我終于獲得了自由作文2篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我終于獲得了自由作文，希望對大家有所幫助。
我終于獲得了自由作文1
天陰沉沉的，層層烏云遮住那燦爛的太陽。樹低垂下來，“唰唰”地作響，仿佛在為我哭泣。想著那令人心酸的試卷，眼淚不由自主的流下來，怎么辦，怎么辦？如何面對家中的父母，一想起母親那嚴肅的面孔和父親可怕的訓(xùn)斥，腿開始發(fā)軟，唉！
不知不覺中，已走到家門口，深吸一口氣，試探著推門而進。一陣熟悉的聲音傳來：“女兒，這次考的'咋樣？”我無語。父親看我不對勁，把我的成績單拿出來�？吹轿业姆謹�(shù)，還沒等我反應(yīng)過來，“啪”一巴掌扇過來，“每天告訴你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，那么看著你，你就是不爭氣，太讓我失望了，給我跪下！跪下！”
我只好忍氣吞聲地跪了下來�！皬慕裢�，你就給我在你的房間里來呆著學(xué)習(xí)，哪也不許去！在考不好，給我滾出這個家門！”
兩扇門一關(guān)，便是我孤獨的天地。為什么要逼著我，為什么不給我點自由？我哭了，看來一生只能過著被迫的生活了。
在被封閉了幾天之前后，我忍不住寂寞，偷偷偷打開門，尋思看會兒電視，不巧被母親逮個正著。“你干嘛？”“我……我想看會兒電視�！薄安恍校 备赣H從一旁走來說，“不好好學(xué)習(xí)，看什么電視！學(xué)習(xí)去！”
我再也抑耐不住了，向他們喊到道：“為什么，你們?yōu)槭裁匆獎儕Z我的自由，為什么要逼我，我知道你們?yōu)槲液�，但我希望你給點自由的空間！每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，我知道學(xué)習(xí)，我自己有安排，不用你們管！你們從來都沒有考慮過我的感受，從來都沒有！你們只知道自己的想法是正確的，卻從沒有從別人的角度來體會，你們真的就想讓我成為一個不會說話的機器人嗎！？我恨這種生活，我恨！”
淚水沾滿了整個衣襟，我號啕大哭起來。父親沉默良久，好一會兒才說：“我懂了……”母親替我擦干眼淚，說：“孩子，對不起，我們不該逼你的，委屈你了，以后我們再也不這樣了�！�
從那以后，我過著快樂的日子，我終于不用過那種生活了，我終于獲得了自由。
夜晚，星星點綴著天空，皎潔的月光灑了下來，好美，好美……
我終于獲得了自由作文2
歷盡艱難后，才能擁有真正的自由。
題記
海面上波濤起伏，小船在茫然漂動，如一個漂浮在大海上的垃圾，陽光傾瀉在海面上，為發(fā)動機卷起的浪花蒙了一層金色。海風(fēng)吹進我們的屋里，一股清涼的氣味便充斥了整間屋子。
醒醒，魚叉手。睡夢中，我聽到了康塞爾的呼聲，隨著身體一陣陣的晃動，我睜開了朦朧的雙眼，看看四周，才發(fā)現(xiàn)自己躺在稻草上，康塞爾和教授看著我，三個人處在如牢房般的屋子里。
我掏空腦子，卻只想到了我們被三個黑衣打昏后，扔在這兒。
此時屋子里靜的出奇，空曠的房間中只傳來發(fā)動機的聲音，以及海面上海鷗的叫聲。
怎么辦？教授。我的疑問，刺破了安靜，阿龍納教授沒有回答，他只是坐在那又扎又軟的稻草上，發(fā)呆似的--眼睛無神地望向冰冷的鐵墻，頭發(fā)看起來比那團草還亂。
等一會吧，魚叉手。他終于答道，卻并沒有使我滿意。我心雖浮躁，卻向往自由。我環(huán)顧四周，看見墻的一角，有一扇門，被鎖著，閃著如冷兵器的光，看著是鐵門，便對教授說：我們可以打破鐵門出去。那不是鐵門，而是一種重金屬，打不破的。話里帶著些無奈，還有對我的嘲諷，使我心中的怒火瞬間點燃。盡管機會渺茫，但也要去拼一拼，你不想獲得自由么？說著，我揮著拳頭，連打幾下，門安然無恙，我的手卻已經(jīng)紅腫了。突然，身后傳來一聲住手！陰森森的。這就是船長，他告訴我們，他并不想妨礙我們的自由，只是要遵循規(guī)則。
最后我們得到的自由，雖然只是在船上活動，可在磨難之后開出的花兒，更值得珍惜。
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