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      2. 自由作文

        時(shí)間:2021-02-28 09:44:57 自由 我要投稿

        【精華】自由作文4篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的自由作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】自由作文4篇

        自由作文 篇1

          何為自由?走走停停,尋覓自由。 ——題記

          突然發(fā)現(xiàn)需要一個(gè)空間來(lái)容納這疲憊不堪的生活,于是,我緩下步伐,在沙漏流動(dòng)的節(jié)奏中,來(lái)到了一座古鎮(zhèn),尋找片刻自由。 漫步來(lái)到這座古鎮(zhèn)的時(shí)候,真是初春,雨季,小橋流水,細(xì)雨飄茫,裊裊炊煙,我長(zhǎng)嘆這江南之鎮(zhèn)的美景,就是我最初想要的自由。 輕聲走在這承載了無(wú)數(shù)年華的青石板上,撫摸著那白色的古墻、吱呀的木窗,心中一片迷茫,我的自由呢?

          古鎮(zhèn)之景,帶著我馬不停蹄的尋找,悠然觸動(dòng)了我的多少深情。我閉上眼,聽(tīng)那喧鬧被河流編織成寧?kù)o,看那陽(yáng)光被投射成幽情,感受這與天地融合的自由被閑云幻化成奇跡。沒(méi)有熙熙攘攘人群的古鎮(zhèn)總是莫名的讓我擁有一份自由,一份向往,一份回憶。雨珠在空中飄著,飛著,舞著,看著它以自由之名,滑入我的心間。

          倚靠在墻邊,品一口醇香,和著萬(wàn)縷之香,任這自由飄渺在心中,記錄我的笑顏,記錄這斑駁的故事。 清風(fēng)習(xí)習(xí),劃過(guò)我心中的最后一絲斑斕,獨(dú)自沉醉在這自由之中。 醒來(lái)之時(shí),已是古鎮(zhèn)黃昏,落日在云彩中沉浮,點(diǎn)點(diǎn)微紅在我眼中跳動(dòng),鳥(niǎo)兒閃動(dòng)著倦怠的翅膀,在紅日中隱沒(méi),聞著暖人心扉的炊煙,再次啟程,尋找自由。 隨著春日獨(dú)有的清香,來(lái)到山頂,席地而坐。此時(shí)黃昏,落日在緩慢中接近夜的邊緣,旋轉(zhuǎn)著結(jié)束的字幕,叫囂著平靜的結(jié)局。我仰望著這片天空,再一次沉淪在這自由之境——這天地中。此時(shí)之景,此時(shí)之艷,此時(shí)極致的美,如一道血液在古鎮(zhèn)與我心頭流淌。這幅壯麗的畫(huà)卷,平鋪在古鎮(zhèn)之上,我的自由之中。我瞇著眼,穿梭在震撼與享受這片汪洋大海。長(zhǎng)嘆著伸出手,撫摸現(xiàn)在觸手可及的自由,與這份紅的妖嬈的自由互相纏繞。我心頭一熱,或許這紅日之景,是我這趟尋找自由的完美結(jié)局。

          忽然就明白了,天空散發(fā)出的淡淡恬靜,是我渴望的自由,低低云層顯露出的純情,是我觸碰的自由,那漫日紅霞與古鎮(zhèn)之景就是是我真正要尋找的自由! 不舍與這份自由告別,卻奈何時(shí)光匆匆,我終是找到了想要的自由。 自由何在?存于此中,癡醉一場(chǎng),把夢(mèng)傾城。

        自由作文 篇2

          做回媽媽,她也會(huì)覺(jué)得幸福嗎?不然熟睡中的她怎么會(huì)是微笑的。我輕輕趴在她枕邊,撫摸著她的額頭、她的鼻子、她的唇……“媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!蔽逸p聲向她訴說(shuō)著。在起身準(zhǔn)備離去的.剎那,一滴滾燙砸在我的手心里,那是她眼角劃落的一滴淚,我哭了,那滾燙的淚水被我緊緊握在手心里,直到它們淹沒(méi)了我的世界。她一定是感覺(jué)到了,感覺(jué)到了我們的心靠在了一起,靠的緊緊的。

        自由作文 篇3

          小草想著大地,云兒想著藍(lán)天;花兒想著蓓蕾綻放,小溪想著奔赴大海;而我,卻好想得到自由.

          從小到大,父母、老師……總是束縛著我們,不許我們做什么,不許我們吃什么,不能夠去哪兒……如果不照做的話,可有你受的了,所以只能乖乖地“束手就擒”.?huà)寢尶傉f(shuō)我還不懂事,維護(hù)我就像一張白紙,在她心中,我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子.雖然我有好多心事,卻已不能說(shuō),與你知.難道就不能給我們留一點(diǎn)自我的空間嗎?父母總是什么事都愛(ài)自做主張,不順心時(shí),總是愛(ài)把氣發(fā)在不相干的人身上,也包括我.所以我好想自由,好想掙拖你們的懷抱,想小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛翔,想飛到哪就飛到哪兒,去遨游太空,沒(méi)有你們的約束,沒(méi)有你們的命令,甚至于連你們也沒(méi)有.但這只是我的幻想罷了,是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的.

          對(duì)于我的這種想法,別人認(rèn)為是不對(duì)的.因?yàn)楫吘故歉改赴盐覀冃列量嗫囵B(yǎng)育大的,沒(méi)有父母,哪兒來(lái)的我們?父母的約束是對(duì)我們的關(guān)心,這是父母愛(ài)我們的一種方式……這些我都明白,可是他們也就應(yīng)站在我們的立場(chǎng)想一想,留一點(diǎn)小小的空間給我們吧?如果每一天都是這樣被父母“愛(ài)”著,那么遲早有一天我會(huì)受不了,會(huì)窒息的.所以有是難免我會(huì)排斥他們“愛(ài)”我的方式.

          在現(xiàn)實(shí)里,我不能夠自由,可是在夢(mèng)里,我能夠:逃離到遠(yuǎn)方去,做我最想做的自我,做自我想做的事……有時(shí)我會(huì)幻想,幻想著我自由了,我有一個(gè)屬于自我的世界,在這個(gè)世界里,沒(méi)有束縛,只有寬容、有愛(ài),最重要的是有自由!

          那么,到底誰(shuí)才能給我,我最想要的自由呢?是父母?是老師?……不,都不能,他們能給的,只有束縛,只有命令……

        自由作文 篇4

          看著書(shū)桌上堆積如山的作業(yè),再看看書(shū)包里面沉甸甸的課本和試卷,我的心好累!假如給我三天自由,那是件多么美好的事情呀!

          假如給我三天自由,我要遠(yuǎn)離媽媽的“嘮叨”和我的“親密伙伴”。我不用再絞盡腦汁的去思考數(shù)學(xué)題,不用再為作文沒(méi)內(nèi)容可寫(xiě)而發(fā)愁,更不用去寫(xiě)讓人看了手指頭就發(fā)麻的英語(yǔ)。單憑想象,我的心情就非常愉快。

          假如給我三天自由,我會(huì)在有著薄霧的清晨來(lái)到鄉(xiāng)下,讓習(xí)慣高樓大廈的眼睛,好好感受大自然的魅力。我要赤著腳走在開(kāi)滿野花的山坡上,看蝴蝶在花叢中翩翩起舞;看小草你擠我,我推你的鋪滿大地;看漫山遍野的花兒飄零紛飛……在紅霞似火的黃昏,拍張美美的照片,作為自由的留念。

          假如給我三天自由,我要在寧?kù)o的午后,邊喝熱可可邊讀書(shū),這實(shí)在是再愉快不過(guò)了。書(shū)會(huì)把我?guī)нM(jìn)新天地:和約瑟夫康拉德一起駕著老式船去航行,和歐內(nèi)斯特海明威一起去非洲,和拉德亞迪吉卜一起去印度……書(shū)會(huì)陪我度過(guò)一個(gè)安靜的午后,帶我周游世界的各個(gè)地方。

          理想很豐滿,但現(xiàn)實(shí)卻很骨感。不過(guò)生命有裂縫,陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái),沒(méi)有永恒的黑夜,只有未到的黎明!

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