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      2. 我也想自由作文

        時間:2021-03-04 11:46:26 自由 我要投稿

        我也想自由作文

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的我也想自由作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        我也想自由作文

        我也想自由作文1

          “沒有什么能夠阻擋,我對自由的向往,天馬行空的生涯,我的心了無牽掛……”阿杰唱著許巍的這首歌,歌聲里充滿對自由的渴望,我知道他是想離開了……

          “阿杰,沒事多看些書,別老想那些沒用的,只有……”我勸說他。

          “你不會理解的,你不懂的!彼驍嗔宋业脑。

          此時,我感到教室里彌漫著一種緊張的空氣。其實我是理解的,我明白阿杰的心事,他打小就在父母對他的嚴(yán)厲要求下成長,學(xué)習(xí)對他來說是一種煎熬,但他卻必須靠這種艱熬過下去,因為這是他父母對他的要求,如果做不到,或是成績不好,他就會遭受父母的嚴(yán)打,他害怕了,他撐不住了,他要跑掉了,他要去追求屬于他的自由。

          期中考試的成績單下來了,這對于阿來來說是個特殊的日子,我知道他考得不錯,所以他會很高興的,然而在公布成績的這一天,他的座位始終都是空的。我明白了,他是打算離開了,打算去尋找他的自由。

          次日,阿杰臉色黯淡地回來了,他向我講述著他打工的經(jīng)歷與所謂的“自由”。阿杰問我“難道你真的想在這個‘牢籠’呆下去嗎?”

          “或許我是在投資……”

          “讀好初中是為了考好高中,上好高中是為了考上好大學(xué),上好大學(xué)是為了找好工作,找好工作是為了賺更多的錢……”他打斷我的話,接著說:“或許,你說的是對的!

          為了追求他的自由,他走了,走得既輕松又瀟灑。

          其實,有時我也想自由,但我知道,阿杰所追求的自由并不是我想要的。不記得自己曾在什么地方看到這樣一句話:教室里是一個大圍城,外面的人想進(jìn)來;里面的人想沖出去。我不知道阿杰會為當(dāng)初的決定付出多大的代價。但是,我肯定他沖出去之后又將會成為那個想要進(jìn)來的人。

          我想自由,但我更希望得到永恒的自由!

        我也想自由作文2

          星期五上午,我剛來到學(xué)校,有同學(xué)便提議說,星期六下午3點要去圖書館一起看書,我爽快地答應(yīng)了。

          晚上回家,我和媽媽說了這事,她表示贊成,我高興得一蹦三尺高。

          終于等到星期六的下午了,我正準(zhǔn)備走時,卻被媽媽叫住了。

          什么事?莫非媽媽又反悔了嗎?昨天可是答應(yīng)了的呢!

          “你干什么去?”

          “我去圖書館。”

          “你看看人家別的孩子,現(xiàn)在都做了好幾套卷子了,你還有心思去圖書館?”

          我頓時感到不妙。

          “你昨天不是還答應(yīng)我去了嘛!”

          “好!那你去吧!去了就別再回來!”

          我欲言又止,只好摘下書包,一頭扎進(jìn)屋子里悶聲哭了起來。

          為什么我不能像鳥兒一樣自由自在,卻還要被媽媽數(shù)落?如果,我想干什么就干什么,從此不受媽媽的約束,那該多好!

          星期一,同學(xué)們問我:“武子楓,你星期六怎么沒去?”

          我一臉凄楚卻又無言以對。

          三天過去了,我和媽媽一直保持冷戰(zhàn)。

          如果,我能自由自在,想去哪里就去哪里,想要什么就要什么,那才算得上是美好的生活!

          過了幾天,媽媽走進(jìn)了我的房間,跟我說:“媽媽不讓你去,也是為了你好,這不,快要考試了,媽媽也是怕你分散精力!蔽铱戳藡寢屢谎郏睦锏挠魫灢畔⒘艘稽c。

          渴望自由,是我的夢想,但是,仔細(xì)再一想,好像如果沒有了媽媽的呵護(hù)和照顧恐怕也很孤獨吧。

          可是,我還是向往那種自由自在,如果,媽媽的呵護(hù)不是一種束縛,而是成全,那該有多好!

          只是,那可能嗎?

        我也想自由作文3

          我害怕有一天我會失去自由的心。

          每天,我被各種各樣的規(guī)則,被老師,被父母,被同學(xué),乃至被陌生人約束著。雖然我被約束著,但我喜歡自由。

          在學(xué)校,被校規(guī),班規(guī)管著。比若說,不能在走廊上跑,不能大聲喧嘩,不能在教室里吃東西等等,讓我煩透了。我在表面上還要保持著一個不喜歡犯錯的學(xué)生。其實我好像在走廊上邊跑邊大喊,或者在教室里大聲說笑,大口吃著蘋果,一次也好啊?墒菦]有規(guī)矩,不成方圓。如果人人都像我那樣,那學(xué)校怎么辦?

          在家里,我不能穿著整天穿著睡衣,不能挑食,不能在下雨天走到雨里感受雨,還不能太晚睡覺等等等等。哪怕我知道這是為了我好,但我依舊不喜歡。只要我犯了什么錯,我的母親大人就會“念經(jīng)”,讓我下次不要再犯。我就只能乖乖地按照她說的做。

          久而久之,我習(xí)慣了大多數(shù)都遵循規(guī)矩,都聽從父母 老師的指導(dǎo)。我想要自由,想要隨意的心淡了。仔細(xì)想想,好像我從10歲之后就沒有“自由”過了。

          我打算不再做一個“好孩子”了,我想要讓心自由一次,做回自己!

        我也想自由作文4

          自由,一個對于我來說似乎是一個遙遠(yuǎn)的詞語。但有時候,我也想要得到自由。

          每天上學(xué)、學(xué)習(xí)、放學(xué);氐郊抑,作業(yè)和課外輔導(dǎo)書籍壓得我喘不過氣。每天都這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年。循規(guī)蹈矩的過著已經(jīng)被安排好了的生活。漸漸地,漸漸地,不知不覺,我已經(jīng)過去了這樣整整七年,我已經(jīng)麻木了。不過,當(dāng)看到天上的鳥兒時,也會偶爾羨慕一下,也想要像它們一樣,自由自在的飛翔。我現(xiàn)在就像是一個被鎖在籠子里的鳥兒,被人精心的飼養(yǎng)著,為了不讓我四處亂跑,讓我不必為了覓食而四處奔波,把我緊緊地鎖在這個“家”里,幫我安排好一切的一切。我缺少的并不是那飛翔的翅膀,而是一把打來牢籠的.鑰匙。但是,我不能。我注定要為長輩的希望而活,注定要沿著他們?yōu)槲忆佅碌穆非靶。我只能聽之任之,無法反抗。因為,畢竟,父母是在為我好……

          我想,應(yīng)該有很多人都想要變成那天上的鳥兒吧。因為它能夠在藍(lán)天下無憂無慮的鳴叫;因為它能為自己有尊嚴(yán)的生存并非忍氣吞聲;因為它代表著自由。它——就是自由!

          我知道,爸爸媽媽這樣做也都是為我好,我都明白。我也就不奢求擁有那把奢侈的鑰匙、那遙遠(yuǎn)的自由了。我只要一點點、一點點的空間,休息的時間,讓我喘口氣的時間。哪怕只有幾分鐘也好……

          半夜了,走在街上,回味了過去的點滴,感受到了那無盡的人生軌跡——周而復(fù)始,無限循環(huán)。那一刻,萬籟俱寂。過著沙漏般的生活,翻來覆去。沙漏會不會有不一樣的運動軌跡呢?

          午夜的風(fēng)告別了沉默,街上吹過一份自由……

        我也想自由作文5

          在老師眼里,我是一個好學(xué)生,在父母心中,我是一個聽話的孩子。但是,沒有人知道,我想擺脫這樣的生活。

          “叮叮叮——”一聲清脆的鈴聲把我從夢境中拉出,我又開始了忙碌的一天。當(dāng)我飛奔跑進(jìn)教室,匆匆地開始了早自習(xí)。下課后,我的筆尖依然在狂舞,飛速地寫作業(yè)。晚上回到家后,完成了剩余的作業(yè)。之后,一張張復(fù)習(xí)卷在我面前飛舞。當(dāng)我家的老式大鐘敲響了十一下,我拖著疲憊的身子躺在床上,迷迷糊糊地睡著了。

          我忙碌的學(xué)習(xí)得到了回報。期中考試時,我獲得了“年級百強”的稱號,但我為此失去了很多的東西。首先,我失去了與同學(xué)玩樂的時間。這時間被我排得滿滿的復(fù)習(xí)計劃占去了。不僅如此,我所有的娛樂時間都被搜刮一空,用來復(fù)習(xí)和補習(xí)。再后來,我失去了自由。每到周末,我都會去上課外班。因為我知道:如果不上課外班的話就會被其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落下。周末的早晨,我再也不能睡懶覺去了;晚上,我告別了我的一切娛樂活動,以擠出充足的時間來復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

          有時,我真的非常想擁有自由。記得有人說過:“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋!钡,與我所獲得的榮譽相比我認(rèn)為:但為榮譽故,萬者皆可拋!想起媽媽總是說:“學(xué)生既然叫學(xué)生,就要以學(xué)為生!”

          在今后的日子里雖然我還會繼續(xù)努力,讓動力之風(fēng)注滿風(fēng)帆,在知識的海洋中劈波斬浪,奮力前行,但我更希望自由也不離我身邊、自由將我陪伴。

        我也想自由作文6

          鳥兒在天上自由飛翔,而我只能眼睜睜地看著,幻想自己變成一只自由的鳥。但是,我被關(guān)在籠子里。

          作業(yè),又是作業(yè),它就好像鬼一般陰魂不散。連周末的一點點時間都在它手中,只有在夢里才能夠徹底擺脫,心情放松。英語過后數(shù)學(xué)來找我,語文剛背完地理來陪我……悲哉!

          人生苦短,又要花大部分時間聽嘮叨!袄蠋熂议L你聽我說,春天只有一種顏色太單調(diào)……”每當(dāng)想起這首歌,我就有同感,字字淚!

          “放學(xué)回家要先寫作業(yè),寫完要復(fù)習(xí)!

          “老師講的知識都懂了嗎?”

          “我們那么辛苦不都是為了你的未來嗎?”

          “……”

          各種各樣的嘮叨,導(dǎo)致了現(xiàn)在的小學(xué)生叛逆心極強。不得不說,自由太奢侈了!中學(xué)生更是。

          放假后,我以為自由了,不禁歡呼:“自由萬歲!”然而,事實不是我想得那么簡單。素描興趣班能常去,我是很高興,但是每天都要去小升初輔導(dǎo)班,提前學(xué)開學(xué)后的知識,每一天被安排得滿滿當(dāng)當(dāng),嗚呼哀哉!

          “老師家長你聽我說,春天只有一種顏色太單調(diào),折翅的小鷹飛不高……”這熟悉的旋律仿佛縈繞在耳畔。

          對于我來說,這樣被關(guān)在籠子里的感覺已成為家常便飯,真的不能再普通了,但有時,我也想要自由。

          鳥兒在天上自由飛翔,我也想像它們一樣自由自在……

        我也想自由作文7

          親愛的爸爸媽媽,有時,我也想像小鳥一樣自由飛翔。這是我今天最想跟你們說的一句話,這句話藏在我心里很久了。有時,我非常想把這句話直接告訴你們,可是剛要告訴你們又不敢了。我害怕被你們罵,被你們訓(xùn)訴。今天就讓我借用這篇文章,正大光明地向你們傾訴吧!

          爸爸媽媽,我不想做溫室里的花朵,我不想被您給寵愛,也不想給你們管著,我只想做一只自由飛翔的小鳥,經(jīng)歷任何風(fēng)和雨和困難,讓我變的更堅強。爸爸媽媽,如果你們真的愛我,就請你們放回我這只小鳥吧!讓我在天空遨翔。

          我知道,爸爸媽媽,你們?yōu)榱斯茏∥业膶W(xué)習(xí),給我報了兩個興趣班,我知道這是你們?yōu)槲液,可是你們考慮過我的感受了嗎?每星期的學(xué)校作業(yè)已經(jīng)夠多了,你們還要給我添加負(fù)擔(dān),這些作業(yè)已經(jīng)像一座大山壓的我喘不過氣來了。

          記得有一次,我在上英語培訓(xùn)班,培訓(xùn)班上完以后,你們帶我回到家,回家以后。我開始做興趣班的作業(yè),過了一會兒,我作業(yè)做完成了,打開窗子,我看到一群年齡和我差不多大的孩子,我心里想:“為什么他們那么自由,不用讀興趣班,我好想跟他們一樣呀!我關(guān)上窗,看著那群嘻戲的身影,我心里默默的流淚,傷心。

          爸爸媽媽,我想做一只自由飛翔的小鳥,不想做溫室里的花朵。

        我也想自由作文8

          雨停了,風(fēng)起了,小鳥出來了,它們成群結(jié)隊地在空中自由飛翔,沒有煩惱,沒有憂愁,它們是幸福的,我想,因為它們不孤獨。

          和它們相比,我就是一只被關(guān)進(jìn)籠子的鳥沒有快樂,沒有自由,只有無盡的失落與孤獨。

          “有壓力才會有動力,有動力才會有實力”家長和老師都這樣說,我不認(rèn)為,有時我多想大聲對父母說“我要自由”可我沒資格;有時,我多想沖出籠子,飛向藍(lán)天,可我沒勇氣。

          好像來到這個世上就是一種折磨,我不能擁有自由,面對我的永遠(yuǎn)是游不出的題海。

          “××,作業(yè)寫完了沒,我剛才又去書店買了幾本講解書,對數(shù)學(xué)很有幫助!庇质前职值穆曇,我回過神來,又重新跳進(jìn)了題海。

          “加油,加油”思緒又被拉了出來,窗外是一群孩子在玩沙包,曾幾何時,我也和朋友一起仰望天邊云卷云舒,一起傾聽耳畔潮起潮落,一起觀賞庭院花開花謝;一曾幾何進(jìn),我們一同走過了春天的碧綠、夏天的火紅,秋天的金黃和冬天的雪白……我們是多么快樂,多么自由;“××,寫完作業(yè)趕快北兩個小英語,英語成績不能停留不前!眿寢尩穆曇,我漫不經(jīng)心地答應(yīng)著,又拿了一本漫畫書看了起來,不知何時,媽媽已站在我身后,我正要收書時,媽媽已奪了過去,我親愛的漫畫也“命喪黃泉”了,“今晚不寫完作業(yè),不許吃飯!眿寢屪,留給我的只有眼淚與失落的心。

          我并非沒有努力,只是沒有結(jié)果,我并非在放縱自己,只是在稍休息,我覺得,我好累。

          其它他們不了解我,我也想名列前茅,我也想成為他們的驕傲,我并非討厭學(xué)習(xí),只是不想受壓迫……,其實,我有時也想自由。

        我也想自由作文9

          徘徊在家里與學(xué)校,日復(fù)一日為習(xí)慣而活,不時仰望天空掠過的飛鳥,羨慕它們的自由。有時,我也想自由飛翔。

          我們是籠中的鳥,缺少的不是飛翔的翅膀,而是一把打開籠門的鑰匙。只要有了這把鑰匙,我想我們可以直上九霄,展示自己的青春活力,綻放自己的蓓蕾。但我們不能,我們注定要為長輩的期望而活,注定要沿著他們?yōu)槲覀冧佅碌穆非斑M(jìn)。我們只能聽之任之,無能為力。其實有時,我也想自由飛翔。

          在籠中,感受自己的羽翼日復(fù)一日不再擅長飛翔;感受自己雄鷹一樣的性格已慢慢沒啦棱角;感受自己一天天麻木,一天天學(xué)會忍耐……一次次”蛻變“伴隨著憂傷。這是一種不可名狀的灼熱,深嵌心底,也支持著心中夢想的存在。

          “展翅高飛,笑望人間是與非”這是一種怎樣的境界?回首不知如何時展翅的自己,一陣悲涼。將來,即使有了翱翔的機會,我的羽翼又能否帶我飛向遠(yuǎn)方?這樣的思緒,不定時的在腦海中涌動,我感受著心靈的呼喚。其實,即使羽翼不豐又奈何?就算翅膀斷了,心也要飛翔!

          生活中,把要做的一切做到最好,不遺余力的把一切做到最好,活在當(dāng)下,認(rèn)真對待每一件事,坦然迎接每一個嶄新的明天。只是個別時候,心中的夢會被打破塵封,涌向腦海,這時,要笑意面對,并籌劃它的現(xiàn)實。

          生活中缺少自由,缺少活力,但也總應(yīng)瀟灑地走過。只是不要忘記自己飛翔的夢,而應(yīng)時時沉淀在心靈深處。是的,有時,我也有夢,我也想自由飛翔去實現(xiàn)它!

          有時我也想自由飛翔……

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