文學(xué)爭(zhēng)奇斗妍,各領(lǐng)風(fēng)騷,都從自己的角度,在各自空間發(fā)揮了的自由,才有了彪炳千秋的中華文明。

          艾森豪威爾的母親告誡他,發(fā)給你的牌是不可選擇的,你的任務(wù)是認(rèn)真、細(xì)致、沉靜、自信地打好你手中的牌?梢姴豢赡芤笠磺卸际亲杂傻模鎸(duì)外部世界,我們可以憑自己的主觀努力,以不變應(yīng)萬變,或者以萬變應(yīng)不變,端正態(tài)度,投入情感,辨清是非,明確責(zé)任,激發(fā)潛能,克服困難,去迎接挑戰(zhàn),就有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,取得成功,獲得突破,從而贏得那片自由的燦爛天空。

          作為青少年學(xué)生更要明確自由與不自由的辯證關(guān)系,明確自己的時(shí)代責(zé)任,端正自己的人生態(tài)度,無論面前是順境還是逆境,是如何艱巨的任務(wù),我們必須穿過沙漠,這是不可回避的,也是沒有選擇的。但我們畢竟生活在科技文明高度發(fā)達(dá)的今天,在穿越沙漠的進(jìn)程中,我們?nèi)匀豢梢园讼蛇^海,各顯其能,仍然有可以自由發(fā)揮的巨大空間。

          桑提亞哥說,人生下來不是被打敗的,你可以毀滅他,但你就是打不敗他!朋友們,讓我們向著夢(mèng)想出發(fā),用最科學(xué)的方式和最合理的道路走到心中的那片綠舟。

        自由作文 篇2

          步入初三,時(shí)間大姐好像也到了趕嫁的年齡似的,一步一步地緊追在我的身后,不留一丁點(diǎn)兒的空隙。終日過著兩點(diǎn)一線的生活,心情愈加煩躁。

          放下手中的《數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)集錦》,輕嘆口氣,起身走出了家門。

          雖然每天都要因?yàn)楦鞣N各樣的原因出門,卻始終沒有時(shí)間來欣賞身邊的美景。與上次已間隔一個(gè)多月的輕松,這次的我還有著隱于心底不欲示人的苦澀……

          瑩瑩月光映在地上,透過片片樹葉間的縫隙形成了點(diǎn)點(diǎn)光斑。

          現(xiàn)已初春,周邊隱隱的綠意似乎也在歡迎著春姐姐的到來。

          有時(shí)候是一陣和煦的春風(fēng),有時(shí)候是一縷淡淡的馨香,還有的時(shí)候,便是那散布于空氣中的略微有些甜膩的味道……春姐姐似乎無處不在。

          她總喜歡在人們匆忙的春旅之中搗蛋地把那些大大小小、形狀不一的雨滴降下,明明是有些狂亂的氣勢(shì),卻在沾染到人們身上的一瞬間又溫柔細(xì)膩起來,真真是個(gè)心軟的女孩;

          她還喜歡在深夜的時(shí)候獨(dú)自漫步于林蔭小道,或低頭親吻那尚沾染著滴滴露珠的嬌艷的花朵,嘴角有著淺淺的笑意,此般柔和愜意又有誰忍心破壞。

          我也試過去學(xué)春姐姐的閑適自在。

          感受著那伴隨著徐徐晚風(fēng)而來的絲絲涼意,心中的孤獨(dú)卻是更甚,酸澀感更是一陣接著一陣地涌上心頭。

          初三……呵……好一個(gè)初三!

          抬頭仰望星空,努力將即將溢出眼角的淚珠逼回去。

          夜晚的星星沒有書中描寫的那么璀璨,稀稀拉拉的,這邊一顆,隔了老遠(yuǎn)才能看到另一顆。每一顆都是那么地孤獨(dú),每一顆都是那么的讓人無奈……

          “星星……也和我一般孤獨(dú)么?它們……也和我一般渴望自由么……是么?……”

          極低的聲音,似乎是吟唱般的嬴弱。我疑惑了,這真的是我說的嗎?我可不是學(xué)校出了名的“大嗓門”嗎……

          這時(shí),腦海中開始不斷閃現(xiàn)著一張張自從我進(jìn)入初三后的生活的沒有一絲色彩的黑白照。

          那個(gè)伏案于課桌之上明明昏昏欲睡卻還硬撐著寫試卷的我,那個(gè)明明肌肉拉傷了一個(gè)月卻還硬撐著跑樓梯鍛煉只為了那40分的體育分的我,那個(gè)天還未亮、雞尚未鳴便起床背書的我……

          為什么,為什么……為什么那一個(gè)個(gè)的我全都不是我最期望的我……

          滾燙的淚珠終于還是順著臉頰滾了下來,感情到了極致是怎么忍也忍不住的。

          哭……放聲大哭……沒有形象沒有顧忌地哭……

          我在懷念著初三以前的我,那個(gè)快樂,愛笑,敢作敢當(dāng),永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)困難低頭的我……

          那個(gè),最真實(shí)的我……

          此時(shí)此刻,借著這迷蒙的月光,我斗膽地向著那散發(fā)著銀色光輝的月亮大喊道:“老天爺啊!請(qǐng)你給我一點(diǎn)自由吧!我想要自由!”

          …………

          天漸漸地亮了,我傻傻地站在路中間不知何去何從。

          又是新的一天了……萬物皆在春天的照拂下煥發(fā)一新……

          可我呢?我還在重復(fù)著昨日的我……

          題目,分?jǐn)?shù)……

          仍舊陪伴著我的,還有那被束縛了的自由……

        自由作文 篇3

          小時(shí)候,門前的大樹上有一個(gè)鳥巢,里面有幾只還不會(huì)飛的小鳥。它們天天在樹上歌唱。

          這天,我突發(fā)奇想——我可以抓一只小鳥來,天天給我唱歌。于是,我爬上樹,抓下一只小鳥,興高采烈地舉著它跑回家,找了個(gè)竹籠子——爺爺以前用過的——把那小鳥放進(jìn)籠子里,再把籠子放到陽臺(tái)上,這樣它就可以天天給我唱歌了。

          第二天,我早早起來去看我的小寶貝——它可是我好不容易抓到的——我悄悄地走向陽臺(tái),看到一只比它稍大一些的鳥正在給它喂食。我高興極了,心想:嘻嘻,這回不用我來喂食了,而且,找個(gè)機(jī)會(huì)還有可能把鳥媽媽抓住!

          看了一會(huì)兒,我感覺似乎有些不對(duì)勁——大鳥一直在往小鳥嘴里塞什么,而小鳥卻不大愿意吃的樣子。不過,我很快打消了疑慮:一定是大鳥也像人一樣,怕小鳥吃不飽吧。

          我放心地走了,卻沒有想到,這是我最后一次見到活著的小鳥。

          又過了一天,當(dāng)我再去看它時(shí),發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。我很奇怪,昨天還好好的,為什么來我家僅僅一天就死了呢?

          我傷心地把小鳥埋了,可心中的疑問卻一直未能解開。幾年后,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我在網(wǎng)上看到:“這種鳥在被奪去自由之后,大鳥就會(huì)喂它吃一種有毒的堅(jiān)果……”我回憶起幾年前那一幕,在心頭縈繞多年的疑團(tuán)終于解開了。

          人渴望自由,鳥又何嘗不是呢?

        自由作文 篇4

          什么是自由?在黃土中陷入沉默,選擇生與死始終自由,雖能打破名為“自由”的'束縛。

          塵埃千里與黃沙纏綿,自由帶著死神的鐮刀向你襲來,誰能逃過?誰言我佛慈悲。

          不想獨(dú)自于沙漠中孤獨(dú)死去,我想獲得自由,從這沙漠中走出去,哪怕付出代價(jià),也情愿。我是一只被囚的獅子,面對(duì)鐵籠的囚,人們的戲弄嘲諷,我不屑,我無謂,每夜我會(huì)用支離破碎的爪子去抓那束縛,用殘缺的牙齒去咬斷那禁忌。我會(huì)以自己的方法逃離這里,因?yàn)槲冶緸橥酢?/p>

          我懷著自己的初衷想要沖出。面對(duì)來自不同地方的壓力,我無法反抗,唯有承受。但是我始終記得:我是誰?我要做什么?穿越沙漠,我穿過了一切障礙,總有一天我會(huì)站在高山之巔,綻放自己的光芒與風(fēng)采。

          自由與不自由同在,誰都渴望自由,卻又被束縛,無法逃走。被束縛的滋味并不是一味的痛苦,因?yàn)槲覀冞年輕,可以為自由而狂。

          記住,我本為王。什么都無法將我束縛。

        自由作文 篇5

          我希望自由,你在哪里?

          我覺得自己一點(diǎn)兒不自由。每次去的時(shí)候,什么好的機(jī)會(huì),什么夏令營啊,全被父母給取消了。

          大人就是自由的,每天快樂地過日子,比如什么化妝品啊,什么好吃的啊,什么補(bǔ)品啊這些我們不能得到,而他們卻用自己的錢買什么用品。還有,他們可以有資格罵小孩,小孩不能罵大人,萬一罵了,大人就會(huì)說:“去去去,你有資格嗎?”唉,誰叫我們是小孩!

          小孩呢,唉。我們可是小孩中的一份子,我們要做事情,他們呢,卻對(duì)我們講道理:“小孩子家的,一邊去,危險(xiǎn)的!”其實(shí),我們要玩中長大的,他們其實(shí)是害我們。還有,他們總是讓我們成為籠子里的小鳥。唉,誰叫我們不是大人!

          我也想自由,卻自由不了。我想?yún)⒓颖荣,可是大人總是不贊成我。我想去美國夏令營,可大人也說長大去。這話有道理,但是我要說:“我要去的事情,你們不是害我們!”

          如果我有兩個(gè)漂流瓶,我會(huì)寫上:“我想要看見爺爺!弊詈笠粋(gè)我會(huì)寫上:“我只希望能自由。我要去所有的地方,讓我們自由!

          我只希望能自由,自由,自由,自由……

        自由作文 篇6

          漫步在校園長廊,欄桿外的參天大樹在午日陽光的照耀下,宛如綠寶石般閃耀奪目。在樹梢深處,時(shí)不時(shí)傳出一兩聲驚喜的鳥鳴,給寧靜的校園在書香之余增添了絲絲韻味,真可謂是“春在鳥鳴深處”!這春的交響樂,它們絕對(duì)是主角。我沉浸在

          這樣的場(chǎng)景中,不禁想起了黃泳瑜的一篇文章——《雀市歸來》。

          黃先生說,一位養(yǎng)禽的老街坊送了他一只相思鳥。隨后在一個(gè)周末的下午,公園里人頭攢動(dòng),是有人在賣鳥。進(jìn)入其中,感受到籠中鳥兒的各種痛楚,聯(lián)想到“廣州保護(hù)鳥類協(xié)會(huì)”的宗旨,他做出決定,放生那只相思鳥,給予它自由。

          正如文章所說:“暮春三月,是鳥兒們的春天,也是愛鳥者的季節(jié)”。此時(shí)配上幾聲鳥鳴,便是給美似水彩畫的三月添加了一道更別致的風(fēng)景。

          但是,畫面一轉(zhuǎn),我們看到的卻是一只只被囚禁在冰冷鐵籠里的鳥兒。它們“驚恐地張著眼睛,緊緊地蜷縮在籠子的一角”,“這些本該在山野林間自由自在翱翔歌唱的小鳥,此刻,竟如待決的囚徒一樣!”看到這兒我心中一驚,這場(chǎng)面是何等的似曾

          相識(shí)啊!

          那是一個(gè)早晨,一只毛色極好的小鳥誤入了我家的廚房。出于私心,我想留住它,就把廚房的門、窗,一切它皆有可能逃出的地方全部封住。它叫嚷著,小翅膀亂撲騰,四處亂撞,企圖逃出這個(gè)“碩大的籠子”。盡管如此,在我的魔爪下,這都是徒勞。

          我高興地跑去告訴正在做家務(wù)的媽媽。她看了我一眼,只說了一句:“霈瑜啊,它不是你的,你不應(yīng)該占有它!蓖敲让鹊镍B兒,我心中充滿了不舍,但還是遵循媽媽的意見,把它放飛了。抬頭望著高飛的背影,我看到了它的輕快,它的愉悅。

          通過這記憶的鏈接,我終于明白了。那是喜悅,擁有自由的喜悅!

          “孟夏草木長,繞屋樹扶疏。群鳥欣有托,吾亦愛吾廬!秉S先生認(rèn)為,“這才是真正愛鳥的言行!”

          如果,給鳥兒們自由,能換來它們的快樂,那為何不去做呢?讀了《雀市歸來》,我感到更應(yīng)如此。

        自由作文 篇7

          我很渴望能自由,但是我的自由時(shí)間不多,所以,我只能給自己創(chuàng)造自由。

          現(xiàn)在是五年級(jí)了,再過一年,就要升初中了,班主任就從這一學(xué)期開始復(fù)習(xí),作業(yè)也逐漸多起來了。寫完作業(yè)已經(jīng)9點(diǎn)了,洗洗就睡了。那是我最自由的時(shí)刻。我熄了燈,通常這個(gè)時(shí)候爸爸在洗澡,媽媽在洗頭,我就說我要喝水。父母不在意,我拿了喜愛的小玩意兒放在床頭。

          躺在被窩里,看著這些小玩意兒。我就豎起耳朵,聽外面的動(dòng)靜,媽媽經(jīng)常會(huì)視察我睡覺情況。我若聽到一點(diǎn)小動(dòng)靜,便立馬把東西藏在被窩里。沒有動(dòng)靜,就安心地玩起來了。

          有時(shí)候,我在玩,還經(jīng)常在癡想。望著床頭的一個(gè)海寶玩偶,就想著:如果海寶放在店里,被人買走,買主回到家打開包裝一看,海寶活了,打了買主“啪啪”兩巴掌,買主一副的莫名其妙,那個(gè)狼狽相。我不禁“撲哧”一聲笑了出來。這樣躺著想笑話,舒服得享受著自由。耳邊也沒有想起催促聲。

          我睡覺都不關(guān)門,因?yàn)槲覍?duì)黑暗有“恐懼癥”?傊褪呛ε潞诎担绻验T關(guān)了,我就看著天花板,發(fā)呆。聽著蚊子微小的叫聲,聞著熏衣草的香味,就像置身于草地之中。腦子把所有學(xué)過的東西都全忘記,感覺格外輕松。

          我喜歡在腦袋里“玩游戲”,差不多就是想象自己在玩游戲。有一次,我想象自己在玩minecraft游戲,我造了一把槍,用來打僵尸,然后我按了按鈕,在我前面出現(xiàn)一座摩天大樓,我趕緊跑進(jìn)去一看,哇塞,多么金碧輝煌的殿堂!在這么豪華的殿堂里打僵尸,感覺是一種再高級(jí)不過的待遇了……

          自由的時(shí)間雖然短暫,但我還是找到了放松,天亮?xí)r,我會(huì)有好精神。

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