我要自由作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我要自由作文，希望能夠幫助到大家。
我要自由作文1
約束只會(huì)讓自己變得更加的淺陋無知，可自由將會(huì)讓我們開闊視野，不受羈絆。
有人羨慕天空的飛鳥，可以自由的飛翔，有人羨慕大海中的魚兒，可以自在悠閑的游泳，可鳥兒也會(huì)有被關(guān)進(jìn)籠子的那一天，魚兒也有被網(wǎng)捕捉的那一刻。
若要自由，放下羈絆。挑戰(zhàn)更強(qiáng)的自己，會(huì)讓你感到自由，自由早已被各種條件所束縛，就對于世間萬物，何來自由，何謂自由？自由早已被束縛在各種條條框框內(nèi)。
有人說去旅游可以感受到自由，但是，交通工具、物品、資金自己約束著這所謂的自由也許只有戰(zhàn)勝自己甩掉無味的牽掛才可以真正自由，可又有誰會(huì)舍棄？
哪咤死后以蓮藕化身重新回到人世，從不懂規(guī)矩的混混，變?yōu)橹腋瘟x膽的大將，脫胎換骨，重新來過。
野火燒過青草原，第二年，草原變得更加茂盛，野火的冶煉，讓草木更加茂盛。如果你用于對過去說聲再見，生活將會(huì)給你一個(gè)新的開始。
甩掉羈絆，活得灑脫，阻礙自己前進(jìn)的不是他人的比較與刁難，而是自己不肯放下過去的自己，束縛了自己前進(jìn)的腳步。
著名歌手黃小琥，在50多歲時(shí)從新出發(fā)，以一首《沒那么簡單》讓中國人對他以新的認(rèn)識。即使被人封了許多外號，但他甩掉了過去，從頭出發(fā)，贏得了成功。
放下過去，生活會(huì)更加美好，不論自己的過去多么榮耀或破落不堪，請從現(xiàn)在開始，從頭來過，這樣，自由會(huì)找到自己，約束也會(huì)早已不在。
自由總是在被約束，而約束我們的某些條件我們永遠(yuǎn)也甩不開。
我要自由作文2
媽媽，我想對您說：“雖然我沒有您盼望中那樣完美，但您也有您的不足，請松開您的雙手，給我一片自由的小天地吧！”
一天傍晚，我急得焦頭爛額才寫完學(xué)校布置的所有作業(yè)，可您硬是把一本語文閱讀和一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊塞到我手里，說：“看在你今天寫到了晚上的份上，寫一頁就夠了。”我聽了這番話，下巴都要掉下來了，心想：“�。磕侨绻皇峭砩�，您不知又準(zhǔn)備讓我寫多少呀！”時(shí)間過得飛快，沒多久就到了晚上九點(diǎn)，就算是這樣，我還有好幾道沒做完，我已經(jīng)困得上下眼皮打架了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
終于熬到了周末，可以出去玩了，您不失時(shí)機(jī)地補(bǔ)了一句：“昨天補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)寫完了沒？”頓時(shí)我像被電到了一樣，游玩的熱情喪失殆盡，乖乖地回房間寫作業(yè)去了。好不容易寫完了作業(yè)，您又好心地建議：“今天外面天氣冷，別出去了，萬一感冒就不劃算了”，我沮喪地坐在椅子上，您看我無事可做，就又補(bǔ)充了一句：“看你在家也沒事干，那就再寫一頁練習(xí)吧！”我悶悶不樂地回到房間午休去了，心想：“媽媽真是太過分了，完全把我當(dāng)成學(xué)習(xí)機(jī)器了！”
親愛的媽媽，我已經(jīng)不是那種衣來伸手、飯來張口的小孩子了。請您不要再像一把牢固的鎖，緊緊地鎖住我了，也請您不要時(shí)刻不忘用“學(xué)習(xí)”和“成績”兩座大山壓著我，讓我喘不過起來。我知道您是為我好，但也請您給我一點(diǎn)娛樂的自由吧，哪怕就那么一丁點(diǎn)！
我要自由作文3
現(xiàn)在我好煩��！煩什么呢？沒有自由唄！唉！
晚上，現(xiàn)在我?guī)缀醵己ε峦砩狭耍驗(yàn)槲也幌肴ツ抢镅a(bǔ)課呀，數(shù)學(xué)老師！但您總說我的成績下降了，您總說我玩心太重．于是便叫我每天晚上去您那里補(bǔ)課，可是我不想啊，真的．我現(xiàn)在已經(jīng)是大人了，我有我自己的主張．不能人云亦云，但是我膽小如鼠，不敢和您講，也不想和你講．
我知道您一切都是為了我的成績能提高，但是您也要從實(shí)際的角度出發(fā)呀！我對數(shù)學(xué)的興趣不怎么濃，所以我的數(shù)學(xué)成績才會(huì)不怎么好．說明白點(diǎn)就是我討厭數(shù)學(xué)．我也想努力把數(shù)學(xué)學(xué)好，可是我力不從心，想好了要怎樣怎樣把成績搞好，可到頭來我還是兩手空空，一無所獲，不能怪我，我已經(jīng)努力了！
說實(shí)話，我不是不愿去，而是極不愿去，我怕你老師，我什么都想過了，我也知道您不會(huì)吃人，怕什么呢？我鼓足勇氣，可一到您那兒，我的勇氣就象泄了氣的皮球．您知道嗎？那晚您讓我增長了知識，但您也讓我變成了一個(gè)不守誠信的人！
因此，我在這大聲的對您說：＂老師，我要自由�。�
我要自由作文4
自由是什么？自由是想做什么就做什么。自由是什么？自由是不做自己不想做的事。自由是什么？自由是愿做飛天鳥，不做籠中鳳。
我的世界上就有這樣一個(gè)關(guān)于自由的故事。
說有一只美麗的小鳥被關(guān)進(jìn)了籠子里，掛在一戶人家的院子里，這只小鳥的母親，每天都會(huì)為小鳥摘果子吃。這看似是一個(gè)美好的童話故事，不！你絕對是錯(cuò)了。
就在這個(gè)陽光明媚的早晨，母親又來了，不同的是，這一次它站在一旁的樹枝上，望著小鳥，并沒有過去。
小鳥醒了，她看母親沒來，便拼了命的想要掙破籠子，它想念家里用樹枝做的窩，它想念外面的云，它想念外面的天，它想念清晨，一縷縷陽光穿過樹林，照在自己身上的感覺。
媽媽第二天早晨又來到了籠前，陪著小鳥從早上一直到太陽西斜，媽媽喂了小鳥生命中最后一顆果子，夕陽慢慢的落下了，小鳥的生命也結(jié)束了，因?yàn)檫@是一棵有劇毒的果子。
這就是鳥媽媽的看法，如果救不出孩子，就讓它離去吧，這樣也算是了了小鳥的一個(gè)心愿，它飛出了牢籠，再也不用困在那個(gè)狹小沒有人陪伴，沒有人關(guān)心，看不到外面世界的籠子里了。鳥媽媽也許會(huì)想天堂的環(huán)境有多美啊，小鳥去了那里就可以自由的飛翔了，再也不會(huì)拘束，再也不會(huì)沒有自由。
這就是自由，高于生命的故事。
我要自由作文5
漸漸地，我長大了。學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)重了，臉上的笑容少了，身上的枷鎖越勒越緊，勒得我快喘不過氣來。
漸漸地，我有了自己的想法與思想。當(dāng)我每一次感到無助，感到孤獨(dú)的時(shí)候，我知道，我長大了。
漸漸地，我變得愛哭臉了。每次與父母發(fā)生爭論后，我只能在晚上睡覺時(shí)，一個(gè)人裹在被窩里，睜大眼睛，無聲地哭泣……
我從那個(gè)天真無邪的小女孩，走到了現(xiàn)在，原本應(yīng)該是個(gè)成熟的女孩，但我卻依然保持著那個(gè)天真無邪的心靈。對，我是童心未泯，但這不能改變現(xiàn)實(shí)，我意識到，我要換一顆更成熟的心。我需要一種精神上的支撐，它可以讓我收放自如。我可以笑，可以哭，可以隨心所欲。它是自由的，我渴望自由。
自由，它可以讓我釋放自己，讓我懂得什么叫快樂。其實(shí)自由對我來說是很簡單的，父母的理解、關(guān)心，甚至一句問候與安慰。對我來說那猶如飛在天上一般，輕飄飄的，可以為我換來動(dòng)力，讓我永遠(yuǎn)是滿格狀態(tài)。
爸爸經(jīng)常對我說：“人要快樂，快樂能使人身體健康，驅(qū)走所有煩惱�！钡侨送瑫r(shí)也要獲得自由，這樣才能放輕松地去快樂、去瘋、去跑，可以使自己仿佛擁有了全世界一般。
去購物，不，那不是自由；去玩耍，不，那不是自由……
自由，可以讓我有堅(jiān)持下去的理由。自由，可以讓我感受到世界上充滿愛……所以，我渴望自由。
我要自由作文6
“在學(xué)校兩個(gè)星期了！終于‘刑滿’‘出獄’了！”大家歡呼起來，剛準(zhǔn)備走，老師來了：“等一等！布置一下homewoke!”“唉~~~”一陣嘆息聲中，大家回到座位上�！罢Z文，n張卷子；數(shù)學(xué)，n+1個(gè)方程；英語，n×n個(gè)單詞。好了，就這些，祝大家假期愉快�！彼麆傁胱�，張××說：“減負(fù)減負(fù)，越減越負(fù)�！闭l知，老師火了：“你這是什么意思？！減負(fù)，減負(fù)能考上大學(xué)么�。繌垺痢�，你寫兩遍作業(yè)！”看著老師車輪似的眼，關(guān)公似的臉，青蛙似的腮，我們也不敢說什么了。不過張××快暈過去了。
回到家，經(jīng)過一天的“艱苦奮斗”終于過去了，疲憊不堪，不禁松了一口氣，準(zhǔn)備打開computer玩一玩，放松放松。誰知媽媽搶先一步，像審犯人似的：“寫完作業(yè)了么？”我知道沒好事：“完…完了�！薄皺z查了么？”“還…還沒”“還不快去！”我爬上了書山…… 經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)的“攀書山”，終于完成了。剛想拿球出去玩，可爸爸又來了：“我給你買的卷子呢？寫完了么？”“還…還沒。”“快去！”我又鉆入了題海中…… ……
周末，也這樣過去了。家，好象一個(gè)拘留所。
我啥時(shí)才能“出獄”�。∥乙杂�！
我要自由作文7
我是一只漂亮的西施狗！我歡快地喊起來。我想像野狗那樣自由自在地奔跑，展現(xiàn)自己雄俊的身姿，獲取自由。我跑還沒有跑幾步，就被什么東西揪到原地。我氣憤平平，剛想要厲聲叫罵，我無意間瞥見我脖子上栓著一個(gè)圈套，我的目光順著圈套往下流——鏈子！
我試圖用力往前蹬，都被鏈子無情地扯了回去。
鏈子望著氣急敗壞的我，說：沒了我，你會(huì)受到傷害；沒了我，你會(huì)遭到威脅。有了我，你才會(huì)平平安安地過著幸福的生活。
說什么？幸福？不，沒了自由，沒了歡樂，那還幸福嗎？
風(fēng)箏與線
我是一個(gè)色彩鮮艷的風(fēng)箏，我重見光明。我激動(dòng)地朝著天空大喊：我要飛！我要飛！我想撲向天空母親的懷抱，享受無窮的幸福�？墒�，我怎么也飛不高。我失落地扭過頭，原來是線。普普通通的線，為什么要阻止我的歡樂、自由？
沒了我，暴雨會(huì)把你脆弱的身軀傷害。沒了我，狂風(fēng)會(huì)將你弄了個(gè)粉碎。有了我，你才能保證平安。線輕輕地對我說。
不，我要我的自由。我仿佛看見自由離我而去，我要自由！我趕緊張開雙臂往前一撲，卻是一場空！
自由，我要自由！是因?yàn)樯磉吰掌胀ㄍǖ男∈率沟米杂蛇@兩個(gè)字漸漸地變模糊！
我要自由作文8
這個(gè)寒假過去了，留下又長了一歲的我們，在這個(gè)充滿希望的學(xué)校，讓我們的青春更加張揚(yáng)。
17歲，這個(gè)讓我們?nèi)菀讻_動(dòng)的年齡，我們會(huì)在校內(nèi)校外結(jié)識更多的朋友，不管多大年齡，不管從事什么職業(yè)，我們都不在乎。老師說的對，不三不四的壞蛋不可以交朋友，我明白，爸媽說的對，別跟那些不上進(jìn)的人交朋友，我也明白�？墒俏乙蚕Ｍ蠋熂议L能明白，因?yàn)槌煽兊脑蚍艞壣蠈W(xué)的朋友們也不想，能陪我聊共同話題的人已經(jīng)跟我分道揚(yáng)鑣，就因?yàn)榘謰尩囊痪洌骸翱粗疾缓谩焙呛�，我不明白，她對我那么好，哪不好了�?/p>
17歲，這個(gè)讓我們?nèi)菀椎粞蹨I的年齡，我們會(huì)為了那只被活活軋死的小黃狗感到惋惜，會(huì)為了那只默默守護(hù)在小黃狗身邊的小白狗而感動(dòng)。小白狗時(shí)不時(shí)的望著路邊人，發(fā)出沉重的叫聲，好像在為自己的朋友作垂死的掙扎。
我們需要朋友，我們也想長大。只因?yàn)榘謰尩膽驯珳嘏�，都快成年了的我們，怎么能一直停在您們的身邊�?/p>
親愛的爸媽，放手吧，這條道路我們不是需要自己走，無論前方有多少艱難險(xiǎn)阻，跌跌撞撞的我們還是要自己學(xué)著成熟，哪條道路不坎坷？可爸媽您們能陪我們走多久？
我們向往自由，向往更多朋友，您們要做的，就是在家等著我們回來，我們累了，傷了，痛了，會(huì)再回來接受您的安慰，第二天，我們還會(huì)裝好行囊走度起程。
17歲，我們的青春，自己走出來的路，走的會(huì)更踏實(shí)，就算有時(shí)張揚(yáng)，我也相信明天會(huì)更好。
我要自由作文9
星星依然在天空眨著眼睛，小時(shí)候的日子好像還是在昨天，我好懷念昨天的日子啊！小時(shí)候或一二年級，我可以不用擔(dān)心爸爸媽媽的責(zé)怪，我可以想像一只小小鳥一樣翱翔，放學(xué)后，我可以和幾個(gè)同學(xué)走在路上，我請她，她請我，邊吃邊聊天，晚回家之后，可以跟媽媽解釋，媽媽爸爸根本就不會(huì)罵我，周末還能跟伙伴出去玩，跟爸爸媽媽出去逛街，多么的快樂��！
時(shí)間是個(gè)過客，來的快，去的也快，誰又能趕的上她，光陰似箭，一分一秒的過去，現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了，不能在像小時(shí)候一樣撒嬌了，沒有自由，沒有快樂，每逢星期日或星期六我只能在家里做作業(yè)，看書，上小荷，就像一只被鎖住的小鳥。星期天，陽光是多么晴朗啊，我本來想個(gè)同學(xué)比賽騎自行車，洗梳完畢，我準(zhǔn)備去開門，而門卻被媽媽鎖了，（媽媽不讓我出去，也為了我安全）我傻了眼，只好垂頭喪氣的回去做作業(yè)，我做完后，邊上電腦邊聊ＱＱ，媽媽回來說：“天天就會(huì)上電腦，還不做作業(yè)，我布置的卷子做完了嗎？”我只好回房間去做作業(yè)。
我好想在回到小時(shí)候啊，做夢都想著跟伙伴們騎自行車出去玩。我要自由！
我要自由作文10
金絲籠中，一只鳥正在對外面的世界發(fā)出絕望的叫聲，它是多么希望能逃出這囚禁它的鳥籠子，獲得自由啊。再把鏡頭靠后一看，一個(gè)正拿著筆桿子孤軍奮戰(zhàn)，消除著作業(yè)本上一個(gè)個(gè)障礙的女孩映入眼簾，他，便是我，一個(gè)被“軟禁”在“籠子”里的“小鳥”。
“快點(diǎn)，上興趣班的遲到鈴快要響了。”一陣刺耳的聲音傳入我毫無防備的耳朵中，把我從精彩的電視中無情地“拉”了出來。我只好拿起事先準(zhǔn)備好的袋子，將那“面目猙獰”的奧數(shù)書放入了袋子中。坐上摩托車，我的腦海中卻不停地嗡嗡叫著：什么興趣班嘛，根本就是折磨人的班嘛，重點(diǎn)不是在興趣這兩個(gè)字上嗎？因?yàn)槟X袋實(shí)在叫得疼，我只好甩甩頭，以此結(jié)束腦袋痛的難受。摩托車一路飛過，風(fēng)兒也從我的耳朵旁溜去，剩下的，都是些無奈與埋怨……
“都快六點(diǎn)半了，還不去上輔導(dǎo)班，快點(diǎn)！”媽媽冰冷的叫聲傳來，我剛想堵住耳朵，可天不如我意，我不想聽到的話還是又一次再一次地傳入了我的耳朵。我面無表情地拿起書包，邁著沉重的腳步又朝那如惡魔般的輔導(dǎo)班走去了，如走入一個(gè)無底洞，掉入了就不要想再出來了。“重點(diǎn)中學(xué)、優(yōu)秀成績”，如一個(gè)沉重的枷鎖般把我牢牢地鎖在了“籠子”里。
“！”一陣響亮的聲音劃過，我仰望空中那自由飛翔的小鳥，一滴又一滴的眼淚又流了出來……
我要自由...........
我要自由作文11
大家知道誰最缺乏自由嗎？誰最辛苦嗎？不是老師，不是司機(jī)，不是父母，而是我們想也想不到的小學(xué)生。那你知道為什么小學(xué)生變成了最辛苦、最缺乏自由的人嗎？讓我來告訴你吧！
因?yàn)楝F(xiàn)在要考初中了，同學(xué)們的父母把他們報(bào)上語文、數(shù)學(xué)、外語各科的補(bǔ)習(xí)班，甚至報(bào)上了4個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，2個(gè)語文補(bǔ)習(xí)班，3個(gè)英語補(bǔ)習(xí)班呢！同學(xué)們在暑假里可能很多都是不停的上課，中間只有吃飯的時(shí)間和去另外一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間，上完一天的課，腦袋是暈的，眼睛是花的，一回到家累得往床上一撲，睡著了。所以小學(xué)生也非常累的。下面，我們一起來看一看國外的小學(xué)生，他們的生活跟我們中國的小學(xué)生有哪些不一樣。
首先，他們國外的老師的教學(xué)方法非常獨(dú)特，教英語的老師布置的作業(yè)是每天閱讀書籍，數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)是看數(shù)學(xué)書還布置一點(diǎn)點(diǎn)書寫作業(yè)，其余的時(shí)間都在玩，每天只要不到一小時(shí)的時(shí)間都能做完作業(yè)，每天的四分之一都用在玩上。他們學(xué)的東西沒我們多，玩的時(shí)間卻比我們多，最后，他們從玩中學(xué)到了很多東西，有的`玩出點(diǎn)名堂，還有的人從玩具的啟發(fā)下，自己發(fā)明了東西。
后面，我們的智慧和他們一樣，他們的科技比我們高超60年。向我們這樣拼死學(xué)習(xí)的還等于他們那種自由自在的，真是不可思議！如果說小學(xué)生是小鳥，那么國外的小朋友則是飛在藍(lán)天的小鳥，而中國的孩子還是一只困在籠子里大聲叫：“我要自由！”的小鳥。
我要自由作文12
人生是短暫的，如同一場夢，時(shí)而好時(shí)而壞。在我的人生中有兩種人：第一種是自由的人，第二種是被限制的人。你屬于哪類？我屬第二類。
在爸爸媽媽身邊我永遠(yuǎn)只能是被限制的。周杰倫的“稻香”有怎么一句歌詞：“所謂的那快樂赤腳在田里追蜻蜓追到累了偷摘水果被蜜蜂叮到怕了誰在偷笑呢我靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了。”這句歌詞的理解意思我都是認(rèn)為在家鄉(xiāng)過的那般自由自在、無憂無慮的天堂生活。鏡頭一：“不行，不吃怎么能長大呢！”在我的食譜里我最討厭的就是蔥炒雞蛋。一口吃下去就會(huì)有點(diǎn)反胃，但是我并沒有跟媽媽說明情況。因?yàn)槲遗聥寢屨f我所言的都是假話。到時(shí)，吃到的恐怕不是蔥炒雞蛋，而是口水。鏡頭二：“在這干嘛呢？我允許你玩了嗎！趕緊給我做我給你買的同步練習(xí)�！蔽抑缓靡酪啦簧岬胤畔率种械穆嫊�，去做同步練習(xí)�！白鐾旰筮�要把語文要背的內(nèi)容背一遍”媽媽又給我下命令了。
媽媽我要的是自己的自由，不是被限制；媽媽我要的是自己的選擇權(quán)，不是被限制……
我要自由作文13
我好想自由，因?yàn)槲易杂闪司涂梢圆簧蠈W(xué)，不用寫作業(yè)，那是多么美好��！
如果我自由了，可以玩電腦，不用被媽媽吵，如果我自由了就算是去哪里也不用和爸爸說，不自由的話，還要上學(xué)，還要聽老師講課，還要寫作業(yè)，寫錯(cuò)了還要讓老師吵，回家挨媽媽吵，真不快活。
所以我想自由，如果自由了就可以飛到世界各地去玩，也不用把爸爸媽媽管，我想去美國，那里有多遠(yuǎn)我就飛多遠(yuǎn)，那里有什么就看什么，飛完了美國還要飛到宇宙去玩，去月球可以看看有什么奇怪的東西，然后拿回來做實(shí)驗(yàn)，看看有什么用處，保管起來。還可以吧月球上的塵土拿來種地，會(huì)長出嫩綠的菜，吃起來非常好吃。還可以去沙漠采集綠洲，哇好神奇啊。
我要是自由了，就想去一個(gè)森林里，那里春天鮮花盛開、夏天綠樹成蔭、秋天瓜果飄香、冬天雪花飛舞，那是多么美好�。∵�可以和小伙伴一起野餐，想吃什么就吃什么，不用爸爸媽媽管，多快樂呀。吃完了，到樹林里去玩一會(huì)，又是山又是水多美�。∥蚁氚堰@些景色給拍下來多迷人啊。
第二天，我又飛到一個(gè)小水池，哪里有水有魚，有的小魚搖著小腦袋，跟著別的小魚一起玩耍，有的在互相打鬧，有的在不停地?cái)[尾巴，這群小魚是多么的可愛啊。
天色已晚，我戀戀不舍的走了。
我要自由作文14
近年來，許多孩子失去自由，被家長管著。想干什么，都得聽家長的。不能上山爬樹；不能在樹枝間學(xué)大猩猩蕩秋千；不能自己生火吃燒烤；更可怕的是，不能自己一個(gè)人出去玩。因此一直以來，我特別想在我的生日——正月26日設(shè)立一個(gè)“自由節(jié)”。
在那天，孩子們可以自己出去買東西；自己出去吃自己最喜歡的東西；自己上山采哪里都買不到的純天然的水果；甚至，還可以自己選擇上不上培訓(xùn)班呢！
我在那一天，要做好多好多的事情；現(xiàn)在讓我一一說給你聽吧。
首先，我要自己做一道“蘋果草莓西瓜桔子雪梨冰激凌混合特味面包”，分一份給爸爸，分一份給媽媽，再自己吃一份。那感覺，肯定非常冰涼，非常香甜可口，美味無比！因?yàn)檫@是我自己親手做的。
上午，我要去山上，踏著冰涼、舒爽的小溪，感受大自然的韻味。我還要選一塊松軟的土地，挑一顆挺拔、堅(jiān)固、彎曲的中等果樹，一點(diǎn)一點(diǎn)爬上去，再帶一個(gè)水墊，即使摔下去了我也不拍。
中午，我要把上午從樹上摘下來的水果、果子帶回家，吃媽媽做的菜。下午，我把水果、果子做成一個(gè)個(gè)水果拼盤。那滋味肯定是充滿自豪感的。
晚飯……對了！燭光晚餐！把蠟燭點(diǎn)亮，吃著美味的飯菜，多么美好�。⊥砩�，朋友聚會(huì)最合適不過了，幾個(gè)朋友聚在一起，玩游戲、談心、看電影、看電視、玩電腦……歡樂之中，自由的一天就在歡聲笑語中結(jié)束了！
自由節(jié)，帶給了孩子無窮的歡樂，同時(shí)，也給父母帶來放松和悠閑的一天。
我要自由作文15
爸爸，我需要自由。雙休日的時(shí)候，您真像一把鎖呀，把我牢牢地鎖在家里，不讓我出去玩，叫我在家里寫作業(yè)。我想掙扎地飛出去，可您就是不讓，別人可以當(dāng)小小鳥，可我只能當(dāng)籠中鳥。星期天，天公作美，給了我一個(gè)晴朗的天氣，我早早地寫完了作業(yè)，就拿起風(fēng)箏出去放風(fēng)箏。剛到門口，您就攔住了我，您臉色鐵青，好像有煩心事，我就知道我的腦袋要遭殃了。您用嚴(yán)厲的眼神盯著我說“作業(yè)寫完了嗎？”你話音剛落，我就回道：“寫完了。”“英語讀了嗎？”“還沒有！”我小心翼翼地回答�！澳悄氵�站在那干什么？”你敲了一下我的頭，狠狠地說。我只好回到房間，像小和尚念經(jīng)似的讀起來了。
讀了半個(gè)小時(shí)后，您又走過來說：“陳浩洋同志，你的語文很差，我和你媽媽商量了一下，準(zhǔn)備給你請個(gè)家庭老師教你好不好？”我心想：這不明擺著只能說好嗎？我一字一頓地說：“好啊，無所謂啦�！弊x完了書后，你終于同意讓我出去玩了，我高興得一蹦三尺高。我興奮地在外面草地上奔跑，迎面飄來了大自然中各種植物的香味，我想：如果老天可以滿足我的要求的話，我愿意永遠(yuǎn)留在這個(gè)時(shí)刻，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)�？珊镁安婚L，我又被你抓了回來，您又讓我看了一個(gè)小時(shí)的課外書。我好想玩呀！
我的雙休日都被您占用了，童年快樂的時(shí)光，我卻只有作業(yè)、習(xí)題呀！爸爸，我要自由！
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